友誼作文

時(shí)間：2023-11-19 10:17:26 友誼作文我要投稿

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【優(yōu)選】友誼作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的友誼作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)選】友誼作文6篇

友誼作文篇1

　　青春，總是一去不復(fù)返，而我們也是從幼稚變得成熟；是��！我們都會(huì)改變。

　　從我們的第一次相見(jiàn)，我們就像兩個(gè)淘氣的小孩子，一下子就成了好朋友，真到夕陽(yáng)西下時(shí)，我們將要分別，依依不舍地各走回各自的家。第二天，我們好像魚(yú)的記憶一般，好像誰(shuí)都忘了誰(shuí)！

　　慢慢得，我們建立了真摯的友誼，身影不離，把心事與煩惱都和別人說(shuō)，總是感覺(jué)對(duì)方就是自己。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年的陪伴，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，開(kāi)始了長(zhǎng)久的`陪伴，開(kāi)始規(guī)劃我們以后的路……

　　可是，考驗(yàn)開(kāi)始真正的來(lái)了——那一次，老師問(wèn)我們一起去參加升學(xué)考試，我們一起去考了。那一天，天是那么的晴朗，天氣是那么涼爽，可是那時(shí)的我們是多么的無(wú)精打采。后來(lái)成績(jī)出來(lái)了，后來(lái)我們被分到不同的學(xué)校，離別那一天，我們緊緊抱緊，天突然下起了傾盆大雨，她在雨中含著淚對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，要開(kāi)心，下次下個(gè)路口我們還會(huì)再見(jiàn)的。來(lái)年我陪你去看那最美的櫻花�！弊詈笪胰滩蛔】蘖耍昧Π阉Ьo，可是她松開(kāi)了我，用力向前方跑去。我就在那場(chǎng)雨里愉愉地哭泣，剩下的只是打雷與雨聲。

　　是的，時(shí)間帶走了很多，但是青春不后悔，我至少擁有過(guò)，瘋狂過(guò)。我相信友誼不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而變質(zhì)！

友誼作文篇2

　　朋友不一定合情合理，但一定知心；朋友不一定形影不離，但一定心心相惜；朋友不一定錦上添花，但一定雪中送炭。

　　深秋，那天，天空灰蒙蒙的，窗外飄著小雨，風(fēng)毫不客氣的刮著，增添了幾分寒意。

　　她學(xué)過(guò)跆拳道，我卻不會(huì)。我的成績(jī)比她好。那天發(fā)下了數(shù)學(xué)試卷，我考98分，她考81分，作為朋友，我默默地走過(guò)去，輕輕拍打她因哭泣而發(fā)抖的肩膀，卻換來(lái)了她無(wú)情的對(duì)視，她抬起頭來(lái)，面無(wú)表情的望著我，大聲吼道：考得好有什么了不起，不就是考試比我好嗎，就知道笑話(huà)別人，就知道狂妄自大，有本事你跟我比拳頭！

　　我驚呆了，一向活潑的她怎么會(huì)說(shuō)出這樣的話(huà)？我小心翼翼的上前去抓住她的手：沒(méi)事吧，我不是來(lái)嘲笑你的。她用力掙開(kāi)了我的手，沒(méi)好氣的丟下一句話(huà)：我們絕交吧，你這樣的‘學(xué)霸’我可交不起！

　　我的`眼里溢滿(mǎn)淚水，怔怔的站在那兒，這個(gè)女孩還是她嗎？她從不亂發(fā)脾氣，僅僅一次，因?yàn)閯e人嫉妒我，她才和別的班同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　那一天，除了上午的對(duì)話(huà)沒(méi)我們之間一直保持沉默。

　　第二天，又是雨天。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我負(fù)責(zé)女子800米跑步，由于體力不足，我在賽跑途中突然跪倒在跑道上，她看見(jiàn)了，拿著毛巾和雨傘匆匆跑過(guò)來(lái)，跪在我旁邊，擦干我頭上的雨水和汗水，急切的問(wèn)我：你還好嗎？快跟我回班級(jí)休息一下。

　　她慢慢的扶我回班級(jí)，一邊給我倒水一邊說(shuō)：你也真是的，平時(shí)跑步肺活量就不足，干嘛要撐著跑下來(lái)呢？真讓人操心！我問(wèn)她：你不討厭我嗎？我們不是絕交了嗎？她無(wú)奈的望了我一眼：我昨天只是心情不好，所以才說(shuō)出那樣的話(huà)，我才不要和你絕交呢！我還要靠你輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我還要教你跆拳道哩！對(duì)不起！她愧疚的笑著，又轉(zhuǎn)變成以往單純的微笑。

　　她笑了，我也笑了。

　　天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，微風(fēng)趕走了冷風(fēng)，吹走了烏云。風(fēng)和日麗。

　　原來(lái)，友誼可以這么暖。

　　原來(lái)，友誼一直在我身邊，一刻也未曾離開(kāi)。

友誼作文篇3

　　在7月9日早上，我早早地起了床，和少年宮的小朋友一起乘坐大客車(chē)來(lái)到了英德石灰鎮(zhèn)的金盾希望小學(xué)，參加“城鄉(xiāng)兒童手牽手、童心愛(ài)心心連心”公益活動(dòng)。小學(xué)里的學(xué)生們敲鑼打鼓熱烈地歡迎我們。

　　一開(kāi)始由越秀區(qū)少年宮、廣東省公安廳、招商銀行和環(huán)市路小學(xué)的負(fù)責(zé)人向金盾小學(xué)贈(zèng)送學(xué)習(xí)用具。接下來(lái)是游戲環(huán)節(jié)。由少年宮的老師們給我們發(fā)卡片，按照卡片的數(shù)字找到農(nóng)村里的同學(xué)，他將是你的搭檔。我的搭檔是一個(gè)讀四年級(jí)的小女孩，身高和我差不多。我們開(kāi)始玩游戲了，這個(gè)游戲是由兩人合作用三塊牛皮紙墊腳，看誰(shuí)最快到達(dá)終點(diǎn)，我們組同心協(xié)力，贏了！還得到了老師的獎(jiǎng)品。隨后我們一起在鵝卵石上作畫(huà)，我撿起一塊大大的石頭，搬到樹(shù)陰下畫(huà)，可是我翻遍了整個(gè)書(shū)包卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶油畫(huà)棒！我真是一個(gè)馬大哈呀，又犯了忘帶工具的老毛病，現(xiàn)在好了，前功盡棄，功虧一簣。幸好我看見(jiàn)老師手里拿著幾盒油畫(huà)棒，于是我問(wèn)老師借了一盒，然后我和我的搭檔一起畫(huà)，我畫(huà)的是一只活潑可愛(ài)的小貓咪，我先用油畫(huà)棒畫(huà)色彩，再用油性筆勾畫(huà)輪廓。很多人都說(shuō)我畫(huà)得好，給我的小貓咪拍照。我的搭檔畫(huà)的是蝴蝶，她的用色很大膽，畫(huà)的挺不錯(cuò)，我們拿著石頭擺在草地上，聽(tīng)老師說(shuō)這些石頭是用來(lái)美化金盾小學(xué)的。

　　到了共進(jìn)午餐的'時(shí)候了，我們先去洗手，再來(lái)到他們的教室。一起吃粽子、黃糍粑、水煮花生、蒸芋頭糕等食物。冬瓜老鴨湯的確很好喝，我還喝了兩碗呢！吃完了午飯，我們互相交換禮品，準(zhǔn)備去認(rèn)識(shí)農(nóng)作物，去小朋友家拔雜草、收割玉米。我們來(lái)到操場(chǎng)，天呀天，孩兒臉說(shuō)變就變。你猜干嘛了？滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉的壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。蟬一聲也不叫了。突然雷聲大作，隨后，天空飄下幾滴雨點(diǎn)，我們頂著雨滴，在稻田邊認(rèn)識(shí)了稻穗、冬瓜、甘蔗、豆角和花生。不一會(huì)兒滴答滴答的雨點(diǎn)逐漸變成了傾盆大雨，嘩嘩嘩雨越下越大。很遺憾后面的摘玉米、拔花生以及到朋友家去做客等活動(dòng)要全部取消了。大客車(chē)匆匆趕到接載我們，我和我的搭檔說(shuō)了一句“后會(huì)有期”之后就上了車(chē)，踏上了回家之路。

友誼作文篇4

　　張老師梳著一個(gè)馬尾辮，用一個(gè)有大紅蝴蝶結(jié)的繩子綁著，白里透紅的臉上有一張涂著一層薄薄的、亮亮的口紅的嘴巴，一雙寶石般閃爍，有點(diǎn)淡紫色的大眼睛充滿(mǎn)靈氣，笑起來(lái)像個(gè)小孩一樣可愛(ài)。張老師在小小班待了一個(gè)星期去，時(shí)間一長(zhǎng)，小朋友都叫她靈靈‘姐姐’，因?yàn)樗?6歲，是個(gè)女大學(xué)生。

　　一回，靈靈姐姐正在教小朋友a(bǔ)、o、e可是一個(gè)叫豆豆的小朋友怎么也學(xué)不會(huì)。于是，下課了，靈靈姐姐把豆豆叫到跟前，讓他反反復(fù)復(fù)的讀a、o、e，豆豆發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)算是小小班里最口吃的了，他怎么讀的來(lái)呢？下課讀不好，靈靈姐姐就讓他放學(xué)讀。因?yàn)槎苟沟陌职謰寢尪荚趪?guó)外，所以他的'爸爸媽媽就讓豆豆住到靈靈姐姐家，所以豆豆有的是和靈靈姐姐相處的時(shí)間。“a、o、e……”靈靈姐姐還在教豆豆。當(dāng)豆豆讀錯(cuò)時(shí)，靈靈姐姐就會(huì)用鼓勵(lì)的目光看著豆豆，讓豆豆重讀一遍。就這樣，小班、中班、大班、大大班的老師都走了，靈靈姐姐還在給小豆豆輔導(dǎo)。一直到了夜深，靈靈姐姐才和小豆豆開(kāi)著汽車(chē)一起回家。

　　回到家，靈靈姐姐鋪好床，讓豆豆先睡，自己任然看著書(shū)，寫(xiě)著工作筆記，做著大學(xué)老師留的作業(yè)……

友誼作文篇5

　　生活中的友誼失去可能簡(jiǎn)單，獲得可就難了。

　　那年我10歲，期中考試剛考過(guò)，我成績(jī)還不錯(cuò)�？捎幸坏李}大家想法不一，幾個(gè)學(xué)霸之間出現(xiàn)了分歧，我和李浩睿的.友誼從此斷裂。

　　我說(shuō)應(yīng)該選A，還說(shuō)出了理由，說(shuō)得讓人不得不服，但李浩睿不服氣，又說(shuō)了選C的好處，董澤睿更是胡攪蠻纏，硬是說(shuō)選B，幾個(gè)人就你一句，我一句，吵了起來(lái)，董澤睿甚至動(dòng)起了手，但最終也沒(méi)爭(zhēng)出了子丑寅卯來(lái)，弄得大家不歡而散。

　　我本以為一兩天，大家就把這事忘記了。誰(shuí)知，這道題，就是一個(gè)炸斷友誼橋梁的火藥筒。我和李浩睿不但沒(méi)有冰釋前嫌，反而吵得越來(lái)越厲害，以至于我們倆那幾天見(jiàn)面就眼紅，每天一下課，我倆就你一拳，我一腳，打鬧開(kāi)了，惹得邊上的同學(xué)都有意見(jiàn)了。原本無(wú)話(huà)不談的好朋友現(xiàn)在成了冤家了。我開(kāi)始反省自己，就為了一道題犯得著這樣嗎？這樣有意思嗎？到最后只會(huì)兩敗俱傷，是時(shí)候收手了。

　　想到這些，我便主動(dòng)向李浩睿道歉。但沒(méi)想到他只愣了一下，忽然就伸開(kāi)雙臂抱住了我：“其實(shí)我也在做思想斗爭(zhēng)呢，只是拉不下面子，我不該這樣對(duì)你！”

　　真好，我們又回到了從前，一起玩耍，一起討論題目。