- 友誼的英語作文 推薦度：
- 友誼伴我前行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
友誼的作文集錦(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的友誼的作文10篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
天上的云會慢慢飄遠，漸漸變淡而朋友的情就像深深的大海，雖然有漲有落，但卻伴我終身。
——題記
天空不能沒有白云的點綴，人生不能沒有友誼的裝點盡管去留變幻無常，看雨卻是你我的見證，雨水說天空也會落淚；玫瑰說，愛情也會枯萎；離別說，寂寞無滋無味；咖啡說，得習慣苦味；路一走就會累，灑一滴就會醉，雨一碰就會碎，只有永恒的友情最珍貴。
因為友誼的存在，所以你不會感到寂寞，因為它一直在你身邊。它似風吹走了你的煩惱。它似雨沖走了你的憂愁。它似精靈帶給你歡樂，它似陽光照亮你內(nèi)心深處。
友情就像是雪中送炭，在你考試不順心時，它會在你身邊鼓勵你，告訴你，努力就一定會成功，投給你一個肯定的眼神，讓你不再氣餒。友誼也是小巧玲瓏的，讓你迫不及待的想擁有它、保護它，友誼更是無處不在是如影隨行的.。
友誼是平凡而又神圣的，是平凡，因為它無處不有的，是神圣，因為它需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護理。友誼是堅強也是脆弱的，因為它會因為一件小事得不到理解而隨之破碎…所以，友誼需要互相理解。
友誼是美麗的花，不是生長在土壤里，而是開放在人們的心靈的曠野中，它是純潔的，純潔得不摻絲毫的灰塵和污垢，它是永恒的，永恒得讓人看不到他的調(diào)零，友誼是珍貴的。
友誼的作文 篇2
友誼，是一個沉重巨大無比的箱子分享快樂，同時也收獲快樂。友誼，是一把錘頭，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞明燈，照亮我心中的黑暗。
記得去年四月的一天，我和他出去，去游樂園春游。玩了一圈下來，雖說天不熱，但我已玩得精疲力竭，口干舌燥�！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個底朝天。扔下空瓶，便又和他玩了起來。
中午時分，火紅的太陽高高地掛在天空，我的額頭上已汗流如注了，望著別人紛紛抱著水壺水杯大口大口地喝水。我只好舔著干巴巴的嘴唇，望洋興嘆了，這時我的.喉嚨干得冒煙了。可是，帶的礦泉水已經(jīng)是滴水未剩，連瓶子都給扔了，身上的僅剩的一點錢被我買冷飲，給花光了。怎么辦呢？
正在我干得焦頭爛額的時候，他走了過來，看了看我，遞過來半瓶“農(nóng)夫山泉”說：“你喝吧！”，我問“你不喝？”“不了，我早喝了，現(xiàn)在不渴，你先喝了吧！”我遲疑的接過那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來。那半瓶水就如一股清泉，滋潤著我?guī)缀跻豢窘沽说暮韲怠Ｕ媸菈蚣皶r的�。『韧晁�，抹了抹嘴，望著那空空如也的礦泉水瓶，略有歉意的說“真不好意思，給你全喝了�！彼故遣唤橐�，
忽然，余光一掃，他的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開了一道小口子。原來，他哪里是喝過了，他為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。
這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進的道路。友誼是我成長道路上最好的朋友。
友誼的作文 篇3
溜冰比賽今天，我們的班主任梅老師在放學時說：“明天上午帶我們?nèi)チ锉蔽覀兟犃颂貏e高興。一回到家寫完作業(yè)，看會電視就趕緊上床睡覺了。
天一亮，我就起了床，我還以為已經(jīng)到9：30了，急匆匆穿好衣服，在桌子上拿了一個面包就拉著爸爸往外跑，可等我們跑到集合地點的時候，我發(fā)現(xiàn)一個人都沒有，于是我拿出爸爸的手機，一看，啊，才8：45。哇，真是虛驚一場！不過想了想我們還是先去天星廣場等他們吧，在我無可奈何而又焦急的時候，他們終于來了。
比賽時刻終于到了，梅老師挑選李柯青和易穎當隊長，再讓隊長各選9名隊員組成一個團隊，比賽規(guī)則是隊長拿著娃娃繞過家長，把娃娃遞給下一個同學，一直到最后一名，誰快誰就贏。在梅老師一聲令下：“開始”，我們的`隊長易穎和他們的隊長李柯青像離弦的箭一樣沖了出去，李柯青快一點，然后同學們你追我趕，比賽很激烈，這時全身披甲的史俊意象一只企鵝，跌跌撞撞地溜了出去，溜到一半的時候，砰！他摔了一跤，剛爬起來又摔了一跤，好不容易把娃娃交到了下一個同學手中，比賽繼續(xù)進行，一會兒我們快，一會兒他們快，終于羅輪到我和徐嵩蕃PK的時候了，我可毫不留情地超過了他，我們贏了！
這真是一場友誼比賽，又是一次體育鍛煉。
友誼的作文 篇4
朋友間的友誼，往往在生活中都可以體現(xiàn)出來。
記得那一次，雪后的一堂體育課上，我和幾個小伙伴來到了操場上。啊！操場變成了一個天然的滑冰場，我和伙伴們開心極了，在冰上滑來滑去，快樂地你推我一把，我推你一把，玩得不亦樂乎。忽然，不知誰來了興致，居然用刨起來的冰塊打起了“冰仗”。那又硬又尖的.冰塊在空中飛來飛去，多危險��！我一邊躲避著亂飛的冰塊，一邊急忙向他們打著手勢，可他們誤解了我的意思，以為我想拿東西打他們。于是他們聯(lián)合起來用拳頭對我進行了反擊。一直把我“逼”到了三樓樓梯口。我急中生智，裝作要往黃老師辦公室沖的樣子，嚇得他們轉(zhuǎn)身跑了。即使是這樣，他們派出的“情報人員”還是探到了我的消息——我走到辦公室門前時，轉(zhuǎn)身去了趟廁所。
接連幾天，我受到了他們的N次“追捕”，每每都是我“落荒而逃”。終于，脫身的日子——開班會時間到了。
班會上，我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告訴老師，此時，我感到伙伴們個個雙目圓睜，犀利的目光猶如利劍正一閃一閃地向我逼來。當老師準備讓他們站墻角時，我仿佛肚里裝滿了海水，不是滋味。不知哪兒來的勇氣，我“騰”地站起來，說：“老師，放過他們吧，他們可都是我的好朋友��！我只是想提醒同學們不要玩這種危險的游戲。”這時，小伙伴們吃驚地看著我，臉色也沒那么難看了，眼神也緩和了許多。黃老師也笑了：“游戲很危險，下不為例哦！今天就放過你們吧！”伙伴們相視一笑，快樂地跑回了座位。
放學了，我習慣性地躲在某個小角落里，奇怪的是，今天沒人來“追捕”我了。過了一會兒，小伙伴們笑著向我跑來，我明白了，和他們一起快樂地走出了校門。
友誼是朋友間互幫互助的體現(xiàn)，但是卻可以溫暖彼此的心懷。
友誼的作文 篇5
相遇是一種緣分，錯過是一種徘徊。曾經(jīng)，我有一段極其珍貴的友誼，那時自從我聽到一句話叫：一些人的友誼并不是真的，只是想索取你的“利益”罷了。我陷入了沉思，那么我和她的友誼到底算不算呢？慢慢的我想起了這件事：上六年級時，班主任老師對我們格外的好，她給予我們帶點心上學校來吃。班上的同學都激動“瘋”了，當然我和她也很開心。第二天，我?guī)Я嗽S多餅干到學校來吃。下課后，我悄悄溜到她的座位上貼著她的耳朵說：“我今天帶了餅干，你吃嗎？”她滿臉笑容的說：“吃”“好吧，我下午給你��！”到了下午我津津有味地吃著我的.餅干，知道吃完了才發(fā)現(xiàn)她嘟著嘴。我走過去問她：“你怎么啦？”。她說：“你不是說給我吃餅干的嗎？怎么自己全吃了？”“對不起，我忘了”“哼，你說話不算數(shù)，不跟你玩了。”“不跟我玩拉倒，我還不跟你玩呢�！闭f完，我跑回了座位。就這樣過去了一個星期，兩個星期，三個星期，一個月，兩個月，三個月，一個學期，直到畢業(yè)我們也沒說話……現(xiàn)在我很后悔，我本來是可以挽回我們之間的友誼的，結(jié)果…………相遇是一種緣分，錯過是一種徘徊。
友誼的作文 篇6
朋友是什么?有的人說：“朋友是一盞燈，給你照亮前方的路�！币灿腥苏f：“朋友是一杯茶，只有細細品味，才能發(fā)現(xiàn)苦中甜�！蔽椰F(xiàn)在還在思念幼兒園時的一段友誼。
我早已忘記她的名字，可是她的樣貌，她的笑容卻天天在我的腦海里浮現(xiàn)。她，白里透紅的.皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的長發(fā)披在肩上，但最令我難忘的是她那像丁香花般的笑容。丁香花雖然不如玫瑰那么好看，但它卻足以讓人心曠神怡，她便是這樣。
在幼兒園時，我常被一些小女孩欺負，我很傷心，她微笑著說：“不要哭了，我會幫你的�！薄皫臀摇蔽彝Ｖ沽丝奁�，疑惑地問，她笑而不答。第二天，那些小女孩依舊欺負我，突然，她不知從哪兒冒出來，大聲皺著眉頭訓斥她們：“你們?yōu)槭裁雌圬撍?為什么欺負自己的朋友?”也許是那些小女孩看到她那生氣的樣子，被嚇壞了。所以她們以后見到我再也不敢欺負我了。
因為上次的事，我很難跟那些小女孩玩，天天在一個不引人注意的角落處的一張桌子上，擺弄布娃娃和用彩筆畫畫。她見了我后便過來開導我，天天跟我一起玩過家家，畫畫。
有一次，我畫了一個梳著麻花辮的小姑娘，她見到后，便稱贊我畫得好!因為她自信又活潑，使自卑靦腆的我漸漸變的自信。還有一次是跳繩比賽，本來只能跳20個的我，在她的鼓勵下竟得了第一名!我們倆幾乎形影不離，幼兒園午睡，我也和他一起睡，平時畫畫，玩玩具我倆也在一起。
很快分別的時候到了，我們該畢業(yè)了，記得畢業(yè)的前天晚上，我在家哭的稀里嘩啦，第二天去了我的眼圈又紅又黑，她問：“你怎么了?”“我昨天一夜沒睡好。”于是勸我說：“我們還會再見面的，別難過了�！彼龥]哭，還是那么堅強，卻在離開的時候擺出了一個勝利的手勢，又綻放了她那丁香花般的笑容，從此，我再也沒有見到她，我好傷心，至今還在愧疚當時沒跟她要聯(lián)絡方式。
“相聚離別，都有時候”等我把風景看透，朋友，我回來，陪你看細水長流。
友誼的作文 篇7
告別充滿童真的幼兒園，我踏上了小學生活的旅程�，F(xiàn)在，我已結(jié)交了不少小學里的朋友。每當我想起這些朋友時，我都會對他們產(chǎn)生不同的感覺：有的讓我感到溫暖，有的讓我感到開心，而有的，會讓我感受到一種不能描述的感覺。小學二年級時，班里轉(zhuǎn)來了一位新同學，她叫汪南汐。起初，同學們都不愿意和她做朋友，因為她不愛說話。因受同學們的影響，我在開始的時候也不愿與汪南汐做朋友。直到有一天……一天下午，放學的鈴聲已打過，同學們照舊成群結(jié)隊地回了家。我也如往常一樣回家去了�；氐郊抑校已杆俚刈鐾炅俗鳂I(yè)，沒有檢查，便收拾好了書包，做起了其他事情。第二天，我早早地來到了學校，交作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)自己少做了一張數(shù)學練習卷。這可是使我急得真像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)了：數(shù)學老師是所有老師中最兇的一個，而且我是班干部，老師一定會很嚴厲地批評我的。該怎么辦呢？突然，我看到了講臺上有一張數(shù)學練習卷，頓時想：要不我抄一下答案吧！可是，這么做是不對的呀？但我現(xiàn)在已經(jīng)沒有辦法了；可是……經(jīng)不起誘惑的`我，最后還是決定抄一下答案。就在我即將抄完最后一道題的時候，汪南汐進了教室。“�。浚∩蛟娨�，你在抄答案�。俊蓖裟舷l(fā)現(xiàn)了我抄作業(yè)的秘密。“嗯……嗯……”“走，我們?nèi)ジ嬖V老師去！”汪南汐拉起我的手，說道�！胺砰_！”我略帶憤怒地說，“你要我去送死啊？！”“一個人要誠實呀，我這可是在幫你哦！如果來時發(fā)現(xiàn)了，那豈不更糟。再說了……”頓時，我似乎明白了什么，被汪南汐牽著，來到了數(shù)學老師的辦公室，說明了事情。誰知，數(shù)學老師不但沒生氣，反而表揚我很誠實。放學后，我靜靜地做在桌前，沉思著：汪南汐說得沒錯呀，人就是要誠實，汪南汐可是幫了我一個大忙��！我恍然大悟。我找到了真正的友誼！
友誼的作文 篇8
開學之初，班級進行了調(diào)位，老師把我和李奕臻調(diào)到了一起，因為我們的性格相似，所以我把這次調(diào)位認作是本學期最幸運的事，興趣相投的我們一定會相處十分融洽。她帶給我的幸運，要比我想象的還要多。
最近一段時間我對畫漫畫人物產(chǎn)生了極大的興趣，尤其喜歡畫人物的眼睛，于是每一本課本，每一本練習冊都變成了我的“畫畫本”，上課走神成了習以為常。但是這種走神隱蔽性很強，不容易被發(fā)現(xiàn)，所以我一直自娛自樂，絲毫沒有感覺這種做法已經(jīng)對我的學習產(chǎn)生了影響。成為了同桌，依然我行我素。起初，李奕臻會碰碰我的手臂，用眼神提示要認真聽課。但一兩次之后，見效果并不顯著，她便在大課間的時候找我進行了一次十分正式的聊天：“我們做為學生，學習主要的，它就好比是正餐。而畫畫，玩耍這些都是餐后的甜點，甜點很好吃，但是如果一日三餐都吃，也會吃膩的�！边@時她拍了拍我的肩，擠了一下眼睛。因為她把我當作了真正的朋友，才會直言不諱的指出我的缺點，這份信任讓我感動不已。一定好好學習，爭取取得和她一樣好的成績。
從那天起，我和李奕臻比著學。
語文課上，我們比誰先能夠最快的背誦，背誦得流利、背誦的知識點多，比誰的課堂筆記做得詳細、工整。課下比誰能夠最認真的完成作業(yè)……
數(shù)學課上，我們比誰做題速度快，誰題正確率高，誰可以做到舉一反三……
英語課上，我們比誰背課文既流暢，發(fā)音又標準，誰的單詞聽寫的正確率高，誰上課積極舉手回答問題次數(shù)最多……
學習竟從她的`幫助下慢慢變成了一種游戲，每天我期待著太陽早些升起，期待在學校的時間可以拉長一些。這些改變都是她一點點付出換來的，當我情緒有波動，或者壞習慣有死灰復燃的情況時，她總是陪在我的身邊，幫助我回到正確的路線上。
這樣的友誼難道不是最美麗的嗎？一份信任，一份付出，兩個人共同的進步，我的幸運從我們成為同桌的那天便開始了……
友誼的作文 篇9
如果好朋友像雨滴一樣從天而降，我就會把傘頭朝下翻過來，接住我需要的一切。
但是朋友并不是那樣來到我們身邊的，友誼基于一個共同興趣，就像一粒小種子從地面發(fā)出芽來，需要大量的時間來培育，并長出美麗的花朵供人欣賞。只要得到照顧，這花兒就會常開不敗。
這些友誼之花匯聚成芬芳的花來，豐富著我們周圍的世界。這既是為了我們自己享受，也是為了給別人帶來歡樂和安慰。
就像花兒一樣，友誼也會經(jīng)歷變化。應該允許它們有時消亡。但如果你仔細照料，溫柔呵護，它們就會在新的地方扎根并開花，讓你得以享受多年。
當你找到這樣的朋友時，環(huán)繞在你生活周圍的美麗和芳香會讓你知道朋友的'存在，友誼之花就會像美麗的野花一樣到處開放，豐富我們所有人的生活。
友誼的作文 篇10
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！边@些俗語很好的詮釋了友誼的珍貴。
小時候
小學的時光是快樂的、無憂的，我的第一份友誼也是從這里開始的'。記得那時候，我們什么也不知道，只知道玩。玩久了，覺得沒啥意思，于是就開始把課外書拿起來，開始閱讀，汲取其中的精華。久而久之，我們就時常在一起讀書。小說、名著、漫畫書、故事書，什么都讀。小學有一個園子，里面有幾顆大樹，樹周圍有樹樁，上面可以做人。每到放學的時候，學校的園子就多了一道亮麗的風景：兩個小孩，肩并肩，頭挨頭，各捧著一本書或共看一本書。夏天的時候，樹上的蟬鳴叫著，風輕輕地吹著，樹葉伴隨著風跳起了舞蹈。我們在此讀書，真是別有一番優(yōu)雅。這份友誼讓我懂得了許多。
六年級時
六年級，是一個升入初中的時期。"刷題"也逐成為一個高頻詞匯。"今天你刷題了么？"這句話已經(jīng)成為我們同學當時的一句“日常用語”。我們學校有很多自習時間，當然，這些時間我們都在刷題。筆尖下，一行行整齊的字體如群蟻排衙一般，出現(xiàn)在面前。“沙沙”聲不斷，而這些聲音也成為了一首和聲悅耳的樂曲。我和他當時是同桌，于是我們有了更多的時間和機會交流。每當放學的時候，我們倆都會在教室里刷題，有時還會讀讀作文書。不管外面有什么，教室里依舊會安靜如初。這段時光總是他陪著我。
六年來，他陪著我渡過了一個又一個的難關(guān)，給了我一個又一個快樂。我相信，雖然時光在不斷飛逝，但是這份友誼在我的心中會永垂不朽。
提筆間，頓時，思緒萬千……
【友誼的作文】相關(guān)文章：
體驗友誼,感受友誼初中作文10-07
友誼作文03-15
友誼的作文07-04
[精選]友誼的作文07-03
友誼的作文[精選]07-03
（精選）友誼的作文07-03
友誼的作文(精選)07-03
友誼的作文（經(jīng)典）07-31
[經(jīng)典]友誼的作文07-31
(經(jīng)典)友誼的作文07-31