友誼的作文錦集[9篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的友誼的作文9篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　朋友之間的友誼是多姿多彩的，當友誼遇到矛盾時，友誼是黑色；當友誼一帆風順時，友誼是紅色的；當友誼產(chǎn)生誤會時，友誼是灰色的。

　　星期一，我興奮地來到學校。我剛把作業(yè)拿到桌面上，王賀急切地跑過來，把手放在我作業(yè)本旁邊，用期待的目光看著我，仿佛在說：“借我看一下你的作業(yè)本可以嗎？就一分鐘”

　　我猶豫了一下，她喃喃地說：“干嘛那么小氣？我們是好朋友！”我被征服了。很快，我的作業(yè)本被傳到了另外幾個女孩手里。

　　第二天，作業(yè)本重新回到我手里的時候，王賀連同她的`好朋友成績也是“優(yōu)”。

　　過了幾天的某一個中午，我剛做完的課堂作業(yè)，段瑞麗也來“問候”我了。她按住我的作業(yè)：“哎，能給我看幾眼你的作業(yè)本嗎？”“嗯……”我正在考慮。她以為我答應了，便拿走了我的作業(yè)本，盡管我向她示意我還要做。

　　上課當老師講到我那道錯題時，潘羽桐一臉不解，而她的好朋友只是在那里傻笑。

　　又到了星期一了，我剛進教室，一群人就在嚷嚷：“這個周末我沒做作業(yè)！”

　　我從講臺上慢慢繞過去，不想再聽到“讓我看一眼你的作業(yè)本，就一眼可以嗎？”之類甜甜的話語。

　　我一步一步低著頭走，但每一步都那么艱難。陳雨艦快步趕上我，急切地對我說：“約我看一下你的作業(yè)本，就一下�！彼�不斷提醒我，懇求我。我不理她，我回到座位上，望著她可憐的眼神說：“不！”

　　她氣憤地走開了，我靠在椅子上，腦子一片空白。

　　我和她們的友誼，就這樣，抹上了一層厚厚的灰塵，但我希望有一盆清水將這層灰塵洗干凈，讓友誼放射出五彩的光芒。

友誼的作文 篇2

　　知音難逢，而這位好朋友也只是在補習班里遇見的，后來就再也沒有見過他的身影……

　　他叫張旭，個子高高的，臉上長了許多小斑點，還經(jīng)常流鼻涕。給人的第一印象一一很差！

　　因為他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他和我的`目的一模一樣——爭第一（補習班第一）！所以，我只能不斷的鍛煉自己，勉勵自己，提升自己，超越自己！于是，和他相處的這段時間，我進步了不少呢！

　　他還是一個運動達人，跑得飛快，跳的極高，力大如牛，和他扳手腕的話只有輸?shù)姆萘�。一次，家里剛給我發(fā)薪，我拿著20 元“大鈔”，得意極了！正好碰上他。于是，我和他打賭，只要他能搬起那補習班的大型課桌，我就分他10元。沒想到的是，他瞬間把桌子舉了起來（雖然只有2秒鐘），我只好乖乖的交出10元（嗚嗚～～）。

　　我曾一度認為他是完美的（除了外貌），直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了他唯一的缺點，脆弱。那時正好發(fā)下上次做的試卷，我認為還是我倆一百分的，可是因為他粗心，把“狗熊”寫成了“狗能”失了一分。他趴在桌子上哇哇大哭，唉，真拿他沒辦法。

　　友誼地久天長，每個人都有數(shù)不清的朋友，所以，我們的友誼依舊！

友誼的作文 篇3

　　此時的我氣得頭發(fā)都豎起來了。我向陳明大聲地吼道：“你，你把我的小木船弄破了！”，說罷，便搶過陳明的小木船，一腳把船踩碎了。陳明見我把他的小木船弄壞了，幾顆淚珠“叭叭”地掉了下來，他一把抓起書包，哭著離開了教室，我看天已經(jīng)不早了，也便急忙離開了教室。

　　第二天早上，我來到了學校，放下書包后，便開始收作業(yè)。偶然揚起頭，看見滿頭大汗的陳明，他正專心地做一只新的小木船。這家伙居然又做了一個新的船。我一邊想一邊收作業(yè)，心里的怒氣一點兒都沒有消。而陳明仍然認真地做小木船。我扭過頭不愿意再看陳明。

　　日子一天天地過去了。一天下午，陳明捧著小木船走了過來，他把小木船放到了我的手中，并輕輕地說：“原諒我吧，別生我的氣，好嗎？”

　　我把目光定在陳明身上，他那原本白嫩嫩的手已經(jīng)變得粗糙無比。為了給我做個新木船，他一定花了不少心思。哎，我，我也有錯呀！我不禁有點兒羞愧。向他道歉吧！我認真地看著陳明，說：“沒事，陳明，我也有錯。我們和好吧！”陳明開心地笑了：“我送你這只船好看吧！”“當然好看，我要把它收好，這船上可滿載著我們的友誼喲！”我拍了拍陳明的'肩，背起書包和他一起回家了。

　　夕陽的照耀下，我和陳明漸漸消失在路口。而那滿載著我們友誼的小船，此時已化成一朵彩云，在蔚藍的天空上飄呀，飄呀，越飄越遠……

友誼的作文 篇4

　　友誼像一把傘，為你撐開一片天地；友誼像交易中心，不斷交易“商品”；友誼還像小天使，閃爍著光芒……

　　剛轉(zhuǎn)來廈門，我就像白紙一樣無依無靠，直到她的出現(xiàn)……在踏進電梯時，我隱約看到一個人到電梯來，我感到一陣光芒射過來。那個人似乎就是天使，多么善良的氣息呀！我心想。那個“天使”主動向我揮了揮手，和我說了句話，我們就像兩張素不相識的卡紙被命運緊緊連在一起。“你好，我們交個朋友吧！”“天使”羞澀地握了我的手，“天使”和我的友誼小船便順利起航。

　　我們之間不知名也不知姓，但依然親密無比。到班級才知道原來我們同班。在班級里，我一個勁兒地尋找那位“天使”。終于看到她了，那迷人的光芒在人山人海中還是很好找，我不禁這樣想。后來我才知道那位“天使”叫西盈，但我似乎還是想叫她“天使”。

　　記得有一次，我的'腳崴了，上室外課不方便，我沒告訴西盈我受傷了。可她還是跑了過來，用那溫暖有力的手撐起我的身體。那一刻，我看到了她，她是一個美麗的天使，頭戴光環(huán)，身穿白衣，手握法杖……我深情地望著她，她一臉呆滯地看著我：“怎么了，這是？”她拍拍我的腦袋。和天使真的好像啊！我不禁贊嘆道。上課鈴響了，我著急了：“你先下去吧！我自己可以的！”“不行，遲到了也沒關(guān)系�！蔽饔瘓詻Q反對，“一路陪你走到底！”我被她深深地打動了，感到心頭一震，如同滔滔江水般無法停息……我們的友情如同被“502”粘住的卡紙，無法分離；我們的友情如同天空，寬闊無比；我們的友情還如同天使，神圣無比。

　　“一路陪你走到底！”每當我被這句話驚醒總是感覺自己幸福無比……

友誼的作文 篇5

　　我和陳明可以說是一對形影不離的好朋友，我們每天一起上學，一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。

　　一天，當我們倆寫完作業(yè)準備出去活動活動，經(jīng)過書柜時，陳明看到了柜臺上的一只小木船。那是我們的手工作業(yè)，于是他也從書包里拿出了他的小木船，就這樣進行對比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我的'小木船要比他的小木船略勝一籌。也許是好奇我為什么做的那么精致，他抬頭遞給了我一個眼神，我也領會了他的意思，便對他說：“想看你就看吧，誰讓我們是好朋友呢�！标惷餍α诵Γ�便拿起小木船仔細觀察。突然，陳明一失手，“啪”的一聲，我的小木船便與大地媽媽來了個親密接觸，木片灑落一地。我見狀，立即失聲痛哭起來。陳明站在一旁不知該怎么辦，又膽怯地向后退了一步，誰知，這一步不退還好，因為陳明一退，后腳就踩到了我的小木船。本來木船還可以再修復，可現(xiàn)在呢?它已經(jīng)粉身碎骨了。陳明抓了抓腦袋，吞吞吐吐地說：“對……對……對不起啊，我……我真的……真的不是故意的�！薄昂�，一句對不起有什么用，你要賠我一只小木船�！蔽翌D時火冒三丈，說著一把奪過他手中的小木船，摔在了地上，還順便踩了幾腳。覺得解氣了不少，我以為他會生氣，出乎我意料之外的是，他什么也沒說，整理好書包，帶上被我摔在地上的小木船便轉(zhuǎn)身離開了。

　　那天晚上，我一直在反思：“難道是我做錯了?我不應該為了一只小木船，和陳明大發(fā)脾氣�！庇谑�，我開始后悔起來，為了這么一點小事，就失去了一個最好的朋友，太不值得了。我連夜又做了一只小木船，準備第二天給陳明送去。第二天來到學校時，抬頭看見陳明手上也拿著一只小木船，見狀，我們便不好意思的相互交換，然后握手言和了。

　　友誼，就像這只小木船一樣。我們不能因為一件小事從而破壞一段美好的友情。

友誼的作文 篇6

　　記，以往，

　　你牽著我的手，

　　在綠茵茵的草地，

　　在金燦燦的花叢，

　　在校園里的每一處，

　　奔跑......

　　哪兒有你，

　　哪兒就有歡笑。

　　彼此依戀，

　　沒有憂傷。

　　我從沒想過，

　　我們會變成這樣。

　　就像，

　　熟悉的，

　　陌生人。

　　你我之間，

　　也許，

　　也沒有什么友誼可談了吧......

　　回憶，

　　你我之間的歡暢，

　　那么親密，

　　那么純真。

　　可能，

　　只有天真的小孩子心間，

　　才有最美好的友誼吧。

　　可是，

　　到了大人的嘴里，

　　怎么變了味兒呢？

　　大概，

　　是我們長大了吧，

　　有了秘密，

　　懂得隱藏。

　　漸漸地，

　　漸漸地，

　　疏遠了，又那么惆悵......

　　致，

　　親愛的`朋友，

　　致，

　　年幼無知的我們，

　　我希望，

　　友誼的溪流能再次滋潤我的心田，

　　我盼望，

　　友誼的光芒能再次照到我們的頭上。

　　讓我們努力再重新開始吧，

　　親愛的朋友。

　　重新認識一下新的你，新的我。

　　用最后一年美好的小學時光，

　　讓友誼之花在心間開放！

　　[自]你愛的朋友

友誼的作文 篇7

　　眨眼之間初中生活，就剩下不到兩個月的時間了。如果畢業(yè)之后問我，初中三年印象最深的是什么？我會說：“除了中考，那就是友誼”。

　　在初中生活了3年的我們，總會有一幫要好的哥們兒、姐們兒。我人緣還不錯，當然也有自己的那幫。我們?nèi)巳酥�間無話不說，推心置腹，特別默契，也非常和諧。

　　去年暑假，一個陽光明媚、萬里無云的好日子，有人提議去郊游，大家不約而同地全票通過。接著老大安排：“拉拉準備相機，你和小強、勾子、小魚準備自行車，其余的.買水和食物，我也回去準備一些東西，解散”。于是，大家分頭行動。一切準備就緒，集中完畢后，老大亮出一面導游旗，一揮，喊到“上車，出發(fā)”，大家開著“鐵驢子”直奔目的地。一路上，唱著我們快樂家族的“族歌”----杰倫的《彩虹》，美麗的大自然，清新的空氣，舞動的頭發(fā)，好不愜意，真想這樣沒有煩惱沒有壓力，盡情放松地唱著歌一直走下去。到達目的地，大家狂呼著奔向大地，跑啊跳啊，忘乎所以，好像到了夢幻世界，呵呵，難道這就是人的“自然回歸”嗎？大家除了把水快消滅完外，食物幾乎沒有動，連平時最愛吃零食的女生也一反常態(tài)。因為大家是來品味大自然的，而不是品嘗食物的。。。。。。每個人都在留念，與美景留念，與友誼留念，與即將過去的初中生活留念，歡笑聲在白樺林的上空久久回蕩。

　　前兩天，從照相館取回我精選出的合影，過塑裝框，放在書桌最顯眼的地方，每次看見它，心里有種說不出的感覺，照片上7個陽光少年，手拉著手，面帶燦爛的微笑，散發(fā)著青春的氣息，與寬闊的馬路，悠閑的黃牛，藍天白云，構(gòu)成了一幅世界上最溫馨、快樂的畫卷。

　　打開mp3，杰倫的《彩虹》在耳畔響起，“看不見你的笑我怎么睡得著。。。。。�！�

友誼的作文 篇8

　　親情、友情、愛情是人的內(nèi)心世界三大最普遍的情感。而友情最為特殊：親情是建立在父母與兒女的血緣關(guān)系的情感，它與生具有；愛情是渴望與異性溝通的心理現(xiàn)象，每個人都會體驗到；而友情，似乎與生理心理方面毫不相干，硬要說的話，也許是人總要又多一份心靈上的依靠吧。

　　生活中處處需要朋友，沒有朋友，就難以度過生活中遇到的難關(guān)。在面對逆境時，朋友們總能互幫互助，他掉在后面，另一個人去把他帶上來；那個人跌倒了，其他人一起扶起他。朋友間最真摯的友誼，總是在生活中點點滴滴的幫助中體現(xiàn)的。

　　友誼不僅體現(xiàn)在個人之間，其實，人類的發(fā)展史也充滿一個個友誼故事。

　　人是一種群居動物。早在遠古時期，人們就懂得通過和其他人合作才能成功捕獲獵物甚至是猛獸。很少有人能單打獨斗。在遠古社會，人們就有了要結(jié)成小幫派的意識。

　　到后來建立起部落、邦國、朝代，無論是個人之間，還是集體之間、國家之間、經(jīng)濟全球化，無處不體現(xiàn)友誼的精神和力量。友誼直接帶來合作，合作創(chuàng)造共贏。

　　友誼的`力量固然強大。不過，友誼也有局限性。

　　一方面，交友未必越多越好。你的朋友圈就像用一根根線編織起來的網(wǎng)，你的線越多，你能裝進網(wǎng)里的東西自然也越多，但其中一根線斷了，其他線也會因為超出負荷而崩斷，最后這張網(wǎng)將破爛不堪。另外，你的朋友太多，你的時間又不得不兼顧友情與工作生活。友情是一個定值，分母越大，分配給每一個人的值就越少。

　　另一方面，朋友之間也不是完全單純的友誼。正所謂“沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友，只有永遠的利益”。無論任何情況，利益總是高于一切，人追求利益的情感也總是超過一切情感。如果一個人過于相信他的朋友，以至于認為他的想法總是對的，他的作為總是好的，我能絕對信任他，那么這個人勢必會被這個朋友利用。當一個人對另一個人給予絕對的信任時，這個朋友會想：這個人這么單純，或許能從他身上騙到點什么。在這個物欲橫流的社會，伯牙子期這樣一對知音已難尋覓；用情感來支配利益，必將在這個社會被淘汰。

　　人在江湖上，不能無朋友；友誼被利用，將被其奴役。

友誼的作文 篇9

　　有一本書上說過：在這個大千世界里，兩個人相遇的幾率是兩千分之一，成為朋友的幾率大約是兩億分之一。那么，此時此刻，那一個終究會和我相遇的兩億分之一的你，又在何處呢？

　　——題記

　　也許是因為家庭教育的緣故吧，從小我的心智相比較同齡人而言，就更為成熟。自然而然的，和同齡人之間談論的話題較少，也就造就了我在別人眼中的形象，一直是個不愛說話，又冷漠的拒人于千里之外的人。

　　我曾經(jīng)也有過幾個朋友，可不是因為她搬家，就是因為我倆成績懸殊過大，少了共同語言，少了共同相處的時間，從而導致關(guān)系的淡化。

　　之前我們班有個女生特別喜歡我的小說，天天黏著我問我要小說，久而久之，也就成為了好朋友，她也給予我很多寫作的動力�？梢驗槲业年P(guān)系，導致了她和她之前一個非常要好的朋友吵架，冷戰(zhàn)了好久，甚至還將眼睛都哭腫了。

　　我不忍心看她兩頭為難。于是，之后，除了借給她我的小說看，便不怎么和她接觸了。

　　漸漸的，我不再開懷大笑，不再對交友表現(xiàn)出感興趣的模樣，不再和別人一起吃、一起玩、一起上廁所。

　　我越發(fā)沉默了。

　　媽媽見別人都與朋友形影不離，而我卻總是孤身一人。非常擔憂，老跟我說：“你看別人，誰身邊沒有幾個要好的朋友？你總是一個人，這可怎么得了。俗話說‘在家靠父母，在外靠朋友�！�朋友之間，可以互訴心事；受人欺負了，還有朋友為你出頭；朋友之間互幫互助多好啊，你說是不？你一定要多與別人相處，結(jié)交朋友、閨蜜知道嗎？

　　而我總是點頭答應著，其實，我又何嘗不明白這其中的道理呢？我又何嘗不想有一個自己的“閨蜜圈”呢？

　　我曾無數(shù)次的幻想過：我的閨蜜會是怎樣一個人呢？是胖的？還是瘦的？是高的？還是矮的？是那種活潑開朗、大大咧咧的女孩子？亦或是那種安靜文雅、靜如處子的女生？

　　說實話，對此，我真的有過很多的憧憬。可是，對于友誼這個詞語，我的`心底里還是有著些許的抵觸。

　　我說過，我是一個較為冷漠的人，所以對于她們那些“我最喜歡的是你吖”“我好愛你！”這類十分肉麻的話，我是怎么也說不出口的。盡管我的心里很清楚，這些話，只不過是朋友之間增進感情的一種方式而已。

　　相信很多人都看過某些電視中的情節(jié)，比如說：一些富家小姐、公子的身邊，老是圍著許多討好他們的人，也就是他們口中所謂的朋友。而如果這些富家小姐、公子家中的公司出了問題，需要資金周轉(zhuǎn)時，那些昔日的朋友卻個個電話打不通，人找不著了。

　　還有就是當下比較受歡迎的重生類型的小說，相信大家應該看過不少的吧。在此類小說中，最常見的一種劇情就是：女主的閨蜜和女主的愛人聯(lián)合在一起，害死女主。

　　我知道，這種電視小說中的劇情在現(xiàn)實生活中是不常見的。但是我們生活中還是有一些很相似的事情：小學的時候，我們班上有一個女生，她的朋友大多都是在班上成績比較好，或者是比較受歡迎的人；還有就是現(xiàn)在我們班上一個人，表面上和有個同學玩的很好，可是在背地里老是說她的壞話。

　　看著這一件件的事，我不禁感到十分迷茫。

　　我要的，不過是一份不需要什么甜言蜜語來裝飾，也不需要什么權(quán)利、金錢為基礎的純真友誼罷了，難道就真的有這么難嗎？

【友誼的作文】相關(guān)文章：

體驗友誼,感受友誼初中作文10-07

友誼作文03-15

友誼的作文07-04

友誼的作文07-14

友誼的作文07-14

友誼的作文07-14

友誼的作文07-14

友誼的作文07-14

友誼的作文07-14

友誼的作文07-12