小學(xué)友誼作文

時間：2023-10-14 15:28:10 友誼作文我要投稿

實用的小學(xué)友誼作文匯總[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)友誼作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學(xué)友誼作文匯總[5篇]

小學(xué)友誼作文篇1

　　漸漸長大了，我明白了人總是自私的，是不可信的，我一直謹(jǐn)記著要把別人當(dāng)作別人。記得有人說過，世界上沒有真正的朋友，因為“朋”字本身就是有兩個“月”組成的，也就是兩個個體，而兩個個體是永遠(yuǎn)也不會合成一個密不可分的政體的。我這樣相信著，也這樣做著……但對小z是個例外。

　　我們是在一個新班里相遇的，在一個對我完全陌生的班里，我倆是都宣傳委員，因為總在一起做事爾有了接觸。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我們有許多相同之處：我們都喜歡四維的文章都是處女作都有藝術(shù)愛好都酷愛藍(lán)色甚至?xí)患s而同的說出同樣的話……我對她產(chǎn)生了依賴感，總是很關(guān)心她的一舉一動，總覺得他的每一句話都那麼有道理，總喜歡跟她在一起……我們互相訴說心事，互相安慰。真的.，我以為我們會成為朋友的。

　　就這樣又過了一年，一次，小z認(rèn)真的說：“我覺得你這人不太可靠，不是合作朋友，只能做‘損友’�！保ㄎ液托說話都挺傷人的）我猛地縮了一下，好像心被刺了一樣，但臉上仍掛著笑，說：“我啥時候說要跟你做朋友了？”然后倆人就又開起了玩笑……

　　晚上，我自己在家哭了，好長時間沒流淚了……我明白，這段不是友誼的友誼要結(jié)束了……

小學(xué)友誼作文篇2

　　螞蟻是不大的動物，他們盡管小，但破壞力非常大。有一次我手被它咬了一下，結(jié)果過去了兩三天才好，如今疤痕手里呢，可是有一天我發(fā)現(xiàn)，他們盡管是個絕情的兇手可是他們都是有友情的呢！

　　事兒是那樣的'。那一天，我發(fā)現(xiàn)有幾個螞蟻爬進(jìn)了我的盆栽花盆，我為了更好地補報次的仇。就把花盆的泥翻了一遍，再把泥向螞蟻撒去，等撒完后之后。我也高高興興的離開了。兩個小時后，我向盆栽花盆望了一望。忽然，我看到一只螞蟻用自身的腳抓住一樣?xùn)|西勤奮地拉著。過去了一會，那般東西被拉到了一半，我細(xì)心一看，原來是一只螞蟻。哪個拉的螞蟻仍在竭盡全力的拉。好像想拉那只螞蟻出去，他拉那只螞蟻拉的那觸須就快斷掉！此外那只螞蟻縮回去了一只腳，仿佛不許那只螞蟻救它！之后把我它的毫不在意打動了！就用針把那片你挑破，那只螞蟻和被救的那只螞蟻一齊高高興興地離開！

　　啊！意想不到螞蟻盡管是個絕情的兇手，可是他們也是有友情的！

小學(xué)友誼作文篇3

　　呼嘯的海風(fēng)迎著波濤起伏的海，月影籠罩下的你，被打上朦朧至極的光，忽的眼前恍惚，凝視遠(yuǎn)方，我竟內(nèi)心隱痛……

　　晚霞下的你我，背對而馳，漸行漸遠(yuǎn)，內(nèi)心糾結(jié)，倔強是我們?nèi)套』仡^，卻忍不住淚，背影漸漸被拉長，我們會似影子一樣，再無交集嗎?

　　你我并肩走向教室，說說笑笑，好不和諧，不經(jīng)意地推開教室門，你大步邁進(jìn)去，“啪”，我還來不及反應(yīng)，你的頭發(fā)上衣服上已沾滿了粉塵，我看著你的囧樣，不仗義地笑起來，同學(xué)們幸災(zāi)樂禍“愚人節(jié)快樂!”以為你會又氣憤又好笑地報復(fù)他們，“你們干嗎?”，你竟一臉冷冷地望著同學(xué)們的笑容瞬間僵住了，“有意思嗎?”你轉(zhuǎn)身質(zhì)問我，我一臉詫異，“哎，你!”你不聽我的解釋，轉(zhuǎn)身就跑。

　　我跟在你身后，你任性而負(fù)氣地跑著，終于，我不追，轉(zhuǎn)身與你背對而馳，心，是如刀割……你怎么了嘛?

　　曾經(jīng)的你，爛漫天真，整天與我開玩笑，我嫌棄你胖了，你嘲笑我怎么不長高了。如今，你竟如此倔強，因一個同學(xué)們的游戲而負(fù)氣離開，我追，你卻似乎想放棄你我之間的情比金堅，你為何如此?

　　是否你該多想想、左手是我們的'友誼，右手是固執(zhí)的倔強，你竟輕易放開你手中的線，任我們的友情飛上天，飛遠(yuǎn)，飛不回來……

　　那么多年走來，我們一直手拉手，不怕風(fēng)，不畏雨，你竟如此輕易地放開我，可知，我的心多痛，愿你想明白再選擇，我想告訴你，不論你走多遠(yuǎn)，不論你消失在我的世界，你但凡轉(zhuǎn)頭，我一定在你身后，凝視你，不棄你!

　　只愿，你也不棄……

小學(xué)友誼作文篇4

　　最近，海皮感到朋友們漸漸疏遠(yuǎn)了自己，越來越陌生了。

　　這天，上課了。老師問大家:“友誼像什么？”海皮站起來回答:“友誼，像水晶球，美麗而脆弱�！崩蠋燑c點頭:“不錯，但有一點不像。水晶球破了就無法還原，而友誼絕裂了，卻能再次恢復(fù)�！焙Ｆぢ犃耍哉Z:“而友誼決裂了，卻能再次恢復(fù)……”

　　下課后，海皮找到了朋友們，向他們鞠了一躬，鄭重嚴(yán)肅地說:“對不起，朋友們，請原諒我的過錯，我以后再也不惡作劇了�！迸笥褌冄杆俳粨Q了一下眼神，對海皮說:“好了，下次別再捉弄人了，我們原諒你！”“嗯，對，我們大家還是好朋友！”“海皮，咱們是永遠(yuǎn)的哥們兒！”……海皮眼圈紅了，他抱住朋友們，幸福地說:“嗯！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！有朋友的感覺真好！”

　　春風(fēng)洋溢的`校園里，蕩漾著海皮和朋友們的笑聲……

小學(xué)友誼作文篇5

　　友誼是美德的手段，并且本身就是美德，是共同的美德。古書《周易》中說過：同聲相應(yīng)，同氣相求。可見，注重友誼是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之一，作為90后的我們，

　　可能對友誼的理解還是不夠的，但至少我知道：我不能沒有朋友。

　　中華兒女尊師重孝，守信，仁義…..是在歷史上有目共睹的：春秋時，伯牙擅彈古琴，只恨無知音，一次偶然，遇到了樵夫鐘子期，他每彈一曲，子期都能講出樂曲的內(nèi)容和他的感情。兩人在船上互訴哀腸，結(jié)為兄弟，并約定一年后在此相會。第二年，伯牙如約前來赴會，卻不見子期的身影，后來得知子期已離開人世，死前他讓人把他葬在岸邊，好讓他的靈魂依舊來此赴約。伯牙來到墳前，邊哭邊彈，別人都不理解為何有這樣舉動？伯牙仰天長嘆：“子期不在，汝是知音？”遂將古琴摔碎。

　　這個同心相依的佳話留傳至今，高山流水越千年，往事如煙嘆逝川。別鶴離鳶幾絕調(diào)，正聲美曲倩誰傳？子期善聽留佳話，俞伯碎琴有續(xù)彈。

　　可歌可泣的故事，讓我震撼至今。古時人與人之間的情誼怎會這樣深厚，這么刻骨銘心。不過是相處沒幾日的.朋友，會付出這么多？后來，慢慢的我才明白：人生得一知己實所不易。

　　“友”在字典中是“有友好關(guān)系的人”。這個概念似乎太籠統(tǒng)，我們每個人在生活中有著至關(guān)重要的作用。有朋友的意義只有自己明白

　　友誼對于我來說非常重要，我不能想象沒有友誼的生活。

　　友誼意味著不孤單。剛開始在新的環(huán)境里，誰都不認(rèn)識，不知道怎樣才能找到新朋友，后來慢慢的，在相處過程中漸漸的播種了友誼的種子。如果生活中沒有同伴來分享，真是沒趣。

　　友誼意味著我有一個可以依靠的人，一次，我把復(fù)習(xí)筆記丟在了公交車上，無法想象我是多么的驚慌失措，幸運的是，我的好朋友把她的筆記借給了我，在復(fù)習(xí)中派上了用場，多虧她的幫助，我通過了考試。

　　總之，當(dāng)我們年老時，回顧人生，我們會記得些什么？我會記得我們愛過的以及愛過我們的那些人，永遠(yuǎn)銘記我們的朋友。

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