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友誼的作文

時(shí)間:2023-12-03 10:24:59 友誼作文 我要投稿

友誼的作文9篇【薦】

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的友誼的作文9篇,歡迎大家分享。

友誼的作文9篇【薦】

友誼的作文 篇1

  友誼年輪像唱片,在心里揪放著悠悠遠(yuǎn)去了的往事,流滴汩汩的幽思心曲。天還是那樣干冷干冷的,沒有一絲風(fēng),天氣冷得就如一塊冰。這也像我的心情。我蜷腿坐在窗臺(tái)上,玻璃被風(fēng)吹得冷冰冰的,從我嘴里呼出的氣,早已把窗上的這一小塊玻璃蒙上了薄霧。我準(zhǔn)備打開筆盒寫作文,卻看見那段尺不禁想起了你。你是我的朋友,也可以說是我的兄弟,我和你形影不離。有一次,老師讓我們第二天帶一把直尺上課,不然就要打手心,在我們看來,打手板心是非常嚴(yán)厲的懲罰,大家都很害怕,于是蔣老師的命令牢牢記在心里。第二天,老師在上課前要我們把直尺準(zhǔn)備好,再過幾分鐘就要上課了。我在書包里找了有找,可就是找不到,我記得拿了的,難道是放在書桌上沒拿來?這時(shí)的我急得如熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你好像明白我沒有帶尺就問我“你沒有帶尺嗎?”“嗯!”“那可是要打手板心的!”聽到這,我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉,腦海里已出現(xiàn)怒氣沖沖的老師狠狠的打我的手心的情景。就在這時(shí)突然聽見“吧”的一聲,我一看,你已經(jīng)把尺弄成兩段了!敖o。”你伸出手把其中的一段遞給我!斑@?”我指著尺問!芭,這是我爸爸小時(shí)候他用的尺,我生日那天他送我的禮物,他希望我好好學(xué)習(xí)。”他把我的手?jǐn)傞_放人尺后,又把我的手合在一起。“現(xiàn)在我送你一半給你,我也希望你好好學(xué)習(xí)!薄拔......”“你什么也不用說了,我送你就是你的了。”你微笑著說。想想你,你的爸爸在外打工,只有過除夕時(shí)回家,留給你的只有這么多。我很不好意思地收下了。那年期末我倆的成績(jī)很好,拿了成績(jī)單后你帶我去了你家旁的楓林里。我倆坐在草叢里,你告訴了我一個(gè)壞消息!拔乙D(zhuǎn)學(xué)了。”你低著頭玩弄著自己的小手,看不到你的表情。我望著你,希望你抬起頭來我不相信這是真的'。坐了很久,你終于抬起頭來臉紅紅的,爬起來拍拍屁股上的灰說:“兄弟笑一個(gè),以后可以打電話嗎!哦,Bey Bey!”這時(shí)起風(fēng)了,楓葉飛舞,你奔跑消失在楓葉中,留下呆呆的我。我們?cè)谝黄鹬挥袃赡,你卻變成了我的知音,你走了,在一項(xiàng)你會(huì)想念我嗎?分別了,把已經(jīng)飄落的楓葉重新接到樹枝上,他還能長(zhǎng)出一片火紅嗎?楓葉輕輕飄落,夕日的兄弟你在何方.........那把半段尺還靜靜地躺在我的筆盒里,那把尺代表著我們的友誼,代表著無論有多遠(yuǎn)我們永遠(yuǎn)是朋友.永遠(yuǎn)是兄弟。

友誼的作文 篇2

  綠子和糖糖是一起長(zhǎng)大的。

  綠子了解糖糖,糖糖也了解綠子。綠子很文靜,就像春天里暖暖的陽(yáng)光。糖糖很倔強(qiáng),強(qiáng)得讓人無奈。

  綠子和糖糖是鄰居。小時(shí)侯每天手拉手,蹦蹦跳跳在大街上,然后會(huì)到街角老爺爺開的一間甜點(diǎn)屋。綠子買蛋糕,糖糖買一塊大大的巧克力,接著兩人心滿意足地回家。

  小學(xué)、初中,綠子和糖糖都在同一個(gè)學(xué)校,卻不在同一個(gè)班。兩人見面少了,只有在回家時(shí)兩人才會(huì)在一起。

  綠子學(xué)習(xí)很好,總是被叫去介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。綠子在講臺(tái)上介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),眼睛看了一下糖糖所在的班級(jí),那里總有一個(gè)位置是空的。那是糖糖的`。

  糖糖沒有綠子優(yōu)秀。在綠子介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),糖糖會(huì)找任何理由不去聽。獨(dú)自留在教室里。糖糖和綠子走在一起時(shí),被夸的總是綠子,因?yàn)榫G子乖巧,而糖糖很頑劣。

  糖糖自小就沒有得到應(yīng)有的愛和溫暖。糖糖的父母很有錢,但是經(jīng)常在國(guó)外賺錢,一年才回來一次。留給糖糖的是一棟宮殿般豪華的大房子和大把大把的錢。糖糖已經(jīng)習(xí)慣自己去撫摸他們留下冰冷的傷痕。綠子明白糖糖的心是空洞的,需要愛和溫暖去填補(bǔ)。綠子便會(huì)把一杯暖暖的泡沫奶茶遞給糖糖。這時(shí)的糖糖會(huì)覺得很溫暖,至少還有綠子關(guān)心她。

  綠子考上了一個(gè)好高中,糖糖沒有。糖糖要去離這里很遠(yuǎn)的一個(gè)高中。糖糖臨走哪天下雪了,綠子去送她。綠子把糖糖的手握在她手里。綠子的手依舊那么溫暖,糖糖想。

  綠子輕輕地說,糖糖,留下來好嗎?

  不要。糖糖很倔強(qiáng)。

  綠子嘆了口氣,你還是那么倔強(qiáng)。

  糖糖說,綠子,我會(huì)回來看你的。我走了。

  綠子把糖糖送走了。

  高考完的暑假,綠子在家看電視。這時(shí)電話響了,是糖糖。綠子很吃驚也很興奮。

  糖糖說,我回來了。跟你在同一所大學(xué)。

  綠子笑了,恭喜,你終于肯努力了。

  為了我們的友誼。糖糖說得很漫不經(jīng)心,綠子知道她是真心的。

  綠子,我們?nèi)ズ缺嬃稀?/p>

  好。綠子很高興。

  糖糖要了兩杯泡沫奶茶。綠子笑了,糖糖,原來你還記得。

  糖糖地倔強(qiáng)地說,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我的溫暖。

  綠子說,你沒有變。

  糖糖微笑,你也一樣。

  泡沫奶茶很暖,陽(yáng)光很暖,世界很暖。

  綠子和糖糖的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。

友誼的作文 篇3

  一學(xué)期的酸甜苦辣一眨眼就過去了,迎來了五彩繽紛的暑假。

  回到家里,我不禁想起了分別了一年的好姐妹。她叫柏楊,我們從小一起長(zhǎng)大,一起上學(xué),整天形影不離。后來由于她的家事,而導(dǎo)致她去了洛陽(yáng)。直到現(xiàn)在,我還是不由自主的思念她,一直想見她。

  暑假中的第一天晚上的7點(diǎn)12分,我懷著無比激動(dòng)的心情乘坐了去洛陽(yáng)的火車;疖嚿嫌信P鋪,但激動(dòng)的心情是我無法安睡。

  第二天早上,我來到了柏楊在洛陽(yáng)的家。我走進(jìn)臥室,看見她正站在窗邊上看著遠(yuǎn)方。我想:她一定在想我吧!我按捺不住自己:“柏楊!”她似乎又聽到了久違的又如此耳熟的話語,立即轉(zhuǎn)過身來,一把抱住了我?拗f:“我終于見到你了!”,我的`眼淚猶如斷了線的珍珠串落了下來。這個(gè)夢(mèng)寐以求的擁抱深深地……深深地印在了我的心里。一年了,365天吶!這種思念在這一刻擁抱中如夢(mèng)以嘗!柏楊緊緊地拉著我的手介紹著她的家。介紹完后,我們又開心的玩起往常的游戲。那時(shí)的我們完全沉浸在一點(diǎn)一滴的快樂之中。當(dāng)天晚上,我和柏楊一樣有些接受不了現(xiàn)實(shí),無法入睡,這份友情回來的太突然。我激動(dòng),我興奮,我高興!

  有開始就有結(jié)束。走的時(shí)候,柏楊站在大門口看著我走。我的視線又一次模糊了,我清楚的看見柏楊臉頰上的淚水……在這短短的幾天里,我找回遺失了一年的友誼!

友誼的作文 篇4

  友情是兩心相交,友情是不求回報(bào),友情是沒有煩惱,友情是溫暖擁抱,友情是相伴到老。友情是你我快樂的微笑!

  還記得四年級(jí)的那節(jié)自習(xí)課,老師叫我們寫作文,可是寫到一半,我的筆忽然沒色了,在我苦惱的時(shí)候,突然從旁邊傳來一聲:“用我的吧!快樂與朋友分享,會(huì)變成兩份快樂,痛苦與朋友分享,就剩下一半的痛苦。不管快樂與痛苦,只要放開你的懷抱,多交一個(gè)朋友,就少一半痛苦,多一份快樂!蔽疫^頭來,原來是同桌的聲音,因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間緊迫,所以沒時(shí)間說謝謝。到了第二天早上,我看見同桌,想跟他說聲謝謝,但他卻說:“知音,不需多言,要用心去交流;友誼,不能言表,要用心去品嘗!蔽液鋈桓杏X到有一股暖流在我心里流淌。回到教室,我想把筆還給他,可是他拒絕了,并說:“這是你我友誼的見證。”那天過后,我再也沒有糾纏還筆的`事情了,因?yàn)槟侵ЧP見證了我們友誼的美好!

  友情,人間怎能沒有你!沒有你,即使是在陽(yáng)光下,也會(huì)感到心寒;即使是在人群中,也會(huì)感到不安。朋友是那雪中送來的炭,朋友是那炎炎夏日的電扇,朋友是那航船逆行的風(fēng)帆,朋友是那沙漠中的一眼甘泉。感謝你朋友,在我困難的時(shí)候有你在我的身邊。

友誼的作文 篇5

  友誼是一種很微妙的東西,其真諦并不在于付出多少,而在于你到底了解多少! 我轉(zhuǎn)學(xué)在3年級(jí),雖然我是極不愿意,但因?yàn)楦改傅年P(guān)系,我必須轉(zhuǎn)到我總未接觸過的小學(xué)。

  當(dāng)我第一次進(jìn)入我新的班級(jí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)大家似乎都不在意我,我很失望,也很傷心。當(dāng)我想起我以前的同學(xué)和以前的好友,我的心似乎就飄過去了一樣,我的同桌是一個(gè)很有地位的人,我指的是你在同學(xué)中很有人緣,下課時(shí)同學(xué)們都找他玩,看到他在人群中上下躥動(dòng)我似乎看到了我的過去,那些歡笑的日子,眼淚不知不覺的流了下來……

  同桌是一個(gè)很細(xì)心的人,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在新來的學(xué)校中不能適應(yīng)時(shí),沒有視而不見,而是竭力想辦法幫我融入這個(gè)集體。下課他經(jīng)常拉著我一起去玩,我起初十分討厭這樣的行為,直到有一天:老師布置了一個(gè)作文以我的同桌為主題,這篇作文對(duì)我而言是一次突破,因?yàn)槲液苌訇P(guān)注我的同桌。下課時(shí)他立馬對(duì)我進(jìn)行了一次全身掃描,我注意他的臉透露出一種很滑稽的笑容,令我忍俊不禁。但我的麻煩沒解決,我根本不了解我的同桌,怎么下筆呢?不一會(huì)兒,同桌的頭突然伸了過來,很小聲的問我:你真的了解我嗎?這個(gè)問題頓時(shí)讓我呆掉了。他看到我這樣的表情,什么也不說就把我拉到操場(chǎng)上和同學(xué)們玩,雖然我顯得很尷尬,但他不讓我走,還讓我看著他玩,他們?cè)谕嬉环N很常見的游戲:捉迷藏。他的行動(dòng)十分的敏捷,每次都是別人找不到他,他才出來,還經(jīng)常告訴別人躲哪最安全。說來也可笑,就算這樣別人也還是無法摸透他的行跡,看著看著我也想玩了,他立刻拽著我躲了起來~~~ 由于我的同桌的'幫助,我融入了這個(gè)集體,后來我和他的作文都獲得了老師的表?yè)P(yáng),而我的作文題目便叫理解。

  人生的道路很長(zhǎng)遠(yuǎn),如果要自己一個(gè)人走下去的話,幾乎看不到盡頭,所以每個(gè)人都希望自己的身邊有個(gè)人陪伴著自己,那樣的話,孤獨(dú)的心就不再孤獨(dú)了,冷漠的心也能讓友誼融化那里的冷漠,變的無比堅(jiān)強(qiáng)和自信,從此就會(huì)溫暖了.

友誼的作文 篇6

  隔著時(shí)間與空間的距離,兩方之間的友誼僅僅是連著一根線。在雙方的遺忘下,或者不想主動(dòng)聯(lián)系間,那根線被折騰的越來越細(xì),越來越細(xì)……直到有一天,與曾經(jīng)的那些朋友再次相見。我怕……他們會(huì)問一句‘你是誰?’——題記

  一句‘你是誰?’就在關(guān)系上畫了分界線。僅僅兩個(gè)字,仿佛一根細(xì)針般毫無重量,卻能鋒銳無比,直插心臟,摧毀你所有設(shè)想的再次見面的畫面?赡悴⒉荒茇(zé)怪對(duì)方為什么將你遺忘。人生旅途,我們要經(jīng)過一站又一站。這一站到了,我們又要去另一站,匆匆忙忙間,來不及感概上一站的分離,就需要快速適應(yīng)這一站的壞境。也只有幾個(gè)朋友,在你經(jīng)過一站又一站后,仍然能保持聯(lián)系;蛟S聯(lián)系很少吧,但那份友誼并沒有變質(zhì)。它跟原來一樣,雖然不是純潔無瑕,卻也僅有些許瑕疵。

  畢竟世界上沒有完美的東西。有些友誼,隨著時(shí)間蕩滌,兩方的友誼或是越來越疏遠(yuǎn),或是越來越純粹。疏遠(yuǎn)的人會(huì)感概‘歲月的黃河終究泯滅了曾經(jīng)的友誼,物質(zhì)的世界造就了勢(shì)力交友。我們難以如從前一般。’純的.人卻會(huì)想‘交友便是交友,時(shí)而聯(lián)系,不在里面強(qiáng)加任何物質(zhì)層面的東西,那友誼便不會(huì)變質(zhì)。若是加了,那友誼就變味了!

  不同的思想造就不同的行為,而你的行為決定了事情的后果。有些事物,你越往壞的方面想,就越會(huì)出現(xiàn)壞的行動(dòng),就要承擔(dān)壞的結(jié)果。而相反,則不同。

  保持一顆樂觀的心,有時(shí)間就跟老友聯(lián)系聯(lián)系,不需長(zhǎng)篇對(duì)話。幾聲問候,幾句祝福,便能化成一股暖流,流進(jìn)對(duì)方的心扉,溫潤(rùn)雙方的友誼。

  折一張紙鳶,提筆蘸染墨香。揮毫炙熱的筆鋒,輕巧寫下三行祝福,放飛空中。

友誼的作文 篇7

  友誼是什么?是同學(xué)之間相互幫助,有難同當(dāng)?還是每一次陪伴著你,和你一起寫作業(yè)、玩耍?我以為,友誼就是一起度過的那些青嫩的時(shí)光,是同學(xué)友情的“見證書”。六年很快,如同快速奔跑的駿馬,轉(zhuǎn)眼間將我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在時(shí)光的背后。再回首,那些笑過、哭過的往事,在記憶的墻上愈來愈清晰。

  這是畢業(yè)前的第9天,還沒有考試,每天基本全上主課。這節(jié)課是小學(xué)生活中最后一節(jié)體育課,同學(xué)們都不想被占課,想留下最后一節(jié)體育課的美好。班里的幾位男同學(xué)去體育組找老師來上課。當(dāng)老師來到門口的那一瞬間,班里的同學(xué)好似瘋了一樣,都迫不及待的涌向室外。這節(jié)體育課打籃球,平時(shí)那些男同學(xué)早就將籃球瘋搶一空,留下我們這些“弱不經(jīng)風(fēng)”的女孩子,呆呆站在那兒發(fā)愣。

  咦,今天有些與往日不同,活躍的氣氛摻雜著一些凝重,平時(shí)那些大大咧咧的男孩子,這時(shí)卻有些拘謹(jǐn)?shù)卣驹谀莾,好像沒看到腳下的球!拔梗瑥堥_航,你怎么不搶球了?”我旁邊的“大嗓門”孫寧一嗓子打破了有些尷尬的氣氛!拔遥医裉觳幌氪蛄!”他嘴角輕輕蠕動(dòng)。“今天,男同學(xué)都不準(zhǔn)搶球,讓給女同學(xué)打!”不知誰喊了一聲,一時(shí)間,幾個(gè)男同學(xué)把球遞到我們面前。不知誰小聲抽泣起來,好幾個(gè)女同學(xué)跟著落下了眼淚,場(chǎng)面有些失控,那些男同學(xué)臉紅脖子粗的站也不是,坐也不是!斑@是畢業(yè)前最后一節(jié)體育課了,我們來個(gè)男女分賽吧!”“好呀!好呀!”一時(shí)間,籃球場(chǎng)上,火熱起來。這是小學(xué)中最后的一節(jié)體育課了。莽撞的男孩,害羞的女孩,他們開始懂得了友誼,開始珍惜在一起的最后時(shí)光。

  畢業(yè)前一天,是拍畢業(yè)照的時(shí)候。拍之前大家都很緊張,拍照時(shí),都攥緊手不敢松開,生怕出什么意外!斑青辍苯Y(jié)束了,心中的大石頭終于落地。剛站好隊(duì)沒多久,有的同學(xué)便說起畢業(yè)贈(zèng)言了,有的`同學(xué)眼圈發(fā)紅,有的同學(xué)啜泣起來。

  “最難忘,曾經(jīng)的美好時(shí)光……”當(dāng)這悠揚(yáng)的歌聲在耳畔回響,我知道,離別時(shí)刻到來了。回首熟悉的校園,感受心中涌動(dòng)的友情,感動(dòng)、慨嘆、悵然……一齊涌上心頭。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,親愛的你們,即使遠(yuǎn)隔天涯,我們依然心心相印,永難忘!

友誼的作文 篇8

  有人說:“這個(gè)世界就像一個(gè)磁場(chǎng),而我們像一塊塊磁鐵,有些能相吸,有些卻永遠(yuǎn)不相吸!

  和小茹認(rèn)識(shí)是個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)。我上學(xué)的路上有一座天橋,每次走在橋上,總愛朝下看。有一次,我慢悠悠的在橋上走著,一側(cè)目便看見了她,一個(gè)白白凈凈的女生。她也看見了我,互相對(duì)視,互相微笑,有一次持續(xù)了兩個(gè)星期,天天是這樣。我為這種巧合而感到驚訝,巧得像拍電影。我一直期盼著這一刻,彼此不需語言,但仿佛沒有停止交流,后來她很大方的走過來說:“你好!庇谑,我們成了朋友。

  由于不在一個(gè)學(xué)校,每天很少見面,所以每天橋上的對(duì)視也就成了我們彼此珍惜的時(shí)刻。后來小茹想了一個(gè)辦法:寫紙條。那個(gè)夏天,她給了我整整26張紙條,我都當(dāng)寶貝般藏在日記中。這里面包含了學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì),生活上的安慰,精神上的寄托。空閑時(shí),我會(huì)把紙條鋪展在桌上,那一張張精美的紙條,像小茹的笑臉,煞是好看。

  雙休日,我們會(huì)一起去書城,一起吃一包薯?xiàng)l,一起看《貓和老鼠》,一起分享快樂,一起承擔(dān)憂愁。我們?cè)u(píng)論新課改的優(yōu)劣,討論上網(wǎng)的利弊,甚至幻想著山的那邊住著神仙。漸漸的',我發(fā)現(xiàn)我們對(duì)事物對(duì)世界的看法有許多的相似之處。

  現(xiàn)在,我們不寫紙條了,而是每天晚上打電話聊天。在電話里,總有說不完的話,后來我發(fā)現(xiàn)有一天不通話就像缺點(diǎn)什么似的,只有打過電話才能安心睡覺,盡管這種閑聊有些浪費(fèi)時(shí)間,但我們卻很樂意,很珍惜。

  記得有位哲人說過:“有緣無份是一種無奈,有份無緣是一種悲哀!蔽液托∪銖南嘤龅较嘧R(shí)再到相知,總歸是個(gè)“緣”字,我會(huì)將這份友誼好好珍惜,直到永遠(yuǎn)。

友誼的作文 篇9

  為了創(chuàng)造更好的生存環(huán)境,爸爸媽媽決定帶著我離開美麗的山村,到外省城市謀生。聽說我要走,紅兒難過地流下了眼淚,她拉著我的手,遞給我一支新買的'鋼筆,說:“看到筆就想起我,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”我的眼圈也紅了,留下一個(gè)新本子給她作紀(jì)念,上面寫著“友誼長(zhǎng)青”。

  從此,我與紅兒遠(yuǎn)離了。但千山萬水,隔不斷我和她純潔的友誼,也阻隔不了我對(duì)她的思念。正如“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”

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