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友誼的作文(匯總8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的友誼的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
小強(qiáng)解算術(shù)應(yīng)用題有困難,寫作業(yè)時(shí)常請(qǐng)同學(xué)幫忙。有的同學(xué)就把自己的作業(yè)讓小強(qiáng)抄。小強(qiáng)認(rèn)為這樣的同學(xué)夠朋友。有的同學(xué)只給小強(qiáng)講講解題的思路和步驟讓他自己動(dòng)腦筋獨(dú)立完成作業(yè)。小強(qiáng)覺得這樣的同學(xué)不夠交情。
我認(rèn)為給小強(qiáng)講解題的同學(xué)才夠朋友。因?yàn)樾?qiáng)不會(huì)的題等考試的時(shí)候別人就不會(huì)讓他抄了。
有一次,我就有這樣的'經(jīng)歷。上一年級(jí)的時(shí)候,老師就讓我看著同學(xué)寫作業(yè),有道題他不會(huì)了,就問我怎么做,我就先讓他自己看數(shù)學(xué)書,我?guī)退v解。后來再看到這類題,他就會(huì)做了。
只有在同學(xué)有困難的時(shí)候去幫助他,而不是代他去做,這才是真正的朋友。
友誼的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的朋友,而且對(duì)于每個(gè)人來說友誼這個(gè)詞,并不陌生,生活中我們總有一些事,一個(gè)人,一份關(guān)愛給忽略掉,那么你忽略了什么?一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作還是來自親人的問候?
我忽略的是友誼,朋友對(duì)我的關(guān)心,現(xiàn)在的我,身邊的朋友有很多,不像以前的我,朋友少的可憐,吃飯上廁所無論做什么事都沒人陪,后來我遇到了人生的第一個(gè)朋友,她陪我走完了小學(xué)的生活,上初中以后我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,見到她也總是愛搭不理的,因?yàn)槲矣X得她身邊的朋友也有很多,所以對(duì)她冷漠點(diǎn)也沒有什么,我覺得即使這張我和她依然是好朋友。
后來慢慢地,因?yàn)槲业膼鄞畈焕碜屛液退矟u漸地生疏了許多,有一次吹完飯,我懶洋洋的趴在欄桿上舒服的享受著天然的陽光浴,這時(shí)她朝我走了過來,然后我們聊了起來,他她對(duì)我說:“你知道嗎?每一次吃飯的時(shí)候你都會(huì)從我身邊走過,我一直都在看你,可逆卻不僅不和我打招呼,連看都不看我一眼!
她說這句話的時(shí)候,都讓我感覺到她有多委屈,讓我感覺挺對(duì)不起她的,我和她之間經(jīng)歷了許多的'事情,從小到大,那些事數(shù)不勝數(shù),我會(huì)家晚了,她會(huì)擔(dān)心我,有時(shí)候在游困難的時(shí)候她也不會(huì)扔下我不管,是啊,我和她那么久的友誼,只是因?yàn)槲遗笥讯嗔司秃雎粤怂,這不禁讓我想起了之前每次見面,她都對(duì)我笑,而我卻不僅不回她,連看都不看她。
她當(dāng)時(shí)該有多難過啊,雖然僅僅只是一句話,但這句話中有多少她對(duì)我的在乎,隱藏了多少她心里對(duì)我的關(guān)心和想對(duì)我說的話。
父愛如山,深沉嚴(yán)格,母愛如水,溫柔細(xì)膩,那么朋友之間的愛呢?雖平凡質(zhì)樸但比金子耀眼,比鉆石華麗珍貴。
友誼的作文 篇3
步入人情世故的大門,一切都顯得那樣彷徨不安,渴望有一雙溫暖的手緊握我蒼白冰涼的手,走過一段難熬的歲月。
走在正值中午的大街上,陽光的碎片打在我身上,抬起頭望一望那太陽,刺眼而又遙遠(yuǎn)。我內(nèi)心冰冷,看著身邊一雙雙一對(duì)對(duì)好友閨蜜走過,我只好無奈地自嘲般勾勾嘴角,我也渴望啊?傄詾橐磺卸荚谇胺,只要找來,一切都會(huì)成為最美的珍藏。
在象牙塔中的時(shí)光是寂寞的,我被緊緊地束縛著卻仍然拼命仰頭渴望藍(lán)的.天、白的云,想要脫離這平凡的塵埃,不經(jīng)意間回頭發(fā)現(xiàn)原來最美的花兒就在身邊,而我卻拼命逃離,借助一切力量遠(yuǎn)離那花兒,是我錯(cuò)了嗎?我一直在象牙塔中躲避什么呢?
我開始試著去靠近她們,就像一只蝶兒渴望風(fēng)兒一樣,她們親昵地拉起我的手,我顫栗了一下,她們的手是那樣的溫暖柔軟,是我一直在忽略,我渴望溫暖,她們打開了我的心扉。
坐在操場上,看著身邊的同伴嬉笑打鬧,心中也洋溢著幸福,嘴角不經(jīng)意間勾起一抹笑,輕聲吟唱:“如果你渴望一滴水,我給你一片海,如果你要摘一片楓葉,我給你整個(gè)楓林和云彩……如果你需要有人同行,我陪你走到未來!边@些女孩陪我走過痛并快樂著的青春!
北梔傾寒,南葵向暖,燕子不歸,紫薇浸月,北方花開,南方花謝。友誼是一只曼妙的蝴蝶,給我?guī)頍o盡的快樂和旖旎風(fēng)光,陪我走過痛并快樂的青春。生活如畫,告訴了我友誼和生活的真諦,愿歲歲年年、年年歲歲、友誼常在!
友誼的作文 篇4
離開小學(xué)已有兩年多了,最近在和好友,周聊天時(shí),我們談起了小學(xué)干過的事情,她問我:"你還記得每天的晚托我們都要絞盡腦汁想怎樣出去打籃球嗎?"電腦前面的我立即笑出了聲,怎么會(huì)忘呢?那可是我最快樂的時(shí)光。
那時(shí)我已是五年級(jí)了,再過一個(gè)月我就要作為;@球隊(duì)的一員參加比賽。一天,體育老師將我和周,凡---我的好友同樣也是籃球隊(duì)的隊(duì)員叫到一起,告訴我們以后每節(jié)晚托可以下來練球。這個(gè)消息讓我們歡呼雀躍,誰不想多打一會(huì)籃球還不用被主課老師看著寫作業(yè)?伤酉聛淼囊痪湓捰肿屛覀冇行┚趩剩"不過你們可要自己向老師請(qǐng)假啊。"我們對(duì)視一眼,都無奈的嘆了口氣,這可不是一件容易的事。不過喜悅很快就讓我們忘了這件事。
終于熬到了倒數(shù)第二節(jié)課的.下課,我們不約而同的走到了一起,剛想商量怎么訓(xùn)練,突然想到還要向老師請(qǐng)假,又都沉默了。這時(shí)周碰了碰我,又看了凡一眼,我立即明白了她的意思。我和周一邊一個(gè)架住凡,迅速的把她帶到老師辦公室前,我對(duì)她說:"你是我們?nèi)齻(gè)人中成績最好的,你就打頭陣吧。"說完就把她推進(jìn)了辦公室。做完這些,我稍稍松了口氣,與周在外面一起看好戲。
凡在里面背對(duì)老師憤怒地對(duì)我們揮了揮拳頭,我和周偷偷地笑了笑。"凡啊,找老師有什么事嗎?"聽到著聲音凡立即變成好學(xué)生形象走過去。我和周早已笑得前仰后伏。"那個(gè)老師,因?yàn)轳R上要比賽了所以我們想在晚托課下去練籃球,能不能讓我們下去?""恩。"門外的我和周已經(jīng)緊張的大氣都不敢出。"好吧,注意安全啊。""謝謝老師!"凡高興地跑出辦公室。"耶!"我們?nèi)齻(gè)高興地歡呼。我一掌拍在凡的后背上:"多虧了你啊,看我和周多英明!""你們兩個(gè),我還沒找你們算賬呢!"凡說完就開始撓我的腰,我們?nèi)唆[成一團(tuán),走廊里回蕩著我們的笑聲……
現(xiàn)在我們?nèi)嗽诓煌闹袑W(xué)里,偶爾會(huì)聚一下,可沉重的學(xué)業(yè)讓我們自己的時(shí)間少了許多。我們很少一起打籃球,很少一起逛書店,很少一起做一件事情。每當(dāng)我在打籃球時(shí),我總會(huì)想起那時(shí)我們?nèi)酥g的默契和歡笑,而那些時(shí)光已一去不復(fù)返……
可時(shí)間永遠(yuǎn)在前進(jìn),我們都各自有了新的朋友,新的挑戰(zhàn),這是一個(gè)全新的開始,既然已無法回到過去,那就將過去銘記在心,好好的珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻,也許若干年后,我們又會(huì)重逢,那時(shí),還是最好的朋友。
友誼的作文 篇5
我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一天爸爸帶我去書店買書,我選了一本浙江少兒出版社出版的《小時(shí)候我想知道的水生動(dòng)物》,爸爸替我選了一本《名人故事》,在去付錢的時(shí)候,我看見一個(gè)小朋友手里拿著一本《夏絡(luò)的網(wǎng)》。
我對(duì)小朋友說:“你買的這本書我沒看過,我的這兩本書你看過嗎?”
小朋友看了我的兩本書的封面說:“沒看過”。
我說:“我看了后,借給你看,把你看的這本書也借我看,行嗎?”
小朋友說:“好啊,我也想多認(rèn)識(shí)幾位愛看書的小伙伴呢!你在哪里上學(xué)?”
我說:“城關(guān)二小”。
小朋友說:“我是附小三年級(jí)一班的張揚(yáng),我把我的家庭地址與聯(lián)系電話寫給你吧,有時(shí)間我們保持聯(lián)系”。
就這樣,我與張揚(yáng)認(rèn)識(shí)了。
友誼是春風(fēng),友誼是暖流。在不知不覺中,我與張揚(yáng)已經(jīng)互換看了好幾次書,我們倆相互談?wù)摽磿氖斋@,成了很好的朋友。
這是一個(gè)星期五的下午,放學(xué)的鈴聲響了,我收好書包準(zhǔn)備回家,可天空已經(jīng)下起了傾盆大雨。正在我不知所措的時(shí)候,我的手機(jī)響了,我以為是爸爸的電話,掏出手機(jī)一看,原來是張揚(yáng)。
張揚(yáng)說:“天下雨了,你有傘嗎?”
我說:“沒帶傘”。
張揚(yáng)說:“我?guī)Я藗,你到校門口等我吧!我一會(huì)兒就到!
我說:“太好了,謝謝你!”
張揚(yáng)撐著雨傘,把我送回了家,并拿出一本嶄新的《哈里波特》給我看。我也把我的《神奇自然》交換給了他。
啊!友誼是關(guān)心,友誼是互助。
在這一年多的時(shí)間里,每到周末,我們做完了作業(yè),總會(huì)在一起,有時(shí)介紹讀書的'收獲,有時(shí)告訴對(duì)方班上發(fā)生的趣聞?shì)W事。有一次,我的同桌不小心把我的鋼筆弄壞了,同學(xué)跟我道了歉,并表示要賠我,我沒有理會(huì),便和同桌吵了起來。第二天我收到了一支嶄新的鋼筆,但我還是很生氣。不久,我把這件事告訴了張揚(yáng),張揚(yáng)告訴我說:“同桌不是故意的,你應(yīng)該原諒他,每個(gè)人都有做錯(cuò)的時(shí)候,況且他己真誠給你道歉了?赡苁俏覀兲×耍荒芡耆糜颜x的珍貴,但是我如果遇到這種情況,不會(huì)和他吵架,因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常教育我要珍惜友誼,寬以待人。另外,下學(xué)期我有可能要轉(zhuǎn)學(xué)到溫江去,我爸爸媽媽正在落實(shí)溫江的學(xué)!。 我說:“你說得對(duì),我也認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì),明天我會(huì)給同桌道歉,謝謝你給了我?guī)椭。你到了溫江還會(huì)給我打電話嗎?”
張揚(yáng)說:“會(huì)的,我們保持聯(lián)系,相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步!”
我記住了張揚(yáng)給我說的話,第二天,我與同桌又成了好朋友。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,友誼是瞬間綻放的花朵,友誼是互換書后留下的記憶。雖然張揚(yáng)現(xiàn)在己去了新的學(xué)校,我們很少有機(jī)會(huì)見面了,但他給我的鼓勵(lì),給我的幫助,留在了我記憶的深處,我與他之間盛開的友誼之花,我會(huì)好好珍藏,永不凋謝!
友誼的作文 篇6
我相信,將來是現(xiàn)在的延續(xù),因?yàn)楝F(xiàn)在是過去的延續(xù)。我捧著手中這杯叫做“友情”的美酒,細(xì)細(xì)品嘗。齒間縈繞的芳香、濃醇,久久不能消散,我終于發(fā)現(xiàn)——原來友情的陣地叫做“永恒”。
過去
過去,天空中飄著細(xì)小的雨花,我卻一點(diǎn)都不覺得冷。
朋友和我都沒帶傘,于是校園中便多了一道兩人在雨中奔跑的風(fēng)景。
心里暖暖的,這是最簡單的快樂。
過去,我生病了,可我卻沒有感到難受。
朋友為我買退燒藥,非要喂我喝。于是班中就多了一幅兩個(gè)女生互相關(guān)心的溫馨畫卷。
心里暖暖的,這是最單純的'快樂。
過去,考試沒考好,卻一點(diǎn)也不消極。
朋友拿來紅筆,一點(diǎn)點(diǎn)的為我講解,笑著說我笨,于是班中又多了一處兩個(gè)女孩認(rèn)真學(xué)習(xí)的景色。
心里暖暖的,這是最純真的快樂。
過去,已數(shù)不清有多少個(gè)過去從我的指尖悄悄流走,但是過去的單純、過去的純真、過去的一切,我都會(huì)把它珍藏在心底,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
現(xiàn)在
現(xiàn)在,陽光明媚,萬里無云,心情亦隨之平靜,朋友拉過我的說:“雖然畢業(yè)了,但是,現(xiàn)在仍然會(huì)和過去一樣,我們永遠(yuǎn)是朋友。”
現(xiàn)在,我們?nèi)耘f沿著那條路奔跑,天藍(lán)了。
現(xiàn)在,我們?nèi)耘f會(huì)互相關(guān)心,更加親密。
現(xiàn)在,我們?nèi)耘f一起認(rèn)真學(xué)習(xí),更加認(rèn)真。
現(xiàn)在和過去一樣,只不過現(xiàn)在更加絢爛。因?yàn)楝F(xiàn)在是過去的將來,現(xiàn)在是過去的延續(xù),永遠(yuǎn)的延續(xù)。
將來
我相信將來也會(huì)是現(xiàn)在的延續(xù),而且會(huì)比現(xiàn)在更加精彩、更加絢麗,我們有過暖暖的過去,有過絢麗的現(xiàn)在,那么將來,即使我們相隔萬里也沒有關(guān)系,因?yàn)槲覀冋业搅艘粋(gè)叫做“永恒”的終點(diǎn),那就是“友誼”。
我們用心品嘗著這杯叫做“友情”的美酒,愈品愈陳,愈陳愈香。
我知道,友情的真諦叫做“永恒”。
友誼的作文 篇7
一杯水,看來澄澈,卻滲雜了雜質(zhì);大吵一架、小吵不斷是人生的?,以人生來說,不經(jīng)一事,不長一智,換言之,爭吵也如此。
常在校園,我思考著和睦相處之鎖鑰,“溝通”和“爭吵”是我的結(jié)果,但最后才發(fā)現(xiàn),“聆聽”才是把萬能的鑰匙。四年前,我都還是個(gè)乖學(xué)生,天真爛漫,功課也是前三名,雖然有時(shí)調(diào)皮,但一切都還說得過去。一年過了,我的個(gè)性彷彿轉(zhuǎn)了個(gè)大彎,嬉笑聲漸漸黯淡,只因我與最要好的朋友大吵一架。這看似簡單,卻使我忍不住那一時(shí)的怒氣,我在他背對(duì)我時(shí)用椅子砸了他一下,清脆的斷裂聲在我耳邊回蕩,好痛苦!但嘴角不免輕蔑地上揚(yáng),這時(shí)的他只能在地上怒吼,他只是緊握右手在地上打滾,原以為沒事,但越看越不對(duì)勁,我急忙上前察看,沒錯(cuò)!右手骨折,我馬上帶著他直奔醫(yī)院,事情也就告一段落了。
一年又過了,他回到學(xué)校,我看到他就用看見死神般的畏懼,但他卻什么也不對(duì)我做,其實(shí)送他到醫(yī)院后我很內(nèi)疚,一度我想打去道歉,卻因恐懼而打消了念頭,現(xiàn)在回想,當(dāng)時(shí)的判斷真冷靜!之后,我找了他談?wù),我不斷地講,他不斷地聽,他成熟了,和他相比,我如螞蟻般,也因他能接納我,我重拾了友情,也上了一課!溝通必然重要,聆聽卻是最好的'闡釋,相信這將使我受用無窮。
吵架的瞬間就盡情去吵,重要的是如何在爭吵后重拾友情,并能誠心誠意地向人道歉,前提是別太過火。吵架,是人生的必經(jīng)之路;溝通,是挽回人生的獨(dú)木橋,因?yàn)槿松拿篮迷醋杂跔幊嘲。?/p>
爭吵之后,判對(duì)比雄辯更重要,因?yàn)橐粋(gè)能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動(dòng)的人,永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
友誼的作文 篇8
我自認(rèn)為是一個(gè)人緣很好的人,大家都想愿意和我當(dāng)朋友。從前,友誼在我的眼里似乎是想有就有的,因此,我也根本不把它放在眼里?赡羌碌陌l(fā)生,卻讓我徹底改變了對(duì)友誼的看法。
我和小紅是好朋友,她很喜歡畫畫,可我卻一點(diǎn)也不懂得欣賞。一天,她又在專心致志地畫著畫。
“呀!小紅你畫得是什么呀!是樹嗎?不對(duì),真看不懂這有什么好畫的!蔽遗e起她的畫,滿臉疑惑。
“看不懂就別看!”她一把將畫搶了回去。
“切!有什么了不起,不就一幅畫嗎?又沒有畫得多好!”我輕蔑地瞄了她一眼說道。
她沒理我,繼續(xù)畫認(rèn)真地加工著畫,手中的筆在紙上飛快地舞動(dòng),似精靈在舞蹈,眼看這幅作品就要完工了。
這時(shí),有人拿著鋼筆來借紙巾,我也站起身,準(zhǔn)備走了。誰知,一個(gè)不小心,我撞到了那拿鋼筆的人。只見他的筆,離開了他的手,在空中來了一個(gè)360度大翻轉(zhuǎn),不偏不倚地正中小紅的畫紙。筆頭的墨水一下子就撒了出來,濺得到處都是。
這一刻,小紅呆住了,她的作品就這樣被毀了。而那鋼筆的主人見惹事了,便悄悄逃走了。小紅雙眼緊閉,牙關(guān)緊咬,牙和牙之間似在打架,嘣嘣作響,手也握成了拳,顯然,她氣壞了。
突然,她站了起來,用手指指著我,吼道:“你不懂欣賞就算了,這下還故意毀我作品,你什么意思?”
“這還怪我,你怎么不去怪那鋼筆的`主人!”我也徹底被激怒了,立即吼了回去。
“你還有理了!出去!出去!我不要看見你!”小紅臉一片通紅,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我憤怒地奪門而出,走時(shí)還用力把門一甩。
從此我們疏遠(yuǎn)了,雖然在一所學(xué)校,每天都會(huì)見面,但每次見面,大家都是如此冷漠。每次目光的交匯,都像她用眼神給我來了一記耳光,讓我渾身不舒服。
時(shí)間一長,我慢慢理解了她那時(shí)的心情,漸漸發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,心里也開始后悔,很想找機(jī)會(huì)和她道歉,可每次一見她,我又不知怎么說了。
終于有一天,我鼓起勇氣要去向她道歉時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她沒有來。一打聽才知道,她竟轉(zhuǎn)學(xué)了!盀槭裁磿(huì)這樣,再給我一點(diǎn)時(shí)間,是不是就不會(huì)失去這個(gè)最好的朋友了。”我懊悔萬分。
后來,別人告訴我,當(dāng)時(shí)那幅畫是她準(zhǔn)備參賽的作品,由于我的不小心把她的作品毀了,也讓她失去了比賽資格。我一聽更加后悔了,都是自己的不珍惜,才導(dǎo)致失去了最好的朋友,友誼的小船就這樣徹底的沉沒了。唉,要是能回到以前那該多好!
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