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友誼的作文8篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
在一間文藝、優(yōu)雅、簡(jiǎn)約的咖啡廳,我們相識(shí)了;在一所共同向往的中學(xué),我們相知了;在三年后的今天,我們?cè)诋?dāng)初相識(shí)的咖啡廳分別了。在這三年中,我們過(guò)著“有福同享有難同當(dāng)”的校園生活!我們彼此都缺不了對(duì)方,因?yàn)槲覀円焉钌钭∵M(jìn)了彼此的心里。
相識(shí)
優(yōu)美的音樂(lè),舒適的沙發(fā),再配上沁人心脾的`咖啡,我陶醉在這讓人清閑而優(yōu)雅的環(huán)境中。就在這時(shí)我遇見(jiàn)了你,你也遇見(jiàn)了我。我們是性格極其相反的兩個(gè)人。我天生活潑,大大咧咧;你天生優(yōu)雅,做事沉穩(wěn)。“我們倆可以相互學(xué)習(xí)嘛!”你說(shuō)。于是我們聊開(kāi)了——關(guān)于同學(xué)、星座、八卦……其中上同一所中學(xué)是我們共同的愿望。
感謝時(shí)光,讓兩個(gè)有緣人相識(shí)在此刻!
相知
半年后,我們所希望的愿望實(shí)現(xiàn)了,而且還更近了一步。我們不僅在同一所初中,還分到了一個(gè)班。因?yàn)槲覀冇邢嘁?jiàn)恨晚的相識(shí),所以迅速走到了一起,成了親密無(wú)間的朋友。
班級(jí)實(shí)行加分制,加不夠的話(huà)就要罰。有一天我沒(méi)有加夠,所以組長(zhǎng)就讓我抄十遍課文。結(jié)果你不忍心讓我受累,便和我一起抄課文。一天的課程讓我們身心疲憊,但夜晚的抄文之旅,更讓我們兩眼發(fā)黑,兩腳站不穩(wěn)。我們趴在桌子上奮筆疾書(shū),手速比劍還快,不一會(huì)兒,我們的手就困了。我們站起來(lái)走一走,趕快又坐下書(shū)寫(xiě)。大概堅(jiān)持了兩三個(gè)小時(shí)吧,終于抄完了。這一天我雖感到疲憊,但讓我更感到了友誼的珍貴。我多希望時(shí)間定格在此刻,友誼定格在此刻。
感謝時(shí)光,讓兩個(gè)有緣人“有福同享,有難同當(dāng)”!
分別
分別的時(shí)刻,我從沒(méi)想過(guò)。我一直堅(jiān)信老天會(huì)讓我們永遠(yuǎn)相伴相依,而現(xiàn)實(shí)是人生沒(méi)有不散的宴席。也許暫時(shí)的分別,只是為了以后更好的相見(jiàn)。你轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)的那天,我不敢看你。一看到你那空空的座位,我不禁淚如雨下,因?yàn)槲也幌胧ツ,你已成為我生命中的一部分了。時(shí)間真是無(wú)情,為什么要讓有緣人經(jīng)歷想念的煎熬!
就這樣,三年的時(shí)間,我們經(jīng)歷了很多風(fēng)雨,經(jīng)歷了彩虹。時(shí)間呀,請(qǐng)永遠(yuǎn)見(jiàn)證我們彼此的深情吧!
友誼的作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,奮力向地上扔去,頓時(shí)他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了,我倆打了起來(lái),結(jié)果有人告了老師,老師來(lái)了才勉強(qiáng)攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的,像霜打的茄子一樣。
第二天,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,很不應(yīng)該,有什么可打的呢?打完架后都兩敗俱傷,傷痕累累,還被老師吵了一頓,小木船也沒(méi)修好,真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉,那樣多沒(méi)面子呀,不行,我得等他來(lái)給我道歉。
就這樣,過(guò)去了一兩天,在這兩天里,什么事情在我眼里都是無(wú)趣的,干什么事情都不開(kāi)心,連上課也一樣,有一次考試,在班里數(shù)一數(shù)二的我一下子考了72分&hllip;&hllip;
一天,陳明走到我面前,給我一艘做工精細(xì)的'小木船,船上有兩個(gè)小孩在逗樂(lè),上面還有陳明和我的名字。船的尾端還有三個(gè)字:對(duì)不起!霸趺礃?我做的可以不?現(xiàn)在我把它送給你吧!蔽业难蹨I不知不覺(jué)的掉了下來(lái),真是淚如泉涌,陳明說(shuō):“嘿,別哭呀,走,咱倆踢球去!蔽也粮闪搜蹨I,和陳明踢球去了。
到初中,我和陳明分開(kāi)了,雖然已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到他了,但在我的寫(xiě)字桌上仍有一個(gè)——小木船。
友誼的作文 篇3
友誼是一件不可琢磨的東西,也是一件耐人尋味的東西,它既神奇又寶貴;既是一種獲得,也是一種犧牲。友誼是至高無(wú)上的,在我眼里,友誼的重量從來(lái)沒(méi)有任何東西可以超越它。在金錢(qián)和利益基礎(chǔ)之上,我想不曾改變的仍是友誼。
如果人的一生中沒(méi)有友誼這兩個(gè)字的存在,那么他將寂寞、空虛、遺憾不已。但是,有了朋友就有了友誼,同時(shí),有了朋友,就能把你的空虛填滿(mǎn),缺憾補(bǔ)足,使你的內(nèi)心充實(shí),各種不同的人就像琴瑟不同的弦子,只要和諧同奏,就可以發(fā)出天籟般悅耳的共鳴。
真正的友誼是忠誠(chéng)的,理智的,是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
有一天上早自習(xí)的時(shí)候,我無(wú)意間看見(jiàn)了一篇文章叫做《羚羊木雕》,它正是說(shuō)明了友誼的忠誠(chéng),友誼本身既是一種獲得又是一種犧牲的過(guò)程。文中那位作者和小女孩的友誼比金錢(qián)更重要,那位小女孩就是一個(gè)為了朋友犧牲自己的人,讓我更覺(jué)得她們之間的友誼在心里,友誼不是利益可以換走的,不是金錢(qián)所能誘惑的,只有互相關(guān)心對(duì)方幫助對(duì)方,那才是最真誠(chéng)、最理智的友誼。
友誼不曾改變!在我們的身邊,“愛(ài)”無(wú)處不在,有母愛(ài)也會(huì)有友愛(ài),我是一個(gè)天真、熱情、活潑開(kāi)朗的小女孩,有時(shí)也會(huì)有“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的時(shí)刻,F(xiàn)在想來(lái),那一次的經(jīng)歷仍然使我記憶猶新。
那是一個(gè)下午,風(fēng)又吹,雨也下,我的心情也糟糕透了……當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知,固執(zhí)的`認(rèn)為母愛(ài)一點(diǎn)也不偉大。我放學(xué)回家,衣服都淋濕了,活像一只“落湯雞”,在我墮落需要安慰的時(shí)候,母親沒(méi)有理我,我真的很傷心。我想,我的朋友又去哪兒了?那一刻我心灰意冷,覺(jué)得友誼也并不算什么了,它在我心中的重量也隨風(fēng)隨雨消逝了。當(dāng)我想痛聲大哭時(shí),一個(gè)小男孩向我伸出了一雙溫暖的手,伸出了友誼的橄欖枝,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在屋前守候困頓的朋友的人是隔壁家伯母的孫子小強(qiáng)。我是多么感動(dòng)!小強(qiáng)這個(gè)人很好,你打他他不還手,你罵他他也不還口,那么膽小的一個(gè)人,卻在我最需要朋友安慰的時(shí)候,默默的陪伴著我,小強(qiáng)真是一個(gè)值得稱(chēng)贊的朋友。
古人的詩(shī)中,有不少傷逝惜別之句,然而友誼是不曾因離別而消逝的,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!钡靡恢,此生無(wú)憾。
愿世間的朋友們珍惜友誼,愿你們永遠(yuǎn)都是我的好朋友,假如可以的話(huà)就讓我們建立永遠(yuǎn)不會(huì)改變的友誼吧!
友誼的作文 篇4
你聽(tīng)過(guò)蟋蟀唱歌嗎?如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)那我就告訴你,在美國(guó)紐約的時(shí)代廣場(chǎng)上有一只名叫柴斯特的蟋蟀,它會(huì)演唱很多的著名歌曲。它被愛(ài)它的小主人——瑪利歐帶到了紐約地鐵站邊的報(bào)攤里面,開(kāi)始了新的生活。它認(rèn)識(shí)了住在排水管里的塔克老鼠和亨利貓。從此一場(chǎng)友誼就正式開(kāi)始了。它們的三個(gè)人的友誼十分深厚:在柴斯特闖下大禍的時(shí)候,亨利和塔克卻沒(méi)有逃避,而是想出了辦法,塔克拿出了它的辛苦積蓄贖回了柴斯特的.自由;當(dāng)它們有好吃的食物時(shí)就拿出來(lái)和大家一起分享。它們的這種友誼是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
最后唱歌出了名的柴斯特,放棄了名和利,回到了自己以前生活的地方,因?yàn)樗X(jué)得自由和快樂(lè)才是人一生的追求!
這些故事來(lái)自于《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
友誼的作文 篇5
什么是友誼?我相信,每個(gè)人都會(huì)有自己美好的一段友情。而我,也不例外。我曾經(jīng)與我的朋友吵架過(guò),曾經(jīng)與我的朋友努力過(guò)。。。雖然是什么結(jié)果,我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
什么是友誼?友誼,就是我們說(shuō)的----朋友。真正的朋友,會(huì)與你有福同享,有難同當(dāng)。但是,她真的是你的朋友嗎?朋友,可以和你度過(guò)難過(guò)的一天,可以和你度過(guò)美好的一天?赡,你們每一天都會(huì)出去玩,可能你們每一天都在上網(wǎng)談天,但是也沒(méi)有比你們面對(duì)面時(shí)那么好。
我已經(jīng)六年級(jí)了,對(duì)每一件事會(huì)很敏感,所以當(dāng)我的'朋友惹我時(shí),我就會(huì)與她強(qiáng)反調(diào),讓她無(wú)話(huà)可說(shuō)。有時(shí),我們6年級(jí)的,會(huì)不分男女,會(huì)盡情地玩;有時(shí),還會(huì)你打我打你,打到你我“遍體鱗傷”。更加厲害的是,我們都在老師的背后罵粗口,甚至還比中指呢!
我們其實(shí)不必有一段美好的友誼,只需要有一段美好的回憶。 就像我,雖然我的友情上,出了一些問(wèn)題,但是我還是一樣,勇敢地走下去,勇敢地追求我美好的回憶。
友誼的作文 篇6
這個(gè)解釋雖然來(lái)了,但是太遲了,如果這個(gè)解釋可以早點(diǎn)來(lái)的話(huà),那就好了?上,沒(méi)有如果。
以前,我和吳好好、蔣嘉文玩得挺好的,但好景不長(zhǎng),一直到五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,胡雅晰的'加入,帶來(lái)了我在小學(xué)里最大的傷害。
胡雅晰的加入,使得我們?nèi)私M變成了四人組。吳好好和胡雅晰帶來(lái)的水果,硬生生地把我踢了出去。她們?yōu)榱四艹缘胶盼鷱募依飵?lái)的水果,竟拋棄了我們五年的友誼。
一直到現(xiàn)在,半年多時(shí)間過(guò)去了,我和她們之間這條隱形的“鴻溝”才被填上。她們中的兩人想讓我重新加入她們,繼續(xù)做好朋友。
我開(kāi)心地同意了,可當(dāng)我后來(lái)聽(tīng)到那句話(huà)的時(shí)候,我徹底傻眼了。
我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)她們是腳踏兩條船的人,是不可信任的人。因?yàn)橛幸惶煳覜](méi)有帶水果去學(xué)校,但是胡雅晰帶了,我偷偷聽(tīng)到她們對(duì)胡雅晰說(shuō):“胡胡,我們還是好朋友吧?你的水果分給我們一點(diǎn)吧!”聽(tīng)了這句話(huà),我突然感覺(jué)卸掉了很大的負(fù)擔(dān),友誼遲到了,也不再是從前的樣子,我應(yīng)該學(xué)會(huì)放手,尋找新的朋友。
友誼的作文 篇7
坐在安靜的教室,是否只有你孤身一人?講桌上排列著整齊的粉筆,是否又有人拿起?鐘表滴滴答答,是否不再有那上課鈴?當(dāng)你拿著錄取通知書(shū),興奮的歡呼時(shí),卻又糾結(jié)的面對(duì)著即將到來(lái)的分離。六年光陰,何曾不留給我們懷念?何曾不對(duì)這離別而痛心?打開(kāi)教室的燈,空無(wú)一人,擺好的桌椅,卻又無(wú)人坐上去。六年,我們?cè)谶@里嬉鬧玩耍。誰(shuí)不曾在課間和同學(xué)自由的追跑?誰(shuí)不曾和同學(xué)上課傳那張小小的'紙條?那清晰的筆跡被抹去,卻抹不下我們最深的情誼!
小時(shí)候,常常呆呆地坐在教室,望著深藍(lán)深藍(lán)的天空,心想什么時(shí)候才能擺脫這令人煩惱的同學(xué)?可是如果有一天,你在學(xué)?蘖,卻又是他們第一個(gè)報(bào)告老師,第一個(gè)為你抹去眼淚,第一個(gè)為你接好一杯溫水。以前和同學(xué)吵架,在心里說(shuō)好幾天和他不說(shuō)話(huà),卻又忍不住去找他,因?yàn)槟阒馈悄愕耐瑢W(xué),是這一天之中陪你時(shí)間最長(zhǎng)的人。剛準(zhǔn)備去,卻又發(fā)現(xiàn)了一封道歉信,在心里不停地問(wèn)為什么他會(huì)原諒我?卻只有長(zhǎng)大后才懂得——因?yàn)樗悄愕耐瑢W(xué),一個(gè)抹不去的詞。如果有一天,你說(shuō)你要走了,去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方上學(xué)去,也許你認(rèn)為是逗他的一個(gè)笑話(huà),他也裝的漠不關(guān)心,卻又偷偷送上一份禮物。他是——同學(xué)。是最真的朋友,是最強(qiáng)的友誼!古今中外多少文學(xué)家、詩(shī)人、寫(xiě)過(guò)多少關(guān)于友情的詩(shī)?要問(wèn)為什么?因?yàn)橛亚樽钫!明代?shī)人馮夢(mèng)龍說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):酒肉兄弟千個(gè)有,落難之中無(wú)一人?梢(jiàn),珍惜一份友誼多么重要!
我失去過(guò)一個(gè)朋友,一個(gè)真真正正的好朋友!多少詩(shī)都寫(xiě)不出我們之間的友誼,可惜她卻走了。
在我剛上三年級(jí)時(shí),班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué),相貌平平卻又和我一樣活潑可愛(ài)。我看見(jiàn)她時(shí),仿佛見(jiàn)到了我的影子,她多么像我!同樣熱情、勤奮、好學(xué),有些我還比不上她呢!我們說(shuō)話(huà)都不會(huì)傷同學(xué)自尊心,卻又說(shuō)話(huà)很直,最重要是外號(hào)“隨想隨起”。還有人說(shuō)過(guò)我們像姐妹呢!我們喜歡在晚上一起出來(lái)看星星,既很有詩(shī)意,又很美麗。后來(lái)我得知,她和我住一個(gè)小區(qū),這真讓我高興!我們喜歡在晚上一起出來(lái)看星星,既很有詩(shī)意,又很美麗。我們天天一起上下學(xué),一起做作業(yè),有說(shuō)有笑,很是開(kāi)心!我和她像自家人那般,她拿了我的東西,我從不在意,她我是了解的,她必會(huì)偷偷還給我。我拿了她的東西,只是嘿嘿一笑,物歸原主!這么兩個(gè)活潑的孩子,真是談得來(lái)。五年級(jí)的時(shí)候,她說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了,說(shuō)完風(fēng)一樣地跑了,我留在原地痛哭,我知道她是帶著淚水離去的,那三天她都在家,沒(méi)有見(jiàn)我。我每天早上早早到學(xué)校,生怕哪一天她走了,看見(jiàn)她,我就放心了?擅\(yùn)終究很殘酷,一天早上,她沒(méi)有來(lái),我知道她走了,躲在角落哭了一場(chǎng)。直到3個(gè)月后才漸漸恢復(fù)平常那樣的活潑,可沒(méi)有她在時(shí)那樣活潑了。直到五年級(jí)時(shí),我收到了一封信。信中說(shuō),她得了白血病,快要死了,她很懷念我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我又一次失聲痛哭了,抱著她寄來(lái)的照片。
從此以后,我在沒(méi)見(jiàn)過(guò)她,因?yàn)樗呀?jīng)。
珍惜所有的友情,它帶來(lái)的不只是失落時(shí)的鼓舞,還是迷茫時(shí)的方向,是人生道路上的指南針!
我要保護(hù)每一份友誼,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗鼈冋嬲\(chéng)而又強(qiáng)大!
友誼的作文 篇8
友誼是一彎虹橋,定格在我的生命中,一直到永遠(yuǎn),留給我永遠(yuǎn)的記憶,那一彎虹橋,友誼的虹橋如此美麗。
——題記
雨,在這兩天不停地下著,我的心頭莫名的掠過(guò)一絲惆悵。
在走向?qū)W校的路上,我的兩個(gè)朋友談笑風(fēng)生,而我走在旁邊,默默的聆聽(tīng)著,心靈的湖面似乎平靜的有些反常,不久,她們便也注意到我的異樣,停止了說(shuō)話(huà),一路上寂靜的可怕,閆突然蹦出了一句話(huà):“你今天怎么了?”語(yǔ)氣中透著那么一絲無(wú)奈。我沒(méi)有回答,加快了腳步,把她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了腦后。面對(duì)我的反應(yīng),她們?cè)谠卣×耍遣](méi)有追上來(lái)。一個(gè)下午,就又這樣平靜的度過(guò)了,放學(xué)的時(shí)候,我慢悠悠的走在隊(duì)伍的最后,閆突然跑過(guò)來(lái),塞給我一張紙條,打開(kāi)紙條,上面赫然寫(xiě)著她那清秀的字體:其實(shí),有的時(shí)候我很想知道你的悲傷,但有的時(shí)候,我更想讓知道我的難過(guò)……看著她們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流通便全身。記得,她們?cè)?jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),無(wú)論發(fā)生什么,都有她們?cè)谖业?身邊。我真的好感動(dòng),突然,手心上一滴灼熱的淚水,溫暖了雨天冰冷的氣氛,還有我那顆溢滿(mǎn)幸福的心……
這就在這前不久的一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)上,我拿到的成績(jī)很不理想,紙上的那個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)和紅叉叉,就像是一把無(wú)情的刺刀,深深的刺進(jìn)了我的心里,從小到大,我都很要強(qiáng),第一次拿到這么低的成績(jī),眼里情不自禁就流了下來(lái),就在下了二節(jié)課后,閆跑來(lái)安慰我,盧也抱著我,給我講“一個(gè)外星人”的故事,可是始終沒(méi)能把笑容喚回我的臉上,無(wú)果后,她們又去做自己的事情了,留下我一個(gè)人站在原地,不知是什么時(shí)候,哭累了,我告訴自己,我要努力,失敗并不可怕,怕才可怕。擦干眼淚,fighting!我走過(guò)閆身邊,我拿過(guò)她手中的筆,她看到我重新振作,露出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑。
現(xiàn)在,我們用稚嫩的雙手寫(xiě)下的誓言,也許很荒唐,也行很可笑,但是,是我這段時(shí)光就美的回憶。
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