友誼的作文(集合6篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　小學生活即將過去，這一路上充滿了同學們的歡聲笑語，我們就在這樣一個溫馨友好的環(huán)境下逐漸成長，變得更加成熟。在一起的美好時光，成為了心底不可磨滅的回憶。正如昨天，我們在老師的帶領(lǐng)下全班總動員，圍坐在一起包餃子的場景，此時，又像放電影一樣展現(xiàn)在我的面前......

　　下午第二節(jié)課，同學們按耐不住激動的小心情，來到霧氣彌漫的食堂。只見桌子上擺放著一疊疊餃子皮，剛拌好的白菜豬肉餡。那面粉的麥香味和餡料的肉香味引誘著我們的味蕾。大家迫不及待地分好小組，各司其職，其樂融融的開工啦！

　　包餃子，可是我的強項，早在外婆那里得到了真?zhèn)�。我左手托著皮，右手拿勺放餡，把餡放在中間，把兩邊的皮像木耳花邊一樣對折相捏�？矗�這樣一個像小刺猬的形象可愛的餃子就包好了。引來了同學們的嘖嘖贊嘆。我越包越起勁，兩手配合得飛快。不一會兒，竹編里面就圍了一圈我的成果。

　　可旁邊的高珅沒這么熟練了。這件他搗鼓了很長時間也沒包出個像樣的餃子，只捏出個‘’四不像‘’。我忍不住哈哈大笑起來：‘‘你包的這個可謂是餃子界的丑小鴨！’’站在一旁的潘姿微也在認真的包著，可包出來的餃子就像一個無精打采的`懶漢一樣，老是趴在桌上直不起來。怎么回事？我過去一看，原來是餡放少了，在我的建議下，有多放了一勺餡，這樣捏起來一個比一個好看，像一個個白白胖胖的小娃娃立在匾里沖我們笑呢！

　　團結(jié)的力量是強大的。不一會兒滿滿一匾的餃子，一個個挺著將軍肚，像列隊的士兵，精神飽滿，整裝待發(fā)。餃子上蒸鍋了，很快，食堂里彌漫著餃子的香味。掀開蒸鍋，一個個飽滿挺立，都仿佛藝術(shù)品般精致玲瓏。饞的我們直咽口水。咬一口，齒頰留香，包菜融入五花肉的香味又不膩，令人食指大動，大快朵頤。若是再來點老干媽和鎮(zhèn)江陳醋，那可真是錦上添花了！笑聲歡聲爭搶聲，感覺像過年一樣。不是家庭，勝似家庭，豐衣足食，其樂融融。

　　這樣的場景這樣的滿足，我想即使畢業(yè)分開了，每當過年，每當吃上餃子，我們都會想起這次的活動，因為這是裹滿友誼的餃子！

友誼的作文 篇2

　　友誼是杜甫詩中“故人入我夢，明月長相憶”對友人長久的思念；是王勃詩中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”對友人的真摯情誼；是陸凱詩中“江南無所有，聊贈一支春”對有人相聚時的期待。

　　春秋時期，有一位名為伯牙的琴者，他擅長彈琴，他的友人鐘子期善長傾聽琴聲，伯牙彈琴時心里想到巍峨的泰山，鐘子期聽了遍贊嘆泰山，伯牙彈琴時心里想到寬廣的江河，鐘子期聽了便贊嘆江河。無論伯牙彈琴的時候心里想到什么，鐘子期都會清楚的'道出他的心聲，這應該就是我們所說的心有靈犀吧。鐘子期去世后，伯牙就此認為世界上再也沒有他的知音了，于是，他堅決地把自己心愛的琴摔破了，挑斷了琴弦，終生不再彈琴，以便覺了自己對鐘子期的思念。因此，把這個故事合成了四字成語“伯牙絕弦”。

　　另一個故事是唐朝，倫是一個人的名字，他是有名的人，很有才學，但不愿做官，隱居在桃花潭畔，他對李白所作的詩十分佩服，他知道李白喜歡喝酒，于是便用最好的糯米和高粱釀成酒，常年窖在地下。有一回李白經(jīng)過這里，他想邀請李白前來做客，但又怕李白不肯來，于是想出了妙計，他休書一封，送給李白，李白看到：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好飲乎？此處有萬家酒店。”李白便答應了，李白說：“我是來光桃花，坊酒店的�！蓖魝愋υ唬骸埃�桃花＇者，一譚之名也，并無桃花十里；＇萬家＇者店主人姓萬也，并無酒店萬家�！闭f后他們哈哈大笑，此后汪倫每日一美酒佳肴相待，兩人甚是投合，成了好朋友，離別時即興寫下《贈汪倫》以表對汪倫深情相送的感激，其中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@一句甚是出名。

　　友誼，是人生的一筆受益匪淺的儲蓄，這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去眼淚的一縷春風，多少笑聲是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩來的。

　　友誼是寶貴的，友誼是一輩子的財富，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜友誼吧！

友誼的作文 篇3

　　歲月偷走了我曾經(jīng)擁有的童稚天真的笑顏，偷走了許許多多依稀可辨的記憶，也偷走了孩童時期純凈如水的友情，唯一沒偷走的是我的摯愛——“白色精靈” 。

　　我與乒乓球是幼兒園大班時相識的。年幼的我第一次看見這顆白色的小球，就對它充滿了好奇。我看著這顆如劃過天際流星般的小球在我面前的球桌上飛來掠去，眼中的好奇就逐漸被喜愛取代，就如一見鐘情般的，我喜歡上了這顆白色的小球。

　　我與乒乓球是在小學時代相知的.。童年時的我很自由，因此，我可以每天與乒乓球黏在一起。雖然這顆白色的小球在我的手中極為調(diào)皮，墊球沒幾下，它就逃之夭夭，但我沒有一絲一毫的氣餒與沮喪。我拿著球拍，與這顆白色的小球繼續(xù)打著交道。日復一日，年復一年，它似乎被我的誠心打動，愿意跟我做朋友了。當我揮拍時，它就如磁鐵一般粘在我的球拍上，我自然是欣喜若狂，于是之后觸到球拍就不肯放開，我與它成了如膠似漆的朋友，

　　時光流逝，我與乒乓球做朋友一晃已經(jīng)有三年了。隨著年級的升高，課業(yè)負擔也相應加重了一些，我與乒乓球見面的時間只剩每周二和周四的晚上了。為了和心愛的乒乓球見面，我每天抓緊時間寫完諸多作業(yè)之后，便抓起球拍向?qū)W校體育館跑去，然后全身心地沉浸在乒乓球的世界之中……

　　隨著我的逐漸長大，乒乓球似乎也長大了，它并不只是局限于我手中的那顆白色小球了，它引領(lǐng)著我走進了乒乓球的世界。

　　在我小學六年級時，第一次經(jīng)歷了由它帶給我的全縣乒乓球大賽。第一次上如此正式的賽場，我的心里自然是緊張的。特別是看著對手那嚴陣以待的架勢，我就更加畏懼。但是當我看到這顆熟悉的白色小球時，平日里的信心又瞬間充滿了我的心。然后，揮拍迎敵！

　　我與乒乓球相愛是在初中階段。初中生涯的開始，繁重的學業(yè)猶如千山萬水阻隔著我與乒乓球，但是我對乒乓球的愛，即使讓我翻越數(shù)重山岳，我也甘之如飴！初中三年，我和我的“白色精靈”攜手參加了無數(shù)場乒乓大賽，不管勝敗，我都全力以赴。這一次次的經(jīng)歷，它教會了我如何看待輸贏，它教會了我如何直面壓力，它使我完成了成長中的一次次蛻變，讓我變得更智慧，更知性。

　　歲月偷走了我曾經(jīng)擁有的許許多多的東西，但我對“白色精靈”——乒乓球的喜愛始終如一，是歲月無論如何也無法偷走的。

友誼的作文 篇4

　　淡淡清風，飄飛指尖，聽見風唱歌的聲音，卻夾雜著悲傷與寂寞。午后溫暖的陽光灑遍每個角落，空氣中彌漫著一種氣息——這是勿忘我……

　　“王櫻不好聽，以后叫你櫻桃�！边@是初次見她時，我對她說的。她是爸爸同事的女兒。上幼兒園時，我們在一個班，她是我同桌。

　　在班里下棋時，她一次又一次贏我，一次又一次哈哈大笑，我也總是不甘示弱，大笑著說：“下次，我一定贏你！”

　　如果可以，我好想和她再下一盤棋。

　　上完小學四年級，她就走了，去了另一個城市。臨走時，她送我一枝淡藍色的花——勿忘我。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，她卻笑笑，滿不在乎地說：“干嘛呀，又不是永遠不見了，開心點，乖～”我生生地將淚憋了回去，說：“以后，QQ不許下線，我隨叫你隨回！”“嗯……忘記我！”說完她跑上了車。

　　她走了，我心里不知為何空落落的，很難受，最后輕輕一吻那枝勿忘我：“我會永遠記住你！”

　　窗外的風一刀一刀地刮著，要下雨了，不知她到哪兒了？風，如泣如訴；雨打在窗上；淚，劃過我的臉頰，滴在心上……她，真的走了？

　　一個星期過去了，她給我寄了封信，信上介紹了她的新學校，新同學，最后一句是：“你好嗎？千萬別忘記我哦！”信里夾著一枝淡藍色的勿忘我。我笑了：“放心，不會忘記你的�！�

　　一周緊張的學習結(jié)束了，我又收到了她的'來信�？粗�那一句句問候，一句句叮嚀，我噗嗤一聲又笑了，她還是那么可愛……取出信封里的勿忘我，輕輕一吻，風吹來，將勿忘我的清香送進我的鼻子，注入全身……

　　我不禁輕輕哼唱： 勿忘我，勿忘我，我是你的好朋友。離別時摘一朵，好似天天見到我。友誼天長地久。

友誼的作文 篇5

　　如清風般溫暖，如陽光般燦爛，如春雨般滋潤，將我冰冷的心融化，那就是友誼的笑。

　　一個早晨，云朵是那么白，陽光是那么耀眼，心情是那么舒暢，你帶我去打籃球，可是我不會打，你就耐心地教我。

　　“瞧！投球時要跳的高，瞄準方向，使出全身的力往上投。”你一邊說一邊給我做示范，你把球投了出去，投中了，我不禁豎起了大拇指。

　　而我試了一次又一次，沒用的我終究不會投球。我生氣地說：“哼！不打了，這么難�！蹦阏f：“不，多練習幾次就好了，做事不能半途而廢！”說著，你又開始耐心地教我。

　　我在你的鼓勵下重新找回勇氣，決定一定學會打籃球。一次，兩次，五次，十次……最后一次時，我使出了全身的勁，舉著籃球，雙眼注視著籃筐，拼命往前一投。呀！投中了，功夫不負有心人，我的努力沒有白費，當我喜出望外時，你仿佛也很開心，對我笑了一下，那笑容如清風般溫暖，如陽關(guān)般燦爛，融化了我的心，讓我更有信心。

　　我站了起來，突然一股劇痛向我襲來，呀，腳好疼。你見了連忙跑過來，對我說：“你沒事吧！一定是剛剛扭了，沒事，等你腳好了我們再來打籃球！”說著，那溫暖的笑再次向我綻放，那是友誼的笑，永久的笑，頃刻間，我覺得腳不疼了。

　　如今，我們在同一所小學，一起回家，一起看電視，一起學習，一起做實驗……成了形影不離的.朋友。在生活中，你的笑一次次感化我，使我也學會了笑，學會了給人溫暖。

　　這又是一個早晨，白云還是那么白，陽光還是那么燦爛，心情依然很舒暢，我們再次帶著籃球跑向球場。如今我長大了，稚嫩的臉漸漸被成熟代替，而我忘不了那件事，更忘不了你的笑。

友誼的作文 篇6

　　什么是感動，它時而藏在一句話里；時而藏在一個微笑里；時而藏在一個舉動里……這個詞在別人心中或許是意義平凡的，而對我來說卻是意義非凡的，其中還包含一份友誼。

　　在記憶中有個星期五的下午，我和好朋友——小冰在放學鈴聲響的.那一刻便像剛從籠子里掙脫的鳥一樣奔出校門。在回家途中，小冰和我有說有笑，無話不談，竟不知不覺地牽起了手。我感受到一股熱氣在朝我的手靠近，還包含著一份友誼。我心想：我的手那么恐怖，一到冬天就會起泡，然后脫皮，摸起來十分粗糙，會讓人渾身不自在！而且，我也不知道會不會傳染給別人，要是染上了怎么辦？要是小冰摸了，很恐懼，不敢和我在一起怎么辦？我急忙縮起了手，慌張地說：“我的手很粗糙，可能會傳染給你，你還是別摸好了！”我羞愧地低下了頭。

　　小冰有點疑惑地看著我，將我握緊的拳頭掰開看了看。我一看，心想：完蛋了！被看到了！這下我得少一個朋友了！可沒想到，她卻擺出一副若無其事的樣子。小冰溫柔地說：“不要緊，我不怕！反正傳染了也沒關(guān)系！我們?nèi)允呛门笥�，不用害怕我會因為這小事而離開你。”話音剛落，我鼻子一酸，在這一瞬間，我感受到了友誼的力量。而這句話卻也深深地刻在我的心中。小冰抓起我的手，搓了又搓。我說：“這樣會不會傳染到你��？還是別碰我的手吧！”我掙脫了手，把手伸進了口袋。小冰一看，無奈地搖了搖頭，略有生氣地說：“你要是不讓我牽你的手，我們就不是朋友！”說著，把頭轉(zhuǎn)向一邊。我一看，左右為難，臉由于困窘和著急一下子漲得通紅。要是我不把手伸出來，小冰就不理我了；要是我把手伸出來，小冰肯定會恐懼。這時，小冰把我的手硬拔出來，把左手的掌心與我的掌心緊緊握住。我凝視著小冰，有一種說不出的滋味，心里也浮出了一股暖流。

　　感動為這份友誼建起了一份堅固的橋梁。是它讓我感到溫暖，感到欣慰……

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