友誼的作文[通用9篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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友誼的作文 篇1
友誼是一杯甘露，滋潤焦渴的雙唇；友誼是一泓清泉，澆灌干涸的心田；友誼是一團烈火，溫曖冰涼的雙手。我有一個朋友，她做事情很細心，又負責任。在我欣喜和悲傷時，都一直在我身邊真心地陪伴著我，用親切地語言鼓勵著我。
我和她，也就是小怡，在幼兒園就認識了，從小到大都一起玩耍。
在二年級時，我曾經在語文學區(qū)競賽中得了第一名，我當時的心情非常激動，又非常開心。小怡一聽到這喜訊，和我牽著手又蹦又跳，高興地對我說：“小娜，你真棒！考出了這么優(yōu)秀的成績！我一定要向你學習！希望你下次能更上一層樓！”接著，又向大家一個個報喜訊呢！
有一天，小怡當值日班長，我因為肚子疼，連坐淹也疼痛得整個肚子都有蔞縮起來，所以我沒到操場去做早操。老師看了我沒做早操，嚴肅地對我說：“小娜，你怎么不做早操呢？早晨做操是對身體有益無害的，可以加強抗病力和保持身體健康平衡，你這樣做是不行的`。你作為一名班干部，就要以身做責。有一句名言：‘上不正，下則歪�！恪蔽业亩亲犹壑壑�，又被老師批評了一頓，情不自禁地流下了眼淚，以痛得說不出話來。小怡一見狀，連忙解釋：“老師，并不是你相的那樣，小娜在肚子痛，有向我請假，我卻忘了向老師匯報情況。我應負起責任，寫檢討書，愿意服從老師的處罰，將功補過。但是小娜現(xiàn)在需要有人安慰 ，有人照顧，請允許我去幫助她！”老師恍然大悟，體諒了我和小怡，平心氣和地答應了小怡的請求。小怡馬上走過來，慢慢地攙扶著我，輕聲地為我打氣：“沁娜，你一定要鼓起勇氣，我相信你一定能渡過這個難關，我會一直陪著你的�！边@蜜糖似的話語溫暖了我的心，我堅強地站起來，堅持走著每一個腳步。這每一個腳步步中，洋溢著我和小怡的友情，布滿了真情的甜蜜，浮起友誼的可貴！
我因為我有這么一個好朋友感到驕傲，也許真情的涌出，使我覺得小怡宛如是我的親手足。紀伯倫說過：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；和你一同哭過的人，你卻永遠忘不掉，”如果某一個人，是真心誠意地和你做朋友，也許會成為姐妹或兄弟。別人若是真心待你，你也要真心待人。希望我、小怡和大家，都能夠擁有一位一輩子真心待你的朋友吧！
友誼的作文 篇2
冬天悄悄地來到了我們身邊，當然，大雪是必須會下的。今年的雪會越來越大，漫山遍野都是雪，小動物們也開始冬眠了，下面我為大家講個小故事吧！
在一個大大的森林里，住著一群聰明快樂的小動物們，他們每天辛勤的勞動著，快樂的玩耍著。這天，他們正在玩耍時，突然有個大灰狼來了，他們嚇得都發(fā)抖，連忙跑進家中，可是有個小動物因為跑得太慢，而被捉住了。那只小動物你們應該知道是誰了吧！那就是小豬，小豬跑的可慢了。所以大森林里所有小動物要齊心合力去救小豬，接著他們救小豬的計劃開始了。
小猴的計劃是這樣的：先把雪積蓄起來，然后組成一個個小的雪球，打大灰狼，因為雪球太小沒法把大灰狼打走，所以最后再堆個大雪球，一下子把大灰狼打走了。小鹿的.計劃是這樣的：布置一些陷阱，幾個小動物把大灰狼引過來，剩下的小動物去救小豬，救出小豬后，一起打敗大灰狼，這是調虎離山計。
到底他們倆誰的辦法最好呢？大象伯伯告訴我們，他們倆的辦法都很好。小猴說還是用小鹿的辦法吧！小鹿說還是用小猴的辦法吧！畢竟現(xiàn)在是冬季，用打雪球的辦法最好！
那大家都統(tǒng)一用了小猴的辦法，把小豬救出來了。小豬連忙感謝小猴！就這樣，他們在大森林里過的無憂無慮！
好了，故事講完了，這個故事告訴我們了只要團結一致，一定會成功的！
友誼的作文 篇3
“失去的東西永遠是最好的”，當我真正讀懂這句話，你已離我而去，遠在異地他鄉(xiāng)。
永遠記得那個飄雪的冬天。中考的第二次模擬成績下來的時候，外面正紛紛揚揚飄著漫天大雪。陽臺上同學們欣喜地伸手迎接這冬天的精靈。而接二連三的慘敗已將我打得苦不堪言。我沮喪地坐在冰冷且空蕩的教室里，直到你走來，輕輕對我說：“一起去看雪，好嗎?”許久沒有下過這么大的雪了．看著在空中歡快飛舞著的雪花．讓人不禁想起了因風而起的柳絮，想起了充滿希望的春天。我想，如果不是我的成績由前幾名一下子滑出升學保證線好遠，如果不是我由一只驕傲的白天鵝一下子變回丑小鴨．我是永遠走不進你的世界的。原來你的才華，都被平日漠然的外表掩飾；你的靈氣，都被你差得不能差的成績所遮蓋。
中考愈行愈近，而我的信心與勇氣卻被勻速下滑的成績一點點腐蝕。我不會再和你一起到陽臺上看夕陽，聽你講一些我在書本上永遠也學不到的東西。因為我要用自己最后的力量掙扎，而你卻假裝沒有看到我對你越來越冷漠的態(tài)度，依舊真誠地鼓勵我．一如既往地相信我。距中考還有一個月，學校開始“規(guī)勸”一些沒有希望的人回家。其中有你。那天晚上，你一個人默默地收拾課桌，當你提著沉沉的書包走出教室．直至把身影融進茫茫夜色中時．埋頭驗算的我競沒有想到去送送你。后來聽說，你跟人去了南方。南下打工，似乎是求學無路招工無門的人的唯一出路。但我不知道一個只有十六歲的女孩的獨自遠離家鄉(xiāng)，在人海茫茫的大都市真能淘出金子嗎?但隨之即來的.殘酷的中考很快將冬天里飄雪的故事沖淡了。
中考結束了。當我從考場上精疲力盡走出后，我竟接到你的電話。你告訴我中考三天你同樣心情激動、緊張不安．因為你唯一的朋友在考場上．你還說我一定會如愿的．因為我有實力……聽著話筒里從一個遙遠陌生的城市傳來的似曾相識的聲音。我突然第一次感到了那種遠隔千里、有緣無份的憂傷和惆悵。我一直沒有珍惜過你，直到一切都無可挽回，我才突然發(fā)現(xiàn)我最需要也最適合我的就是當初我錯過的那一個。在我孤獨無助時你滿腔熱情地走向我，悲觀絕望時代替我派遣失落。我認為時間可以沖淡一切，你只是我生命里的匆匆過客。我會忘了你，像輕易忘掉許多以為會刻骨銘心的事一樣，可是我錯了，歲月的河流沖洗不掉你曾經精心呵護的友情。所以，每當冬日再次來臨，雪花再此飄落．獨自坐在座位上的我會強烈地幻想有一雙手輕輕地打在我肩上，有一個聲音在說：去看看雪吧。然而逝去的永遠不會再回來．因此，因凄冷而生發(fā)出的孤獨寂寞會愈發(fā)清晰，因愧疚和期盼而修飾的思念會愈發(fā)強烈。
本來我們相處的那短短幾個月應該是我生命中最冷的日子．但卻因為你．而有了一生中最溫暖的回憶。想起了你說過的一句話：友情是一種相互吸引的感情，因為它可遇而不可求。想起了那首你愛聽的《昔日重現(xiàn)》：往昔幸福時光不再久長。不知去向何方，昔日重現(xiàn)歌聲，猶如舊愛激蕩心房。
再回首，你已遠走；再回首，恍然如夢；再回首，懂得了要好好珍惜現(xiàn)在的擁有。而今天，現(xiàn)在，當洋洋灑灑的雪花再次飄落凄清的夜空，我在家鄉(xiāng)的方向等你；當纏纏綿綿的夜雨敲打寂寞的窗口，我在難眠的夜晚想你。
一轉身便離去的你，卻讓我一生都無法忘記。如果一路風塵是你的步履，那么一路平安是我的祝福。友誼是一個恒等式，它的兩邊是同樣純潔同樣美麗的兩顆心。只有真心地付出。永遠沒有虧欠之分。冬天來了，春天近了．請讓北歸的雁陣告訴我南方你的消息。因為我想知道：你在他鄉(xiāng)還好嗎?因為我想證明，冬天是個結冰的季節(jié)，而真誠的友情，永遠不會被凍結。
友誼的作文 篇4
袁“三歲”，化名小雪綽號三歲，這三歲的綽號，真不虧待她。
“你就陪我去，還不好嘛～”
“不好堅決不好，絕對不好！”我很堅決的說道。袁“三歲”見軟磨沒用，便亮出了百試百靈的殺手锏。月牙眉變成了“怨婦”眉（八字眉）小嘴一嘟，一雙不靈不靈的大眼睛就像一個移動的水龍頭，立馬變得水汪汪的，原本天然的嗓音立刻變成奶娃音�！芭阄胰ヅ阄胰ヅ阄胰ィ 闭f著，兩手抓住我的衣袖，左甩一下，右甩一下，此殺手锏一出，我的防御力立刻降為0％。好吧，袁“三歲”特點一——愛撒嬌！
“喂，你在干什么！不許欺負同學！”“切，關你什么事，我就是欺負她，咋的？你能咋的我？”“你是初一S……”袁“三歲”剛準備報出她的班級，那女生立刻打斷了她，“你，你這個家伙！討厭鬼！”說完，撒腿便跑�！拔�！不許跑”，她叫嚷著，臉蛋因為生氣，通紅通紅的.，似乎全身毛孔都張開了，一手叉腰，一手還指著她，叫她別跑。氣的原地直跺腳，這模樣，就是一個三歲小孩呀！袁“三歲”，你的特點二——愛打抱不平
“在一定的空間范圍內……”“嘖嘖嘖，我的小三歲，你在干什么？臨時抱佛腳？”“誒呀，魚籽兒，我們下節(jié)考生物��！我出來背一背生物要不然我會死的！啊不說了，我繼續(xù)背，繼續(xù)背……”又抓到了！你的特點三——愛臨時抱佛腳！
袁“三歲”，對說我們沒有分到一個班，但是我們依然“藕斷絲連”，我很感謝，我的生命小插曲有一個叫袁“三歲”的小姑娘，愿我們的友誼之樹，永不枯萎！我親愛的小女孩——袁“三歲”！
友誼的作文 篇5
謊言是破壞人與人之間信任，最可怕的武器，因為它，我曾經差一點失去了一個重要的朋友。
記得小學六年級時，因為一次的憤怒，一時的沖動，就在和同學的交換日記上寫了一個女生的壞話，我不但說她驕傲，又嫌她煩人。當時的我萬萬沒想到這件事竟然會傳到那位女同學的耳中，事后，我十分的不想面對那位同學，畢竟她平時，待我也不差，這么做……真的好嗎？這句話一直在我心中徘徊，深怕那女生會生氣、責罵我，但……寫都寫了，能躲著她多久，就躲著吧！
隔天一早，那位女同學冷靜的的來找我，問我有沒有空？想和我談一談，我猶豫了一會兒，決定先逃避，于是，我裝成一個大忙人，若無其事的拒絕了她，原本，我想這件事應該就此告一段落，可是那位同學又重復了昨天的問題，這一次，我選擇了面對，我和她走到走廊的盡頭，氣氛很僵，我努力的想讓一切別那么尷尬，所以一直用我的笑容掩蓋，越是掩蓋，越顯得我像個白癡，明知道現(xiàn)在的情況，卻只是傻傻的笑著，看著我身旁的這女生強忍著別讓淚水流出，而嘴巴卻是笑著的'，我真越猜不透她了，真想快結束這一切。
她很直接的問我：“為什么這樣對我？我有什么不好讓你生氣？你可以告訴我呀！別只是在背后說我壞話，這樣，我永遠都不會知道自己的缺點”，看著她泛紅的淚框，當下，我眼前的不是一直以來，我認為那自大又驕傲的女孩，而是一位真心對我的摯友，我不禁落下真誠、悔恨的淚水，后悔自己怎么這么晚才認清事實。
這么難得的朋友就在眼前，我還執(zhí)迷不悟我那不信任的想法，不斷的用謊言拖住解開心結的機會，真不應該！我結結巴巴的說：“你……你愿意再給我一次機會嗎？我保證現(xiàn)在的我絕不是你之前認識的我，以前是因為我的愚蠢讓你傷心，因為缺乏信任，才導致現(xiàn)在的局面�！彼鴾I水笑著說：“我沒生氣，只要你還是我的朋友就好啦！”，聽完她的一番話，我發(fā)誓一定會更珍惜這可貴的朋友。
因為這一時沖動而撒的謊，讓我更成熟，也從中更認識自己的朋友了！謊言只會讓事情更復雜，勇于面對自己的錯，就等于多了另一個新的人生體悟。
友誼的作文 篇6
在時光流轉中，我們不斷地遇到各種各樣的人。有些人和我們成為親密朋友，一些人仍舊是陌生人，而有些人甚至會怨恨我們。是什么讓人們成為好朋友？在我看來，友誼來源于共同興趣愛好。
有共同愛好的人更容易變得親密�！案呱搅魉捴簟钡墓适虑Ч艂鞒�，印證了這一點。古代杰出音樂家俞伯牙精通古琴，一天他坐船旅行，彈著古琴。這時一個樵夫鐘子期路過，講出了他琴聲的意義。俞伯牙很高興地發(fā)現(xiàn)他們對音樂的.品位相同，就邀請鐘子期上船和他聊天。他們相談甚歡，很快成為朋友。據(jù)說鐘子期死后，俞伯牙傷心地毀破了古琴，哭道，再沒有人會如鐘子期一樣懂他了。
時間和機遇在建立友誼中并不重要。上面的故事也說明了這一點。俞伯牙與鐘子期初見即成密友，他們的邂逅也并非有意預先安排的。而且，在小說《理智與情感》中，簡·奧斯汀寫道，“時間和機遇并不能決定親密。七年時間也許不能讓有些人熟識，但七天也可能對于兩個人而言是足夠的�！苯洺Ｔ谝黄鸬珱]有共同特點的人只會厭煩彼此，因為在一起的時候他們無話可說。
時間和機遇讓我們得以結識朋友，而共同的興趣則是友情的紐帶，決定了朋友之間的親密關系。
友誼的作文 篇7
無論多么親密無間的好朋友，也會鬧別扭，我和她也不例外。
“在哪里呀，到底在哪里呀。”我念叨著，滿頭大汗地翻著書包。我的書不見了，那是爸爸昨天買給我的新書呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我找的腰酸背痛，便起身來向四周望了望。突然一本書出現(xiàn)在我的視線中，我的書，那不是我的書嗎？我不由自主的走了過去，天哪，那真的是我的書！可是，書怎么會在她的桌上呢？一定是她偷拿了我的書，對，就是這樣的，我心想著。
她走進了教室，回到了座位上。我怒氣沖沖地走到她的面前，什么也沒問，就大聲說道：“你為什么要偷我的書！”委派說話聲音太大了，許多同學都停下了手中的事，回過頭吃驚的望著我們。我又說：“你怎么能這樣，我們是好朋友，如果你想看那本書，我可以借給你，可是你為什么要偷呢？”面對我的質問，她沉默了。我把那本書帶了回家。
回到家里，我把作業(yè)全部寫完，便拿出那本書，準備一口氣看完。當我翻開第一頁時，我愣住了，上面用鋼筆寫了一句話，一看那字剛勁有力，非常漂亮，那句話寫道：祝愿我的親愛的女兒能夠愛上看書——愛你的爸爸媽媽。于是我下意識的又翻了幾頁，上面寫著密密麻麻的筆記。
我很吃驚，慢慢地抬起了頭。天哪，我又大吃了一驚，原來我的.書在書架上安安靜靜地躺在。后悔、內疚、自責充滿了整個思緒。第二天，我拿著書，低著頭，向她道歉。于是她笑了，接受我的道歉，還把書送給了我。
從那天起，每當我再看到那本厚重而略顯破舊的書時，總會想起她，也總會感受到濃濃的友情。
評語：小作者通過敘述的方式把發(fā)生在身邊的一件小事根據(jù)自己所見所想描繪的格外生動，開頭結尾相互承接，語言形象生動，值得個位同學借鑒。
友誼的作文 篇8
白雪皚皚，雪花飄飄落落在校道上，兩個并肩而行的身影消失在遠方�？粗齻儩u行漸遠，我不禁想起在很久之前也有一個好友呢！
我的好友叫小紫，她是一個性格溫柔的好人。我摔跤了，她會扶我起來；我生病了，她會給我倒水；我考差了，她會幫我補習。那時候，我們天天“混”在一起，形影不離。我們有一起上過的廁所，有一起分享的秘密，有一起浪過的圖書館，可都不復存在。就因為那次考試。
那天，我們考得都不怎么好，老師當著全班同學的面把我調開了，不僅不在一個組，就連宿舍都分離開了。老師還語重心長地說：“你們要分開，不能一起‘相互禍害’……”
我們從辦公室走出來時，她對我說：“我們還是分開一陣子吧，不要老是在一起。”我立刻反駁道：“分開？可笑！是誰說要永遠當好朋友的，是誰說一起考廈大的。這些都被狗吃了嗎？”我氣憤地轉身離開，留下沉默的`她。
接下來，整整半個學期了。我們之間一句話也沒說過。直到那一天，我終于鼓起勇氣去和她和好如初。
我鼓起勇氣伸出了一只手說：“我們和好吧！”她遲遲沒有握住我的手。我正準備失望離去的時候，她用她那纖細的手握住我的手說：“好！”
從這一聲“好”中，我讀出了久別重逢的喜悅與和好如初的激動。這一次我不會再讓她失望地背道而馳了。
記得我們和好的第二天，我們被調回了一起，還是那個充滿回憶的小組，還是那個美好的宿舍，還是那個溫柔的她。
朋友是一輩子的天使，她們不是我生命中的過客，是我可以真心相待的天使。每次相遇都是美好的。這是因為我們有緣。或許每次不甘的離開是為了更好地歸來，但是在離開時想想，是你先放開了她，還是她先丟下了你……
但不管怎么樣，在紛紛揚揚的雪花中，我身邊也有了那最珍貴的友情。我身邊也有了讓我可以守護的人。
友誼的作文 篇9
書包，是我們每個學生都離不開的親密伙伴。在同學們的書包里，也許藏著幸福，也許藏著溫暖……，我的書包里，藏著沉甸甸的友誼。
這份沉甸甸的友誼，是她送給我的。我們曾經是非常好的朋友：一塊長大，一起玩�！�。后來，因為偶然的原因，我們產生了很深的隔閡。那段時間，我們每次見面，不僅不打招呼，還謾罵對方。但是，我心里很想與她和好。
我過生日的那天，很想請她來過生日�？墒�，我最終還是沒有說出口，我望了望來為我過生日的.朋友們，沒有她的身影。咚咚咚……咚咚咚……，一陣敲門聲，我打開了門，是媽媽回來了，可媽媽很快閃到了一旁，身后卻是她！
我表面上冷靜如水，內心卻在歡呼雀躍。我問：“你來干什么，是不是還想吵架，我可沒有那個心思�！彼轿疑磉呎f：“當然是給你慶祝生日呀！”我笑道：“你還真沒變呀！”她神秘地對我說：“你猜我手上有什么？”“不是生日禮物嘛！你要是不給我，你這小臉蛋兒，就等著留下兩條印吧！”我們開心地笑著，仿佛又回到了從前。
她的手從背后抽出，哇，竟然是一顆我夢寐以求的水晶球！我激動得淚水從眼眶中溢了出來。
現(xiàn)在，我把這顆水晶球放在了書包里，每天上下學都帶著它，我非常珍惜它，因為它像我們的友誼一樣沉甸甸的。
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