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友誼的作文優(yōu)秀【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的友誼的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
在生活中,有許多種“擁有”,不同的“擁有”有著不同的含義,但在我眼里,擁有了友誼就擁有了世界,擁有了快樂(lè)與幸福。
我的朋友就是小修,她可以給我快樂(lè),每當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,她都會(huì)來(lái)幫助我,比如在我遇到難題的時(shí)候,她會(huì)來(lái)給我講題,從來(lái)不厭其煩,我就會(huì)全神貫注地聽(tīng)她講解。
我們相處非常快樂(lè),當(dāng)然我們也有生氣的時(shí)候,記得有一次她和一個(gè)叫小碩的男同學(xué)吵架了,那時(shí)她的.情緒很激動(dòng),就沖我發(fā)脾氣,我很生氣,一氣之下就說(shuō):“我們絕交”這四個(gè)字,小修也答應(yīng)了,結(jié)果過(guò)了幾天我和小修都覺(jué)得很寂寞,她主動(dòng)說(shuō):“我們和好吧”我們相互道了歉,我們又像以前那樣快樂(lè)地在一起,我們又一次失去了寂寞,擁有了珍貴的友誼,我們都非常開(kāi)心。
友誼的作文 篇2
我和陳明是好朋友。
一天,我們把在手工組做的小木船拿來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把我的踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的'小木船,腳用力地踩爛。對(duì)陳明說(shuō):“陳明,我要和你絕交!”就這樣,我們的友誼被小木船的碎片劃破,將一刀兩斷。
第二天,我們?cè)谏蠈W(xué)的路上又遇見(jiàn)了。我心想:真是冤家路窄!我裝作沒(méi)看見(jiàn)他,徑直的向?qū)W校走去。我加快了步伐,目的是不想讓陳明看見(jiàn)我?伤麉s發(fā)現(xiàn)了我,他叫住了我:“蔣菲!是我啊,陳明!”我一下子愣住了,他為什么還要和我說(shuō)話呢?我還是不理他。到了學(xué)校,有人把事情告訴了老師,于是,老師下課把我們倆叫到了辦公室:“蔣菲,陳明,你們倆是最好的朋友啊!怎么能為這一點(diǎn)小事而絕交呢?你們應(yīng)該要和好如初!”我聽(tīng)了老師的話,卻不以為然,心里想到:陳明,既然你不仁,那我也就不義了!我是不會(huì)和你和好的! 日子一天天過(guò)去了,我和陳明的友誼漸漸地淡忘了,再也沒(méi)有像以前那樣,兩個(gè)人在草地上玩耍,在教室里一起讀英語(yǔ),在公交車上聊天,在學(xué)校一起寫作業(yè)……
我不曾想過(guò),將來(lái)有一天,一對(duì)形影不離的好朋友,現(xiàn)在卻看都不看對(duì)方一眼,那友誼,現(xiàn)在已沾滿了灰塵……
友誼的作文 篇3
夜空中,群星閃爍,我獨(dú)坐在窗臺(tái)邊遙望著一輪明月,從窗戶照進(jìn)來(lái)的不是安慰的催眠曲,而是憂郁的“悲創(chuàng)奏鳴曲”,我,滿臉淚水。風(fēng),無(wú)情地摧打著失望消沉的心;家,這個(gè)避風(fēng)港已不再溫暖,好友的離去使我感到孤單。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘聲一如往常喚起校園的生氣,學(xué)生們有如魚貫似的跑出枯燥乏味的教室,我踏著輕快的步伐走向那個(gè)無(wú)人的秘密洞穴,那兒是我與最要好的朋友俊宏一起發(fā)現(xiàn)的,俊宏早已等在那兒,臉上掛著期待的神情凝視著我,興奮地問(wèn)道:“漫畫呢?有沒(méi)有帶來(lái)?”我驚訝得連呼吸都慢了一拍,那本他期待已久的漫畫,現(xiàn)在被我遺忘在家里的書柜中,“對(duì)…對(duì)不起……”我慚愧的低下頭,沒(méi)有勇氣面對(duì)他,俊宏生氣地大喊:“你不守信用!”他踏著用力且充滿憤怒的'步伐離開(kāi),我僵直地坐在地上,雙眼無(wú)神,腳步聲回蕩在洞穴中,有如惡魔笑聲般可怕,隨著聲音的消逝,悲傷卻漸漸增加,我,哭了……
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘聲再度響起,也喚起了那段傷心痛苦的畫面,夏季捎來(lái)的暖風(fēng),如今卻猶如嚴(yán)冬般寒冷,俊宏這一星期來(lái)對(duì)我置之不理的態(tài)度,酷似一把把利刃深深插入我心中,好玩、積極的動(dòng)力消失無(wú)蹤,取而代之的是消極與沉默,教室里三三兩兩的同學(xué),突然間,此起彼落的吵架聲,劃破了原本寧?kù)o的教室,一回首,兩個(gè)吵得火冒三丈、殺氣騰騰的人,正是俊宏和班長(zhǎng),“我沒(méi)有拿你筆!”“明明就有!”“我沒(méi)有!”俊宏氣呼呼地大叫,兩個(gè)人爭(zhēng)得臉紅脖子粗的,快要打起來(lái)了,我定睛一看,那只筆正靜靜的躺在班長(zhǎng)的椅子下,我鼓起勇氣喊出:“班長(zhǎng),你的筆掉在椅子下!”班長(zhǎng)彎下腰,果然找到他失散的筆,他連忙向俊宏說(shuō)抱歉,低下頭,走了?『陿O為詫異地看著我:“你為什么愿意替我解圍?”我膽怯地說(shuō):“因?yàn)槟闶俏遗笥寻!”他微微上揚(yáng)的笑容就像無(wú)聲的原諒,暖了我的心,暖了我的沉寂,暖了我的勇氣,“一起去秘密洞穴吧!”“好呀!”我,笑了。
遠(yuǎn)方,如楓葉般橘紅色的夕陽(yáng),正準(zhǔn)備為今天畫下句點(diǎn),現(xiàn)在,我明白快樂(lè)即是真摰的友誼,因?yàn)樗腥绾诎抵械囊话褷T火,就算它已熄滅,我也要重新點(diǎn)燃它,雖然夜晚來(lái)臨,但我不覺(jué)得孤單,因?yàn)橛颜x這把快樂(lè)的燭火會(huì)一直陪伴著我,它那柔和的燭光驅(qū)逐了黑暗,就像那夕陽(yáng),帶給我無(wú)限的溫暖。
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