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我們的友誼作文【實(shí)用】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我們的友誼作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的友誼作文 篇1
現(xiàn)在都說：“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間相互離不開�！边@三個(gè)離不開生動(dòng)的體現(xiàn)了各民族之間的團(tuán)結(jié)！
在我們班，也有一些少數(shù)民族——維吾爾族、回族、哈薩克族和蒙古族。在這些少數(shù)民族中，我與一位蒙古族的女孩是好朋友，我們常常一起分享各自的快樂，相互幫助，但有時(shí)也不乏一些小插曲，不過，我們總能雨過天晴。
記得那次，我們相互交換了書籍。
事情總是沒有那么順利的——我因一次不小心，把一瓶墨水灑在了她的書上。當(dāng)時(shí)的我，一邊以最快的速度用紙巾想將書上的墨水處理干凈，一邊喃喃自語道：幸虧書是合起來的，不然的話，里面的字就會(huì)被毀掉！雖說書的封面經(jīng)被我清理干凈，沒啥大礙，但是，書的側(cè)面已經(jīng)留下了一團(tuán)黑色的印記……
看著眼前的書，我在心中哀嚎著：“怎么辦呢？怎么辦呢？雖然沒有損毀書中的字跡，但也十分影響美觀。”突然，我腦中靈光一閃，想到了一個(gè)好主意——我可以給她重新賠一本��！想到這，我懸在嗓子眼里的心又安然的回到了肚子里。
到了第二天，我懷著一顆忐忑而又愧疚的心，將這一情況告訴了她，并在給她道歉后說明了我的想法。而她卻微笑著說：“沒關(guān)系的`，你也不是故意的，再說又沒有把書里面的字損毀。即使是損毀了，我也已經(jīng)看完了……”
像這樣的事還有很多，但我們總能以相互包容、理解來化解一些爭吵，讓我們的友誼更加深厚！
讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心，互相包容，互相幫助，做到團(tuán)結(jié)友愛一家親！
我們的友誼作文 篇2
已經(jīng)7年了，你，我，她，已經(jīng)有了7年的友誼，卻不知道再過多久才可以一結(jié)束這份友誼，恐怕，永遠(yuǎn)不會(huì)了吧。
千夏，琉璃，霖沐。你，我，她。我們。
我們一起在路邊的地?cái)偵蠟榱艘浑p降價(jià)的漂亮手鏈爭的你死我活。
我們在犯錯(cuò)后在爸媽詢問時(shí)總是把錯(cuò)推在對(duì)方身上，爸媽說我們大難臨頭各自飛，沒良心。
我們?nèi)ナ兰o(jì)廣場轉(zhuǎn)悠，總是處心積慮想把另兩個(gè)拉到那個(gè)并不深的水池里，回家時(shí)三個(gè)人渾身濕透，打著噴嚏，互相埋怨著一步步往家的方向走去。
我們沒有像那些朋友的溫馨，可我們走過了7年，打鬧了7年，還要一直走下去，不知道還有多久的走下去。
沐很執(zhí)著，這個(gè)執(zhí)著，絕對(duì)是貶義的！自從5歲時(shí)的沐聽了一句仗義每屠狗輩，負(fù)心多是讀書人，就一直把這句話引以為金科玉律，不止如此，只要每次考試在前300名的，全被沐劃入負(fù)心人的范圍，無一幸免。很不幸的，我和夏在得知她這一情況時(shí)已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)糾正她過激的思想了，于是每次考試總是很不錯(cuò)的我and夏，只能長久的成為了負(fù)心人中的一個(gè)，而每次考試總是很爛的沐，卻一直是趾高氣揚(yáng)的，讓我們倆郁悶了好久！
所以他們說我們很鐵時(shí)，沐總是淡淡的補(bǔ)上一句，這一秒還是，下一秒就難保了�，F(xiàn)在我和夏聽到這話時(shí)，已經(jīng)不會(huì)再像以前那樣把她狂扁一頓，只是狠狠的瞪她一眼，好像我們也開始認(rèn)同沐的說法，有一點(diǎn)心虛似的。
夏很安靜，總是能盯著天空看上好久好久，臉上，是一種不可侵犯的莊嚴(yán)，搞的每一次我和沐想捉弄她時(shí)，總不太好意思下手，只能靜靜的陪她一起看著藍(lán)天，幻想著關(guān)于櫻空釋的`世界�。�
我們都很喜歡小四的文章，恰巧我買了好多小四的書，所以這兩個(gè)壞丫頭總是不懷好意的到我家貓一圈，然后笑嘻嘻的跑掉，這時(shí)，我的書架上就會(huì)赫然少了兩本小四的書，搞的我總要發(fā)狂一陣！
我們一起在晚上10點(diǎn)鐘左右，打著哈欠偷偷跑到公園里等流星雨，一直到快12點(diǎn)還沒等到，冷得受不了的我們有灰溜溜的跑回了家，不了卻被半夜起床喝水的爸媽逮個(gè)正著，罰我們一星期不許出門，一星期過后，我們又聽說10點(diǎn)鐘有流星雨，經(jīng)歷了一場激烈的思想斗爭后，重蹈覆轍��！
我們傷著對(duì)方，愛著對(duì)方；我們捉弄著對(duì)方，保護(hù)著對(duì)方；我們的友誼我們自己清楚；我們要一直走下去。
你，我，她。
我們的友誼作文 篇3
批注：（各位，下面這篇文章我把中國和日本都擬人化了，希望大家都喜歡！看過“黑塔利亞”的人都應(yīng)該知道)。
在某個(gè)夏天的早晨，太陽當(dāng)頭照在藍(lán)藍(lán)的天空上，地上的一片青草被涼爽的風(fēng)兒吹得刷刷響，清澈的小溪從山坡上嘩嘩地流了下來，一切是那么的美好。
在茂盛繁多的竹林里，一位名叫中國的少年疲憊不堪地前進(jìn)著，邊走邊說：“唉，最近那么多國家爭地盤，身體真是吃不消啊”。忽然，中國看見前面有個(gè)小孩子的身影，就站在不遠(yuǎn)處。他奇怪地說：“是誰呢”？
中國邁著腳步向前走，一看，原來真的是一個(gè)小孩兒，他咧開嘴高興地說：“你好！朋友，看來是來了個(gè)新國家啊�！�
日本用潭水般地眼神平靜地望著他。（注：以前，日本還不是一個(gè)完完整整的國家，只是一個(gè)非常非常小的國家。還有，中國和日本相識(shí)時(shí)還沒有發(fā)生過戰(zhàn)爭。）說：“日落的中國啊！你好！我是日出的日本。”
中國聽了，擦了擦汗生氣地說：“怎么一點(diǎn)禮貌也沒有啊？�。 �
就這樣，一段美好地友誼就從此開始了。
隔日，日本己經(jīng)完完全全變成美少年的模樣了，他在中國的家里悠閑地畫著畫，‘中國’欣慰地看著他，突然，‘中國’想起一件事：“原來日本不會(huì)寫字��！”
于是，中國就寫了一篇范文給日本做字帖用。中國便對(duì)日本說：“日本，看！——中國的文字多漂亮啊，以后你學(xué)會(huì)了就可以寫書信了！”
日本拿著中國寫的字帖，沉默了一會(huì)兒，于是馬上就在桌子上寫了起來，‘中國’高興地說：“日本好厲害啊，那么快就學(xué)會(huì)了��！”然后‘中國’伸著頭望著日本寫得字，頓時(shí)嚇了一跳，‘中國’生氣地說：“不準(zhǔn)寫假體字�。�！”（注：‘日本’當(dāng)時(shí)寫得就是現(xiàn)代的日文字。）
又在某一天，中國帶著日本去參觀他的“美食街”，于是對(duì)面就迎來了中國的好朋友——熊貓。肥肥胖胖地小熊貓睜著水汪汪的眼睛，搖了搖尾巴，說：“中國這是你的親戚嗎？”熊貓指了指‘日本’。
中國伸出去右手搭在日本的肩膀上，露出潔白的牙齒說：“當(dāng)然，我為有這樣的弟弟而感到光榮，你說是吧？日本？”
日本又沉默許久，中國和熊貓也跟著一起沉默。（三人沉默啊……）日本慢慢地說：“應(yīng)該是吧�！�
中國又再次怒火中燒的說：“你這是什么態(tài)度��？！”
“叮呤叮呤——叮呤叮呤——”一聲清脆地風(fēng)鈴聲響起，浩瀚的夜空中點(diǎn)綴著滿天的星星，一輪潔白無暇的'明月掛在漆黑的夜空中。“日本，你將來的夢想是什么？”中國望著月亮對(duì)日本說道。他們坐在屋頂上。日本低下頭來說：“我以后的夢想就是要把自已變得更加強(qiáng)大。……聽說，歐洲快要打到亞洲來了，是吧？”
兩人沉默了一會(huì)，微微的晚風(fēng)吹起了他們的秀發(fā)。中國笑了笑躺下身來說：“別說得那么嚴(yán)肅、認(rèn)真行不行��？次次都是這樣，真拿你沒辦法�！�
日本回頭望著他，微微地笑了起來。“你看！——月亮上的那只兔子好像在采藥？”中國伸了伸手指，指著月亮說道。
日本望著月亮說：“應(yīng)該是在搗米吧？”（中國！……
隨著歲月不知不覺地倒流、落葉的枯蔞。戰(zhàn)爭也在世界各地不停地發(fā)生，到處都是炸彈的煙霧、血跡。
在這個(gè)世界上，好像己經(jīng)不存在中國和日本的歡笑聲，他們從此都沒有再見面。這是為什么呢？一個(gè)要好的朋友，怎么突然之間就沒有了聯(lián)系了呢？
中國靜靜地走在曾經(jīng)與日本初次見面的地方。回憶著曾經(jīng)的一幕幕。他仰望著已經(jīng)枯萎的竹林，淚水不知不覺得流了下來。你們知道嗎？曾經(jīng)的好朋友如今變成了敵人，這是多么悲慘的事情啊！也許，你還不知道，在中國的背上，殘留著被日本用長刀劃傷的刀痕，‘中國’從此都不會(huì)忘記這件事情的，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次的教訓(xùn)。
再見了！——日本也許我們再次見面時(shí)，已經(jīng)不是朋友而是敵人。
記憶又重新流轉(zhuǎn)，一幕幕的歡笑，一幕幕的故事，一幕幕的劇情，一幕幕的傷痛……總是浮現(xiàn)在中國的腦海中……日落的‘中國——你好！我是日出的日本。應(yīng)該是吧！我的夢想就是要變強(qiáng)！中國你來看看我發(fā)明的東西……”
我們的友誼作文 篇4
友情，說到友情，我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流，一說到友情，我也會(huì)記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂，帶給我幸福。
友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路；友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的'滋味……
這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來，當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他自己一下子就爬起來了，只見他走到值周老師身邊說：“就是那個(gè)哥哥把我撞到了，我才變成這個(gè)樣子�！彼呎f邊哭，而且指向我這里，我生氣地說道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的。”值周老師根本就不聽我的解釋，認(rèn)定是我做的，這時(shí)我的好朋友走過來說：“大家都看見了，不是他推的，是別人推的。”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場上，說剛才的小同學(xué)撒謊，后來那個(gè)小同學(xué)解釋說：“我沒有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見他來扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)也在圍觀，他不敢承認(rèn)是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開心起來，讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂天派。
這件事雖然過去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時(shí)在夢中我會(huì)笑著醒來，因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊，我覺得我很幸福。
我們的友誼作文 篇5
終于迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這次，我們又有了新的挑戰(zhàn)：集體跳大繩。
誰不想為班集體爭光，誰想受到同學(xué)們的責(zé)罵。可偏偏跳大繩是我的弱點(diǎn)，排在那長龍般的隊(duì)伍里，我的腿不停的顫抖著，耳朵里傳來樹葉聲、搖繩聲、和同學(xué)們的鼓舞和責(zé)罵聲，它們像在嘲笑我這個(gè)膽小怕事的學(xué)生。“不要怕，今天中午不是練得挺好的嗎，可以，加油！”我回過頭看見好朋友滿臉的鼓勵(lì)和信心，我緊張的臉舒展開了。心又熱騰起來，是啊，我能行！
心里重復(fù)著好朋友的語句，一躍，我躍過去了，是她的鼓勵(lì)，我感激地朝她跑去。
不過，后來我還是失敗了，繩打在身上好痛，我的.眼淚不禁奪眶而出，像一滴滴冰冷的責(zé)怪。為什么別人能做，我就不行，還有陳老師失望的眼光，要是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出丑怎么辦？我越想越難過，眼淚越來越多，心亂如麻。這時(shí)，有人抱住了我，是我的好朋友，她一邊幫我擦眼淚，一邊滿臉懇求地問：“怎么了，告訴我嗎�！蔽覜]有回答�！班牛瑸槭裁床桓嬖V我哦？”見我還不回答，她說：“今天一直都跳得很好的，只是失誤而以，對(duì)吧！”接著見我有所改動(dòng)，，他又換上肯定及鼓勵(lì)的目光：“一定行，有空我們就練習(xí)，一定會(huì)跳得很好的！只要多練習(xí)，就不會(huì)分什么精英班！”我被她充滿信心的話語打動(dòng)了，漸漸的眼淚少起來�！澳阋欢ǹ梢缘�！”我的眼淚又涌出眼眶，但這是不同的眼淚，是感動(dòng)得淚水。
她是我的好朋友，劉晶雅。 我最好的朋友。但是，一年不到，也許我們就不再見面了。好朋友可以幫助自己解決自己不能解決的問題。友誼是生活中必不可少的，有了它我們才會(huì)進(jìn)步，讓我們珍惜友誼，互相關(guān)心、互相行幫助吧！
我們的友誼作文 篇6
生活中有些事情是非常精彩的，可以說我們是生活中的一位受益者，因?yàn)榻?jīng)歷那件事情，我悟出了友情是非常重要的。
記得那是我在讀四年級(jí)的時(shí)候，一天下課了，我準(zhǔn)備去上廁所。當(dāng)快要走出教室門時(shí)，有一群同學(xué)在玩游戲，游戲叫“抓人”，其中有位同學(xué)從教室外跑進(jìn)來，他跑得很快，他跑過來時(shí)，我看到了他，但是他沒有看到我。我開始想：他跑過來會(huì)不會(huì)撞到我，這游戲真煩！他其實(shí)是我最好的朋友，學(xué)習(xí)和玩�？傇谝黄鸬�！我剛想完，他就沖過來了。我對(duì)他喊：“你不要過來啊，不要撞到我��！”我話音剛落，他就離我只有半米了。他說：“啊啊啊，我剎不住車了，快讓開��！”這一秒他說了話，下一秒，他就如猛虎般沖過來撞到了我，我被撞倒在地上，我對(duì)他說：“你干嘛��！痛死了！”他看看我，想了想，誠懇地說：“對(duì)不起，毛佳磊，我沒有看到你，對(duì)不起！”我瞪他一眼，沒說話，站起來就走了。我邊走邊想：他肯定是故意的，不然怎么可能沒看到我！我越想越氣，直到第二天上學(xué)，我的氣還沒消。我到校比較晚，他已經(jīng)到了，見我進(jìn)門，他走過來，再次對(duì)我說：“對(duì)不起，我真的不是故意的，原諒我吧，我們再做好朋友！”我沒看他一眼，就走過去了，坐在位置上，放下書包，準(zhǔn)備交作業(yè)。交完作業(yè)后，他又過來了，又說：“毛佳磊，你不要生氣了，我真的不是故意的，我發(fā)誓！原諒我吧！我們還是好朋友！”我的心開始動(dòng)搖了，默默想著：我該怎么辦？畢竟我的胳膊還疼著呢！
那天我正好走回家，走在路上，看到兩個(gè)小男孩從吵架到和好的全過程。我想：他也許真的不是故意的，我還是原諒他吧！畢竟以后有可能見不到了。
那一天，我去得很早，他來后，我猶猶豫豫，然后走過去，說：“那個(gè)……我……原諒……你了！”他立刻抬頭看看了我，說：“嗯，謝謝你，選擇相信我！我們還是好朋友！”“嗯�！蔽艺f。我當(dāng)時(shí)想了各種結(jié)果，最差的就可能是永遠(yuǎn)都解不了。幸好，我的選擇是正確的。
生活中，需要理解的東西有很多，精彩的.東西很多，有：友情 、孝敬、尊重、理解……大大小小都會(huì)影響我們，從而改變我們，它們也見證著我們一天天的成長、一天天的變化。它們是我們?nèi)松豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
朋友，讓我們珍惜生活中的小美好吧！
我們的友誼作文 篇7
陽光透過窗戶灑在地面，我懶散地瞇著眼，學(xué)著加菲貓，把自己地毯一樣鋪在地板上，充分吸收著陽光帶給我的溫暖觸感。
曾經(jīng)幼稚天真的我們，就是在這樣一個(gè)充滿陽光氣息的下午，把大把的汗水灑在操場上的。
可是現(xiàn)在的你們，為何又感覺離自己那樣遙遠(yuǎn)呢？我們的天真，真的一去不復(fù)返了么？
不會(huì)的'，我還記得呢。每每到一個(gè)陌生的人群中，大家總是在談?wù)撟约盒沦I了什么，自己的手機(jī)又有許多游戲了，要不就是談?wù)摪嗬锏哪男┤擞趾湍男┤嗽趺戳恕铱偸窃谶@時(shí)自卑的低下頭，心里卻渴望著融入他們的世界，而也就是在這時(shí)，?會(huì)輕輕走到我旁邊，拉拉我的衣角,對(duì)我綻放一個(gè)大大的笑容，然后說：“沒關(guān)系，這不還有我嗎？我陪你！”我從此認(rèn)為，那是她溫暖的笑容是世界上最美的笑容。
我還記得呢。那次因?yàn)樽约后w育不好而出丑，大家都嘲諷的笑著，當(dāng)時(shí)我顯得無助極了，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛只需幾秒鐘的時(shí)間，它便會(huì)落下似的。這是。你們一個(gè)個(gè)圍在我旁邊，一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)似的拉著我，我再也忍不住了，一下子哭了起來，看到你們驚慌失措的安慰我時(shí)，我破涕為笑。再次輪到我時(shí)，我握緊拳頭，勇敢的上前，身后久久回蕩著這世上最動(dòng)聽的加油聲。
有人說，朋友是音符，可以奏出優(yōu)美的曲子；有人說朋友是書本，可以讓你終身受益。
我想，朋友是世上最淳樸但最美麗的；友誼，是最干凈最美好的，只要曾經(jīng)擁有，永生難忘。
親愛的朋友，還記得么？曾經(jīng)傻傻的我們，曾經(jīng)純凈的我們，曾經(jīng)耍小脾氣的我們，曾經(jīng)惡作劇的我們……還記得么？曾經(jīng)的我們？
今天，我想重拾友誼，在失去你們時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)朋友的重要性。雖然我們已告別了童年，但童年時(shí)光中那些有關(guān)友誼的美好片段，使我不得不想起你們！
在越來越暖和的陽光中，我翻了個(gè)身。心里暗暗思索著：明天，我一定要給所有的朋友打個(gè)電話，讓他們知道，我，還記得他們……
我們的友誼作文 篇8
牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手，穿過陰森的樹林，我可以勇敢的向前走；牽著你的手，走過蜿蜒挺拔的峻山，我們大步地往上爬！牽著手的一切很美，很美，這里我要述說一件溫暖的故事。
牽手，能讓我們感受到無限的溫暖。
記得那是一個(gè)溫暖的夏天。我們還在努力的復(fù)習(xí)階段，每天都要做無數(shù)張?jiān)嚲�，讓我們感覺疲憊不堪。但在那關(guān)鍵時(shí)候，媽媽每天放學(xué)時(shí)的一聲問候，一次牽手，一次擁抱，都讓我感到無比的溫暖。還有一次我在學(xué)校時(shí)被同學(xué)欺負(fù)了，那時(shí)我的心比黑夜的天還黑。放學(xué)時(shí)媽媽看出我的`心情不佳，她輕輕的牽起我的手，頓時(shí)，我就被一種專屬叫溫暖的愛充滿全身，我開心了，歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次，我和朋友玩耍，忘記了時(shí)間，與爸爸媽媽走失了，我找了好一會(huì)兒，父母出現(xiàn)了，牽著我的手回家了，我感覺到牽手是那么的溫暖。
為了讓我們感受到朋友的友誼，我們今天玩兒了關(guān)于牽手的游戲。
游戲開始了，女生全軍出動(dòng)，但最后，千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個(gè)一個(gè)地摸一遍五個(gè)人的手，之后又把李欣妍作為牽手人，繞了一圈后，很不確定的說是我，因?yàn)椴皇俏�，所以她out了，最后她還是沒有猜出來，等說出答案時(shí)，程子珊恍然大悟，就這樣游戲愉快的結(jié)束了。
啊，請珍惜每一份友情，每一次牽手的瞬間，請珍惜每一回跟朋友的機(jī)會(huì)，把握每一份友情。
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