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友誼的作文3篇(精)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的友誼的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
后天就是元旦節(jié)了,學(xué)校為了慶祝,準(zhǔn)備明天下午舉行元旦晚會(huì)。每個(gè)班里只選一個(gè)節(jié)目,并且,還是要有關(guān)語文方面的。
我們五姐妹(既芳、艷、格、楠和我)在老師面前都很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)也是名列前茅的,老師什么也沒說,就讓我們自己在課余時(shí)間里找個(gè)詩(shī)歌朗誦一下。(我們五個(gè)朗誦是全校數(shù)一數(shù)二的)于是,我們什么也沒說,就答應(yīng)了。由于老師給我們說的很晚,所以我們沒有準(zhǔn)備,就只好在我們做的一本資料上選了一篇詩(shī)歌,朗誦下來。詩(shī)歌很短,共有六小節(jié),剛好沒人一小節(jié),最后一節(jié)一齊朗誦。我們用的時(shí)間最短,效率最高,一節(jié)課的時(shí)間就排完了,經(jīng)過老師檢驗(yàn),我們合格了。
故事就這樣開始了。
今天上午第四節(jié)課使我們我個(gè)人郁悶死了。明明是活動(dòng)課,品德老師過來,把這節(jié)課搶走了,讓我們讀書,我們我個(gè)人明明商量好的,用這節(jié)副課的時(shí)間把詩(shī)歌朗誦好好的整一遍,再加一些動(dòng)作,把節(jié)目排的更完美些。楠過去征求老師的同意?墒抢蠋煹'一句話,使我們平常最喜歡的老師頓時(shí)變成令我們討厭的老師了。整節(jié)課,我們五個(gè)人都心不在焉似的,老師說什么,我們都聽不進(jìn)去。
“來,這位同學(xué),你把我提的問題給解答一下!蔽艺玖似饋恚藭r(shí),腦子中一片空白,什么也不知道。幸好旁邊的同學(xué)給我提示了一下,我回答到了老師提的問題,不然的話……
老師似乎看出來我們五個(gè)人的心思了,在我們讀書時(shí),走到我的身邊,說:“好了,你們可以下去了,看你們五個(gè)人都心不在焉的,現(xiàn)在怎么學(xué)也學(xué)不進(jìn)去了,我知道你們的脾氣,你們有時(shí)間的話,就多讀讀品德課本。孩子們,下去吧。”我一聽到了這句話,想想,老師沒有那么討厭嘛。可是,時(shí)間只剩下八分鐘就放學(xué)了。不管那么多了,先下去再說!我給那四個(gè)傳一下眼神,她們就和我一起下去了。
下來了一看,各個(gè)班的代表同學(xué)都下來了,就只剩我們班了。
“是淅瀝瀝的春雨,嘩啦啦的……”楠在朗誦這,不遠(yuǎn)處,(一)班看著我們的表演,還在指手畫腳的((一)班是我們班的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手班,一般情況下什么都是我們?cè)谒麄兊那懊妫。我們排個(gè)節(jié)目吧,她們班在旁邊看,看了還不說,最后我們才知道,她們班是沒有想好朗誦時(shí)的隊(duì)形和動(dòng)作,準(zhǔn)備借鑒我們班的。楠說:“芳,我們先不加上動(dòng)作,免得她們班學(xué)我們班的。”“哎呀,不加動(dòng)作就沒有意思了,況且只有幾分鐘的時(shí)間了……”芳皺著眉頭說道“如果你現(xiàn)在不加動(dòng)作,那我們何必當(dāng)初排動(dòng)作呢?!”楠聽著不耐煩了,我也有些煩了,于是,我們不管芳,就開始朗誦起來了,芳看我們沒加動(dòng)作,就一下子做到身后的椅子上了,不僅如此,她還翹了一個(gè)二郎腿,不停地說:“你們現(xiàn)在動(dòng)作愛加不加,我不管,大不了都退出,重選人員。”“芳,你怎么了?怎么不讀了?你看,我們現(xiàn)在先熟悉一遍,下午再找時(shí)間排不是更快一些?如果你現(xiàn)在不讀了,格就接著讀…………
友誼的作文 篇2
朋友是一雙有力的手,在你受到危險(xiǎn)時(shí)來幫助你;朋友是一把碩大的傘,在你受阻時(shí)為你摭風(fēng)擋雨;朋友是一棵蒼翠欲滴的大樹,在你孤獨(dú)無助時(shí),為你擋住毒辣地驕陽。
《作弊》這本書講的就是濃厚的朋友情、兄弟義。
本書主要講主人公娜塔莉很文采,出了一本書,名叫《作弊》。這本書借給她的好朋友佐伊看,佐伊十分欣賞這本書,她便想讓老師來指導(dǎo)一下自己寫這本書,老師也覺得這本書不錯(cuò),她愿意和佐伊一起來幫助娜塔莉來出版這本書,她們先設(shè)立了一個(gè)“假”經(jīng)紀(jì)公司來幫娜塔莉,娜塔莉的媽媽在小船出版社工作,她們便準(zhǔn)備把書投給小船出版社,因?yàn)橹魅斯33鋈胗谛〈,深知自己的書?huì)怎么樣,她們便把書投給總裁,總裁十分欣賞這本書,便給娜塔莉的.媽媽看,最后書總算得已出版。
這讓我想起了我身邊的好朋友------萬方、余君寶、郝勁。
有一次,老師讓我發(fā)一下全班的作業(yè),整整三大堆呢!我急著要上廁所,我和他們?nèi)苏f了一下立即去廁所了。那時(shí)正是期末,每一秒都是十分珍貴的,等我回來時(shí)他們已經(jīng)把作業(yè)都發(fā)完了,還把我的桌面收了干干凈凈,我激動(dòng)不已地連聲說:“謝謝!謝謝!”只聽他們異口同聲地說:“都是兄弟,謝什么!
此刻如果你問我:“什么是友誼?”我一定回答:友誼就是有委屈互相傾訴,有事情互相幫忙,危險(xiǎn)時(shí)鼎力相助,勝利時(shí)共同分享。
正如有首歌叫《朋友》里面唱著的:朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒。
友誼的作文 篇3
一天早上,一只名叫米米的`小蝸牛出去散步,可他一不小心,掉進(jìn)了水里,他大聲呼救,可是又有誰聽得到呢?這附近根本沒有其他的蝸牛。
"救命啊,救命。"米米仍然在呼救,這個(gè)時(shí)候,一直和米米作對(duì)的小蝸牛娜娜聽到了求救聲。娜娜心想:米米平日里老和我作對(duì),這回他落水了,我才不救他呢!可是,見死不救,是不是太小心眼啦呀?算了,必須救米米,他太可憐了。
"米米,別害怕,我這就來救!"娜娜大喊到。娜娜把一根繩子放進(jìn)水里,說:"米米,抓住繩子,拉你上來!"米米回答,說:"好,謝謝了娜娜!"米米奮力游過去,抓住繩子,而娜娜正在用力地把米米拉上來。
"謝謝你了,娜娜!米米說"我以前老是和你作對(duì),你現(xiàn)在卻還能來救我,真真是太感謝了。""們以后是最好的朋友了。"他們說完后,都笑了。
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