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友誼的作文

時(shí)間:2023-09-24 11:49:29 友誼作文 我要投稿

友誼的作文(常用3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的友誼的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文(常用3篇)

友誼的作文 篇1

  國(guó)慶期間,爸爸聽說新建成的中澳友誼花園開放了,于是爸爸媽媽決定帶我去那里游玩。

  那天中午剛過,天空湛藍(lán),明亮得令人神迷,陽光也輕盈得像一對(duì)翅膀,我們帶著愉快的心情來到了中澳友誼花園;▓@位于海灣大橋西側(cè),與雄偉壯觀的海灣大橋融為一體。走進(jìn)花園首先映入眼簾的是高高的燈塔,我們順著燈塔的方向走去,看到了象征中澳友誼的雙環(huán)標(biāo)志,緊緊相扣姐妹雙環(huán)與燈塔廣場(chǎng)連成一片,交相輝映,透過雙環(huán)緊扣之處,還可以看到伸展的.大橋,美不勝收。再走幾步就到了兒童游泳池,游泳池與海水相疊,椰樹點(diǎn)綴著園林小屋。游泳池人山人海,還有許多小朋友在玩耍、嬉戲,充滿了節(jié)目歡樂的氣氛。再往前走,就到了在水一方的情人碼頭。從那里遠(yuǎn)眺雄偉的大橋橫跨東西,在浩如煙海的港灣上陽光伴隨著海水上下晃動(dòng),側(cè)耳細(xì)聽,還有遠(yuǎn)處的輪船笛聲偶爾傳來,美麗極了。

  我們慢慢地走過石橋,漫步走過紅林大道,欣賞著曲徑草地,領(lǐng)略著湖水秋風(fēng)。不知不覺已過下午,我們才依依不舍地回家了。

友誼的作文 篇2

  第二年春天,我們又在一起玩小木船,天上大雁歸來,和小船一起承載著我們的笑聲遠(yuǎn)去。我輕輕地哼唱,陳明也加入了進(jìn)來:“鴻雁北歸還,替我?guī)Х菟寄;歌聲遠(yuǎn),琴聲顫,草原上春意暖”。我看著那只小木船徐徐漂遠(yuǎn),不由得落下眼淚,又想起了那段歷史……

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。只聽“啪”一聲,我做的小木船發(fā)出一聲慘叫,是陳明一不小心把它摔壞了。我火冒三丈,立刻跳了起來,大叫道:“你干嘛摔我的小木船!”陳明連連后退,又踩到了小木船上!案轮ā蔽业男∧敬职l(fā)出一聲慘叫,它已經(jīng)粉身碎骨。我非常生氣,一把奪過他的小木船往地上使勁地摔。陳明也怒發(fā)沖冠,與我吵了起來:“踩壞了你的小木船就踩壞了,我又沒說我是故意的,你干嘛要摔我的小木船?難道摔了我的,你的就能好嗎?”

  “怎么?你連聲歉也不道,鬼知道你是不是故意的!”我漲紅了臉。

  “哦——對(duì)不起,我不是故意的!行了吧!”

  “你覺得你現(xiàn)在假惺惺地說一句有用嗎?早不說晚不說,這時(shí)候再道歉有什么用!”

  ……

  從此以后,我們倆的關(guān)系就變得極其冷漠。一語不合就開始大加爭(zhēng)吵,時(shí)不時(shí)還會(huì)動(dòng)手動(dòng)腳。就算勉強(qiáng)搭訕幾句,要么就是冷言冷語,要么就是惡言相向。兩個(gè)人愛搭不理的,時(shí)常會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤。

  我后悔極了。總是在沒有人的時(shí)候自責(zé):也就一只小木船,有這么重要嗎?我和陳明,是多少年的友誼!但是,一見到陳明,我的內(nèi)心就狂躁不止,心情憤怒無比,又不免要大吼幾句。

  這天在家里,我有一次后悔,窗外秋風(fēng)蕭瑟,一行大雁飛過,頗有一種“鴻雁向南方,飛過蘆葦蕩;天蒼茫,雁何往,心中是北方家鄉(xiāng)”之感。我又不禁感慨:這大雁就像是陳明對(duì)我的.友誼,已經(jīng)向南方去了!而我和他,還在相互挽留……我再也忍不住了,找來材料,又制作了一只小木船。

  第二天,我手捧小木船,就像手捧著自己的心,小心翼翼地走近他。陳明轉(zhuǎn)過頭來,一如既往冷冷地說:“你干嘛?”當(dāng)他看到我手中的小木船后,我明顯地看到,他心中的冰塊融化了,隔閡立刻消失了。他接過我的小木船,又從抽屜里拿出另一只小木船來遞給我……

  風(fēng),徐徐吹來,輕柔地拂過我的發(fā)絲,暖洋洋的。天上的大雁已經(jīng)望不見了,小木船卻不知何時(shí)回到了我的手上。撫摸著小木船,擦去眼淚,我笑著,看著陳明的小木船遠(yuǎn)去,承載著我們的友誼,也決定著我們的友誼。這只小木船,一定將繼續(xù)陪我走下去,代表著陳明的友誼陪伴我走過人生的道路,一直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

友誼的作文 篇3

  曾經(jīng),我的同桌叫陳天宇,他雖然骯臟齷齪,也是個(gè)丑陋的胖子。

  一年級(jí)時(shí),我們的老師是鄭紅玲,她對(duì)我們特別好,特別體貼、關(guān)心。但是她給我調(diào)的位置,我很不支持,因?yàn)樗谷蛔屢粋(gè)又臭又胖的丑八怪坐在一起。

  由于,他的身上總有一股汗腥味,讓人聞地又臭又難受。我一直不想理睬他,然后在兩張桌子的中間畫了一條又粗又長(zhǎng)的'分界線,宣告道:“如果你敢超過這條線,你記住,我一定不會(huì)輕饒你,那你就死定了!

  有一次上語文課時(shí),老師教我們同桌討論問題,而我看他都不看一眼。他竟然敢用胳膊敲我一下,我向他翻了一個(gè)白眼。他突然像觸了電一樣縮了回去,他肯定想到:剛剛我的眼神,就注定下課后,就大禍臨頭了。我心里正在暗暗得意。

  這是一次數(shù)學(xué)小考,我已經(jīng)做了一半時(shí),鋼筆突然沒墨了,你說急不急,的確,我急的就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我的同桌遞給我一支鋼筆,嗨,不管了考試要緊!考試結(jié)束了,我剛準(zhǔn)備打他一頓,算了,今天還是饒過他一命吧!

  經(jīng)過這次的的事件,讓我心很有觸動(dòng)。下課時(shí),我把分界線給消掉,從此我們倆成為好朋友了!

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