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友誼的作文

時(shí)間:2023-11-03 08:44:30 友誼作文 我要投稿

(必備)實(shí)用的友誼的作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的友誼的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(必備)實(shí)用的友誼的作文4篇

友誼的作文 篇1

  這樣的人讓我感動(dòng),看到這樣的幾個(gè)字,我不禁聯(lián)想到了他,他就是我最好的朋友,接下來(lái)跟著我一起去看一看吧。

  他的臉稍微有一點(diǎn)肉嘟嘟的,他帶著一副黑白相間的眼鏡,下面隱藏著一雙宛如星辰般的眼睛,1米6的個(gè)子讓他看起來(lái)像一個(gè)小大人,可是經(jīng)常的笑容滿面,臉上顯露出童真。

  有一天我知道了我的考試成績(jī),用一個(gè)詞來(lái)形容就是一敗涂地,那一天早上的.一個(gè)體育課,上課的時(shí)候我也是心不在焉,一臉悶悶不樂(lè)的樣子,自由活動(dòng)的時(shí)候考試失利仍然使我的心里很不痛快,于是我便想發(fā)泄一下自己的情緒,于是我圍著操場(chǎng)開(kāi)始了跑步,冰冷刺骨的風(fēng)吹在我的臉上我也不以為然。

  這時(shí)候正準(zhǔn)備去和同學(xué)們玩耍的,你看見(jiàn)了我在操場(chǎng)上奔跑的孤獨(dú)身影,若無(wú)其事的跑了過(guò)來(lái),你什么也沒(méi)有說(shuō)話,就是和我一起奔跑在操場(chǎng)上,我也沒(méi)有對(duì)你說(shuō)些什么,只是心中感覺(jué)發(fā)出了一陣溫暖,跑累了我們倆一頭撲到草地上,頭仰望著天空還不時(shí)的大口呼吸著,我們的目光不約而同的對(duì)上了,并沒(méi)有說(shuō)什么話,但是仍然知道對(duì)方心中的想法,不禁的相視而笑。

  在我的生命中可能會(huì)遇到許許多多的人,他們都各不相同,擁有自己的性格特征,可是卻沒(méi)有合理,一模一樣的人老天讓我們相遇了,那肯定是因?yàn)槲覀冇芯壏郑CH撕V杏鲆?jiàn)你也是我最大的幸運(yùn),希望我們的友誼可以一直保留下去,直到一輩子。你就是我最好的朋友,也是讓我感動(dòng)的人。

友誼的作文 篇2

  俗話說(shuō)的好“家中靠父母,出門(mén)靠朋友。“我的朋友就好像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,但在這星星中最閃亮的一顆,是我最好的朋友”小艾“。 我們?cè)谛W(xué)三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,一起玩耍,一起聊天,就連上廁所,也是結(jié)伴呢!但好景不長(zhǎng),在四年級(jí)期末的時(shí)候,我和小艾在美術(shù)課上,我們都做了個(gè)花蝴蝶。我的是粉色的,她的是淺藍(lán)色的她的顏色十分艷麗,我的粉色蝴蝶,略帶透明。各有各的優(yōu)點(diǎn),中午我們都拿著自己花蝴蝶在操場(chǎng)上玩,但在玩耍的得意忘形的時(shí)候,小艾不小心撞掉了我的花蝴蝶,摔在地上碎了,眼看著自己辛辛苦苦做成的小蝴蝶瞬間摔得粉碎,心里是又生氣又煩惱,拿起她的小蝴蝶,摔了個(gè)粉碎,我轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)了,只留下了她在那發(fā)傻。到了家我到是后悔了,畢竟是朋友,怎么能這么做呢?

  下午,我看到她,主動(dòng)和她打了聲招呼,結(jié)果,她連看我一眼都沒(méi)看,反而加快了腳步,我傷心極了并且再也沒(méi)有理她,友情破裂了,無(wú)人能挽回,只要我們相遇必將有一個(gè)人會(huì)繞道而行。從此再也沒(méi)有人天天跟我說(shuō)話;再也沒(méi)有人沒(méi)事總往我家跑;再也沒(méi)有人在我最傷心的時(shí)候陪伴我;再也沒(méi)有人只要看一眼我的眼神就知道我在想什么;再也沒(méi)有知音的陪伴;再也沒(méi)有…… …… 期末我倆考得都錯(cuò)。

  但成績(jī)?cè),人在,友情卻不在了,我含著懊悔的'淚水奔跑在操場(chǎng)上尋找那兩只小蝴蝶,希望奇跡的出現(xiàn),可那兩只小蝴蝶就像我們的友誼一樣早就不見(jiàn)了……失望的我無(wú)力地躺在床上。第二天當(dāng)我踏入校園時(shí),一個(gè)同學(xué)遞給我一對(duì)小蝴蝶,說(shuō)是小艾轉(zhuǎn)學(xué)了留給我的紀(jì)念。我一眼就看出來(lái)了,這不就是我們美術(shù)課上的小蝴蝶嗎?原來(lái)我在氣憤地走開(kāi)時(shí)她把兩只小蝴蝶撿起并粘上了,里面還有一張紙條上面是這樣寫(xiě)得“我不是不想告訴你我轉(zhuǎn)學(xué)了,而是不想因?yàn)檫@事打擾你,還有那天是我不對(duì),對(duì)不起,我們還是朋友好嗎?”我傻愣在那,望著那晴空萬(wàn)里的天空,我想藍(lán)天能給我答案,我覺(jué)得它還像我剛認(rèn)識(shí)小艾的時(shí)候那樣湛藍(lán),那樣晴朗,我隱隱想起了和她在一起的故事,不知不覺(jué)我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水在腮旁緩緩化過(guò)“小艾……你……永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最好的朋友……..!!”我再也無(wú)法忍受這種痛苦,失聲痛哭起來(lái)…… 那對(duì)花蝴蝶現(xiàn)在還在我抽屜里,顏色隨著時(shí)間以變淺,但從它身上,我依然能看到小時(shí)那沖動(dòng)、任性的我,而藍(lán)天下我和小艾的友誼則隨著時(shí)間變的越來(lái)越濃了……

友誼的作文 篇3

  水,有時(shí)是雪,有時(shí)是露,有時(shí)是冰凌,有時(shí)是雨珠……變的是形態(tài),不變的是晶瑩;日子,有時(shí)是甜,有時(shí)是苦,有時(shí)是幸福,有時(shí)是酸楚……變的是感受,不變的是真實(shí);而友誼,有時(shí)是笑,有時(shí)是哭,有時(shí)是關(guān)心,有時(shí)是合作……變的是方式,不變的是友情。

  友誼很簡(jiǎn)單,在一次次的關(guān)心中。有一次,班上只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙---”的筆尖劃過(guò)紙面的聲音,靜極了,全班都在考試。我也在與時(shí)間賽跑,爭(zhēng)分奪秒地答題。隨著字體的快速“平移”鋼筆劃過(guò)的痕跡也漸漸變淺,我不由地著急起來(lái),心想:我可就這一枝“救命稻草”了,不會(huì)這么倒霉吧?我心里一急,便拼命地把鋼筆甩來(lái)甩去,希望老天爺能給它充滿“能量”,繼續(xù)戰(zhàn)斗?善咸鞝斢纸o我來(lái)了個(gè)雪上加霜,黑色的墨汁調(diào)皮地舞蹈,濺到了同桌“小笑臉”潔白的襯衣上,我感覺(jué)“大事不妙”:“小笑臉”是特別愛(ài)干凈的,為這一惹事,不知他會(huì)怎樣對(duì)付我呢!我紅著臉,一下子變得語(yǔ)無(wú)倫次:“對(duì)不起,我修鋼筆,不小心就……”她應(yīng)該要生氣了吧?我低下了頭,不知怎么辦才好。這時(shí),一支漂亮的黑色鋼筆放到了我眼前,筆上還掛著一個(gè)小小的黃色笑臉,我一眼認(rèn)出了這是“小笑臉”的,我抬起頭朝她感激地一笑,她卻擺擺手,繼續(xù)埋頭苦算。她的心地真善良。『谏腵墨汁立在白色的襯衣上,仿佛是我們之間的友情之花,正朝我笑呢!

  友誼很簡(jiǎn)單,在一次次的合作中,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們正準(zhǔn)備女子4*250米接力賽,四位好搭檔團(tuán)結(jié)合作,為班級(jí)爭(zhēng)光,進(jìn)入了決賽,然而“人外有人”,我們并未取得好的名次,我氣餒了,不爭(zhēng)氣的淚水感染了大家,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,這時(shí),小笑臉說(shuō)道:“我們合作的很好不是嗎?重在參與,我們盡了最大的努力就夠了!”大家受了她的鼓勵(lì)都振作了起來(lái),是呀,在合作中我們已瞧見(jiàn)了那最美的友情之花,那比任何一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都重要。

  友誼很簡(jiǎn)單,就在身邊,變得方式里,都有不會(huì)變的友情。

友誼的作文 篇4

  友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,是瀕臨絕境的人重新獲得生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空中的歌謠,使孤苦無(wú)依的人感受到心靈的慰籍。

  我和她是鄰居,每天一起上學(xué),一起玩耍。甚至待久了,自己好似就成了她,她就變成了我,言行舉止和說(shuō)話都變得一模一樣。有人說(shuō)我們像一對(duì)雙胞胎。

  記得她那一次生日,雖然她請(qǐng)了很多的同學(xué),但她是第一個(gè)要邀請(qǐng)的是我,可在她的心里,把我放在了第一位。

  吃完蛋糕后,大家玩摸摸抓,一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我們卻四處亂竄,東躲西藏,我一不小心卻把她家的一個(gè)鬧鐘震了下來(lái),鬧鐘從高處墜落到低處,摔破了。這時(shí)我的.心里難受極了,我不時(shí)低下了頭,同學(xué)們紛紛地議論了起來(lái),而就在這時(shí),她卻挺身而出的說(shuō):“大家聽(tīng)著,這鬧鐘是我打壞的,不管她的事。請(qǐng)大家安靜!边@話音剛落下,她媽媽走過(guò)來(lái)了,突然大聲喊道:“這鬧鐘是誰(shuí)打破的?”我這想說(shuō)是我打破的,卻被她給攔了下來(lái)。她低聲的說(shuō):“是我。”我看出阿姨那兇狠地眼神就知道不妙。我和其他同學(xué)趕緊各自回家了。第二天,她來(lái)學(xué)校了,我看到她,忙問(wèn)她事情的結(jié)果,她莞爾一笑說(shuō):“沒(méi)事!

  這件事雖然過(guò)了很久了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。

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