友誼的作文匯總9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
一個炎熱的夏天，一間安靜的教室，里面坐了四十二位學生，那時候我初一。我有五位非常要好的朋友，我們無話不談，但是這段友情從初一的下學期開始變了調……
“你們?yōu)槭裁炊疾桓艺f話，為什么都不理我……”這件事發(fā)生得太突然了，我完全沒有心理準備，原本看似完美的友誼，竟在一夕之間化為烏有。就在一個天氣晴朗的周一時分，我按照以往的慣例，在下課時趨前走近我最為要好的朋友身旁。當我正想和她分享周休假期發(fā)生的點點滴滴時，沒想到她竟撇開頭，頭也不回地便走開了，當下我很錯愕，不明白我究竟做錯了什么，我急著喚她，她卻沒有回頭，這時我的眼淚在眼眶里轉呀轉，我一臉的茫然；頓時才發(fā)覺我早已熱淚盈眶，我伸手將欲滑下臉龐的淚水抹去，打算去問問其它朋友，但是我發(fā)現，其它的朋友也不再理我了。沒有原因，沒有解釋，我摸不著頭緒，誤會、悲傷、痛心交纏在一起，帶出滿滿的孤獨。
我試著去挽回這段友誼。詢問，得不到任何答案，只得到不友善的冷眼；關心，得不到任何笑容，只得到不削的嗤之以鼻。這些回應讓我心灰意冷，淚已經不知道偷偷地流過多少次。個性一向活潑的我，上課時，我不再舉手回答問題，因為我害怕被嘲笑；下課時，我不再和任何人說話，因為我不知道可以把苦說給誰聽；放學時，我不再坐在電腦前，期待有沒有新訊息，因為我想不可能再有人傳一句關心的話語給我了。正當我想放棄自己時，我的家人不斷地給我支持鼓勵與用心關懷；我的老師也不斷地幫我協(xié)助排解與加油打氣。他們讓我發(fā)現，原來我不需要孤軍奮戰(zhàn)，我還是有后援的。他們在我灰色的.生活中添了色彩。我想，我已慢慢釋懷了。
雖然眼看著那些曾經共患難、共歡樂的親愛朋友們，內心仍難免會有一些傷感與刺痛，但是我不再掉眼淚，不再拘泥于有他們的過去，我開始向其它人拓展我的人際關系，在這過程里，我已交到了很多無話不談的知心好友。有他們的陪伴，讓我更懂得堅強。在這期間，我學會了孤獨；我學會了自己也可以過得很好；我學會了原諒別人；我學會了在逆境中成長；我學會了珍惜身邊的人、事、物。雖然我依然是“霧里看花”，但是家人及老師的付出，讓我撥開了迷霧，找到了一條自己的出路，就算只是一個人走在這充滿未知的道路上，在我心中我永遠知道，我不會只有一個人，也不須感到孤單。
掐指一算，事情已經過了一年多了。我和她們仍舊維持著“霧里看花”的關系。但今非昔比，如今的我和當時的我已有所不同，不同的是——我已經不再難過流淚，心里不再重復著同樣的問號，不再不斷地問自己“為什么？”是她們讓我提早學會了許多事，也讓我提早面對了未來出社會后有可能遇見的種種面貌與逆境。
“謝謝你們，我會比以前更好，就算我還是不明白……”我輕笑。
友誼的作文 篇2
因為朋友，我們少了幾分孤單，多了些許溫暖，活得更自在；因為朋友，我們感受到了自身的價值；因為朋友我們學會了更好的與人相處；分享快樂。
那天，天空灰蒙蒙的，細細的雨絲飄灑下來。天氣有些冷，我不禁裹緊了衣服，加快了腳步，一想要遲到了我心里更加著急了，我飛快的往前跑去，也許是因為路太滑。只聽見“嘭”的一聲我滑倒了，捉在手里的書甩了出去，站起來時，身上沾了許多泥水……
到學校時，老師已經在上課了，我喊了聲報告，老師陰沉的說了聲“進來”我低著頭在老師面前站好，“你又遲到了”老師震怒的.聲音傳過來，我的身體抖了抖，張嘴解釋：“老師，我……”吧“不要解釋，錯了就是錯了，有什么好解釋的，回去站著”。老師的怒火，仿佛要把我焚食殆盡。我捉著還在滴水的書，走到了座位上，同學們用憐憫和嘲笑的眼神看著我。漫長的一節(jié)課終于過去了，我長吁一口氣，趴在桌子上，淚水模糊了我的雙眼，一個人身影靠過來，我抬著頭看著她，眼神里帶著疏離，她毫不在意，拿出紙巾遞給了我，我沒接，他卻幫我擦起了頭發(fā)、衣服上的泥水，一邊擦一遍嘮叨。她的語氣很生氣，可我卻聽出她語氣里滿滿的關心。別的同學只是坐在一旁冷眼旁觀。原本寒冷的我因她的關心，溫暖了起來。
孔子說過這樣一句話：“友直、友諒、友多聞，益矣�！迸笥沿S富了我們的生活，友誼讓我們體會到了生命的美好世界的溫暖。
友誼的作文 篇3
李佳幺是我的好朋友，我和他玩的很好。
他是一個活潑可愛的'陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。
他還經常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。
李佳幺是我的好朋友
友誼的作文 篇4
輕輕的涼風��！請把我的祝福帶給她！暖暖的陽光��！請把我真摯的友誼送給她！悠揚的歌聲��！請把我的微笑傳給她！—————題記 她是我在小荷認識的第一個朋友，從她的談吐中，我可以知道她是一個善良的大姐姐，我喜歡她的'寫作風格，幽雅中有一絲傷感。 剛來到小荷的時候，我感覺一切都那么陌生，突然<<不想長大>>這篇作文吸引了我，我隨手打開它，細細地品味起來，看了一遍又一遍，我被陶醉了，迫不及待想認識這位朋友，于是，我便給她發(fā)紙條，內容我至今還記憶尤新呢：你好，如果不介意我還是個小學生，我們能交個朋友嗎？
第二天，我進入小荷，看見了我的新紙條，我開心極了，欣喜之余，我又想：她能同意嗎？我慌忙打開紙條，內容清晰地映露在我眼中：當然可以，如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧！當我發(fā)表了第一篇作文的時候，我忙給漣漪姐姐傳紙條，讓她幫我指出不足，她在評論中讓我繼續(xù)加油，告訴我寫作的方法。 有一段時間我們好長時間沒有傳紙條，我以為她忘了我這個妹妹，于是我便在她的評論中說姐姐是不是忘了妹妹��！
前幾天，她告訴我，最近比較忙，沒有上小荷，其實并沒有忘記妹妹，我頓時感到很不是滋味，真想對她說：漣漪姐姐，對不起！我誤會了�？墒�，我沒有，現在借此機會，向漣漪姐姐說聲sorry��！妹妹也永遠不會忘記你，永遠把你當成我最好最好的朋友。
友誼的作文 篇5
曾經，我們一起哭過，笑過，我靠著這些回憶，想起了昨天的你……
——題記
你說，那本薄薄的粉紅色日記本是你的寶貝，里面記載了你的心事，誰也不能碰，盡管是我，也一樣。
雖然好奇心總是沖上我的心頭，可是我忍住了，壓制了自己的好奇心，只因為我想尊重你的想法。
那天，我看到琪琪的手中拿著一本和你一模一樣的本子，這是我才意識到她在偷看你的日記！我慌了，從她手中奪回你的日記。這時，恰巧你進來了，你那雙大大的眼睛死死地盯著我手中翻開的日記本，頭低了下來，對我說：“你偷看我的日記�！�
我急了：“不，不是我，是琪琪她……”
“夠了！你什么都不用再說了，我們絕交吧！”我話還沒說完，就被你無情地打斷了。你的話就像一塊石頭一般壓著我的心，我覺得自己很委屈，但卻又想不到平常溫柔乖巧的'你竟會發(fā)這么大的脾氣，而且還是因為一本日記，可見那本日記對你有多么重要。
事情過后，我屢屢地向你解釋，可是每一次都被你反駁，以失敗告終。終于，我下定決心，去找琪琪一起來解釋。我和琪琪向你解釋了當天發(fā)生的事情，而琪琪也向你道了歉。
“對不起，我誤會你了�！蹦愕拿济蓯鄣剡B成一線，對我說。
“沒關系，只要我們兩個以后互相信任對方就行了�！�
“嗯，好，我們來拉勾。”你幼稚地翹起了小指頭。
“拉鉤，上吊，一百年，不許變，變了就是大豬頭！”你和我燦爛地笑了起來。我們倆又成了那對形影不離的朋友。
亞里士多德曾經說過：“友誼就是棲于兩個身體中的同一靈魂�！爆F在，我終于明白了這“同一靈魂”指的是什么了，是信任。
信任，是永駐友誼的彩帶，是它，讓這條彩帶永遠飄揚下去……
友誼的作文 篇6
巴金曾經說過："友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會開花結果。"確實，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。
我和張雨慧和張伊晴從四年級已經是形影不離的摯友，五年級的時候，我們就約定無論誰值日，都會等對方。這一天，是張雨慧值日，我和張伊晴一邊嬉戲，一邊等待，直到值日生們作完值日工作，大家都走了，我才收拾東西，結果稍遲了一些，張雨慧和張伊晴先行一步，我追上去拍了一下張雨慧的肩膀，也許是自己用力過猛了點，她就以為我挑畔她，故意拍她，就對我展開"攻勢"。兩人你推我攘，你來我往，誰也不肯罷手，最后，我"技不如人"向對方"投降"。當時，心繃得緊緊的，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就好像斷線的珍珠落下來。我孤獨地一聲不吭地走著。 張雨慧和張伊晴卻若無其事地聊天。此時此刻，我非常非�？释麖堃燎缒茉谖疑磉叞参课遥惆槲�，但是她似乎忽略了我的存在，仍然與張雨慧談笑風生地走著。難道我倆之間四年的'友誼在一瞬間蕩然無存難道這全是我的錯難道"君子之交淡如水"指我倆之間的情誼我不敢相信�？蛇@一切都是鐵錚錚的事實呀！我多么想這只是一場虛幻的惡夢。
我和張雨慧冷戰(zhàn)了兩天，而張伊晴則不遺余力地做中間人。在這短短的兩天，我想了很多很多，我知道兩人吵架誰也不能推卸責任，我不能讓昔日的一切美好只能在記憶中尋覓。我不能讓我們的友誼猶如"雪人"希望太陽出來就溶化。
星期六，也就是我們冷戰(zhàn)的第三天，班上很多同學相約一起去跑步，我和張雨慧也去。那天本來約好的時間是6：30，但我5：30就起床了，我在小區(qū)門口遙望張雨慧家的方向，我在腦海里已經鋪好兩人重修舊好的道路，為何仍不見張雨慧的身影呢她已經去了嗎？怎么現在還不見我急得直跺腳。過了一會兒，張雨慧終于出門了，我躲在一旁，塑造了一個十分湊巧的機緣與她結伴同行。之前我想好的道歉話全派不上用場，因為熱情是灌溉友情之樹的露水和陽光。
我完全懂得了要贏得友情，要主動把自己的友愛奉獻出來，不要一味企求和等待別人送來友情。要主動才能握緊友誼之手。英國哲學家培根有句名言："如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂;而你如果把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。"愿你早日找到正真的摯友。
友誼的作文 篇7
友誼是生活中不可缺少的一部分。它是我們前進的力量；它可以重燃希望的火苗；它可以讓我們更自信；它還可以讓我們的心變得更溫暖。
一次在走路隊時，我不小心摔了一跤，腿破了�？赏瑢W們的反應卻讓我大吃一驚：“不要理她，肯定是裝的�！辈恢惯@樣，人群中還有人大聲附和：“是啊，不要理她�！蔽倚睦镫y過極了，如果不是老師的辦公室再邊上，我一定會大聲哭出來。再看看同學，一個個都是愛理不理的表情。這時，我的朋友謝青竹快步走向我，輕輕的彎下腰，溫和地把我扶了起來，往日那雙丹鳳眼又增了一絲柔情。此時的我心情一下從寒冷的冬天回到了溫暖的春天，我的心靈被友誼之光照耀著，心中涌出一種說不出的感動。此時此刻，我的眼眶濕潤了。
這不過是一件平凡的小事，但它讓我感到了友誼的重要。有些時候，友誼就像一把火，雖然燒得不旺，但它能照亮前方的道路；它就像一陣微不足道的'清風，雖然沒有驚天動地，但是給人們帶來了涼爽；有時，它就像一支筆，雖然用不了多久，但它幫助人們做過很多重要的事情。友誼說它大，它可能不大，可能只是在朋友沒帶筆盒時借一支筆。可讓它小時它也不小，有它的人可以成就一番事業(yè)，有它還可以讓世界變和諧。雖然它只存在于被喚醒的那一刻，但它卻能給人帶來溫暖。
友誼的作文 篇8
從一年級開始，一把“尺子”把我和我的好朋友秦雅涵連在一起。
我們互幫互助，擁有著快樂的友誼。 記得有一次快考試了，我拿出筆袋里的鋼筆，準備試墨。我在我的草稿本上畫了好幾遍，可都沒有畫出墨來�！斑�，難道是鋼筆壞了？”我自言自語，把鋼筆擰開看了看墨水。
呀，已經沒有墨水了！這該怎么辦呀，考試鈴聲快響了，沒有鋼筆，我寫不出字來，怎么考試呢？我一邊想著，一邊著急地跺了跺腳。沒辦法，我只好向別人去借了。 這時，我朝四周看了看，看見秦雅涵的筆盒里有兩三支支鋼筆，便輕聲問秦雅涵：“秦雅涵，我的.鋼筆沒有墨水了，借我一下你的鋼筆，好嗎？”
我本以為秦雅涵離我有些遠不會借我，沒想到她竟然同意把她的鋼筆借給我，說：“當然可以呀�！鼻匮藕⑽⑿α诵�，從筆盒里拿出一支筆遞給我，“你沒帶鋼筆，怎么考試呢？我肯定會借你呀，你是我的好朋友呢！”聽了秦雅涵的這些話，我仿佛身體里有一股暖流涌遍全身。 秦雅涵樂于助人的可貴品質值得我好好學習。我想，只要我和秦雅涵一樣，心存一顆樂于助人的心，我們的友誼就會越來越長久、越來越快樂！
友誼的作文 篇9
今天，老板被我們上了一節(jié)不一樣的課。
老班讓一部分人用紅領巾將眼睛蒙住裝作盲人，另一部分不說話裝作啞巴，由啞巴帶著盲人走，我當上了盲人，趙路童只好當上了啞巴。
剛蒙上紅領巾是我有些不適應，什么也看不見，心中忽然升起了一種奇怪的絕望。我伸出手相前探去，終于我摸到了趙路童的.手。
活動開始了，趙路童就像牽著小孩子一樣牽著我，我還有些不安總感覺走的不是學校，而是心中陰森恐怖的閻王殿，我一步一步向前探去，臉上的表情尤其慎重，仿佛一不小心就掉到了閻王殿專為妖魔鬼怪準備的刀山油鍋。
不一會，停了下來，我以為終于到了目的地，結果聽到老班的命令：“啞巴現在背著盲人�！拔疫�沒反應過來便已經趴在了趙路童的背上。我的眼眶濕潤了。到了教室后，我的臉上雖然沒有表情，內心卻早已心潮澎湃。
友誼不是口頭上說說，而是雪中送炭，是兩肋插刀，是互相信任。
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