友誼的作文400字7篇[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文400字 篇1

　　“相識滿天下，知心能幾人”有一只彩色的貝殼盛滿了我們美好的回憶，其中的珍珠就是我與那個朋友相聚的時光。香醇的美酒，我會選一杯最老的，美酒總是越老越好，友誼也是這樣；弄濃濃的咖啡，我會選一杯最苦的，細細品味，苦澀入口，甘甜長留，這是友誼的味道；漫漫人生路，伴隨我的定是友誼。

　　驀然回首6年前的童年，那時我們一起奔跑，直到汗水濕浸全身；那時懵懂的我們互相訴說心事，直到日薄西山；那時我們共同嬉戲玩耍，直到疲憊不堪，我們用各自的畫筆在彼此的人生畫上，畫上了最絢爛的一筆。就這樣，我們把友誼的種子播種在幼小的心田，不經(jīng)意間發(fā)出了萌芽。我們有時也會因為一點小事而吵架，但我們都知道真正的友誼，是不會因此而斷的`，于是我們又重歸于好，三年的時間，我們常常去小溪邊玩耍，風(fēng)鈴般的笑聲在小溪邊回蕩……

　　風(fēng)兒輕輕吹，溪水輕輕流，相聚的時光卻匆匆走，那一天，她們?nèi)�家都要搬進了，我們的眼睛噙滿了淚花，誰都沒有說話，但最后我們用眼神進行了告別。直到這時我才學(xué)會了珍惜，卻已丟失了一份信任，一份溫暖，一份鼓勵。友誼是陽春三月熏人的輕風(fēng)，溫暖了我們；友誼是一座橋梁，將我們幼小的心靈連接在一起；是涌動的河水，在彼此的心中激起甜美的浪花；友誼是珍貴的鉆石晶瑩的沒有一點污點，純潔的沒有一絲瑕疵。

　　回想我們相聚的時光，似乎被糖浸過，記憶的天空漂浮著團團棉花糖，一起都是甜甜的。

友誼的作文400字 篇2

　　今天，我和徐雯婷吵了一架，事情的經(jīng)過是這樣的：上課的時候，徐雯婷突然拍了一下我的.肩膀，我沒有搭理她，接著，她再次拍了我一下，我還是不睬她，并埋怨她：“你煩不煩��！我要做練習(xí)，別礙我的事！”這下可把她給惹火了，她使勁扭了一下我的大腿。我疼極了，大叫一聲：“好痛��！徐雯婷，你干什么��！”她向我做了一個鬼臉，說：“誰叫你不理我的，竟敢說我煩，活該！”這時我火冒三丈，喊了起來：“喲！你扭我，還有理�。　�

　　我這么一喊，一下子就把老師驚動了。老師生氣地把我倆叫到辦公室，嚴肅地問：“你們?yōu)闀�么吵架？是誰先挑起來的？”于是我們就把事情的經(jīng)過從頭到尾地講了一遍�？墒�，當我們回答是誰先挑起來的時候，我們卻異口同聲地說：“是他（她）！”雖然老師聽了事情的經(jīng)過，可是就這樣一折騰，卻也搞糊涂了。于是，老師的臉又板了起來，陷入了沉思。最后，她說：“這件事情兩個人都有責(zé)任，現(xiàn)在你們互相道個歉，冰釋前嫌，重新做朋友，好嗎？”

　　于是，我們又重歸于好了！

友誼的作文400字 篇3

　　別以為只有人類才擁有友誼，動物界的友誼也是無處不在。就拿我家的那兩條小鯽魚說吧！我就真真切切地見證了它們之間的友誼。

　　這兩條小鯽魚，一只較大一些，我叫它蘭兒，另一只較小的，我叫它芳兒。剛開始，它倆還素不相識，但沒過幾天，它們就在這小小的水盆里建立了深厚的`友誼，成了一對形影不離的好朋友。

　　就在它們平平安安地過著幸福的日子時，不幸的事發(fā)生了，蘭兒由于調(diào)皮，在一個寂靜的夜晚，趁我們熟睡的時候跳出了盆子，六個多小時的時間離開水面，等被我們發(fā)現(xiàn)把它放回水里時，它已經(jīng)奄奄一息了。芳兒見狀，仔細地看了看蘭兒，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴還可以張合，就在一旁耐心地鼓勵它，要堅強地活下去。

　　第二天，當我再去看望它們時，剛一走到水盆邊，只聽“呼啦”一聲，兩個伙伴就象商量好了似的同時躍出水面，送給我一個“見面禮”，然后跳進水里快活地游著。蘭兒活了！我興奮極了！可是，蘭兒的身體卻變黑了，說明它活不了多久了。芳兒并沒有讓蘭兒銳利的眼睛覺察到這個事實，而是不停地用自己的身體蹭著蘭兒，讓蘭兒多多游動，多擺尾巴。

　　一天，兩天，三天！蘭兒整整活了72個小時！然后，它伴著三月的春風(fēng)永遠地離開了這個它留戀的世界。

　　也許，你想問，是什么原因讓蘭兒多活了72個小時？那就是芳兒真誠地呼喚和鼓勵！這才是真正的友誼！真正的朋友！

友誼的作文400字 篇4

　　今天感覺和爸爸的距離近了很多，可能和我們一起洗飲水機有關(guān)吧！記得莎仕比亞說過一句話“只有身體的接觸，才能碰出靈魂的火花”！這一句話似乎很能解釋今天的我和爸爸的友誼迸進！

　　身體的接觸！我們不刻意地一起參加勞動，一起參加活動，應(yīng)該可以說成那句話吧！

　　身體的接觸？不免會讓人想到父母打罵孩子，其實，我覺得這樣理解應(yīng)該也蠻對的啊，不是早就有人說“打是情，罵是愛”嗎？我想這句話絕不只是拿來玩笑的一句話，它有它的`哲理！正如我一樣，爸爸從小就不打我，罵也很少，無形中，我們的距離的遠了，好遠好遠，哪能用鴻溝來形容啊，我們之間，簡直就像隔著銀河！

　　現(xiàn)在好啦，我知道了一個獨家秘籍，想著想著，不覺得，又會心的笑了。

　　突然想起一首歌，歌詞中好像寫著“父親是兒登天的梯，父親是那拉車的�！毖劭舨挥X有點熱熱的了，如果說父親是梯，它也會在我們的多年攀爬中逐漸腐朽；如果說父親是牛，它也會在常年的辛勤中慢慢衰弱！是啊，想起爸爸以前年輕的面容，看看爸爸如今的臉龐，那些溜出來的皺紋，是他多年的打拼，多年的辛勤最好的見證，可，這一切，都是為了我��！不覺的，我的眼眶又熱了，且多了一層晶瑩。

友誼的作文400字 篇5

　　我有很多好朋友，他們給了我很多幫助，有的在學(xué)習(xí)上，有的在生活中。但是，這種友誼不可能天長地久，這需要我們在一件件事中加固。

　　說到加固呀！傳小紙條就是一種加固友誼的方式。

　　馬老師讓我們給朋友寫信，我想，誰會給我寫呢？嗯，張星宇跟我是哥們，大概會給我寫吧！我寫信寫到一半的時候，還沒有收到信�！拔业奶�，不會沒有人給我寫信吧？上帝��！求求你，讓一個人給我寫一封信吧！“我懷著惴惴不安的心情繼續(xù)給張星宇寫信，我真想在每個人的上方安一個針頭攝像機，好讓我知道有誰給我寫信了。

　　快要下課的時候，張星宇的信寫來了，內(nèi)容是這樣的'：“你好，我發(fā)現(xiàn)你的一個優(yōu)點，那就是你寫的作文不是優(yōu)++，就是選讀或選貼，我想你一定有一個秘密竅門，你看在我們哥們的份上，教給我把！”哈哈，不愧是我哥們。

　　咦，怎么姜子斌的信還不來呀？我平常跟他玩的很好呀！難道我做錯了什么？我絞盡腦汁，終于想了出來，我以前給他起外號叫姜子牙，還對他說，姜子牙，拿牙來。我一定要用行動來彌補。

　　這堂課讓我和張星宇之間的關(guān)系更近了一步，也讓我認識到了自己的錯，我一定要改正這些錯誤。

友誼的作文400字 篇6

　　題記：曾經(jīng)有一段珍貴的友誼擺在我的面前，我沒有好好地去珍惜直到失去的時候才后悔莫及。如果老天再給我一次機會，并制定一個量，那將是永遠。

　　我是一個名副其實的“創(chuàng)可貼”，這大家都知道。我是在宋渝航的介紹下來到創(chuàng)網(wǎng)這個美好的'世界的，來到創(chuàng)網(wǎng)后，我們倆原本互相說話很少就一夜之間變得無話不談。整天談到的話題述創(chuàng)網(wǎng)最多，比如就是：“你升級了嗎？”、“你幾級了？”……就變得是班上最好的朋友，其實，我也不敢相信，我們竟然突然變得如此要好，我真擔(dān)心這是在做夢：這份如珍珠般珍貴的友誼會災(zāi)閔閔之中失去……

　　然而，這份友誼愈加要好，可對我來說另一份如鉆石般珍貴的友誼卻在漸漸消失。

　　班上的劉婉瑩才是我最最最最……要好的朋友，我們從一年級開始就是好朋友，可是持續(xù)了五年后因為有宋渝航，她的“醋罐子”便打翻了。每次她來找我的時候，我老是光顧著和宋渝航交流創(chuàng)網(wǎng)上的事情，卻忘了理睬劉婉瑩，唉，當時我真不該啊……

　　友情就像是一處風(fēng)景，失去了友情，就好比是去了一處風(fēng)景……不行！我得努力，使這風(fēng)景常在，友誼常在！

友誼的作文400字 篇7

　　時間，一去不復(fù)返；友誼，終身刻在我們心里。

　　——題記

　　打開一冊冊同學(xué)錄，翻開一張張畢業(yè)照，看著老師在畢業(yè)時留給我們的寄語。我感受到了友誼的偉大，友誼的寶貴。

　　翻看著六年級的畢業(yè)照，我的心頓時被電流刺激了一下，眼睛里流淌著晶瑩的淚花。小學(xué)生活，是多么的無憂無慮，多么的快樂。

　　夏天，和同學(xué)們一起買上幾根冰棍，躺在操場綠柳的蔭涼下，吃著冰棍，是多么的享受。冬天，和我的好哥們兒在雪里打滾、打雪仗、堆雪人。即使是寒冰刺骨的早晨，我們依然如此。雖然，我們難免會產(chǎn)生矛盾，但我們還是感到無比的歡樂。小學(xué)時的點點滴滴是多么令人難忘��！

　　翻開同學(xué)錄，有同學(xué)們的資料，同學(xué)們的寄語，讓我的心不由得一震。有的同學(xué)還在上面開玩笑，是多么的美好��！

　　印象最深的是我的'“師哥”—“老培”。他在別的同學(xué)錄上開玩笑是一套兒一套兒的，我的技術(shù)都是從他那兒偷來的。比如：網(wǎng)址，他會在上面寫“WWW.坑你點.COM”。如果你讓他在上面寫“地址”，他會寫“銀河系，地球，亞洲，中國……”一直到他家的詳細地址。還有很多很多……多么懷念這份純真的友誼��！

　　還有畢業(yè)時老師給我們的寄語：努力學(xué)習(xí)，在新的學(xué)校更上一層樓……

　　友誼，是可以留住的！只要我們用心，一定會留住的。

　　時不時，我會翻開相冊，打開同學(xué)錄，看看老師和同學(xué)們的寄語，去尋找記憶里的友誼。

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