友誼的作文(集錦8篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　朋友是什么?朋友是我們的鏡子。讓我們看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的有點(diǎn)。朋友是火爐，時(shí)常溫暖我們受傷委屈的心，給我們樹立一個(gè)正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)以后的挫折。朋友也是人生的調(diào)味品，有時(shí)讓我們開心，有時(shí)讓我們無(wú)奈，有時(shí)讓我們開懷大笑……

　　而我的朋友是我們班的開心果，喜歡搞笑的他讓人無(wú)奈又讓人覺得有趣。他做出的事常常讓人有點(diǎn)摸不到頭腦，但他做的事又帶一點(diǎn)喜劇效果，讓人開懷大笑。但我最喜歡看的是他的“百變表情”他那時(shí)候的'表情豐富多彩;時(shí)而委屈、時(shí)而高興、時(shí)而傷心、時(shí)而抓狂……不時(shí)讓人捧腹大笑。

　　有一句話說:朋友是心靈的窗口。交的朋友注定了人一生的好壞。所以每交一個(gè)朋友，都不能只看表面，要看他的內(nèi)心。這樣，你才能交到真正的朋友。

友誼的作文 篇2

　　這一天，蝶希希（12歲女孩，銀色的頭發(fā)長(zhǎng)到了他的屁股，衣服也很華麗）拿著手杖（長(zhǎng)到和她的身高差不多，銀灰色，中間有一個(gè)蝴蝶結(jié)，上面是一顆星星再加兩對(duì)翅膀）敲敲挨家挨戶的門，說道：“蝶希希來(lái)收能量石啦。”他們只是把門開了個(gè)小小的縫隙，把能量石扔出去，蝶希希只能自己接住。

　　突然，有兩個(gè)比她大一點(diǎn)的人鉆出來(lái)一把抓住她的衣服，對(duì)她大吼：“說！我妹妹的病是不是被你搞的？！快說！”“別嚷嚷了，肯定不是她，如果是她，她怎么會(huì)沒事？”一個(gè)短發(fā)女孩從旁邊走了出來(lái)，她就是全村公認(rèn)的“孩子王”。那些人馬上放手，撒著腿遛了一煙跑了。那個(gè)短發(fā)女孩向蝶希希伸出手，說：“你沒事吧？”“沒事�！钡�希希答道�！拔医腥�莉任，你呢？”“我叫蝶希希，很高興認(rèn)識(shí)你�！薄拔覀冏雠笥寻伞！薄昂冒�！”蝶希希答道�！斑祝磕愕氖终群闷�亮哦，借我一下�！薄翱梢园。�給你�！睕]想到，塞莉任接住手杖的時(shí)候，根本拿不起來(lái)，而且手杖離地只有一毫米，塞莉任也驚呆了。蝶希希立刻拿起“你這樣看就好了。對(duì)了，剛剛他們說的`那個(gè)病是什么？”“他們說的那個(gè)病我們根本就不知道叫什么，只是手上都是又綠又紅的包。你有沒有收到‘宇宙之主’的邀請(qǐng)函？”“沒有啊�！薄爸�道了�！闭f完，蝶希希又說道：“既然你收到了，那就趕快去吧！我也和你一起去！”“嗯�！�

　　他們坐了出租車，一路上，他們有說有笑。蝶希希從口袋里拿出幾個(gè)石頭問道：“這是什么��？”“哇！天哪！你怎么會(huì)有？”“我爺爺給我的�！薄疤炷模∧强墒莾r(jià)值連城的寶石��！一個(gè)就值一千元吶！”“寶石？一點(diǎn)兒也不像！”“到了！”他們一下車就看見有一個(gè)人坐在石頭上發(fā)呆，旁邊還有個(gè)小豆丁也坐著。蝶希希跑上去問：“你們是誰(shuí)？為什么坐在這里？”“我是葉子，他是我的朋友：雷頓。我們的錢被人偷了。”“是嗎？那這個(gè)給你”蝶希希拿出寶石遞給他們�！疤炷模�寶石！謝謝謝謝！”他們連忙謝道�！拔覀冏雠笥寻�！”“好�。　边@下他們“齊心協(xié)力”的說道。

　　就這樣，蝶希希的友誼這樣開始了。

友誼的作文 篇3

　　友誼，是金錢買不到的東西。交一個(gè)好朋友，終身受益；交一個(gè)不好的朋友，害處多多。而我，就曾交過一個(gè)不值得交的朋友。

　　記得那次，是體育課上自由活動(dòng)的時(shí)間。我正和我們小組的人玩耍時(shí)，我的那個(gè)同學(xué)跑了過來(lái)，和我們一起玩耍。就在那節(jié)體育課上，我們成了朋友。

　　我們不僅平時(shí)在一起玩，放學(xué)時(shí)還一起回家。雖然平時(shí)我覺得她驕傲、自大、自私，可是我想：這個(gè)世界上沒有十全十美的人，況且我自己也有許多缺點(diǎn)。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，老師把她調(diào)到了我身邊，她成了我的同桌。

　　她成為了我的同桌后，總是不帶齊學(xué)習(xí)用品，到要用的時(shí)候就找我借。而且，每次老師讓我們寫作業(yè)時(shí)，她總是抄我的。有一次，我的修正貼用完了，就找她借修正帶，她明明有兩個(gè)，卻偏說修正帶快用完了，不管怎么說也不愿借給我。發(fā)生這件事后，我看清了他的真面目。我想和她絕交，但又不想和周圍的人把關(guān)系鬧僵，于是我忍了下來(lái)。

　　又過了幾天，由于正在下雨，體育課取消改為自習(xí)。老師在班上說我們可以寫作業(yè)或看書，就是不能講話。剛說完，老師就走了，這個(gè)五（1）班成了我們的天地。

　　老師走后，班上吵鬧的聲音震耳欲聾，但我卻在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我同桌和我一起寫。寫了一會(huì)兒，我的同桌有一題不會(huì)，我給她講解，可她不聽，非要看我的作業(yè)，我不想給她看。忽然，她把我的作業(yè)一下子搶了過去，我的火氣“噌”的`一下上來(lái)了，我拉住作業(yè)使勁往我這邊扯，她也拉住我的作業(yè)不放。頓時(shí)，我生氣極了，朝她大吼一聲：“放手！”她不但不放，反而變本加厲，用力一扯，“呲”的一聲，我的作業(yè)本裂成了兩半。

　　我拿著裂成兩半的作業(yè)本在她眼前晃了晃，盡量和顏悅色地說：“你把我的作業(yè)本撕壞了，現(xiàn)在請(qǐng)問該怎么辦？”誰(shuí)知她竟然說：“那是你自己非要和我搶，活該！”我強(qiáng)忍著怒火狠狠地丟下兩個(gè)字：“絕交！”她說：“絕交就絕交！你以為你是誰(shuí)啊！”就這樣，我們結(jié)束了這段友誼。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺得當(dāng)時(shí)的做法是正確的。畢竟，朋友看的是知心的程度，而不是數(shù)量。這段友誼也給了我一點(diǎn)啟示：不要交自己認(rèn)為不值得交的朋友。

友誼的作文 篇4

　　我和王飛是好朋友。我倆同年同月同日生，同級(jí)又同班。所不同的是：我好靜，細(xì)心穩(wěn)重;他好動(dòng)，急躁浮漂。

　　我倆雖然性格不同，但彼此親密無(wú)間。我們之間曾發(fā)生過不少有趣的事，友情也隨之而不斷加深。

　　記得四年級(jí)上學(xué)期的一天，夭下著蒙蒙細(xì)雨。我打著雨傘照顧著讀三年級(jí)的弟弟早早地來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)潔凈寬敞的教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)講桌下有一支鋼筆。我俯身抬起來(lái)一看，挺新的!可能得花三元多錢才能買到。我想：是誰(shuí)丟的呢?對(duì)了，自己座位前面的王飛昨夭不是去商店買了支新鋼筆嗎?恰巧下午輪到他做值日，可能是他不慎丟失的吧!我把書包放到自己的座位上后。馬上把自己的想法報(bào)告了班主任。班主任夸獎(jiǎng)我這種抬金不瞇的'做法后，到班上一查，果然是王飛的。那支鋼筆也就物歸原主了。下課后，王飛感徽得緊緊地接著我，將我旋轉(zhuǎn)了好幾個(gè)三百六十度。

　　說來(lái)也巧，上午最后一堂課下課時(shí)，坐在我前面的王飛的凳子倒地，剛好砸在我心愛的雨傘上，自動(dòng)傘的支檔被砸脫落，自動(dòng)傘再也不能自動(dòng)啟開，自如收攏了，王飛同學(xué)見狀，起初不知如何是好，只顧一個(gè)勁地搔后腦勺。后來(lái)他靈機(jī)一動(dòng)，安慰我說：“都怪我不好，毛手毛腳的，絆倒凳子，砸壞了你的傘，恰好我衣袋里還有兩元錢算賠給你吧里”我急忙推辭說：“不用了，又不是你故意理壞的，用不著賠，再說這把傘報(bào)壞得不嚴(yán)重，我自己修修就行了，我倆不是……”就這樣，本來(lái)一件不愉快的事，卻在和諧，友好的氣氛中了結(jié)了。

　　我和王飛同學(xué)之間發(fā)生的有趣的事兒遠(yuǎn)不止這些。我想，我倆的友誼定會(huì)與日俱增

友誼的作文 篇5

　　我與陳文是同班同學(xué) ，每天一起上學(xué)，一起回家，還常常一起溫習(xí)功課，因此，我們便成了好朋友。

　　可是那一天，我們就開始鬧別扭。下課了，我與陳文拿出剛上完的手工課的陶瓷玩。陳文覺得我的陶瓷非常精致，決心向我借來(lái)玩。不了，他剛那陶瓷的一瞬間，“啪”的一聲，碎了。我一看自己好不容易用心血才完成的`陶瓷變成一堆碎片，氣得火冒三丈，對(duì)陳文吼道：“你為什么弄壞我的陶瓷？你賠我，賠我！”陳文他紅著臉，有些著急：“我……我不是有……意的……”陳文說話有些口吃。我一點(diǎn)也不理睬他的心情，“誰(shuí)讓你這么不小心？非賠不可！”陳文被我嚇著了，剛后退幾步，誰(shuí)知正好才在陶瓷的碎片上。我氣壞了，一把奪過了陳文的陶瓷，用力地摔在地上。

　　陳文詫異地望著我，慢慢地蹲下，伸出發(fā)抖的手，輕輕地?fù)炱饎偙晃宜�壞的陶瓷，捧在手上，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，過后，悄悄地回到了位置上。

　　我也回到了自己的位置上，一直不停地想：“都是他的錯(cuò)，把我好不容易完成的陶瓷摔碎了……一提到自己的陶瓷，真替它感到惋惜。

　　終于到了放學(xué)，我一把抓起書包走了。從此，我們的友誼像陶瓷一樣——破碎了。

　　夜晚，我躺在床上，翻來(lái)覆去也睡不著覺。一提起陳文那飽含淚水的樣子，想：今天我一點(diǎn)錯(cuò)都沒有嗎？陳文也不是有意摔壞我的陶瓷……唉，原來(lái)錯(cuò)的人是我，我明天一定要向陳文道歉。

　　第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，意外地發(fā)現(xiàn)——抽屜里竟然有一個(gè)陶瓷和一封書信！拆開信的一瞬間，我明白了什么是友誼。我把我的道歉信給陳文看，我們都會(huì)心一笑——我們又是朋友啦！

友誼的作文 篇6

　　朋友，輕輕地兩個(gè)字卻涵蓋了除了親人以外最深切的感情，或許怎么也想不到，當(dāng)初陌路相逢的你和我，最后會(huì)彼此心心相惜。

　　朋友不在于多少，而在于質(zhì)量，交友要慎重，要樂交諍友，不交損友。古人云：“與善人居，如加入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。不與善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”我以前只是單純的以為，朋友只是人生中必定要接觸的一些人罷了，經(jīng)歷了一些事情總會(huì)分離。但是，自從我認(rèn)識(shí)她們的時(shí)候，讓我對(duì)朋友有了新的認(rèn)識(shí)。

　　我們?nèi)齻�(gè)十分合得來(lái)，都很喜歡對(duì)方。我們有共同的特點(diǎn)，每天畫畫。吃飯和玩，我們最喜歡的是偷懶，睡大覺。

　　每次約好早上六點(diǎn)起來(lái)，一起去買早餐，晚上定好了鬧鐘，可是一到鬧鐘響了的'時(shí)候，總有那么一個(gè)人伸出自己的鬼爪，關(guān)掉鬧鐘，繼續(xù)在床上睡懶覺。于是我的兩個(gè)好朋友就變成另一個(gè)“鬧鐘”，總是在我耳邊嘀嘀咕咕，催我起床，我多想猛的一下也將她倆關(guān)掉。所以，我經(jīng)常會(huì)這樣和她倆吵架，吵完后，我就沒心情再睡了，最后我的懶覺總是被她們兩個(gè)破壞，而我卻破壞了她們的心情。但是她們每次都是這樣的催我起床，這樣讓她們很不開心，但是她們還是這樣要照看我，最終我養(yǎng)成了早起的習(xí)慣。直到這時(shí)我才明白她們的用心，我跑過去找到她們，只是簡(jiǎn)單地說了一句：“我感激你們幫我改掉了睡懶覺的毛病�！�

　　這件事讓我對(duì)朋友有了新的認(rèn)識(shí)，真正的好朋友是能幫你改掉壞習(xí)慣的，不計(jì)較得失并共同進(jìn)步。

　　友誼需要城實(shí)守信，友誼需要給予與分擔(dān)。友誼需要寬容與接納，友誼需要分享和傾聽。真正的友誼是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。在我傷心的時(shí)候，她們陪伴著我，與我形影不離，陪我走出陰影。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

　　友誼如茶，在時(shí)間的沉淀中，愈加香甜。朋友不需要每時(shí)每刻的都在一起，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的天空，生活中偶爾的一聲問候就會(huì)會(huì)心一笑。

　　未來(lái)的路還很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

友誼的作文 篇7

　　陽(yáng)光有七彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫。生活有五味，酸甜苦辣咸。滋味是甜的，一直浸潤(rùn)著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辛辣的，深深永駐在我們記憶深處……

　　陽(yáng)光有七彩，生活有五味，友誼也有四味，喜怒哀愁。

　　友誼里有時(shí)充滿了喜悅。當(dāng)你取得一個(gè)驕人的成績(jī)時(shí)，你會(huì)迫不及待的去分享你的喜悅，在那時(shí)，有著一個(gè)知心的朋友認(rèn)真傾聽你的分享，那是一件多么快樂的事情�。‘�(dāng)朋友獲得老師的贊賞時(shí)，，立刻與你一起分享，這是一件多么快樂的事情��！你一定會(huì)找到一種滿足感！因?yàn)榕笥延辛耸裁词虑�，第一個(gè)就會(huì)想到你，這不就說明了你在朋友心中的分量嗎？

　　友誼里有時(shí)充滿了憤怒�？赡�，你和朋友在意見上產(chǎn)生了分歧，對(duì)方各執(zhí)一詞，伶牙俐齒。這個(gè)時(shí)候，很有可能已經(jīng)超過了普通的爭(zhēng)辯，從而轉(zhuǎn)化為吵架。因?yàn)闋?zhēng)著辯著，看見好朋友絲毫不退讓，心里便會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)名之火，很快，憤怒便占據(jù)了你的頭腦，讓你口不擇言，友誼的破裂，經(jīng)常就是因?yàn)橐淮纹胀ǖ臓?zhēng)辯而破裂的。

　　友誼里有時(shí)充滿了哀傷。當(dāng)你在別人口中聽到自己的知心好友在說自己壞話，你的心里，就像被猛烈撕開了一樣，一滴一滴的在心里滴著血，對(duì)好朋友失落至極，根本不會(huì)去懷疑這些話的真實(shí)性。在這個(gè)時(shí)候，如果在一旁看見自己的知心好友正在與其他同學(xué)嬉戲打鬧，嬉笑聲連綿不斷的傳入耳中，這時(shí)你的心不僅在滴血，還給原本就已經(jīng)脆弱無(wú)比的心靈又被一柄大錘重重的'錘擊在心上。即使你和好朋友再次玩鬧時(shí)，心中不由得便有了一條隔閡。

　　友誼里有時(shí)充滿了憂愁。當(dāng)你考到了不理想的成績(jī)時(shí)，獨(dú)自在座位黯然失落時(shí)，知心好友的一句：“嘿，你沒事吧？”會(huì)讓你黯然的心情頓時(shí)明亮起來(lái)，就像一朵干渴的花朵得到了甘甜雨水的滋潤(rùn)，就像撥開烏云重見光明的那種欣喜，就像脫水的魚兒看到湖泊一樣。即使回到家是一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”，但是得到了知心好友的安慰，又怕什么呢？知心好友的一句話猶如靈丹妙藥，那種被關(guān)懷的感覺會(huì)讓你精神一振，心中也會(huì)涌現(xiàn)出一種溫暖的感覺。

　　喜、怒、哀、愁。友情的必經(jīng)考驗(yàn)，想要獲得一份“情比金堅(jiān)”的友誼，便一定要經(jīng)過這些考驗(yàn)。朋友，是一個(gè)會(huì)為你付出所有；會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注你的一舉一動(dòng)；會(huì)在你需要時(shí)“拔刀相助”且不求回報(bào)；會(huì)在你遇到困難時(shí)與你一起面對(duì)；會(huì)在你失落時(shí)給予你最需要的安慰；在你哭泣時(shí)會(huì)借你一個(gè)肩膀放聲大哭……能做到這些的，變?yōu)檎媾笥选?/p>

　　友誼的滋味，喜怒哀愁樣樣有，各種滋味交織在一起，才能算得上友誼……

友誼的作文 篇8

　　說起籃球，那可是我的弱項(xiàng)�？墒�，好友玉兒卻抓住了機(jī)會(huì)，要和我比賽。

　　剛接“戰(zhàn)書”我就后悔了，我怎么這么魯莽呢？運(yùn)球還不會(huì)呢，就得跳級(jí)學(xué)投籃了。比賽的地點(diǎn)是草坪中一棵長(zhǎng)了十幾年的楊樹那里。時(shí)間是星期六下午兩點(diǎn)鐘。

　　比賽那天下午一點(diǎn)半鐘，我就到了賽場(chǎng)。這是小區(qū)門前的一片綠地，景色很美。綠地兩面都有大河，水位比較低，但面積很大，夏天我們常常在河里摸魚。說來(lái)奇怪，草坪中間只有這一棵樹，而且樹枝與樹枝間空隙很大，是個(gè)天然籃球架。玉兒一來(lái)，我們就開始了激烈的比賽。

　　我輕輕一跳，球便從手中“逃”走了。穿過了樹枝間的.空隙，奔向玉兒。玉兒身子一斜，輕巧的接住了球，然后向我這里用力一扔，球便以每秒1000千米的速度向我沖來(lái)。我一時(shí)害怕，只想著躲了，沒有接住球。當(dāng)我回過神來(lái)時(shí)，球正在地上“跑”呢！我忙跑去捉球，捉住球后，我快速返回“戰(zhàn)場(chǎng)”，然后用力一扔，沒想到球撞在了樹枝上。玉兒想跳起來(lái)接球，卻沒有接住，身體向下降時(shí)，又想站穩(wěn)，不料腳一滑，便重重的摔在了地上，受傷了。

　　我趕忙去扶她，然后跑回家拿了創(chuàng)可貼。給玉兒包好后，我松了一口氣。玉兒說：“接著比，我會(huì)贏的！”我告訴她，

　　友誼第一，比賽第二。玉兒想了一會(huì)兒，說：“平局！”我倆相視而笑。

　　剎那間，我明白了，友誼大于比賽！

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