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友誼的作文(精品9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 篇1
人從小到大都會(huì)交到很多朋友，我也一樣，我小的時(shí)候就認(rèn)為有朋友是一件特別好的事，在生活中只有朋友不會(huì)騙你，只有朋友可以信任，只有朋友可以依賴，但是，從那件事以后我就發(fā)現(xiàn)了因?yàn)榕笥岩彩欠謨煞N的：第一種對(duì)你是真心的，永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。第二種：表面上是對(duì)你好的，實(shí)際上只是你對(duì)他／她有利用價(jià)值。
三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌，小鈴，她對(duì)我很好，我很信任她，上課的`時(shí)候，她跟我的前前桌小梅傳紙條。一個(gè)不小心，紙條扔遠(yuǎn)了，砸到了老師，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)在傳紙條？小鈴慌了，跟我說(shuō)：“你跟老師說(shuō)是你扔的，不然就絕交！啊？但為了保留，小鈴這個(gè)朋友，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，紙條是我扔的，與其他人無(wú)關(guān)。
老師說(shuō)：“不可能，你不是這種會(huì)在上課傳紙條的人。”這時(shí)候小鈴又慌了，對(duì)老師說(shuō)：“就是她。”這時(shí)，班長(zhǎng)說(shuō)話了：“老師是小鈴干的不是潔干的。”老師問(wèn)我：“那你為啥要替她背黑鍋呢？”我說(shuō)：“因?yàn)樗俏业呐笥��！比缓罄蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō)：“潔，正因?yàn)槟闶撬笥眩圆荒芎α怂�，人要學(xué)會(huì)為自己的錯(cuò)負(fù)責(zé)�！睂�(duì)小玲說(shuō)：“小鈴上課不能傳紙條�！比缓髮�(duì)小玲和小梅說(shuō)：“你們各自抄一遍小學(xué)生日常行為規(guī)范�！�
然后便出去了，老師出去后，小鈴對(duì)我說(shuō)：“既然你不能幫我，那我們絕交！”為什么？我問(wèn)。她說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熯@么信任你，所以對(duì)我，你已經(jīng)沒有任何利用價(jià)值了�！笔裁矗易鰤�(mèng)也沒有想到。
我曾經(jīng)最要好的朋友，竟然是因?yàn)槲覍?duì)她有利用價(jià)值，所以她才跟我做朋友的。
那一刻我覺得，過(guò)分信任一個(gè)人也許是錯(cuò)的，我再也不會(huì)那么信任一個(gè)人了。
友誼的作文 篇2
還記得那年嗎，單純的我們手拉著手，走在熱鬧的大街上，笑呵呵的看著彼此。“欣然，我們永遠(yuǎn)是好朋友，對(duì)嗎？”你笑咪咪的對(duì)我說(shuō)�！笆堑模覀兪钦l(shuí)也不能拆散的好朋友！”那時(shí)候多么甜蜜的話語(yǔ)啊，想不到如今卻物是人非……
“叮鈴鈴…”歡快的下課聲回響在教室里，同學(xué)們像小鳥似的一窩蜂的沖了出去。寬闊教室里便只是剩下了我和你——張夢(mèng)瑩。你走到我的座位前，用蠻橫的口氣多我說(shuō)：“這次考試被你拿了第一，下次，我可不會(huì)再讓你了！”“夢(mèng)瑩，難道我們不能像從前一樣嗎？做回朋友�！蔽矣冒蟮哪抗饪粗悖隳菬o(wú)情的話語(yǔ)使我徹底失望：“我們之間只有競(jìng)爭(zhēng)，什么友誼不友誼，我才不會(huì)和你永遠(yuǎn)不可能是朋友的！”你氣沖沖的走出了教室，我傻乎乎的呆在座位上�！澳玫接颜x是如此的不堪一擊，拿到在競(jìng)爭(zhēng)與友誼之間我只能選擇競(jìng)爭(zhēng)？”我哭了，我不明白你會(huì)和變成這樣，或許是因?yàn)槔罾蠋熥屛耶?dāng)了大隊(duì)長(zhǎng)，然而沒讓你當(dāng)而耿耿于懷，但友誼卻是無(wú)價(jià)的。
當(dāng)天晚上，昨天晚上，媽媽告訴了我一個(gè)消息，一個(gè)令我不舍的消息。我翻來(lái)覆去，怎么睡也睡不著。你那無(wú)情的'話語(yǔ)一直在我耳邊回響。我開始會(huì)想起我們以前的往事，那是多么的美好啊……
記得那是一個(gè)陰雨天氣，天空不爭(zhēng)氣，剛剛還是艷陽(yáng)高照，一會(huì)兒就烏云密布，沒過(guò)多久，便下起了滂沱大雨。在教室里聽課的我心不在焉，正在為如何回家而發(fā)愁�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴響了。我無(wú)奈的站在小學(xué)樓下，期盼這雨能夠快點(diǎn)停下來(lái)。這是，你出現(xiàn)了，用那溫暖的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“欣然，沒帶傘嗎？那我和你合著撐吧�！闭f(shuō)著，我們便一起走在了雨中。沒想到雨越來(lái)越大，你為了不讓我淋濕，把傘都撐在了我這邊，自己的半邊肩膀都沒雨淋的濕透了。為此，你因病請(qǐng)假還兩天沒來(lái)學(xué)校，我為此還內(nèi)疚不已，但，你卻是一笑了之。
……窗外泛起了紅光。不知不覺，第二天都到了，我整整想了一夜。和往常一樣，我一進(jìn)班級(jí)，你就用痛恨的目光盯著我，但我卻從來(lái)不敢直視的的眼睛，那會(huì)使我更加心痛。今天午休，我就下意識(shí)的給你發(fā)了一條短信：夢(mèng)瑩，今天晚上在我們從前一直見面的公園見，我有要緊的是要對(duì)你說(shuō)�！X欣然
不巧，今天是陰天，晚上時(shí)下起了大雨。我按時(shí)到了，在雨中，我整整等了3個(gè)小時(shí)。但，你卻沒有出現(xiàn)在我的視線里……
我走了，消失在了這個(gè)城市里。其實(shí)那天，媽媽告訴我，我們的家庭條件越來(lái)越不好，不得不回老家讀書。我坐在火車的座位上，回想著過(guò)去的一切。不知你是否能記得我，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那份“逝去的友誼”……
友誼的作文 篇3
獨(dú)自面對(duì)孤獨(dú)和黑暗時(shí)，我會(huì)習(xí)慣性地緊握雙手，那里有一團(tuán)火溫暖我，那里有幸福陪伴我。因?yàn)�，那里有一種感情叫友誼。
天，下著蒙蒙小雨，我和娟跳躍在泥濘的小道上，針尖般的雨絲飛進(jìn)我們的頭發(fā)里、衣服里，臉上有著微微的濕意，幼年的我們手拉手在泥巴小路上留下一個(gè)又一個(gè)腳印，那時(shí)，我們總愛手拉手，似乎只有這樣，我們之間的快樂才不會(huì)溜掉。
長(zhǎng)大后，一起上學(xué)，一起放學(xué)。路邊的楊柳看著我們走進(jìn)學(xué)校，夕陽(yáng)的余暉照耀著我們走進(jìn)家門，村口的老槐樹見證了我們悄悄溜進(jìn)菜園“嬉鬧”；鄰居的奶奶老是納悶：為什么廚房的紅薯總是莫名其妙地少了幾個(gè)……那些承載著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許就是我們友誼的.見證吧！
似乎我和娟在一塊兒的時(shí)間長(zhǎng)了，不會(huì)明白分離的痛苦，當(dāng)娟要到她外婆家時(shí)，我們竟然沒有眼淚狂流�！耙院笤僖膊挥煤湍阋黄鸢ちR了！”我似乎還由衷地高興。可是，到了第二天，一切都不對(duì)了，當(dāng)我習(xí)慣地伸出右手時(shí)，沒有被一雙溫暖的手覆蓋，一個(gè)人默默地走著，心里有種莫名的壓抑感。后來(lái)，我知道那種感覺叫孤獨(dú)，沒有朋友陪伴的孤獨(dú)。
好在娟又回來(lái)了，但僅僅兩個(gè)星期，她又要走了。這次，我緊緊地拉住她的手，怎么也不放，她似乎也感覺到了，靜靜地由我拉著，然后，又伸出手指頭，在我手掌上寫了幾個(gè)字，我抬起頭，放了手。那上面寫道：“我是你永遠(yuǎn)的朋友”。這永遠(yuǎn)的友誼�。“槲易咄赀@一生吧！
友誼的作文 篇4
秋天的落葉，紛紛的往下飄。似乎要飄走些什么。
青春是一生中，最為美好的東西，但是，總不能沒有遺憾。因?yàn)椋澜缟蠜]有十全十美的事物。
那是在一個(gè)落葉飄素的秋天的黃昏，我獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間的小路上，沐浴著夕陽(yáng)夕下的陽(yáng)光。
突然，一陣吵鬧引起了我的注意。我十分的好奇，便走過(guò)去看了看。
我發(fā)現(xiàn)，這原來(lái)是兩個(gè)小男生在打架。我看到了，立刻阻止，接著，我叫他們停下手中的拳頭我問(wèn)他們是由于什么原因，他們似乎對(duì)我出于一定的懷疑。就沖著我大喊:"一邊站'
我理解他們的心情，于是便耐心的問(wèn)了起來(lái)。他們看見我那么的細(xì)心，也許就對(duì)我放心多了。這時(shí)，他們吞吞吐吐的對(duì)我說(shuō)"他不好，是他先搶了我東西。'
"什么東西'我驚奇的問(wèn)到。"那是我爸爸從美國(guó)給我?guī)Щ貋?lái)的玩具，對(duì)我有著特別的意義'聽了他的述說(shuō)，我明白了這件東西的'貴重。于是，我的話題又轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)小男生的身上。
"你為什么去拿他的東西，你可知道那件禮物的貴重啊'我沖著另外一個(gè)男生大喊大叫，這時(shí)，他吞吞吐吐的說(shuō)"我叫他的東西借給我，可是他說(shuō)不借，于是。
"那你也不能這樣啊'我意味深長(zhǎng)的說(shuō)道。
經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的了解，我終于明白了。
后來(lái)經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，他們兩個(gè)終于和好如初了。他們兩個(gè)又沿著友誼的路繼續(xù)走下去。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理:人，并沒有什么，只是有時(shí)候，一些事情沒有化解罷了。
曾經(jīng)，有一首歌來(lái)贊頌朋友的友誼，之前我不相信，但是，現(xiàn)在我相信了，徹底的相信了。
友誼的作文 篇5
友情是兩心相交，友情是不求回報(bào)，友情是沒有煩惱，友情是溫暖擁抱，友情是相伴到老。友情是你我快樂的微笑!
還記得四年級(jí)的那節(jié)自習(xí)課，老師叫我們寫作文，可是寫到一半，我的筆忽然沒色了，在我苦惱的時(shí)候，突然從旁邊傳來(lái)一聲：“用我的吧!快樂與朋友分享，會(huì)變成兩份快樂，痛苦與朋友分享，就剩下一半的痛苦。不管快樂與痛苦，只要放開你的`懷抱，多交一個(gè)朋友，就少一半痛苦，多一份快樂�！蔽疫^(guò)頭來(lái)，原來(lái)是同桌的聲音，因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間緊迫，所以沒時(shí)間說(shuō)謝謝。到了第二天早上，我看見同桌，想跟他說(shuō)聲謝謝，但他卻說(shuō)：“知音，不需多言，要用心去交流;友誼，不能言表，要用心去品嘗�！蔽液鋈桓杏X到有一股暖流在我心里流淌�；氐浇淌�，我想把筆還給他，可是他拒絕了，并說(shuō)：“這是你我友誼的見證�！蹦翘爝^(guò)后，我再也沒有糾纏還筆的事情了，因?yàn)槟侵ЧP見證了我們友誼的美好!
友情，人間怎能沒有你!沒有你，即使是在陽(yáng)光下，也會(huì)感到心寒;即使是在人群中，也會(huì)感到不安。朋友是那雪中送來(lái)的炭，朋友是那炎炎夏日的電扇，朋友是那航船逆行的風(fēng)帆，朋友是那沙漠中的一眼甘泉。感謝你朋友，在我困難的時(shí)候有你在我的身邊。
友誼的作文 篇6
這幾天，犀牛奔奔一副痛苦不堪的樣子，總是用自己的尾巴煩躁地?fù)]來(lái)?yè)]去，或者就在粗糙的樹干上磨來(lái)磨去，有時(shí)還干脆在河邊往自己身上涂泥巴。
而這一切都被不遠(yuǎn)處的一只鳥看在了眼里，其實(shí)他已經(jīng)注視奔奔好多天了，不遠(yuǎn)不近的繞在奔奔周圍，想飛過(guò)去探個(gè)究竟，卻又不敢。
這天，奔奔正在呲牙咧嘴地?fù)]著尾巴，一只獅子慢慢地向他靠近。獅子用一雙賊溜溜的眼睛一眨不眨地盯著奔奔，正等待合適的機(jī)會(huì)沖過(guò)來(lái)抓住奔奔。那只一直在奔奔周圍盤旋的小鳥，一個(gè)俯沖飛到奔奔的背上，大喊：“奔奔快跑，獅子要來(lái)吃你了！”奔奔一聽這話，撒腿就跑，把獅子遠(yuǎn)拋在了后邊。這時(shí)，奔奔才停了下來(lái)，對(duì)那只小鳥說(shuō)：“枝枝，謝謝你，你救了我，我不應(yīng)該生你的氣，咱們和好吧！”枝枝站在奔奔的背上，不好意思地說(shuō)：“我也不應(yīng)該生你的氣，其實(shí)我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)，離開你的這幾天，看你這么難受，我十分著急，我也找不到吃的，快餓死了！”
原來(lái)，枝枝是一只犀牛鳥，是犀牛奔奔形影不離的.好伙伴。而奔奔有堅(jiān)厚的皮膚，但皮膚的褶皺之間非常薄嫩，常常被體外寄生蟲和吸血昆蟲刺蟄。而枝枝這樣的犀牛鳥就是以這些蟲子為生的。而且，像剛才獅子來(lái)襲擊奔奔時(shí)，枝枝也能給視覺不靈的奔奔“拉響警報(bào)”。
前些天，奔奔跟枝枝吵架了，好幾天誰(shuí)也不理誰(shuí)。可通過(guò)剛才那件事，這兩個(gè)好朋友才知道他們誰(shuí)也離不開誰(shuí)，他們?cè)僖膊怀臣芰�。這珍貴的友誼可真是來(lái)之不易呀！
友誼的作文 篇7
人生是一張樂譜，友誼就是音符；人生是一張白紙，友誼就是畫筆；人生是一篇文章，友誼就是好詞佳句。友誼，是人生中一道亮麗的風(fēng)景線，使人生變得多姿多彩，變得快樂。
雪，是純潔的，像友誼一樣，沒有華麗的外表，卻能帶給人們快樂。外面已是銀裝素裹的世界，讓嘈雜的世界變得安詳。草地上，樹上，房屋上，都被雪包裹著。
我就這樣呆呆地看著正下雪的世界�！昂V篤篤”一陣急促的腳步聲打破了寧?kù)o，她推開素描教室的門，拍拍胸說(shuō)道：“呼，沒遲到吧，累死我了。”這個(gè)大大咧咧的女孩就是我的好朋友——馬毓?jié)�。我�?duì)她微微一笑，讓她快坐下來(lái)，有許激動(dòng)地說(shuō)道：“快畫！趁今天下雪，下樓去玩會(huì)兒�！瘪R毓?jié)扇绾⒆影闩氖纸泻茫骸昂醚剑『醚�！”話音剛落，我倆迅速開始畫畫。
“大功告成啦！”幾乎是同時(shí)，我倆站了起來(lái)大聲喊道，四目相對(duì)，一齊發(fā)出笑聲。我快速整理好畫架，拉著馬毓?jié)傻氖直枷聵恰?/p>
“啊，好冷啊。”馬毓?jié)赏崎_門，一股寒流撲面而來(lái)，我搓著小手跨出門。我望著美麗的雪花飛舞下來(lái)，把寒冷一下子拋在了腦后，大步流星地走到空曠些的.地方，馬毓?jié)闪⒖谈诉^(guò)來(lái)，開心地說(shuō)：“哇！好多雪，好棒�！澳阍趺催�像個(gè)小孩子長(zhǎng)不大呢？”我摸摸她的頭，像個(gè)小大人說(shuō)道�！罢媸堑�，我本來(lái)就是小孩子��！”馬毓?jié)蓛墒植逖�，嘟著小嘴俏皮地說(shuō)�！肮�！”我們倆人的笑聲回蕩在空中，雪花似乎被我們感染，下得更歡了。
馬毓?jié)缮蠘悄昧藥讉�(gè)杯子來(lái)裝雪，門口正好有一輛車被厚厚的雪覆蓋著，我和馬毓?jié)膳d致勃勃地裝起了雪。“拍！”什么聲音？我的背后怎么涼颼颼的？我回過(guò)頭望去，從馬毓?jié)煽罩谋雍褪种袣埩舻难�，就知道是她扔的，她抑制不住地大笑起�?lái)�！熬谷煌狄u我，看招！”我把滿滿一杯雪向馬毓?jié)蔀⑷ィ艚莸囟氵^(guò)了我的突擊，朝我吐了吐舌頭，擺了勝利的姿勢(shì)，十分得意。哈哈，我其實(shí)拿了兩杯雪，還有一杯藏在身后，看她那得意勁兒，看來(lái)并沒在意，我迅速灑向馬毓?jié)�。馬毓?jié)烧靡庵�，被我這突如其來(lái)的一杯雪，灑了滿身都是，顯得有許狼狽。馬毓?jié)膳牡裟樕系难性S生氣地說(shuō)：“不行！這不算！你耍賴！”“這是我聰明機(jī)智！”我的意地笑了，“而且你剛才也趁我之危呀！”
“啊——饒不了你！”馬毓?jié)呻m這么說(shuō)，卻帶著笑容，她兩手拿起雪球，臉上泛起了紅暈。“來(lái)追我��！”我做了個(gè)鬼臉，迅速跑了。馬毓?jié)捎X得跑步是世界上最討厭的事，不過(guò)多久，她便精疲力竭了。她不管雪有多冷，雪有多臟，實(shí)在是沒有力氣了。她一屁股坐在了地上，沖我撒嬌道：“我的好朋友，我跑不動(dòng)了，快回來(lái)吧�！彼龖┣蟀愕乜粗�，我心一軟，放松了警戒，走了過(guò)去，蹲下來(lái)拍掉她身上的雪，想拉起她，她斜嘴一笑，立刻抓起一把雪，往我頭上灑去，“咯咯”笑著，然后迅速爬起來(lái)，跑遠(yuǎn)了。我站了起來(lái)，大喊：“慢點(diǎn)！小心摔著。”我并沒有生氣，她這孩子氣的一面，我十分喜歡，她給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂。
馬毓?jié)烧驹陂T前，呆呆地望著天空，任雪花飛舞到她的頭上，飛舞到她的衣服上，以至于她身上全是雪，她在我眼里，就是雪精靈，沒有華麗的外表，卻天真善良，帶給我快樂。她回過(guò)頭，朝我天真地笑著，我就這樣看著她對(duì)我笑，雖然十分寒冷，但心里暖暖的。這大概就是她的力量，使人溫暖快樂的力量。
雪越下越大，越下越大，我就這樣呆呆地望著，如友誼般純潔的雪，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂。
友誼的作文 篇8
友誼，是人生最珍貴的情感之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它：友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。友誼，將友誼進(jìn)行到底，讓友誼之花處處盛開。但隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，從原始的口信、飛鴿傳書、信札到現(xiàn)在的視頻聊天……人類交往的方式發(fā)生了翻天覆地變化。漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)，拜年發(fā)一條短信祝福，一個(gè)微信表情，甚至都不是自己編寫的短信，大多數(shù)都是網(wǎng)絡(luò)上流行，隨手轉(zhuǎn)發(fā)而已。其中蘊(yùn)含的真摯情誼似乎在網(wǎng)絡(luò)碎片化的時(shí)代逐漸迷失，傳統(tǒng)友誼在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正在受到挑戰(zhàn)，我們一直期盼和珍視的友誼還能地久天長(zhǎng)嗎？
我想到了身邊的一件事。前不久，我有一對(duì)很好的朋友卻因網(wǎng)絡(luò)而疏遠(yuǎn)。蘭和盧曾是從小到大的好朋友，形影不離的生活并學(xué)習(xí)，同學(xué)們一直羨慕她們。蘭細(xì)心的教盧不會(huì)的數(shù)學(xué)題，盧幫蘭訓(xùn)練體育科目，在盧的幫助下蘭通過(guò)了體育考試。隨著她們一天天長(zhǎng)大，她們考進(jìn)了不同的學(xué)校。剛開始，她們盡管不在同一所學(xué)校，但只要有空，還會(huì)經(jīng)常聚聚，一起聊學(xué)校里的人和事。每次對(duì)方過(guò)生日，好朋友便會(huì)親手制做禮物，一起過(guò)生日，唱生日歌。旁人無(wú)法理解為什么她們非要親自動(dòng)手做禮物呢？大家覺得這樣又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)精力，只要去禮品店里挑一個(gè)禮物就好了呀。可是，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這才是表達(dá)最真誠(chéng)的友誼的最好方式：友誼是要用心感受的，用心傳遞的；只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼是多么的珍貴！
可是，她們之間的友誼在網(wǎng)絡(luò)碎片時(shí)代也遇到了危機(jī)。自從蘭有了新手機(jī)以后，她幾乎所有的時(shí)間都在玩手機(jī)、看朋友圈、玩游戲。盧約她去科技館，她回答沒空。結(jié)果等盧敲開蘭的房間門，驚訝萬(wàn)分，遍地狼藉，蘭坐在床上忙著打游戲呢！盧關(guān)心地問(wèn)道：“你午飯吃了嗎？作業(yè)寫完了嗎？”蘭不耐煩的回答：“催什么催，等我過(guò)了這關(guān)再說(shuō)！”盧生氣地說(shuō)道：“你就這樣玩，難道你不要學(xué)業(yè)了嗎？”說(shuō)完就離開了蘭家。之后，盧再?zèng)]有找過(guò)蘭，蘭也繼續(xù)變本加厲的玩手機(jī)。期中考試成績(jī)下來(lái)了，蘭的成績(jī)一落千丈，從原來(lái)的`前5名，落到了現(xiàn)在的20名。老師找蘭談話，經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)教育后，她頓時(shí)反省到了一味地玩手機(jī)，不但影響了自己正常的生活和學(xué)習(xí)，還讓她失去了多年的好朋友。蘭懊悔不已，時(shí)時(shí)想起盧苦苦的勸告……。
蘭和盧的故事，讓我們領(lǐng)悟到網(wǎng)絡(luò)游戲不僅給人們帶來(lái)了歡愉和享受，但把握不住，一旦沉迷其中，卻害人不淺。如今，學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲已是讓老師和家長(zhǎng)們十分頭疼的問(wèn)題。而在網(wǎng)絡(luò)碎片化的時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)是由碎片化的信息構(gòu)成的，是虛擬的，沉迷在信息碎片化的茫茫大海里，我們不僅可能找不著停泊我們身心的安全港灣，更可能讓我們身邊擁有的可愛的朋友和珍貴的友誼離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
其實(shí)，不管時(shí)代怎么變，我們都不能沉迷在自我的小孤舟里任其飄蕩，而是要時(shí)刻讓自己回歸到真實(shí)的社會(huì)友情的彼岸。有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！�
友誼的作文 篇9
“友誼的小船說(shuō)翻就翻”這句話火遍了整個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)，它起源于漫畫作家喃東尼創(chuàng)作的漫畫《友誼的小船》，寓意友誼經(jīng)不起考驗(yàn)，說(shuō)變就變。
其實(shí)，這句話起源于友誼的英文單詞“friendship”，這不僅僅是幾組幽默的.圖片，也說(shuō)明了現(xiàn)實(shí)社會(huì)人際關(guān)系的復(fù)雜，人與人之間的關(guān)系不再簡(jiǎn)單。這句話戳中許多人的內(nèi)心。當(dāng)下的友誼為如何脆弱，說(shuō)翻就翻？
友誼不是天長(zhǎng)地久的，如果對(duì)方的狀態(tài)和改變自己都不太能接受，那么或許離“翻船”就不遠(yuǎn)了。友誼翻船絕對(duì)不是一個(gè)人在用力。那么，友誼的小船怎樣才能不翻？
第一，我們一定要有互動(dòng)，不能一方主動(dòng)，一方被動(dòng)，一方要求，一方拒絕；第二，朋友之間不要比較，不要計(jì)較誰(shuí)的家境好，不要計(jì)較誰(shuí)的成績(jī)好；第三，朋友之間應(yīng)該平等和尊重，坦誠(chéng)相待；第四，朋友之間需要忠誠(chéng)。最后，朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)要盡快解決，而不是放任不管。
朋友間相互的情意便是友誼，友誼的真誠(chéng)與厚重，取決于一個(gè)好的朋友。要想交到一個(gè)好朋友，相處之道如一個(gè)天平，而我們的情意都得放均衡。
有句話說(shuō)：真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。關(guān)于友誼，我們應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)而明凈，多一些付出，少一些計(jì)較，細(xì)心去澆水施肥，耐心等待開花結(jié)果。我們生而孤獨(dú)，這漫漫人生如同奔流的長(zhǎng)河，遇見的每一個(gè)人，都應(yīng)該珍惜。
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