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友誼的作文

時(shí)間:2023-09-28 08:09:46 友誼作文 我要投稿

友誼的作文【共3篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的友誼的作文3篇,歡迎大家分享。

友誼的作文【共3篇】

友誼的作文 篇1

  書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙;是走向未來(lái)之路的一盞燈;是疲勞時(shí)心靈的歇息地。書(shū)籍,是生活中必不可缺的東西。

  我們還能以書(shū)會(huì)友。在選擇書(shū)籍的時(shí)候或閱讀書(shū)籍的時(shí)候肯定會(huì)有愛(ài)好相同的書(shū)友。由此我們互相了解、來(lái)往,成為朋友。

  書(shū)店是一個(gè)圣潔的地方。我踮起腳尖,抬起小腳,踏進(jìn)一家書(shū)店。靜,還是靜。安靜得有根細(xì)針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。再往里走幾步,每位閱讀這都坐在角落里沉浸在書(shū)海里。歪過(guò)頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)花花綠綠的書(shū)籍整整齊齊地排列在書(shū)架上。

  小心翼翼地走到書(shū)架前,眼睛注視著書(shū)名。指尖滑過(guò)一本本包著精美書(shū)皮的'書(shū)。目光快速尋覓著,終于停下了腳步,止住了目光——《離太陽(yáng)最近的樹(shù)》。好奇心牽引著我,拿起書(shū)。不巧一雙手也隨之拿起。抬頭一看,一張瓜子臉上嵌著一雙明澈的雙眼。臉頰上微微有些緋紅,嘴角稍稍向上揚(yáng)起。淡綠色的裙子隨著秋風(fēng)搖擺著,把她襯托得更加動(dòng)人。

  “你也想看這本書(shū)嗎?”我不禁問(wèn)道。不會(huì)這么巧吧?

  “恩,可這是最后一本了”說(shuō)罷,神色中透著一絲絲失望。

  “那就一起看吧?”我?guī)е儐?wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)。

  “好吧!”清脆的聲音再一次響起。

  我們一同走到角落盤(pán)腿而下,打開(kāi)第一頁(yè)。眼睛看過(guò)一行又一行文字。很有默契的都沒(méi)有詢問(wèn)對(duì)方的姓名和身份。也許這就是以書(shū)會(huì)友的好處吧。讀到有趣的地方,我們會(huì)互相交流,又相視一笑。時(shí)間在指尖悄然滑過(guò),悄無(wú)聲息又不留痕跡。而我們的心,卻因?yàn)闀?shū),我在茫茫人海中找到了一個(gè)知心書(shū)友。它就像一根平凡而又珍貴的牽絲帶,把我們聯(lián)系在一起。那你呢?有沒(méi)有一根屬于你的牽絲帶呢?

友誼的作文 篇2

  一天早上,一只名叫米米的小蝸牛出去散步,可他一不小心,掉進(jìn)了水里,他大聲呼救,可是又有誰(shuí)聽(tīng)得到呢?這附近根本沒(méi)有其他的蝸牛。

  "救命啊,救命。"米米仍然在呼救,這個(gè)時(shí)候,一直和米米作對(duì)的`小蝸牛娜娜聽(tīng)到了求救聲。娜娜心想:米米平日里老和我作對(duì),這回他落水了,我才不救他呢!可是,見(jiàn)死不救,是不是太小心眼啦呀?算了,必須救米米,他太可憐了。

  "米米,別害怕,我這就來(lái)救!"娜娜大喊到。娜娜把一根繩子放進(jìn)水里,說(shuō):"米米,抓住繩子,拉你上來(lái)!"米米回答,說(shuō):"好,謝謝了娜娜!"米米奮力游過(guò)去,抓住繩子,而娜娜正在用力地把米米拉上來(lái)。

  "謝謝你了,娜娜!米米說(shuō)"我以前老是和你作對(duì),你現(xiàn)在卻還能來(lái)救我,真真是太感謝了。""們以后是最好的朋友了。"他們說(shuō)完后,都笑了。

友誼的作文 篇3

  有一種人,叫朋友;有一種情,叫友情;有一種愛(ài),叫友愛(ài)。在我的記憶中,就有一個(gè)這樣的人,一個(gè)給我友情,給我友誼,給我友愛(ài)的人,也是一個(gè)在我記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的人。他,就是——我的朋友。

  他,是我的小學(xué)同學(xué),也是我最好的朋友。在困難的時(shí)候,我們一起克服;在開(kāi)心的時(shí)候,我們共同分享。他,就像沙漠中的一瓶水,給予我“走出沙漠”的希望;他,就像饑餓時(shí)的一碗飯,給予我?jiàn)^斗的力量;他,就像春天里最美的一朵花,使美好更加美好;他,就像秋天里果實(shí)的豐收,使快樂(lè)變得更加快樂(lè)。

  還記得,他曾陪我一起走過(guò)了六年;還記得,他曾在雨天為我打上了傘;還記得,他曾在我口渴時(shí)為我買(mǎi)了一瓶水;還記得,他曾在我傷心時(shí)為我分憂?墒,我們卻分別了——他回老家上學(xué)了。從此,我們的聯(lián)系少了;從此,我可能再也不會(huì)見(jiàn)到他了。我們那樣深厚的友誼,就這樣被“小學(xué)畢業(yè)”拆散了。現(xiàn)在,我只能看著那張畢業(yè)照,對(duì)著那張熟悉的臉,默默地為他祝福了。

  還記得在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們都還小,不懂得怎樣交朋友,什么是朋友。但因?yàn)橹車际悄吧耍卸际峭g人,所以我總想上前去搭個(gè)話。但因?yàn)榇蠹叶己苣吧,我又不知道該說(shuō)些什么,所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。哦!我終于想出了一個(gè)辦法。于是,我輕輕地拍了一下坐在我前面的'男生,問(wèn)他的老家在哪兒。沒(méi)想到,我們竟然是老鄉(xiāng)!就這樣,我們很快就相識(shí)了,他成為了我在小學(xué)中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,他也他成為了我在小學(xué)中的第一個(gè)朋友,一個(gè)最好的朋友。

  于是,我們并肩走過(guò)了生命中不可缺少的六年。我知道,我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅,雖然那已成為回憶。

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