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實(shí)用的小學(xué)友誼作文合集(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)友誼作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)友誼作文 篇1
從前,有一只漂泊的小木船,在它的船上裝著友誼,承載著一個(gè)故事。
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友。一天,我把在手工課上辛辛苦苦做好的小木船拿出來(lái)炫耀,引來(lái)一大群同學(xué)圍觀。這時(shí),陳明看見我精致的木船,也從人群中擠進(jìn)來(lái)拿著看,結(jié)果不小心摔了一跤,把我的小木船也打翻在地。陳明見弄壞了我的東西,連聲道歉?晌覜](méi)聽他的解釋,伸手打了他一拳。陳明也毫不示弱,還起手來(lái)。在打架的過(guò)程中,我推了陳明一把。他退后一步,又踩在了小木船上。小船粉身碎骨,破爛不堪。我頓時(shí)火冒三丈,一把奪過(guò)他課桌里的小木船,也踩得粉碎,便哭著沖出教室。從此,我和陳明不再是朋友,更沒(méi)了往日的友誼。
以后的每一天,我都和陳明如陌生人一般,誰(shuí)也不理誰(shuí),各自上各自的學(xué),獨(dú)自孤單離開學(xué)校。別人來(lái)勸我們,我們照樣不理對(duì)方。
有一天,陳明生日。他邀請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都去他家。在他的`房間里,我們先唱生日歌,再吃蛋糕,其樂(lè)融融。后來(lái),陳明讓我們?cè)谒臏?zhǔn)備的百寶箱里抽取禮物,作為大家的回禮。同學(xué)們都抽到了自己夢(mèng)寐以求的東西,開心得手舞足蹈。輪到我了,我不禁瞧了他一眼。他的臉上竟在笑,我的氣又從心頭涌上,仿佛又看見了被他弄壞的小木船。我狠狠地瞪他一眼,心想:我要抽個(gè)最貴的東西,讓你破產(chǎn)。我的手伸進(jìn)百寶箱里,摸到了一樣?xùn)|西,拿出來(lái)一看,竟是一只精美的小木船。我情不自禁流下了眼淚,一下子將陳明抱住。他輕聲說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)去外地,可能以后永遠(yuǎn)也見不到了。”我捧著那只小木船,就像捧著我最珍貴的寶物。開完生日會(huì),我和陳明依依不舍地分開了。
雖然我們的人分開了,但我們的友誼是分不開的。這只新的小木船,使我們又縫合了友誼。
小學(xué)友誼作文 篇2
孤獨(dú)留念——友誼那朵花 妖艷一世的花瓣枯萎隨風(fēng)落到土地里,誰(shuí)還記得它在春天的美麗? ——題記
長(zhǎng)大了,脫離爸爸媽媽的懷抱中,孤獨(dú)的氣息也悄悄來(lái)臨;長(zhǎng)大了,我們應(yīng)該高興,可是我們?cè)趺匆残Σ黄饋?lái)——越長(zhǎng)大越孤單。是的,我們長(zhǎng)大了!成熟了!可我們心里卻是空洞洞的。 誰(shuí)?能用溫暖補(bǔ)上這份空洞…… 秋天來(lái)臨,樹上花瓣枯萎隨風(fēng)落到土地里,而書上卻結(jié)滿了五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的碩果。那么,誰(shuí)還記得那朵花的美麗。 都說(shuō)友誼像“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這首詩(shī)里的草一樣。而我卻覺(jué)得友誼像朵花,本來(lái)妖艷一世,可到了一個(gè)季節(jié)卻枯萎,誰(shuí)都不記得它的美。 友誼這朵花開的妖艷,枯的寂寞;ò曷湓谕恋乩铮瑓s再也長(zhǎng)不回來(lái)了。我曾經(jīng)嘗試把落下的`花瓣一試試鑲在根上,卻一試試失敗。 恒古夜空里的星星,恍如突然間的降臨,我采集花朵的感情,每一顆星子都將最美的清輝灑向我的心空,原來(lái),還有傍晚的天空陪我一起臨水而居。
叮、眼淚落在這朵枯萎的花瓣上,一陣孤單的恐懼迫落在我身上。 ……枯萎的花瓣落到土地里,像友誼一般腐爛在深夜的黎明前
………………
小學(xué)友誼作文 篇3
世界上有許多的橋,有木橋、石橋、水泥橋… …而我要建筑的是與眾不同的橋,那就是友誼之橋。很多人都有友誼之橋,因?yàn)橛颜x之橋是由人與人之間建筑的。膽小的我也建筑成了一次心橋,筑成了一個(gè)朋友之間的友誼之橋。
那是上幼兒園的事,那天陽(yáng)光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),我的作業(yè)做完了,趴在窗戶邊發(fā)呆,不知道做什么事好。一會(huì)兒廚房傳來(lái)媽媽的聲音:“不如出去玩會(huì)兒!甭犃藡寢尩脑捨覅s悶悶不樂(lè),對(duì)媽媽說(shuō):“我沒(méi)有勇氣下樓去!
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“別的小朋友都勇敢地下樓去交朋友,你怎么能退縮呢?”就這一句話,讓我馬上有了勇氣,終于我下樓了。
在樓下,有的小朋友在嬉水,有的在玩玩具,有的在捉迷藏……而我卻到處晃來(lái)晃去,不知所措。于是在蕩秋千那里坐了下來(lái),突然來(lái)了一個(gè)非常可愛(ài)的小朋友,跑到我的面前,和顏悅色地問(wèn)我:“你沒(méi)有朋友嗎?”我小聲回答道:“是的!蔽业腵頭低了下來(lái)!拔乙矝](méi)有朋友!蹦俏恍∨笥颜f(shuō),“不如我們交個(gè)朋友吧!”我一口氣答應(yīng)了。
我們聊了一會(huì)兒,把自己的住址也告訴了對(duì)方,還約定明天到我家玩。我回到家把事情一一告訴了媽媽,媽媽夸我說(shuō):“看,自己只要一直想要做一件事,就一定會(huì)做到!蔽业男那橐幌戮透吲d起來(lái)。
第二天,他沒(méi)有騙我,信守了他的承諾,到了我們家,從此以后我們成了最好的朋友。在學(xué)習(xí)和生活上我們互相幫助,我相信我們會(huì)做一輩子的知心朋友。
是的,真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的。只要你懷有一顆真誠(chéng)的心,將心比心,坦誠(chéng)相待,你就會(huì)得到真正友情的回報(bào),能把自己真心地贈(zèng)給朋友,你就會(huì)贏得更多真正的朋友。
小學(xué)友誼作文 篇4
剛轉(zhuǎn)到學(xué)校,表現(xiàn)似乎有寫青澀,但同學(xué)的熱情,讓我非常快樂(lè),我也交了許多好朋友。
日托的時(shí)候和李美呀!陳秋伶一起吃飯,休息,還一起說(shuō)悄悄話,常被老師一起批評(píng),但覺(jué)得非常有趣,有朋友與孤獨(dú)一人就是不同。在一起總是嘻嘻嘻哈哈,玩玩鬧鬧,玩得開心就是朋友,可誰(shuí)扛上了誰(shuí)是拍屁股走人,想一想,這可能不是真正的友情吧!一句對(duì)不起,又開始除了學(xué)習(xí)就是玩的生活!
五年級(jí),我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)有些胖的,矮的女生,薄薄的頭發(fā),不與他語(yǔ),不與我言,一臉的羞澀。她叫郭曉雯,我的心中對(duì)她有一種說(shuō)不出的感覺(jué),好像似曾相識(shí)一樣,特別親切,也許這是有相同的經(jīng)歷的原因吧!我和她一樣,雖然不在大城市中成長(zhǎng),成績(jī)差不多,她一種淳樸,善良讓我想一定要交這個(gè)朋友。我漫漫親近她,不回覺(jué)得她很難相處!
兩個(gè)人熟了,一起玩,如小時(shí)候一個(gè)玩伴有些“瘋瘋癲癲”很喜歡笑柄
那一次,第一次是朋友讓我溫暖!
一段時(shí)間也不知為什么,三天兩頭犯事,被老師批評(píng),也影響了學(xué)習(xí),回家路上一臉的黑沉,似乎自己一個(gè)人至身于大沙漠一樣,想著自己考得差的事。
“你怎么了!”郭曉雯拍這我的肩膀,一臉迷茫,看著她那親切的眼神,我把最近倒霉的事都告訴了她,心中果然輕松很多,沒(méi)關(guān)系的,樂(lè)觀一點(diǎn)。嗯!像我這樣!她猶豫了一下,拍拍胸膛,指著笑臉。為她的天真活潑逗小了,哎!我長(zhǎng)嘆一口氣,依然愁眉苦臉!案阒v我的輝煌歷史吧!”“嗯嗯!”她提了提嗓子,笑著望著我,“我以前數(shù)學(xué)成績(jī)很差!也常被老師批評(píng),每天回到家就聽我爸的'長(zhǎng)篇大論,我不知道是老師交不好,還是我能力差,每天灰頭灰臉的,期末考試,我總不敢看分?jǐn)?shù)。來(lái)來(lái)這里,我發(fā)現(xiàn)只要對(duì)自己有信心,就算考得不是很好會(huì)有進(jìn)步的,心中會(huì)很充實(shí)!”聽完,平時(shí)都是爸媽講長(zhǎng)篇大論,第一次得到朋友的安慰與鼓勵(lì),心理真的很溫暖,我笑一笑,望著這個(gè)淳樸善良的女孩,一路走一路想,也許這才是真正的友誼!
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