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[優(yōu)]實(shí)用的友誼的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的友誼的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
也不知怎么,心情特別煩躁。誰(shuí)理我就罵誰(shuí)。所以班里的同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)我,只有她。
“你怎么了,心情不好嗎?”她關(guān)切的問(wèn)道。
“滾,我不用你的假惺惺的'關(guān)心!蔽艺Z(yǔ)氣非常不善的說(shuō)道。
“你有什么煩心事嗎,我可以當(dāng)你的心情垃圾桶的!彼龥](méi)有絲毫的生氣。
“沒(méi)有,你走吧!
她起身走了。
我冷哼一聲“切,不過(guò)如此,假!”
令我意想不到的是,他過(guò)了一會(huì)就又來(lái)了。手上又多了一本笑話書。
她認(rèn)真的給我將笑話,逗我笑。外帶著動(dòng)作。
我看著看著不由得笑了,心情也好了起來(lái)。
同時(shí)也感到不好意思“對(duì)不起,剛才不是故意的!
“呵呵,沒(méi)關(guān)系,那我有幸當(dāng)你的垃圾桶了嗎?”
“呵呵,求之不得呢!
我將自己最近的煩心事講給他聽(tīng),他在一邊勸我。
夕陽(yáng)下,兩個(gè)快樂(lè)的身影。
“什么啊,你為什么把垃圾給我啊!
“嘿嘿,可是你自己說(shuō)要當(dāng)我的垃圾桶的啊,收好了啊,不要亂扔啊!
“嗚嗚,我后悔了啊。”
“嘿嘿,世間沒(méi)有后悔藥的!
遇到她,是我三生有辛。
友誼的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友我有一個(gè)好朋友,也是我的同桌,她叫曹皖玥,她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦子,在她紅通通的腦袋上有一雙水汪汪的眼睛撲閃撲閃的。我和她非常要好,總是在一起玩,一起做作業(yè)。但是我們倆之間發(fā)生過(guò)很多事,其中有一件事讓我記憶猶新。
有一次,數(shù)學(xué)王老師叫我們做每日精煉,前面我都做得很順利,但是做到選擇題我停住了。有四個(gè)選項(xiàng)我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的,經(jīng)過(guò)我的苦思冥想,我還是沒(méi)選出,決定去求助曹皖玥。曹皖玥約先讀了讀題目,再自言自語(yǔ)地比劃了一陣兒,最后拿起筆和紙打了打草稿。她做好以后向我講解這四個(gè)選項(xiàng),然后對(duì)我說(shuō):“這下你知道現(xiàn)在哪一個(gè)選項(xiàng)對(duì)了吧!”
頓時(shí),毛塞傾開(kāi)。我覺(jué)得曹皖玥是那么聰明,那么天真,有那么可愛(ài)。她說(shuō)完以后,我在想了想那道題的思路,下次我碰到這樣類似的'題目,就不會(huì)再不會(huì)做了。我高高興興地往下做了。
你看,這就是我們倆,一個(gè)聰明伶俐的她和一個(gè)急于求成的我,組成了這個(gè)黃金拍檔。在以后的日子里,我們還是那樣保存著真正的友誼,是友誼讓我們倆成為了好伙伴。
友誼的作文 篇3
在我的書桌上,有一艘精致的小船,木質(zhì)的,只有巴掌那么大,但無(wú)論是桅桿還是船艙,都雕刻得那么栩栩如生。每當(dāng)夜深人靜,我寫完作業(yè),把目光投向它,一股暖流便會(huì)從心中流過(guò),一天的疲勞隨之煙消云散……
話還要從初一時(shí)說(shuō)起,那時(shí)的我是校醫(yī)室的?,家人和朋友自然很關(guān)心我,爺爺奶奶、叔叔嬸嬸,什么高級(jí)的補(bǔ)品都往我家里送,朋友也總買一些精美的小玩意送給我。
一天,我又進(jìn)了校醫(yī)室,這已經(jīng)是這半年的第五次了。唉!在迷迷糊糊中我睡著了,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話。我睜開(kāi)眼睛,朦朧中看到A君站在床邊,見(jiàn)我醒了,急忙將手中的盒子遞給我,“快看看,怎么樣,喜歡嗎?”映入眼簾的是一艘木質(zhì)的小船。“這是我自己做的,;厲害吧!”我抬起頭,看著A君,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔乙欢〞(huì)好好保存它的,謝謝你了!蔽亦嵵氐貙(duì)她說(shuō)。
或許是吃的藥起了作用,又或許是A君送的小船讓我的心情變得愉快了,總之,我的`病很快的好了起來(lái)?蓻](méi)過(guò)多久,我倆友誼的小船卻開(kāi)始搖晃起來(lái)。
“你怎么能那么說(shuō)我?”我氣憤地說(shuō),“可是……你爸爸問(wèn)起來(lái)我也不能說(shuō)謊呀!彼剞q解道,“那你看見(jiàn)我挨說(shuō),你就高興了?”“沒(méi)有……”“哼,我以后再也不和你好了,把你的小木船拿回去!”我氣憤地將小木船摔在地上,“啪的一聲”碎了。我不理會(huì)她驚訝的目光,轉(zhuǎn)過(guò)身去!昂冒桑热荒氵@么想,那我們?cè)僖膊皇桥笥蚜恕!甭?tīng)著她帶著哭腔的聲音,心里好像少了什么重要的東西。再一轉(zhuǎn)身,原地已沒(méi)有了她和小木船的影子。
放假的前一天,我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上,看見(jiàn)了A君正站在路口,見(jiàn)我過(guò)來(lái)好像想說(shuō)點(diǎn)什么,我快步走過(guò)去,不理睬她。偷偷的回過(guò)頭去,看她嘆了口氣,轉(zhuǎn)身離去了。
“咚咚咚”,“誰(shuí)呀!”大早上的擾人清夢(mèng)。門開(kāi)了,外面空無(wú)一人,地上倒是有個(gè)小木盒,上面貼著“###親啟”咦,給我的?我拿起盒子快步走回屋,關(guān)上門,打開(kāi)了那個(gè)神秘的盒子。映入眼簾的是一艘比之前那個(gè)還要精美的小木船和一封信……,原來(lái)她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我丟下信,飛快地穿好衣服向A君家跑去。卻看見(jiàn)一輛卡車絕塵而去。
我失魂落魄地走回家,關(guān)上門,一遍一遍地摸著小木船,一滴淚珠順著臉頰滑落。靜靜的,我將那只小木船鄭重地放在書桌最顯眼的地方……一次次撫摸著那艘精美的小木船,感受著友誼的溫暖。
友誼的作文 篇4
每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,都會(huì)一個(gè)人來(lái)陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說(shuō)的“在我們頭上的北極星!蹦且活w“北極星”就是我最好的朋友。
我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”,蘇姐呢,經(jīng)常會(huì)用“航姐”來(lái)代替我的名字稱呼我。
我們同身為班長(zhǎng),一直都是在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論是什么事情,我們都要聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)方的見(jiàn)解和對(duì)方的看法。我們的“私人感情”非常好,但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蘇姐陪我度過(guò)的每一分每一秒都是幸福的,我能夠在她的身上看到真正的快樂(lè),也能夠在快樂(lè)之中找到她的.身影。再傷心之時(shí),我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠(chéng)的安慰。
我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法,就像有一次我想真正的回我我的童年,做一些隨記,但是不是經(jīng)常做過(guò)隨手筆記的我,不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條,一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙,并且對(duì)我說(shuō)她忘記了我拜托她的事;我的后桌告訴我,她想給我寫一些提示,而實(shí)在不會(huì)寫;監(jiān)督班長(zhǎng)也告訴我她不會(huì)寫,后來(lái)卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候,她一口答應(yīng)了,但是現(xiàn)在要值周,中午再幫我寫。中午的時(shí)候,她給我一張紙條,上面寫著:
“童年像一支歌,充實(shí)著我;童年像一首詩(shī),感染著我;童年像變色龍變色一樣,時(shí)時(shí)刻刻在變化,時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中,童年是一段永不落的時(shí)光,我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。美麗——永歸于他!鄙砩弦蛞粋(gè)個(gè)字而涌起一股暖流,這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
時(shí)光飛逝,我們已經(jīng)上五年級(jí)下學(xué)期了,學(xué)生的活動(dòng),再加上評(píng)選團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭(zhēng)”這些稱號(hào),而在爭(zhēng)取的過(guò)程中促進(jìn)了我們的友誼。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評(píng)選的稿,那就是蘇姐和我。并不是見(jiàn)了對(duì)方寫后才寫的,而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上,她寫了,我也寫了。
我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)著,而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道,她是我的朋友,我是她的朋友。在我的瞳孔中,她必定會(huì)看的她自己的身影;我在她的瞳孔中,也會(huì)看到我的身影。
我們是真正的好朋友,我們是公認(rèn)的好朋友。那么,讓我們用所有不朽的回憶來(lái)促進(jìn)我們的友誼!
友誼的作文 篇5
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)尚未開(kāi)始,我便因流感高燒進(jìn)了醫(yī)院。躺在四遭慘白的觀察室里,我開(kāi)始無(wú)比懷念徐青青的嘰嘰喳喳。
徐青青的到來(lái),多少讓我有些喜出望外。她是班里第一個(gè)趕來(lái)看我的同學(xué)。我記得她進(jìn)門的第一句話:“哈哈,告訴你一個(gè)好消息,咱們班的.歐陽(yáng)鵬在長(zhǎng)跑里獲獎(jiǎng)了!”
她每次出現(xiàn),都能讓冷寂的病房瞬間鳥語(yǔ)花香。她不僅歡呼雀躍地傳達(dá)賽場(chǎng)上的喜訊,還百般好言地鼓勵(lì)我。
出院之后,徐青青送給我六張照片。照片上,是六個(gè)不同的人生時(shí)段。7歲,17歲,27歲,直到67歲。每張照片背后,都有一段極富哲理的話。
17歲的照片上是一位奔跑著的青澀少年。他的襯衫被清風(fēng)揚(yáng)起,眉宇間灑滿了陽(yáng)光。最重要的是,他的臉上也長(zhǎng)了不少痘痘。徐青青在背后赫然寫著:“那是青春,不是痘!蔽覟樗牧伎嘤眯母袆(dòng)不已。
徐青青參加八百米跑時(shí),我在看臺(tái)上喊啞了嗓子。盡管她最后沒(méi)能進(jìn)入三甲,我還是把那束柔黃的鳶尾送給了她。
她吭哧吭哧地從賽道上跑來(lái),露出潔白的齙牙問(wèn)我:“這花叫什么名字?”
我說(shuō):“它叫鳶尾,代表純真熱烈的友誼!
友誼的作文 篇6
開(kāi)學(xué)那天,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)插班生,我很“榮幸”地和他坐在了一起。沒(méi)過(guò)幾天,班里就傳開(kāi)了我和他的“絆聞”。我氣壞了,為了表明態(tài)度,我在桌子中間畫了一條“三八線”,還替告他:不許過(guò)線,否則吃我的“手肘燉肉”。
開(kāi)始還好好的,可他忍了幾天就對(duì)我的“警告”產(chǎn)生了不滿。一天,課堂討論時(shí),他的胳膊肘過(guò)了“三八線”,我大聲喊道:“美國(guó)開(kāi)始侵略了!”沒(méi)想到他競(jìng)?cè)灰泊舐暼碌溃骸懊绹?guó)不是故意的!”同學(xué)們都肴著我倆,真是難為情死了。他做完作業(yè)總把鋼筆、尺子扔在我的“地盤”里,我多次警告他:“如果你再過(guò)界的話,我就給你扔地上去!”結(jié)果有一天,我真的拿起他的筆,重重地摔到了地上。這之后,我們好多天都沒(méi)有說(shuō)話。
一次數(shù)學(xué)考試,需要用圓規(guī)畫圓,可我的圓規(guī)竟然在這十萬(wàn)火急的時(shí)候壞掉了。正在我心急如焚的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)他的圓規(guī)被他的胳膊肘頂著,慢慢地移到了我的“地盤”里。我該怎么辦?給他扔地上?可我很需要圓規(guī)呀……我膘了他一眼,他埋著頭專心做題,好像根本沒(méi)發(fā)現(xiàn),于是,我偷偷地抓起了他的.圓規(guī)……
交完卷子回到座位上,他漫不經(jīng)心地說(shuō):“這次怎么不說(shuō)我侵略了?”啊,原來(lái)他是故意幫我的!我的臉“刷”地紅了。當(dāng)天放學(xué),我就悄悄地擦掉了那條“三八線”。我相信,這條不復(fù)存在的“三八線”一定會(huì)成為我們倆友誼的起點(diǎn)。
友誼的作文 篇7
親愛(ài)的拉薩小朋友:
你們好!
你們也許不認(rèn)識(shí)我,當(dāng)這封信越過(guò)崇山峻嶺送到你們手中的時(shí)候,你們就會(huì)認(rèn)識(shí)我,生活在離拉薩相隔千里的地方。
我來(lái)介紹一下自己:我叫崔國(guó)瑞,是個(gè)十一歲小男孩,生活在湖北神農(nóng)架松柏鎮(zhèn),我的家鄉(xiāng)并不豪華,富裕,也沒(méi)有拉薩漂亮,美麗。但這里空氣新鮮,景色很美,是旅游勝地,有原始森林和濕地公園,而且還有世界八大之謎——野人之謎。
我在書上看見(jiàn):拉薩是有名的日光城,天空總是那么堪藍(lán),透亮,好像用水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。拉薩還有松贊干布為文成公主建立的布達(dá)拉宮,松贊干布和文成公主的雕像也在里面。我很是羨慕,真想去看看,拉怕就是一眼就行。
我真想有一對(duì)翅膀,飛向拉薩,看看雄偉的'布達(dá)拉宮,看看拉薩美麗的藍(lán)天,看看邊疆建設(shè)者花了幾年的心血修建的青藏鐵路。在于你們玩耍,吃拉薩的特色小吃。
你們可能會(huì)想,我為什么個(gè)你們寫信,而且素不相識(shí)。是因?yàn)閭優(yōu)榱撕瓦h(yuǎn)方小朋友建立起友誼,策劃了一次與遠(yuǎn)方同學(xué)手拉手的活動(dòng),與你們聯(lián)系起來(lái),互相溝通,了解彼此的情況,為你們做些有益的事情。
你們的三月學(xué)雷鋒活動(dòng),六一兒童節(jié)是怎么辦的?我真想與你們結(jié)成朋友,我們可以互相寫信,,學(xué)習(xí)上遇到什么困難,挫折可以互相幫助,遇到什么不開(kāi)心的事情,可以和對(duì)方說(shuō),然對(duì)方幫你們解決。
我期待你們的回信,回信時(shí)請(qǐng)留下你們的聯(lián)系方式。
祝你們身體健康!
友誼的作文 篇8
友誼,是人生畫卷上的一朵七色花,它帶著與眾不同的美麗,它帶著別具一格的馨香,與友誼牽手,收獲的是幸福、是快樂(lè)、是溫暖、是心心相印的默契。
記得09年的秋天,我上初二的時(shí)候,那是一個(gè)秋高氣爽、碩果累累的時(shí)節(jié)。我在那個(gè)浪漫的季節(jié),尋找到了最真摯、最純潔的友誼。
在那年,我們四位女生在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)上結(jié)緣,同一個(gè)話題,同一個(gè)答案,使我們相知相識(shí),從一個(gè)平淡的陌生同學(xué),成為每個(gè)人心中最重要的人。
從那一刻起,我們形影不離。我們有一個(gè)秘密基地,那就是教學(xué)樓后的小樹(shù)林。那時(shí)候,那兒還是泥土地,中間的幾塊水泥板,就是我們分享秘密、訴說(shuō)心事的地方。
記得那時(shí)候,每到中午飯間和活動(dòng)課的時(shí)候,只要沒(méi)老師沒(méi)安排內(nèi)容,我們就會(huì)相約到那個(gè)地方,聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,看葉似蝶在空中飛舞,感受微風(fēng)輕輕滑過(guò)臉龐的奇妙感受。那時(shí)候,我們會(huì)將一天中的煩惱、喜悅、痛苦統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái),一起哭一起笑。
在那個(gè)地方,我們愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)……多少次心酸、多少次快樂(lè)、多少次幸福的.感受。也許沒(méi)人知道,只有我們知道。那種快樂(lè)、那種幸福、那種心酸,一直深深地刻在我們的心上,印在我們的腦海中,永生難忘。
事隔兩年,是那個(gè)地方,是她們讓我知道:什么才是真摯的友誼,是她們讓我體驗(yàn)到了和友誼牽手的幸福。
雖然我們已身處多地,但相信我們的心還是在一起的!哪怕隔得距離再遙遠(yuǎn),心與心的距離永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)!
朋友,和友誼牽手是一種幸福,當(dāng)你找到最真摯的友誼時(shí),他將會(huì)是你最難忘的記憶,它會(huì)使你受益終生!
記住:和友誼牽手,幸福一輩子。
友誼的作文 篇9
我和蔣芷菱是形影不離的好朋友。上課眉來(lái)眼去,下課打打鬧鬧,還不放過(guò)在公交站的那一點(diǎn)時(shí)間。
但是那一天,我們吵架了。我們把在手工課上做的千紙鶴拿出來(lái)玩,蔣芷菱一不小心把我的千紙鶴撕了一角。爭(zhēng)執(zhí)中,蔣芷菱又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)她的千紙鶴,猛地一撕,又扔在地上,狠狠瞪了她那張憤怒的'臉,一甩頭走出了教室……
“叮鈴鈴……”上課鈴響起,在我聽(tīng)來(lái)卻是煩人的噪音,我實(shí)在不想看到蔣芷菱。上課了,我死死盯著黑板,始終不看她一眼。
放學(xué)了,我急忙奔出教室,卻沒(méi)有離開(kāi),悄悄地跑到廁所,等同學(xué)們差不多走了才晃回教室窗邊?吹绞Y芷菱慢吞吞地掃著地,掃到我們的座位時(shí),兩個(gè)小小的千紙鶴已不成樣子,翅膀卻不知道為什么疊在了一起,她一愣,我也呆掉了。她默默地?fù)炝似饋?lái),放進(jìn)了口袋里。我心中不禁有點(diǎn)酸澀,氣不知為何消了一大半,默默地走開(kāi)了。我慢慢地走在學(xué)校的操場(chǎng),夕陽(yáng)懶懶地打在我的臉上,似乎在嘲笑我和蔣芷菱的友情如此脆弱。
剛到家,媽媽就急忙掛了電話,拉著我進(jìn)房間,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你和芷菱吵架了!蔽衣晕⒁汇,之后點(diǎn)點(diǎn)頭!皨寢屩滥闵鷼,也聽(tīng)不進(jìn)去什么,但媽媽告訴你:任何物質(zhì)上的東西都沒(méi)有友情重要,包括面子!闭f(shuō)完,媽媽就走出了我的房間。
第二天一早,我早早到了學(xué)校。沒(méi)有一個(gè)人在教室里,要在以前,我一定會(huì)到處?kù)乓骸拔医裉斓谝粋(gè)到學(xué)校!”但現(xiàn)在,友誼更重要。我把昨晚費(fèi)盡心思做出來(lái)的千紙鶴小心翼翼地放在桌上,靜靜等待蔣芷菱。
不一會(huì)兒,蔣芷菱來(lái)了,她看到我,好像要拿出什么似的。我急忙走過(guò)去,捧著千紙鶴,這時(shí),蔣芷菱也拿出了另一只新的千紙鶴,我們幾乎異口同聲地說(shuō):“蔣芷菱(周楚童),對(duì)不起!”我們又一愣,隨后抱在一起哈哈大笑。陽(yáng)光,再一次打在了我的臉上,這一次,卻是溫暖的,仿佛在見(jiàn)證著我們的友誼。
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