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我們的友誼作文

時(shí)間:2023-12-04 12:55:34 友誼作文 我要投稿

[薦]我們的友誼作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我們的友誼作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[薦]我們的友誼作文5篇

我們的友誼作文 篇1

  我有一個(gè)知心朋友,她是兩面性的英語(yǔ)“女王”。在家活潑開(kāi)朗,在學(xué)校更似一個(gè)淑女。

  這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué),老師要求做一張與上學(xué)期數(shù)學(xué)課有關(guān)的手抄報(bào)。數(shù)學(xué)書(shū)我還留著,可是忘記買(mǎi)4開(kāi)紙了,于是我打電話(huà)給她,她也遇到了與我類(lèi)似的問(wèn)題:她是有4開(kāi)紙,可數(shù)學(xué)書(shū)不知道放哪兒去了。

  第二天,她帶著4開(kāi)紙來(lái)到了學(xué)校,我背著數(shù)學(xué)書(shū)去上學(xué)。

  在學(xué)校里,我們利用課間、自習(xí)時(shí)間把手抄報(bào)的大體版式用鉛筆畫(huà)好。

  “徐,我們只把大體設(shè)計(jì)好了,4開(kāi)紙你可以拿回去,但是數(shù)學(xué)書(shū),我們都要用,誰(shuí)拿去,另外一個(gè)人怎么辦呢?”

  “對(duì)哦,我怎么沒(méi)想到。”

  “怎么辦呢?怎么辦呢?”

  當(dāng)我快要抓狂時(shí),突然想到一個(gè)好點(diǎn)子:“我不是加了你的QQ嗎?我拍照發(fā)給你!”

  “我要哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),你拍照發(fā)給我?”

  “當(dāng)然了!”

  “如果不方便,你先把手抄報(bào)做完,星期二再給我,反正星期三交手抄報(bào)!

  “那樣,你會(huì)不會(huì)有點(diǎn)趕?”

  “怕你不耐煩嘛!

  “別人我肯定不會(huì)耐煩的,可這是你呀!”

  “真的?”

  “嗯!

  “我們真是交對(duì)朋友了!”

  “而且不是一般的朋友,是知心的`朋友!”

  世界上最有意義的事,那就是友誼。友誼可以互相幫助,友誼可以戰(zhàn)勝困難,友誼可以贏得快樂(lè)!意義是什么?只要擁有友誼,就可創(chuàng)造無(wú)限意義!

我們的友誼作文 篇2

  回憶真的是一件很可怕的事情,那不堪回首的過(guò)去,只會(huì)讓人無(wú)奈和糾結(jié)……

  剛進(jìn)入七年級(jí)的時(shí)候,由于樓房建設(shè)和宿舍不完善,我的村子離學(xué)校很遠(yuǎn),回家不方便,只能住在破舊的宿舍,只能在小學(xué)教室中上晚自習(xí)。

  她叫雨琦,一米六零的個(gè)頭,樂(lè)觀開(kāi)朗,善解人意,特別是率真。我倆是前后位,由于志同道合,我們之間的友誼就日趨上升,特別是在數(shù)學(xué)上,當(dāng)時(shí)正在學(xué)幾何,數(shù)學(xué)老師也在住校,白天有些不會(huì)的題,等到晚上親自請(qǐng)她指教,碰到有疑問(wèn)的,我們有時(shí)和她犟,她笑著這樣說(shuō)過(guò):真讓你倆搞蒙了。

  我們還打賭,考試誰(shuí)考得好,不好的就買(mǎi)糖,懲罰自己,她永遠(yuǎn)是佼佼者,而我卻停滯不前,因?yàn)槲矣幸粋(gè)致命的缺點(diǎn),那就是粗心,至今沒(méi)改掉,前幾天物理老師讓我貼標(biāo)簽,我都給貼倒了,數(shù)學(xué)老師在我的檔案評(píng)價(jià)中,這樣寫(xiě)到:學(xué)習(xí)刻苦,善于探索,但就是粗心,如果把它改掉的話(huà),我相信你將前進(jìn)一大步。

  她就像一盞燈,當(dāng)我失敗而想放棄時(shí),她會(huì)發(fā)光,告訴我,不要?dú)怵H,不要悲傷,努力了不一定成功,但放棄了一定會(huì)失。划(dāng)我為取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),她會(huì)發(fā)光,告訴我,成績(jī)只代表過(guò)去,而將來(lái)還要好好努力。她就是這樣,在我需要她的時(shí)候發(fā)光,在迷途中,指引我……

  ……

  感情是經(jīng)不住時(shí)間的磨練的,曾經(jīng)的刻骨銘心,只不過(guò)是現(xiàn)在的風(fēng)輕云淡,在第一年的時(shí)候,我們是最好的朋友,第二年,很好的'朋友,再下一年,不常說(shuō)話(huà)的朋友,現(xiàn)在,我們是連話(huà)都不想說(shuō)的朋友。但是,我想告訴她,她對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別的,因?yàn)樗某霈F(xiàn)改變了我的人生。

我們的友誼作文 篇3

  五歲,你我相識(shí)。我在茫茫人海中一眼就發(fā)現(xiàn)了你,那個(gè)擁有甜蜜笑容的你,從此,我們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十年的友誼。

  那金茫茫的油菜花地,曾是你我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),安靜,溫暖。那綠油油的麥田,曾經(jīng)建造了一個(gè)個(gè)小窩。那時(shí),我們還沒(méi)有煩惱。

  小時(shí)候,我常因我是城里人而倍感自豪,是你,讓我學(xué)會(huì)了沒(méi)有什么高人一等,只有尊重和平等。

  多少個(gè)夜晚,你我嬉笑度過(guò);與那些男生玩捉迷藏,講鬼故事,或是比賽跑步。多少個(gè)夏日,你我快樂(lè)度過(guò):后街、學(xué)校、石渠,哪里沒(méi)去過(guò)?捅馬蜂窩,偷果子,哪件沒(méi)干過(guò)?我以為,再大的風(fēng)雨也刮不倒我們的友誼,因?yàn)槟,我很快?lè)。

  沒(méi)有什么語(yǔ)言能表達(dá)出我對(duì)這友誼的重視。在學(xué)校里有人問(wèn)我,誰(shuí)是你最好的朋友?我從來(lái)都不會(huì)說(shuō)是你,因?yàn)檫@是屬于我的回憶。

  直到…我開(kāi)始找不到你的身影。

  每個(gè)人明明都是獨(dú)立的個(gè)體,一個(gè)人怎么會(huì)這么依賴(lài)另一個(gè)人呢?我想,我真的離不開(kāi)你,離不開(kāi)這段幸福與快樂(lè)。路過(guò)街邊,原本喜歡訴說(shuō)心事的你,開(kāi)始注意到行人手中各式各樣的手機(jī)。那時(shí)的我,還沒(méi)注意,你的眼睛里,閃動(dòng)著渴求和迷戀的光芒。

  終于,你不再是那個(gè)會(huì)因我而微笑的女孩了,我每次去找你,你總是會(huì)趴在電腦前,玩某個(gè)游戲或跟某個(gè)人聊天。我不會(huì)對(duì)你說(shuō)讓你不要玩了,跟我走吧。因?yàn)槲,一直在等你?/p>

  比你高一級(jí)的我已經(jīng)提前感受到了中考的壓力和家長(zhǎng)的期盼,我不再有時(shí)間,陪你。

  我們之間的'交談越來(lái)越少,我有時(shí)會(huì)懷疑我在你眼里是不是一個(gè)隱形人,無(wú)聲無(wú)息的來(lái),無(wú)聲無(wú)息的走。但我對(duì)你的依賴(lài),卻絲毫不減。

  你高興了嗎?呵,輟學(xué)了!

  你交了男朋友,還學(xué)會(huì)了化妝。不知從什么時(shí)候起,我也學(xué)會(huì)了躲你,自私的我不想看到那個(gè)曾離我最近的你,正逐漸遠(yuǎn)去。

  我該怎樣面對(duì)你呢?

  你呢?你是否也如現(xiàn)在的我,有那么一點(diǎn)后悔?

  自嘲的嘆口氣,我還如何能見(jiàn)你,那個(gè)有著甜蜜笑容的女孩已消失不見(jiàn)。

  我后悔,我后悔我沒(méi)有盡力挽留,也許,你會(huì)停下遠(yuǎn)離我的步伐。

  我追不上你的腳步,任你越行越遠(yuǎn)。若有來(lái)生,我愿化作你的眼睛,望你在浮華的世界里明目。

我們的友誼作文 篇4

  友情,說(shuō)到友情,我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流,一說(shuō)到友情,我也會(huì)記憶猶新,有時(shí)帶給我悲傷、失落,但更多地帶給我快樂(lè),帶給我幸福。

  友情它像一盞燈,在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路;友情它像一把傘,在雨中幫你遮雨而淋濕自己,友情像一份吃不完的豐盛午餐,在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……

  這回讓我講講我的故事,有一次,我和同學(xué)們一起玩的`時(shí)候,我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了,摔得頭破血流,當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來(lái),當(dāng)我走到他身邊時(shí),他自己一下子就爬起來(lái)了,只見(jiàn)他走到值周老師身邊說(shuō):“就是那個(gè)哥哥把我撞到了,我才變成這個(gè)樣子!彼呎f(shuō)邊哭,而且指向我這里,我生氣地說(shuō)道:“不是我,是別人將他撞倒的,而我是想扶他的!敝抵芾蠋煾揪筒宦(tīng)我的解釋?zhuān)J(rèn)定是我做的,這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō):“大家都看見(jiàn)了,不是他推的,是別人推的!边有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上,說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊,后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō):“我沒(méi)有看清楚,只知道有人推我,然后我就看見(jiàn)他來(lái)扶我,我還以為他推的呢!”,于是值周老師去調(diào)查了這件事,撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué),當(dāng)時(shí)也在圍觀,他不敢承認(rèn)是他撞的人,還讓我背黑鍋,唉!這件事沒(méi)解決以前,同學(xué)們天天安慰我,讓我不再煩惱,讓我開(kāi)心起來(lái),讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂(lè)天派。

  這件事雖然過(guò)去了,直到現(xiàn)在我還記憶猶新,有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來(lái),因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊,我覺(jué)得我很幸福。

我們的友誼作文 篇5

  我和阿波是好朋友,一天,我們把在手工小組做的飛機(jī)模型拿出來(lái)玩,阿波一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,阿波又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的飛機(jī)模型,朝窗子一扔,飛機(jī)模型成了太空飛船,飛機(jī)模型在空中劃了一道標(biāo)準(zhǔn)的拋物線(xiàn),接著在空中翻了幾個(gè)跟頭,重重地砸在地上,甲板脫離了船身,又粗又長(zhǎng)的桅桿斜斜地插在船艙上。船身也摔成了五片。

  我們兩個(gè)一邊哭一邊打。只聽(tīng)他急躁地喊:“你賠我飛機(jī)模型,賠我飛機(jī)模型!倍覅s是一句冷冷的`回答:“誰(shuí)叫你先弄壞我的飛機(jī)模型,活該!”鬧了好半天,我們打得鼻青臉腫。我甚至還流出了通紅的鼻血,最后還丟下了狠話(huà):“你這只毛手毛腳的大猩猩!”

  我走出了科技活動(dòng)室。晴朗的天空中,突然出現(xiàn)一小片烏云。一陣狂風(fēng)暴雨隨之降臨。驚得幾只小鳥(niǎo)四處亂飛。街上的行人慌亂中散了開(kāi)去。除了嘩啦啦的雨聲,偶爾只傳來(lái)幾只小鳥(niǎo)的悲鳴。

  “丁鈴鈴,丁鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了。雨一直下著,我摸了摸,瞬間整個(gè)身子好像石化了一般,不能動(dòng)彈。哦,悲!雨傘忘帶了。我仿佛看到其他同學(xué)對(duì)我不屑的目光,好像感到冰冷的大雨刺著我的脊背,似乎聽(tīng)到阿波的咒罵聲“詛咒你,詛咒你,被大雨淋死算了。”……

  等我緩過(guò)神來(lái),同學(xué)們已走掉了一大半。我好像感覺(jué)到阿波的目光正注視著我,就故意扭過(guò)頭,盡量使自己的目光轉(zhuǎn)移開(kāi)去。可是,那股怪怪的感覺(jué)還在我心里不停地亂撞。我被這種感覺(jué)搞得好煩,便對(duì)他一聲吼:“你小子干嘛這樣盯著我?找抽呀!”他卻不屑地說(shuō):“我看你八成是沒(méi)帶傘吧,不然你早就像耗子一樣跑回家了!蔽蚁敕瘩g他,可他卻沒(méi)讓我有這個(gè)機(jī)會(huì),繼續(xù)說(shuō):“那我就可憐可憐你,把我的雨傘借給你吧!笨吹贸鏊浅鲇诤眯牡,可他卻故意連正眼都不瞧我一眼,一只眼半睜著,另一只眼不時(shí)輕蔑地瞟我一眼,露出一副不可一世的表情。

  他低下頭,雙手伸進(jìn)書(shū)包,摸索著。突然像是抓到了什么東西。拿出來(lái)一看,原來(lái)是一把大雨傘。然后將雨傘舉過(guò)頭頂,不輕不重地一扔,那雨傘在天空中旋轉(zhuǎn)著,翻滾著,落入我的手心。但出于他之前踩壞了我的飛機(jī)模型,我并沒(méi)有給他道謝,而是徑直走下了樓去。我一邊走,一邊希望這雨能下得小點(diǎn)兒。到了十字路口,一個(gè)飛奔的身影映入我的眼簾,我一眼就認(rèn)出這是阿波。我這時(shí)才恍然大悟:原來(lái)他只有一把雨傘,還這么好心把唯一的雨傘借給我。

  我立刻追了上去,一把把他拉住,罩在了傘下。我不好意思地對(duì)他說(shuō):“剛才謝謝你。 薄安挥弥x”。

  雨漸漸變小,最后終于停了下來(lái)。小草帶著露珠迎著微風(fēng)搖曳;三五成群的小鳥(niǎo)又落在電線(xiàn)桿上快樂(lè)地唱起了歌;蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一切都變得那么和諧。

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