同學(xué)友誼的作文[精華3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的同學(xué)友誼的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)友誼的作文 篇1
小雨,是我的同學(xué),也是我的好朋友。她,大大的眼睛,圓圓的臉蛋,一笑便有兩個(gè)甜甜的酒窩,同學(xué)們都喜歡她,當(dāng)然,我也是如此。
一次,我發(fā)了高燒,幾天沒(méi)去上課。退燒后去上課的第一天,我剛走進(jìn)教室,小雨急忙到我的'座位上來(lái),問(wèn)道:“你這兩天怎么沒(méi)來(lái)上課?”“我發(fā)了高燒!蔽掖鸬馈!皼](méi)事吧,現(xiàn)在好一點(diǎn)沒(méi)?”她著急地問(wèn)道!昂昧,才36℃!彼玑屩刎(fù)地說(shuō)道:“呼……我以為你出了什么事,幾天沒(méi)來(lái)上課,嚇?biāo)牢伊!蔽艺f(shuō):“那我把我家的電話給你,以后你有事就打給我哦~”說(shuō)著我那出一張紙,準(zhǔn)備寫下我家的電話號(hào)碼,她卻把紙奪了回去,撕成了兩半,說(shuō)道:“我也把我家的電話的號(hào)碼給你,以后你也打給我!闭f(shuō)罷,她用手在我耳邊做了一個(gè)打電話的手勢(shì)。我笑了,她也笑了……
沒(méi)有想到,就在這件事不久,她卻要走了。事情是這樣的:一天,小雨跑過(guò)來(lái)和我說(shuō):“我就要轉(zhuǎn)學(xué)了!蔽掖袅耍従彽恼f(shuō)道:“可以不轉(zhuǎn)學(xué)嗎?”她無(wú)奈的搖了搖頭,說(shuō):“我和我爸媽說(shuō)過(guò)了,我可不可以不轉(zhuǎn)學(xué)。但是,爸媽說(shuō),這次一定要轉(zhuǎn)學(xué)!怎么辦?”說(shuō)著她哭了,我也哭了,一對(duì)親密無(wú)間的好姐妹,就要這樣各奔東西嗎?事實(shí)是這樣的。一個(gè)星期后,小雨走了,老師在那個(gè)座位上安排了別的同學(xué)。小雨走后,她家的電話號(hào)碼也換了,我和她徹底失去了聯(lián)系。但在兩個(gè)星期后,班上的同學(xué)給了我一封信,說(shuō)是小雨給我的。我急忙打開(kāi)信,上面寫道:“媛媛,我走了,但我們永遠(yuǎn)都是好姐妹,是吧。我不會(huì)忘了你的,你要交許許多多的好朋友哦,我也會(huì)交很多好朋友,到我們?cè)谝?jiàn)面的時(shí)候,看看誰(shuí)的好朋友更多哦。
我又一次哭了,哭的好傷心,在我的心里,我在默默的說(shuō)道:“我們永遠(yuǎn)都是好姐妹,永遠(yuǎn)都是……”
我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這一段友誼……
同學(xué)友誼的作文 篇2
他是我的知心好朋友,曾在困難中幫助過(guò)我,他就是我的好朋友——任宸熙。
在一個(gè)烈日炎炎的上午,我們學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),天氣讓人感覺(jué)處在一個(gè)大火爐中。我坐在一個(gè)滾燙的座椅上,熱得我汗流浹背,仿佛快要暈了過(guò)去。突然,一個(gè)震耳欲聾的聲音令我渾身一振:“三年級(jí)男子組跳高運(yùn)動(dòng)員趕緊到檢錄處檢錄!”
我趕忙站起來(lái),但是感覺(jué)雙腿像灌滿了鉛一樣沉重,我仍然步伐沉重地向檢錄處挪動(dòng)。這時(shí)我看見(jiàn)任宸熙邁著輕快的步伐朝我走來(lái),告訴我別怕,正常發(fā)揮,拉著我就走了。到了比賽場(chǎng)地,我倆不停地互相鼓勵(lì),第一次我跳得很失敗,他鼓勵(lì)我不要泄氣,腿要抬高,速度加快。第二次由于速度太快,動(dòng)作沒(méi)掌握好,我還是失敗了,可任宸熙這次順利過(guò)關(guān)了。我還剩最后一次機(jī)會(huì),可我已經(jīng)信心全無(wú)了。這時(shí)他在遠(yuǎn)處朝我招手說(shuō):“勝利就在前方,勇敢點(diǎn),一定能躍過(guò)去!蔽业玫剿'鼓勵(lì)振奮起來(lái),開(kāi)始了第三次的比賽。雖然最后還是沒(méi)成功,但是我非常感激他的鼓勵(lì)和幫助。比賽結(jié)束后他走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,安慰我說(shuō):“別灰心,重在參與,繼續(xù)努力,明年再來(lái)!
雖然任宸熙的話是那樣簡(jiǎn)單,但是對(duì)我有很大的幫助,那一刻,我明白了友誼是可貴的。
同學(xué)友誼的作文 篇3
林子杰是我的好朋友,有一次不幸的意外,他的右手骨折了。
林子杰很多天沒(méi)來(lái)上學(xué)了,平時(shí)我們;ハ嗵Ц,可不知為什么,望著他空空的座位,我有幾分擔(dān)心,又有幾分想念。又過(guò)了幾天,林子杰終于來(lái)上學(xué)了。他的右手綁了繃帶,毫無(wú)生氣地掛在胸前,可他居然比以往更樂(lè)觀了。不過(guò)我想,在這笑容背后,一定有殘酷的現(xiàn)實(shí)。
一天中午,我看見(jiàn)他吃力地用一個(gè)肩膀背書包,我決定幫他提書包,陪他走下樓,以后我常常幫他提?吹搅肿咏艿男δ,聽(tīng)到他的笑聲,我忽然感到無(wú)比快樂(lè)。我為我能幫助他而感到快樂(lè)。
有一天,下課比較遲。我怕外公等急,就匆忙收拾東西回家吃飯。可當(dāng)我剛走到樓下的時(shí)候,我感覺(jué)好像少了點(diǎn)兒什么重要的東西似的.,又像什么東西在召喚我。正當(dāng)我遲疑著的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)林子杰的媽媽在等著林子杰。我恍然大悟,用最快的速度跑回到樓上,接過(guò)林子杰手中的書包,對(duì)他說(shuō):“書包我來(lái)提!绷肿咏艿懒酥x。
這是藏在書包里的愛(ài),它們是我送給林子杰最真誠(chéng)的禮物,也是我對(duì)他的祝福。我相信,林子杰也感到了這甜甜的,藏在書包里的愛(ài)。
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