[合集]友誼的作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的友誼的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文 篇1

　　如果友誼沒(méi)有了，世界會(huì)怎樣……

　　在一次手工課上，我和我的好朋友做著手工作業(yè)，一條小船。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的努力，我們終于將小船制作好了。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和我的好朋友把我們的小船拿出來(lái)玩，我的小船黑白相間，上面畫(huà)著兩只緊握的`手。他做的也十分精致，上面畫(huà)著我們兩個(gè)人。

　　他和我在友誼的小船上，共同遠(yuǎn)航，這屋里也充滿了溫暖。他拿著我的船一不小心，船摔在了地上摔破了。我見(jiàn)著船，是我辛辛苦苦做好的啊！

　　我心如刀割一般痛，淚如潮水一般涌了出來(lái)。他連忙說(shuō)對(duì)不起，可我卻控制不住情緒，罵了他一句。他也被激怒了，憤憤不平地在船上又踩了一腳。我氣得橫眉怒目，脹紅了耳朵直喘氣，一把奪過(guò)他的船用力地摔在地上，轉(zhuǎn)身傷心地走了。

　　春風(fēng)吹過(guò)我的心，陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，照在那破爛的船上。我越來(lái)越覺(jué)得我錯(cuò)了。

　　可是，我們之間已經(jīng)沒(méi)有了友誼，我想：如果以后我們?cè)贈(zèng)]有和好怎么辦，如果我們永遠(yuǎn)沒(méi)有了友誼怎么辦？他可是我曾經(jīng)最要好的朋友��！

　　如果沒(méi)有了他，我的心中也會(huì)缺少一塊愛(ài)，這份最珍貴的同學(xué)之間的愛(ài)�。�

　　明月當(dāng)空，星星掛了下來(lái)，猶如我記憶的海洋，在那明月中，我仿佛看到了我和他玩耍的情境，便甜甜地入夢(mèng)了。

　　我的心還是踮記著他，于是我又做了一個(gè)更精致的船，上面寫(xiě)著“對(duì)不起”我悄悄地放在他家的門(mén)口。我回家時(shí)看見(jiàn)窗臺(tái)上也放著一個(gè)小船，上面寫(xiě)著“友誼的小船”。

　　每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)的地方，就會(huì)有青青的綠草，在這綠草中，盛開(kāi)著我們一朵友誼的花，那樣燦爛，那樣耀眼。

友誼的作文 篇2

　　這是盤(pán)中餐，這又是鋤禾日當(dāng)午的果實(shí)，而這更是世界上最美的感情——友誼

　　當(dāng)我剛接觸友誼時(shí)，它好像是一顆種子，那么陌生，那么純潔。它好像有一種魔力，使我認(rèn)識(shí)了很多朋友，當(dāng)我第一眼看到他們時(shí)，仿佛覺(jué)得他們是我前世的親人，那么親切，于是，這友誼的種子慢慢地發(fā)芽了。我們共同照顧它，為它澆水，他慢慢地成長(zhǎng)。

　　我們共同珍惜這份感情，視之如寶，待之如金。我們互相幫助，一起排憂解難。有球一起踢，有錢(qián)一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木，再也放不下一塊，也不能抽出任何一塊。但是，我們畢竟剛剛組合，像一顆種子剛剛發(fā)芽，有時(shí)會(huì)碰上風(fēng)雨，會(huì)在其中搖晃，但終究沒(méi)有連根拔起，掙扎著，在風(fēng)雨后，搖搖晃晃地站了起來(lái)。

　　我們之間的友誼越來(lái)越深，它已長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，已結(jié)出友誼的果實(shí)。再大的風(fēng)雨也不能使它低頭，再猛的野獸也不能使它彎腰。每當(dāng)我們彼此而坐時(shí)，一股由內(nèi)而發(fā)的喜悅之情油然而生。一起談心說(shuō)笑，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不談，心中的喜悅與悲傷一一道來(lái)，彼此之間的感情共同體驗(yàn)、共同感受。

　　這大晚上，我們聚在一起，望著被夕映紅的天空，回憶著往事：從剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)、只懂得玩樂(lè)的兒童，到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年；從因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而弄到彼此難過(guò)的`薄情之人，到遇到困難而彼此共嘗的重情之士；從幼稚可愛(ài)而又又好動(dòng)的過(guò)去，到端莊成熟而又好靜的現(xiàn)在……此時(shí)，一絲一縷的回憶，仿佛是天上的星，一閃一閃，有光亮，也有暗淡。今日一聚，等待下次，不求朝朝暮暮，但愿此時(shí)此刻為伴。

　　“黑色七月”的到來(lái)，最終會(huì)使我們各奔東西。臨走時(shí)，“執(zhí)手相看眼淚，竟然無(wú)語(yǔ)凝噎。”于是，我們每人拿了一顆種子，帶著我們之間那無(wú)可比擬的感情，去培育自己新的未來(lái)……

友誼的作文 篇3

　　別以為只有人類才擁有友誼，動(dòng)物界的友誼也是無(wú)處不在。就拿我家的那兩條小鯽魚(yú)說(shuō)吧！我就真真切切地見(jiàn)證了它們之間的友誼。

　　這兩條小鯽魚(yú)，一只較大一些，我叫它蘭兒，另一只較小的，我叫它芳兒。剛開(kāi)始，它倆還素不相識(shí)，但沒(méi)過(guò)幾天，它們就在這小小的水盆里建立了深厚的'友誼，成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　就在它們平平安安地過(guò)著幸福的日子時(shí)，不幸的事發(fā)生了，蘭兒由于調(diào)皮，在一個(gè)寂靜的夜晚，趁我們熟睡的時(shí)候跳出了盆子，六個(gè)多小時(shí)的時(shí)間離開(kāi)水面，等被我們發(fā)現(xiàn)把它放回水里時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。芳兒見(jiàn)狀，仔細(xì)地看了看蘭兒，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴還可以張合，就在一旁耐心地鼓勵(lì)它，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

　　第二天，當(dāng)我再去看望它們時(shí)，剛一走到水盆邊，只聽(tīng)“呼啦”一聲，兩個(gè)伙伴就象商量好了似的同時(shí)躍出水面，送給我一個(gè)“見(jiàn)面禮”，然后跳進(jìn)水里快活地游著。蘭兒活了！我興奮極了！可是，蘭兒的身體卻變黑了，說(shuō)明它活不了多久了。芳兒并沒(méi)有讓蘭兒銳利的眼睛覺(jué)察到這個(gè)事實(shí)，而是不停地用自己的身體蹭著蘭兒，讓蘭兒多多游動(dòng)，多擺尾巴。

　　一天，兩天，三天！蘭兒整整活了72個(gè)小時(shí)！然后，它伴著三月的春風(fēng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)它留戀的世界。

　　也許，你想問(wèn)，是什么原因讓蘭兒多活了72個(gè)小時(shí)？那就是芳兒真誠(chéng)地呼喚和鼓勵(lì)！這才是真正的友誼！真正的朋友！

友誼的作文 篇4

　　幽藍(lán)色的夜，總是那么寧?kù)o。幾顆星兒在天空中閃閃爍爍，散發(fā)出耀眼的光輝。我趴在窗前，看著那輪皎潔的月，笑了。月月，我相信，這時(shí)，你也一定趴在窗前，看著月，是嗎？晚風(fēng)輕拂著你的面頰，你的頭發(fā)在微微的飄。你的心里有一種期待，因?yàn)�，你的生日快到了。你想，你�?huì)過(guò)個(gè)什么樣的生日呢？你的心，傳到了我的心。我把溶溶的月光，疊成一個(gè)散發(fā)著金光的信箋，送給月亮，讓它，帶給你。月月，這時(shí)，你是不是笑了？你是不是看到了那輪明月中，有一封美麗的信？你是不是拆開(kāi)了？看到了我的祝福，你幸福的笑了。

　　“我的月月，生日快樂(lè)。”

　　祝�！�1

　　月月，祝你幸福。

　　你每天面臨的壓力，我都知道。因?yàn)�，我的心，和你的心，是連在一起的。你的學(xué)習(xí)很緊，你的作業(yè)很多。月月，你是不是累了？我知道，我理解。月月，你累了，就趴在我的肩上睡吧。我為你輕輕哼著搖籃曲，慢慢撫摸你的肩頭。你幸福的睡了。

　　月月，祝你做個(gè)好夢(mèng)。

　　祝�！�2

　　月月，祝你快樂(lè)。

　　你的'生活，是不是很空虛？你無(wú)聊，你無(wú)趣。每天，你拖著疲倦的身軀做作業(yè)，學(xué)習(xí)。放假，你無(wú)非就是上上電腦，看看電視，讀讀書(shū)，生活很枯燥。月月，不必?fù)?dān)心。我來(lái)了。真的來(lái)了。我來(lái)到了你的身邊。陪你快樂(lè)地玩耍，陪你開(kāi)心地讀書(shū)學(xué)習(xí)。月月，你知道我是怎么去的嗎?是的，我們相隔千里，我怎么去的？其實(shí)，你不覺(jué)得嗎，我的心，已經(jīng)和你的心在一起了。走吧，月月，我們一起去郊游，手拉手，陪你 度過(guò)一個(gè)愉快的生日。

　　月月，祝你玩得開(kāi)心。

　　祝福～3

　　月月，祝你健康。

　　你要有個(gè)健康的身體，月月。健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。每個(gè)人都擁有美好的理想，月月，你是不是也如此呢？好吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起鍛煉。走，我們?nèi)ヲT車(chē)。走，我們?nèi)ヲT馬。月月，我們一起堅(jiān)持鍛煉，好嗎？答應(yīng)我，一定要健康。

　　月月，祝你永遠(yuǎn)健康。

　　祝福～4

　　月月，祝你溫暖。

　　祝你溫暖，這個(gè)詞，是不是有些不順口？月月，你知道這代表著什么嗎？祝福里，沒(méi)有祝誰(shuí)溫暖。這個(gè)的意思，就是說(shuō)，你既要給自己溫暖，也要給他人溫暖。你的溫暖，來(lái)自他人的溫暖。他人的溫暖，來(lái)自你的溫暖。當(dāng)你給別人溫暖時(shí)，別人是否就會(huì)回報(bào)你溫暖呢？是的，別人會(huì)被你感動(dòng)，會(huì)用愛(ài)，回報(bào)愛(ài)。

　　月月，祝你擁有溫暖。

　　祝�！�5

　　月月，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　月月，你的學(xué)習(xí)，是不是進(jìn)步了？我會(huì)為你高興的。你又長(zhǎng)大了一歲，你的知識(shí)也就越來(lái)越淵博。月月，一定要好好學(xué)習(xí)。有時(shí)，你是不是有些怨言？我理解你，月月。你一定要把它們化解。想想看，老師和家長(zhǎng)都是為了誰(shuí)？為了你��！老師和家長(zhǎng)的良苦用心，又有誰(shuí)能明白？月月，我相信，你是個(gè)懂事的孩子。

　　月月，祝你夢(mèng)想成真。

　　永遠(yuǎn)的祝福****

　　月月，生日快樂(lè)。我愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　……

友誼的作文 篇5

　　五年了，忘記了我們什么時(shí)候開(kāi)始在一起，但，這都不重要，重要的是，我們的友誼如童話一般美妙幸福。

　　——題記

　　來(lái)到崮山實(shí)踐基地，第一件大事就是選床位了，“我選這個(gè)，那我選旁邊這個(gè)，我選這邊這個(gè)�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)相互笑笑，三個(gè)緊挨著的小木床很快就被我們占領(lǐng)了，我們?cè)谝黄�，緊靠著，一會(huì)兒爬到你床上，一會(huì)兒又爬到她床上，一邊笑一邊講故事。五天有了你們的陪伴，充滿快樂(lè)。

　　她借給我們一套書(shū)，我們結(jié)實(shí)了書(shū)中的三個(gè)好朋友，形影不離，多像我們啊，我們便根據(jù)書(shū)中的人物，套用了鐵三角這個(gè)組合名。無(wú)論怎么，我們都不分開(kāi)。

　　我愛(ài)上了三葉草，小小的身軀多可愛(ài)呀，我想：我們就叫幸福三葉草吧！她們贊同，但依然保留著鐵三角這個(gè)組合名。我們都最牢固的'鐵三角，我們是最幸福的三葉草！

　　數(shù)學(xué)成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，她哭了，肩膀一聳一聳，馬尾辮左右搖擺著，我們拍她的肩，安慰她，鼓勵(lì)她，讓她充滿了自信。鼓勵(lì)，是對(duì)朋友最好的幫助。

　　我們?cè)谝黄鹜妫�我們�(cè)谝黄鹛�，我們一起討論�?wèn)題，我們愛(ài)同一種物品，我們愛(ài)同一種顏色，我們也喜歡看同一類書(shū)，我們?nèi)缤�一棵�?shù)上的三片樹(shù)葉，看似相同，卻又不同。

　　我常常說(shuō)：“友誼是最美的童話�！彼�能凈化人的心靈，讓我們的內(nèi)心溢滿溫暖的力量，溢滿愛(ài)的理想。

　　我們就是我、意梓和奉錦。

友誼的作文 篇6

　　心態(tài)好，朋友多；若是心態(tài)不好，就會(huì)和朋友鬧矛盾。

　　剛上一年級(jí)時(shí)，我交了第一朋友他叫吳斯霖，我和斯霖一起學(xué)習(xí)，比成績(jī)；我和他一起玩耍，玩得面紅耳赤。漸漸的，我和斯霖形影不離，一二年級(jí)我和斯霖都是最要好的朋友，而且很巧，我和斯霖都屬猴，成績(jī)也都一樣。直到三年級(jí)，我和斯霖因?yàn)橐患�小事而鬧了矛盾。

　　到了三年級(jí)，我和斯霖還是很要好。那天下午放學(xué)，我邀請(qǐng)斯霖到我家玩耍。我拿出了我珍藏的圍棋，棋子一顆一顆地下了下去，比賽到了白熱化階段。剛開(kāi)始放松的我不禁得緊張了起來(lái)，每下一顆棋子，汗珠就像不聽(tīng)話的.水到處流。我更加緊張，心跳好像都加快了。最終，我輸了，因?yàn)槲矣泻脛俚男膽B(tài)，所以便怒氣沖沖地指著斯霖說(shuō)：“你一定用了賤招贏的，我再也不和你玩了！”斯霖也沒(méi)說(shuō)什么，生氣地跑了出去。

　　晚上，爸爸回來(lái)了，向我問(wèn)清楚了事情的原因，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，這就是你的錯(cuò)了，你怎么可以這樣呢？你可不能斤斤計(jì)較呀！”我想了一會(huì)兒：我和伙伴應(yīng)該快樂(lè)地玩耍呀，我怎么可以這樣呢，我該向斯霖道歉。

　　到了第二天，我找到了斯霖，便不停地彎下腰對(duì)斯霖說(shuō)：“對(duì)不起，我為我昨天的言語(yǔ)而感到抱歉，請(qǐng)你別放在心上�！薄鞍パ�，你說(shuō)那件事啊，我早忘了，又怎么會(huì)記在心上呢，我們倆不是好朋友嗎？”斯霖大方地說(shuō)：“是啊，我們?cè)趺茨苓@么計(jì)較呢，呵呵。”

　　我和斯霖又重新和好了。成長(zhǎng)過(guò)程中我們需要些什么呢？當(dāng)然是美好的友誼呀，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)。

友誼的作文 篇7

　　國(guó)慶節(jié)，媽媽的兩個(gè)大學(xué)同學(xué)帶著她們的女兒到武義我們家玩。一個(gè)叫依依，比我大2歲，她長(zhǎng)的很瘦，性格文靜，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，個(gè)子比我要高出一個(gè)頭，非常喜歡玩平板電腦；一個(gè)叫揚(yáng)揚(yáng)，比我小幾月，她長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，特別是她的肚子，圓圓的，好像塞了一個(gè)小西瓜似的，性格愛(ài)好都非常像我，活潑好動(dòng)。雖然依依、揚(yáng)揚(yáng)在我們家只玩了四天，但我們結(jié)下了深厚的友誼。

　　在武義的這幾天，我們一行七個(gè)人玩遍了武義郭洞、大紅巖、石鵝湖風(fēng)景區(qū)，還泡了溫泉。我們大家留下了非常美好的'印象。時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，她們又要回家了。臨行前，我們依依不舍。我很難過(guò)，真希望她們就不要走了�？删驮谶@時(shí)，我的好朋友揚(yáng)揚(yáng)發(fā)現(xiàn)她的發(fā)簪不見(jiàn)了。我們找呀找，就是找不到。嘿！都這個(gè)時(shí)候了，揚(yáng)揚(yáng)的發(fā)簪還和我們玩捉迷藏！揚(yáng)揚(yáng)急哭了。這發(fā)簪是我們?nèi)ス�洞玩時(shí)買(mǎi)的紀(jì)念品，我們?nèi)齻�(gè)人每人一個(gè)。揚(yáng)揚(yáng)的發(fā)簪是綠色的，依依的發(fā)簪是彩色的，而我的發(fā)簪是藍(lán)色的。為了尋找揚(yáng)揚(yáng)的發(fā)簪，爸爸、媽媽和揚(yáng)揚(yáng)媽媽以及依依都翻開(kāi)了包仔細(xì)尋找，我也沒(méi)閑著，趴在地上往床下瞧，我們幾乎把家里翻了個(gè)底朝天，可就是沒(méi)有。我看著急哭了的揚(yáng)揚(yáng)，心里想著馬上就要開(kāi)走的火車(chē)，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我有了把自己的發(fā)簪送給揚(yáng)揚(yáng)的念頭，我的心里好像站著兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“不要送，這是你最心愛(ài)的發(fā)簪。”另一個(gè)說(shuō)：“送吧，這又不是送別人，是送給自己最好的朋友，反正以后有機(jī)會(huì)還可以再買(mǎi)過(guò)�！蔽曳浅＊q豫，經(jīng)過(guò)一翻激烈的思考，最終，友誼戰(zhàn)勝了自私，我選擇了送發(fā)簪給揚(yáng)揚(yáng)。我看了下表，已經(jīng)是5點(diǎn)了，不能再拖了，否則，她們坐火車(chē)就要誤點(diǎn)了！我走到揚(yáng)揚(yáng)身邊，把自己的發(fā)簪遞給揚(yáng)揚(yáng)，說(shuō)：“我的送你好了。說(shuō)不定，哪天又會(huì)在我家找到你遺落的發(fā)簪，到時(shí)候我們?nèi)ズ贾萃娴臅r(shí)候就可以把發(fā)簪與你換回來(lái)�！睋P(yáng)揚(yáng)接過(guò)我遞給她的發(fā)簪，擦去淚水，激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。我可不想揚(yáng)揚(yáng)哭著離開(kāi)我們家，我希望揚(yáng)揚(yáng)能高高興興地走。我陪著揚(yáng)揚(yáng)、依依來(lái)到樓下，陪她們坐了最后一次搖椅。在火車(chē)站，我們最后一次擁抱、合影。在檢票處，我們不停地?fù)]手告別。

　　送出的發(fā)簪，見(jiàn)證了我們之間的友誼，友誼是無(wú)價(jià)的，雖然失去了心愛(ài)如寶的小發(fā)簪，但我收獲了友誼，收獲了歡樂(lè)。

友誼的作文 篇8

　　“言而有信，一諾千金”是我們中華民族的美德。講誠(chéng)信既是一種無(wú)形的力量，又是一筆巨大的財(cái)富，還是連接友誼的五彩紐帶，能夠筑起牢固的友誼長(zhǎng)城。

　　在我家居住的小區(qū)里，我有一個(gè)聰明可愛(ài)的小伙伴，叫苗盈盈，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起游戲，是很好的朋友。有一天，她高興地對(duì)我說(shuō)：“唐燦，你知不知道武進(jìn)博物館正在舉辦海洋生物展，可好看了！星期六我們一起去看吧！”我很樂(lè)意地說(shuō)：“好啊，我很想去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢！”于是我們約定星期六下午兩點(diǎn)在博物館門(mén)口見(jiàn)面，不見(jiàn)不散。

　　星期六下午兩點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)博物館�？墒且呀�(jīng)過(guò)了十分鐘了，苗盈盈還沒(méi)有來(lái)，我有點(diǎn)焦急，心里開(kāi)始埋怨起她來(lái)：“自己約了我來(lái)看展覽，怎么不守時(shí)間！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的情緒由原來(lái)的興高采烈轉(zhuǎn)為忿忿不平，我如熱鍋上的螞蟻一樣，在博物館門(mén)口轉(zhuǎn)起了圈……又等了十分鐘，苗盈盈還是沒(méi)有出現(xiàn)，我很失望地想：“這個(gè)人，真是太不守信用了，以后，我再也不會(huì)理她了……”這時(shí)候天突然陰沉了下來(lái)，我抬頭看看天邊，不好！烏云密布，眼看天就要下雷陣雨了，我一跺腳往博物館大廳內(nèi)跑去……

　　正在這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)清脆的叫聲：“唐燦！唐燦！”我回頭看去，竟是苗盈盈！她撐著一把紅雨傘，在密密的雨簾中急沖沖地向我走來(lái)。一見(jiàn)到她，不知為什么我的氣全都跑光了，我也向她跑過(guò)去。不等我開(kāi)口，她甩了一下頭發(fā)上的水珠，撲閃著兩只大眼睛氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起……唐燦……我……來(lái)遲了……我奶奶家里臨時(shí)有事，媽媽讓我一起去，一點(diǎn)鐘的時(shí)候我往你們家里打電話，可是你媽說(shuō)你已經(jīng)走了，我只好來(lái)跟你說(shuō)清楚�！�

　　哦！原來(lái)是這樣，我問(wèn)道：“你奶奶家的事很急嗎？”“是的，媽媽在博物館外面等我呢！”我朝外看去，唐燦的`媽媽正在雨中焦急地等著女兒呢�！斑�，這把雨傘你拿著吧！我走了�！彼�一邊說(shuō)著，一邊回頭朝大廳外跑去。我愣住了，心頭涌上一股暖流，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我還聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“好好看展覽，別忘記回來(lái)講給我聽(tīng)哦！”

　　我走進(jìn)了展覽室，各種各樣的海洋生物標(biāo)本一下子吸引了我的眼球。這一天，我雖然是一個(gè)人欣賞展覽，但我的心情卻特別好。

　　誠(chéng)信像土，一片心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開(kāi)出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。

友誼的作文 篇9

　　宛兒是我形影不離的friend，在一次手工課上我全神貫注地做著一只木船，半小時(shí)后，一只精美的小木船“出爐”了。宛兒看了贊不絕口，愛(ài)不釋手的抱著我的“寶貝”欣賞，我看了宛兒的木船做得也不比我差，正想伸手去拿，“咚”一聲把我魂兒差點(diǎn)嚇沒(méi)了，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)小木船已經(jīng)被宛兒摔得粉身碎骨。她慌了，忙說(shuō)道：“不是這樣的，我，我，我是把你，你，你的……”“你，你，你什么呀？裝結(jié)巴是吧？哼！摔壞了我的木船，你還好意思說(shuō)是嗎？”我頓時(shí)氣的火冒三丈，把她重重的向后。

　　推了一下，誰(shuí)知，小木船又被宛兒踩了一腳，已是傷痕累累，面目全非，我?jiàn)Z過(guò)她的木船扔到地上使勁踩了幾腳，明知道這樣對(duì)朋友是錯(cuò)誤的，可被憤怒沖昏了頭腦的我已經(jīng)把這些拋到了九霄云外，踩完后我心中泛起了一圈圈快樂(lè)的'漣漪，但我仍不解氣，對(duì)她吼到：“以后咱倆一刀兩斷，在也不是朋友�！敝灰�(jiàn)她面紅耳赤，無(wú)奈的回到坐位上了。

　　“�！贝潭�的鈴聲急促響起，我不顧一切的沖了出去，我不想看見(jiàn)宛兒，我討厭她，永遠(yuǎn)討厭！微風(fēng)習(xí)習(xí)，我孤零零的走在大街上，我和宛兒并肩走在這條路上，吃著草莓味的冰激凌，一起談笑風(fēng)生……“醒醒吧！吳曉莉，這一切已不屬于你了，你們倆不在是朋友了，只是普通同學(xué)，懂嗎？”我的心告訴我。聳聳肩膀，提提精神，我大步流星的朝家趕。

　　做作業(yè)時(shí)，我突然覺(jué)得自己好像太自私了，“宛兒，不是故意弄壞我的木船的，我為什么要那么斤斤計(jì)較？”“我心眼兒為什么就那么��？”……我想跟她道歉，可要是同學(xué)看見(jiàn)多沒(méi)面子�。∷麄兛隙ㄐυ捨�。最終，我還是沒(méi)有跟宛兒道歉。

　　就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我的氣還是沒(méi)能消得下去，我不肯原諒她。放學(xué)后，我在書(shū)包里發(fā)現(xiàn)一個(gè)硬梆梆的東西，打開(kāi)一看，是一只比我做的漂亮十倍，百倍的小木船，里面還夾著一張紙條：

　　我的朋友：

　　你好！

　　我不小心把你的木船摔壞了，對(duì)不起！只是我不想失去你這個(gè)好朋友，請(qǐng)?jiān)�諒我的過(guò)錯(cuò)！

　　我被深深感動(dòng)了，宛兒她那么坦誠(chéng)，而我……我的氣頓時(shí)煙消云散。

　　第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，宛兒的目光躲躲閃閃，我壯著膽子走過(guò)去，“宛兒我們和好吧！嗯？”“我，我對(duì)不起”她的澄澈雙眸里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花�！皼](méi)事啦！都過(guò)去了，還想什么？”“嗯！嗯！嗯！”但不可以再弄壞我的木船噢！“哈哈哈哈”我倆大笑起來(lái)。打開(kāi)我的記憶之門(mén)，留住了她干凈，甜美的微笑。

友誼的作文 篇10

　　體育課，800米女子跑步測(cè)試，我是第二撥，本想爭(zhēng)個(gè)好成績(jī)，可是我的最好朋友，病了肚子疼。我和她說(shuō)，你實(shí)在不行就不要跑了。但她堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)了一句，沒(méi)事，800米繞的操場(chǎng)兩圈半三分二十五跑下來(lái)，對(duì)她現(xiàn)在的情況是不可能完成的，要知道如果沒(méi)有及格評(píng)三好學(xué)生是評(píng)不上的。當(dāng)然有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，但她沒(méi)有選擇，其實(shí)她心里清楚得很。還是跑了，當(dāng)計(jì)時(shí)表從那一刻開(kāi)始的時(shí)候，我盡量跑在她的后面，我要她在我的視線之內(nèi)，果然，不出我所料還沒(méi)到半圈呢，肚子開(kāi)始疼了她當(dāng)時(shí)好痛苦，這時(shí)我有兩條路可選，一，放棄她繼續(xù)跑我的去拿第一，二，和她一起跑不在乎名次。我果斷的選擇了第二條，她告訴我，讓我先跑，我讓她閉嘴，我倆緊緊地把手拉在了一起，我心里就發(fā)誓，不管怎樣我絕不可能丟下她。我拉著她使勁跑，最后一段路了我倆把手再次放在了一起，來(lái)了一個(gè)最后的沖刺，到終點(diǎn)了毫無(wú)疑問(wèn)我倆是第二組的`墊底她和我說(shuō)都是她拖累了我，我沒(méi)有把這句話放在心上，我回了她一句，說(shuō)什么呢。休息了一會(huì)她還要跑，我緊著勸著她不聽(tīng)我也沒(méi)辦法，我又和她跑了一圈。中途又疼開(kāi)了，我讓她休息去，沒(méi)過(guò)一會(huì)我和她走了幾圈，我們談了很多。我沒(méi)有怪她，從認(rèn)識(shí)她到永遠(yuǎn)，我都不會(huì)怪她，她是一個(gè)能夠讓人依靠的朋友，友誼是無(wú)價(jià)的，我也相信我們是最好的朋友。

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