【精選】友誼的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的友誼的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　我和小剛同桌已經(jīng)一年多了，我倆之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。就拿一件不愉快的事說(shuō)起吧……

　　那天下午，第一節(jié)下課，我正想去教室外活動(dòng)活動(dòng)，可同學(xué)們都用奇怪的目光看著我。我納悶了起來(lái)﹕今天這是怎么了？一個(gè)同學(xué)指著我的后背，笑了起來(lái)，念著：“超級(jí)大笨蛋！”我又氣又急，跑到衛(wèi)生間一看：后背上貼著一張紙條，上面有著歪歪扭扭的字跡——超級(jí)大笨蛋！潔白的衣衫上留下了一道道污跡。可惡！又是小剛！我氣得咬牙切齒，終于想出了一個(gè)報(bào)復(fù)他的好辦法。

　　下課鈴聲又響了，小剛出去打籃球了，把一件外套落在了抽屜里。我趁機(jī)在上面畫了個(gè)大豬頭。哈！大功告成！小剛回來(lái)了。他看見(jiàn)那個(gè)大大的豬頭，滿腔怒火，吼道：“是不是你干的！”我裝作若無(wú)其事的樣子，問(wèn)：“誰(shuí)干的？”他作勢(shì)向我撲來(lái)，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了……

　　從此以后，我們的爭(zhēng)吵就更激烈了。一天，我意外地從同學(xué)口中得知，他明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了。放學(xué)后，同學(xué)們都爭(zhēng)著在小剛的同學(xué)錄上簽名。我故意提高嗓門：“他走了，我就不用費(fèi)口舌和他吵架了�！逼鋵�(shí)，我的心里很不是滋味，不知是什么緣故。

　　晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中浮現(xiàn)出小剛的'音容笑貌，想起了往日他曾經(jīng)幫助過(guò)我的情景，心里酸溜溜的。唉，要是我沒(méi)有和他鬧翻了，那該多好啊！現(xiàn)在該怎么辦呢？難道要讓純潔的同桌之情留下一道傷疤嗎？

　　小剛走了，我右邊的座位空蕩蕩的。終于，在友誼的驅(qū)使下，我徹底認(rèn)輸了。我跑出教室，小剛站在校門口。我一把拉住他的手，說(shuō)：“對(duì)不起，從前的事我也有不對(duì)，請(qǐng)你原諒�！蔽矣智那牡販惤�他的耳旁，小聲說(shuō)：“千萬(wàn)別忘了我這個(gè)好朋友！”小剛也很激動(dòng)，他誠(chéng)懇地說(shuō)：“其實(shí)我早就想求得你的諒解，只是不好意思說(shuō)出口罷了�！闭f(shuō)完，小剛緊緊握住我的手。

友誼的作文 篇2

　　今天是星期五，手工美術(shù)小組搞活動(dòng)的日子。我正興高采烈的做著手工，摯友陳明卻和我爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。原因是我認(rèn)為小木船需要裝扮，陳明卻說(shuō)不需要，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把我的小木船不小心摔壞了。我頓時(shí)傷了心，恨恨的一把搶過(guò)他的`小木船狠狠的扔在地上，轉(zhuǎn)身離去。

　　我一邊哭一邊跑出校門，還不時(shí)回頭。心想：只要他追上來(lái)向我道歉，我就原諒他，和他重歸于好�？伤�一直沒(méi)有追上來(lái)，我十分生氣，決定再也不理他了。

　　之后的許多天我們都互不理睬。不管是體育活動(dòng)還是小組活動(dòng)，我倆都形同陌路，我還故意和其他同學(xué)有說(shuō)有笑。有一天，在上課的時(shí)候，陳明居然睡著了，大家都哈哈大笑起來(lái)，我也不例外。老師很生氣，他罰陳明寫一篇五百字的檢討書。放學(xué)后我正往家走，突然一個(gè)身影攔住了我。我一看，是陳明。心想，糟了，他不會(huì)是因?yàn)槲倚Φ媚菢哟舐暥�要打我吧？我后退了幾步。可陳明卻從書包里拿出一個(gè)小木船說(shuō)：〝你看，這是我連夜做的。上面還有你喜歡的花紋。〞我聽(tīng)了感動(dòng)極了，可嘴上卻說(shuō)：〝我才不原諒你呢！〞說(shuō)完就趕緊跑了。

　　三天后老師跟我們說(shuō)：〝明天，陳明就要和媽媽去北京生活了！〞我們驚訝極了，大家都依依不舍地和他道別：〝陳明，去了北京別忘了我們了，我們舍不得你。〞我一回家就趕緊做了一只小木船，第二天一早，我就把小木船遞給了他，并不好意思地說(shuō)了一聲〝對(duì)不起。〞就跑開(kāi)了。誰(shuí)知道上課后，老師笑著說(shuō)：〝同學(xué)們，大家應(yīng)該都感到友誼的珍貴了吧？告訴大家一個(gè)好消息，陳明不用走了！〞大家都?xì)g呼起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我和陳明的友誼更勝以前了。我們來(lái)到河邊放下小木船，小木船在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，這是我們友誼的見(jiàn)證。

友誼的作文 篇3

　　友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。

　　世界之大，人生之廣，難得有幾個(gè)把酒言歡的朋友。當(dāng)你遇到他或她時(shí)，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生惺惺相惜，難以自拔的感覺(jué)?如“高山流水”語(yǔ)出《列子·湯問(wèn)》：“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。”前者志在高山，后者志在流水。知音難遇，伯牙可為之永不鼓琴。友誼，的確偉大。

　　是啊!世間哪還有這樣的友誼?友誼可遇而不可求，但是我認(rèn)為是對(duì)的。

　　在日常生活中，有同學(xué)輔導(dǎo)我的學(xué)，僅是這一點(diǎn)，就觸動(dòng)了我的'心弦;舞臺(tái)之上，取得成就，鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人，若是沒(méi)有朋友不斷地鼓勵(lì)，就會(huì)在挫折中徘徊不進(jìn)。風(fēng)雨之中，是朋友遞過(guò)來(lái)的傘為我遮住了雨滴無(wú)情的打擊;跌到時(shí)是朋友伸出一雙手將我扶起;考試失利后，是朋友在我被父母訓(xùn)斥后安慰我，讓我在失敗中找回自信。僅僅是一些小小的舉動(dòng)，卻給予我無(wú)限的溫情，回蕩在心間，久久不散。

　　正是因?yàn)槿绱�，我的生活充滿快樂(lè)。即使有一片烏云，友誼的光芒也會(huì)沖破它，揮灑心田，照亮胸膛。

　　友誼，的確偉大。

友誼的作文 篇4

　　我清楚的記得，那是一個(gè)冬天。

　　我早上一起床，就快速地洗完臉，然后上學(xué)去。在上學(xué)的路上我想起明天是我的生日，便打算告訴我的朋友。但是，當(dāng)我試探著問(wèn)：“小張、小李……你們知道明天是什么日子嗎？”他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“愚人節(jié)，勞動(dòng)節(jié)？”“不是，你們?cè)俨虏�！”“不知道，你說(shuō)呀！”“你們?cè)傧胂耄�下午再告訴我。”于是，我就到教室去上課了。

　　平日里，課上完了，他們都會(huì)來(lái)找我一起放學(xué)回家的'，可是今天他們徑直往校門外走去，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要等我的意思。于是我大喊：“小張，你們?cè)趺床坏任摇！薄盀槭裁匆�等你？”說(shuō)罷，他們匆匆忙忙地走了，我的心簡(jiǎn)直被傷透了。

　　中午回到家，我垂頭喪氣的，母親問(wèn)我：“兒子，你今天怎么了？”

　　“同學(xué)們都不理我，也不知道明天是我的生日。”于是媽媽用手摸著我的臉對(duì)我說(shuō)：“兒子，要真誠(chéng)地對(duì)待朋友，朋友才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。”

　　聽(tīng)完這句話，我頓時(shí)又重拾信心，于是又開(kāi)心地上學(xué)去了。

　　到學(xué)校后，我像今早一樣，去問(wèn)他們明天是什么日子，可是他們還是那樣回答，“我不知道！”但是想起母親說(shuō)的話，我只好回到座位，繼續(xù)無(wú)精打采地上課。課間休息的時(shí)候，他們正在談?wù)搶W(xué)習(xí)，我很想?yún)⑴c其中，可他們都一臉不屑地對(duì)我說(shuō)：“你要干什么！”我傷心極了，直到放學(xué)，我都沉默不語(yǔ)。

　　到回家后，打開(kāi)門，黑漆漆的，我向母親詢問(wèn)這是怎么回事，她告訴我說(shuō)：“兒子，今晚停電了，只有我陪你過(guò)生日了�！毕氲竭@一天的遭遇，淚水情不自禁地流了下來(lái)，為了表現(xiàn)出我的堅(jiān)強(qiáng)，我把淚水快速抹掉，走到客廳去。

　　剛走進(jìn)客廳，突然感覺(jué)到有許多雙眼睛在盯著我。但當(dāng)警惕地我坐下時(shí)，許多人一下子沖了出來(lái)，著實(shí)嚇了我一大跳。他們大喊著說(shuō)：“生日快樂(lè)！”接著，燈就奇妙地亮了起來(lái)！

　　一個(gè)個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前，臉上都洋溢著笑容。“小張、小李，原來(lái)你們……”小張說(shuō)：“快許個(gè)愿吧�！蔽覐堥_(kāi)雙臂擁抱著他們說(shuō)：“有朋友，真好！”

　　那是一個(gè)令人終生難忘的美好夜晚。

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