友誼的作文精選6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的友誼的作文6篇，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　在繁華的城市里我們活得是那樣的幸福，那樣的愉快，可是在我們的周圍有一群孩子是活得很困難，我們五（ 3）班就到他們住的地方看望他們！

　　一大早秋光明媚，我們乘坐著公共汽車到白沙村，只見他們站在路的兩旁臉上不禁露出燦爛的笑容，我們朝著他們走去他們一邊拍手一邊不停地說歡迎，想必他們一定很希望有人來關(guān)愛他們！我看到他們穿的衣服我都驚呆了，我看見有一位小朋友連穿的鞋子多沒有，個個都瘦瘦的'我心想；“想不到他們那么可憐，我們吃好的，穿好的是多麼的幸福"接著我們和他們面對面開展了有趣的活動，我們和他們唱起了歌，為太悶表演了古詩朗誦，看著他們笑得那么開心眼睛都瞇成了一條縫，我們也流露出甜甜的笑容。我們班的王亦然同學為他們吹了一首美妙動聽的曲子 ，他們生生的被吸引住了，可先他們肯定從來都沒有接觸過這樣的東西。

　　和他們開展完有趣的活動后，我就和鐘老師到這些孩子們讀書的行知小學去參觀，一路上只見他們住的房子都是用瓷磚和瓦片搭成的，下雨時可能還會漏水。到了行知小學后我們把我們自己捐贈的大包小包的東西放到了他們的圖書室，其中我捐贈的是我的一套穿不合小的又很漂亮的秋天的睡衣，一本作文書，四支筆......等等，放完東西后我們走近他們的課堂一眼望過去最能看見的是他們的桌子，桌子的面上凹凸不平，連坐的椅子都矮得不得了，書本也是破坡的，操場都不夠活動。這里什么東西都他人捐贈的，教室也非常簡陋，可想而知跟他們比起我們真是太幸福了，我真想為他們做些什么，可是我無能為力只能捐贈一些生活上他們需要的一點點東西。

　　我真希望他們能和我們做一個好朋友能和我們一樣健康的，快樂的成長，俗話說得好快樂是沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑，愿他們在陽光下快樂成長。

　　天下沒有永遠不散的宴席，我們依依不舍的離開了白沙村。這次的活動讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活，要愛護公物，關(guān)愛有困難的人！

友誼的作文 篇2

　　是吧，我們曾經(jīng)是朋友。。好朋友。她走進了我的世界，是的，那個黑白的小小世界。

　　我一直把她當作是上帝送給我的禮物。她來了，把世間最美的詩篇帶來了，我的世界不再黑白，它因她而多彩。我們一路走來，一同歡笑，被眾人稱之為是“新一代一笑堂大堂主和二堂主”，一同煩惱，煩惱彼此的煩惱。我們一起探討人生的哲理，相互爭論生命的意義;我們不愿平庸，一起渴望大鵬展翅……她來了，她是我的摯友。

　　而后，我們是朋友。

　　這中間發(fā)生了太多太多的事。我們第一次爭吵，第一次冷戰(zhàn)，第一次因為對方給予的傷害而流淚……我們之間沒有了曾經(jīng)的那份真摯，更多的.是彼此之間相互的欺騙。我們不再像以往那般的親密，不再擁有昔日那么爽朗的笑聲，友情少了，多的是仇恨。忽然的，我感覺到了從沒有過的心悸，這是友情即將失去的征兆，我的心在發(fā)抖!

　　最后，我們什么也不是。

　　她已經(jīng)走了，從我那個多彩的小小世界里走了出去，什么也沒說。我固執(zhí)的認為，沒有她的存在，我依然快樂。就像她曾經(jīng)給我的贈言一樣，只要笑一笑，沒有什么大不了�？墒�，錯了，全錯了!沒有什么大不了嗎?不!失去了本該屬于我的她的微笑，失去了本該屬于我的她的友誼，我的世界又恢復了黑白，我的心永遠留下了一快帶血的疤!這塊疤是她割去了我心上的一塊肉而形成的，里面有我對她細細的耳語，有我對她開的小玩笑，有我對她爭吵時的低吼，有我失去她時辛酸的淚水……她把她們都帶走了，留下的，只有一個冷冷的背影。

　　失落……

　　我不能再這樣下去，我得微笑……

　　我又有了朋友。好幾個。她們。她們是那么好，讓我受傷的心感受到太陽般的溫暖。我們從各個角落里走出來，聚在了一起。我們沒有過一次爭吵，我們打在一起，鬧在一起，也哭在一起。每當我傷心時，四面都是她們圍成的人墻，加上從各個方向涌來的安慰的話語，很悶熱，但暖住了我的冰流。不止一次，我想過，也許她們才值得我去選擇，她們才是我真正的依靠。而她，只是我人生的小小的插曲罷了。

　　當然，我的世界，不再銀霜。

　　但是，是上帝的無情么?到底是誰，是誰制造出了畢業(yè)?是誰制造出了分離?就那么短短的一年，朋友，就這么各奔東西了，友情，就這么化為飛煙，隨風而去了。我再一次墜入冰河。這樣一次又一次的打擊讓我不知所措，我尋找著，不知向誰傾訴我心中的苦楚。我多想，我多想讓時光再延長，延長到永遠……

　　——劇中

　　我看開了。天下沒有不散的筵席，不管心中有多少個不愿意，還是得離開�！霸僖姟�，并不代表失去，因為心中一直擁有昨日的一切;“再見”不代表分離，因為背后會有一個人一直默默關(guān)心著自己，他就是朋友，一位能夠為你而流淚，為你而欣慰，為你而煩惱的人。我想到了她，從摯友到陌路，她讓我懂得了什么叫失去;我想念著她們，從歡聚一堂到四分五裂，她們讓我知道了感動的滋味。啊，朋友，你們教會了我怎樣去珍惜。

　　曾經(jīng)有份友情擺在我面前，我沒有珍惜，直到失去，才后悔莫及。問塵世間最大的痛，莫過于此……罷了，隨他們?nèi)チT，我已學會去微笑。

　　但愿相憶莫相忘，幽杯幾許終難忘。朋友，長路漫漫路途遙遙，隔不斷千里飛信止不住幽幽思緒……你們還好嗎?

友誼的作文 篇3

　　這篇習作把中學生的生活寫得真真切切，表達方式也很特別，用第二人稱對話，傾訴心曲，說是評非，流暢自然。

　　在郵票的那邊

　　一張郵票隔開了你我，一張郵票也連起了你我。

　　你說，這郵票見證了我們的友誼。

　　接到你的信，天已快黑了。冬天的天就是這樣，趕集似的，剛剛天還亮著，似乎“轟”的一聲就黑了，這個城市就像酣然入睡似的。路燈瞬間就把自己的光輝發(fā)揮到了極致。最后老師講的什么，我有些心不在焉，一直在想著你又要告訴我什么。你說，在廣州就沒有我這種感覺，廣州的夜生活豐富極了，黑夜比白天還熱鬧，到處都閃著燈，到處都是人，花花綠綠的，直晃眼，不過你很少出去，你也像我一樣被家長監(jiān)督著，被房屋圍困著，做那永遠也做不完的習題。這話是你上次來信對我說的，不知怎么，一到晚上我就會想起你的話，想起你窗前那個埋首的身影和你那溫暖的燈光。我想，你一定也會想起我的燈光，這張郵票，使我們的燈光變得溫馨起來了。

　　懷揣著你的信飛奔回家，拆開后，里面掉出一張照片，是一張五人的合影。一個個笑得像鮮花似的，左邊那個長虎牙的，露著一個燦爛的臉，小眼睛瞇著躲在大眼鏡后面，頭剛要向右傾，好像還沒有來得及做完造型，就被性急的.攝影師定格了�？吹侥愕幕�稽樣，我忍不住笑了。你那微張的小嘴告訴我，你得獎了！在市里舉行的書法比賽中獲得了一等獎�？粗�你圓潤豐滿、剛勁有力的字，我從內(nèi)心羨慕不已。其實我何嘗不知道，你為練字付出了多少心血，你手上的繭子，你練習的字帖，你為此流的眼淚，你又為此收獲的歡笑。你堅持不用電子郵件哩！只有我知道這一筆一畫飽含了你多少的情，多少的愛。你堅持用郵票帶來的是一個書法愛好者的感情，帶來的是一顆友人的心啊！你告訴我，照片上的幾個人都是這次獲獎的朋友，你想讓郵票帶來你的歡樂，放大你的歡樂。

　　你還告訴我，你參加了學校青年志愿者隊伍。你們上街去清除那些牛皮癬，還發(fā)傳單，義務獻血，去福利院、孤兒院慰問演出。哎！我還真羨慕你呢！瞧我們，一天到晚坐在這教室里，我有段時間還真懷疑我患了頸椎病、腰椎病什么的，害得媽媽紅花油、云南白藥噴劑買了一大堆，天天晚上給我揉。我最感興趣的還是你們那個“文學社”，挺有趣的。你說你一天到晚哪有那么多精力搞那么多在我媽認為是“亂七八糟”的事？不過你還別說，我照你說的，加入了你們的網(wǎng)上文學社，還真交了不少朋友，讀了很多優(yōu)秀的同齡人的作品，在朋友的鼓勵下，我從一個網(wǎng)游變成了一個文學愛好者，有篇文章還被評為“精華”呢！老師表揚了我，著實讓我興奮了好久。

　　你問我這里有沒有值得向你說的事，還真有！有件事挺讓人郁悶的。教我們生物的老師這幾天老在我們班上莫名其妙地發(fā)脾氣，搞得大家心里都挺別扭的。我們太安靜了，他說我們不理他，不和他配合；我們太活躍了，他說我們心里根本沒把生物這一科放在心上，把它當副課。并且耍脾氣不給我們上課了，說有本事讓我們自己學去……咳！你說，我們不就這個年齡嘛，再怎么著也允許犯點小錯吧，那么大個老師還偏偏與我們過不去。這樣下去，我真怕我對這一科要失去興趣。唉！該死的中考！不過，也不全是不如意的事，還真有一件喜事呢！上次跟你說的我們的那節(jié)活動課上出水平了呢！驚動了市里、省里。上星期據(jù)說是省里一個什么領(lǐng)導來了，聽了我們這節(jié)課。告訴你，我們班的學生表現(xiàn)還真沒說的，聽老師說省領(lǐng)導給予了高度評價。嘿，還上了鄖縣電視呢，上面還有我的鏡頭，瞧我上鏡那樣還真怪出彩的。這個星期，老師又帶著這節(jié)課到省里參賽去了。昨天回來臉上喜滋滋的，我們一猜就知道：一定非常好！還有，你好像不愛運動，那可不行！昨天我們與兄弟班還搞了一場籃球賽，45∶40險勝。這不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是中途有一個隊員受傷了，我們兩班隊員迅速放下比賽，爭著去攙扶他……

　　好了，要說的還真是多。我知道你的信在下個星期就又來了。結(jié)尾我還真想托郵票把這幾句話帶給你：時間的長河能沖走一切，卻沖不走我們純真的友誼；遙遠的距離阻隔了我們的視線，卻阻隔不了我們連在一起的心。一張郵票連接了兩個城市，傳遞著一份濃濃的真情。

友誼的作文 篇4

　　那天在手工課上，我和我的好朋友陳明發(fā)生了一件很不愉快的事情——陳明竟把我親手制作的小木船踩壞了，那只小木船可是我花了一下午的時間才做好的！當時，我什么也沒想，拿起陳明的小木船就掰了個粉碎，然后轉(zhuǎn)身就走。我想：“哼，是你先不仁，別怪我不義！”

　　下課了，老師好像知道了我倆的事，故意分配我們一起掃值日，我心里真是又氣憤又委屈！一開始，我一直盡力克制自己，不想再和他吵，卻沒想到他居然碰倒了一個凳子，差一點砸到我�！帮@然他是故意報復啊！”我心中暗想，壓抑已久的怒火終于爆發(fā)了。

　　“陳明！你有病吧！干嘛砸我！”

　　“我又不是故意的！”

　　“你還真是無理取鬧！煩人！”

　　“我看無理取鬧的是你吧！哼！”

　　“你…你…哼！”

　　我吵不過他，扭頭就走。當時，我認為我倆多年友誼就這么破裂了。

　　誰知還沒走到門口，老天也來和我作對，突然下起了瓢潑大雨。唉呀，早上走的急，忘記帶傘了我怎么回家啊！這可真是禍不單行！

　　其他同學都走了，只留下我一個人在教室里等待，透過窗子我看到雨越下越大，真是心急如焚。這是只見一個熟悉的身影舉著一把傘向教室沖了過來。咦，那不是陳明嗎？我剛想羞辱他，誰知他竟把傘向我一扔，一語不發(fā)扭頭沖進了暴雨里。捧著濕漉漉的雨傘，我的眼睛也開始濕潤了。我想張嘴叫住他，卻又羞于啟齒�？墒悄且豢谈鞣N滋味涌上心頭，有悔恨、有愧疚、有感動、也有對他的擔心……

　　夜晚我躺在床上聽著窗外的雨聲輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。我想到了我們多年的友誼，也譴責了自己的暴躁與魯莽。

　　第二天，雨仍舊下著，我早早來到學校，發(fā)現(xiàn)陳明還沒有來，就急忙向班主任打聽情況。原來陳明發(fā)了高燒，請假去看病了。唉，這都是因為我呀！我的愧疚感更深了。

　　好不容易盼到了放學，我拿著陳明扔給我的`傘來到了他的家里，看到躺在病床上的陳明，我低著頭紅著臉小聲說道：“對不起，都是我不對，求你原諒我吧！”

　　“我也有錯，都是我弄壞了你的小木船還不好意思道歉，今后，我們還做朋友！”

　　“嗯！”我笑了，拉著陳明的手一起笑著。

　　晚上，我捫心自問，什么是真正的朋友？也許，朋友就是在你有困難時不惜一切代價幫助你的人；朋友就是在下大雨時不顧自己的身體把傘留給你的人。陳明是我最棒的朋友，我倆的友誼被雨中的花傘緊緊地栓在一起。

友誼的作文 篇5

　　她略有些胖，淺棕色的皮膚，五官端正的秀臉上長著一雙明亮的小眼睛和兩片可愛的嘴唇。讓人感覺很親切，很容易接受。她是誰？其實她就是我的同學—朱芯俁。

　　她待人友善，善解人意。有一次，我不大記得上課的時候吳老師說的話—題目答案，零零碎碎記得一些，大部分卻回憶不起來了，便向朱芯俁求助。起初，我叫了一聲，她沒聽見，調(diào)皮地我點點她的背，她沒有生氣，放下筆，轉(zhuǎn)過身，雙手扶住椅子后面，露出潔白如雪的牙齒，微笑著問:“什么事？”我不喜歡朱芯俁的做法，不過可能是我說得輕，下課課間分貝大，便也不記得太多，不過，我把寫得讀給你聽吧！“朱芯俁說著，拿來起桌子上的《閱讀快車》，用平靜而溫和的語氣讀著，她的嘴唇一動一動的'，特別可愛。我邊聽邊寫，似懂非懂地點點頭………。是3次人情吧！她好像看穿了我的心思，順著我的意思，制造出機會指了指還有一道沒有訂正的題目。虛心地問:“這道題怎么做？我看看我的《閱讀快車》

　　自豪地回答:“��！這道題是這樣的……一輪番的問答后，又各歸位了，重新奮筆疾書，開始做作業(yè)。

　　還有一次，我急著趕作業(yè)，她在旁邊看了一眼，便乖乖地收回了剛想說的話，默默地看著我忙碌的樣子，知趣的出去玩了。

　　她可能不是那么完美，但是她卻像會讀心術(shù)似的看穿了我心思，讀懂了我的話語。有時我特別想謝謝你，謝謝你總是陪在我身邊伴我度過校園生活。讀懂我無知的心靈，給予我無價的友誼。

友誼的作文 篇6

　　每個人都有一個最真摯的友誼、最美好的回憶。它可能在幼兒園時、小學期間……也可能在你的生活中。但是我相信，它肯定一直在你的腦海里。

　　王淑娟，直到現(xiàn)在我都記得這個名字。記得我們小時候一起搗蛋的場面—那時的我們不懂事，總認為大人們小氣，不樂意給我們棒棒糖吃。于是，我們就從家里偷偷拿出幾根棒棒糖，躲到房后去慢慢地吃；每到冬天，我們就會到家門口去打雪仗。一開始很開心，后來打著打著就惱了，一股氣地往別人身上潑雪。直到潑得衣服都濕透了，才大哭著跑回家去告狀。還有在幼兒園時，我們每次等到午睡醒來，老師給我們發(fā)點心的時候偷偷藏小點心。一人一塊點心，我們總把一塊點心分成兩半，一人一半。然后把另一塊趁老師不注意給藏起來，等到自由活動時，就偷偷拿出來，躲在教室了慢慢品味。但我們總是因為分得不均勻而鬧別扭—那些事總是讓我回味、留戀，可是長大后我離開了那里，我本以為再見不到她了�？删驮谝荒晗奶�，，我回老家時，在我常去的小廣場上又見到了她。她在刷陶瓷人，我也是。但我們誰都不理誰，只是見面時互相微笑了一下。突然，她拿起藍色的刷子一下子涂在我的陶瓷人上。我先是愣了一下，隨即又在她的陶瓷人是糊涂一氣�；丶視r，我們都拿著一個五顏六色的陶瓷人人回去，但彼此臉上都洋溢著快樂的微笑……

　　友誼是純真的，它如一朵雪蓮，潔白無瑕；它如一股清泉，透澈而柔和；它是你人生的'指南針，是你最需要的精神支柱。

　　臨近畢業(yè)，回想起和我相處了六年的同學們，一張張笑臉浮現(xiàn)在眼前，一聲聲歡笑回蕩在心田。六年小學生活中，最讓我忘不了的是小伙伴們對我的關(guān)心，我們的友誼。當我遇到困難時，她們?yōu)槲壹佑凸膭�，為我出謀劃策；當我傷心時，她們陪伴我身旁，為我排擾解難；當我生氣時，她們在我身后默默關(guān)心，為我消氣解愁。

　　玥的關(guān)心如夏花般熱烈，當我傷心難過時，她總是第一個出現(xiàn)在我身邊，對我問三問四，給我溫暖。軒的關(guān)心如抹茶般淡雅，在我傷心難過時她總是在一旁默默關(guān)注著我，給我最溫心的幫助。羽的關(guān)心對我來說如巧克力，也不知是為什么，在我碰到困難時，她總可以幫我解決問題，讓我立即快樂起來。依的關(guān)心如手指餅干那樣綿延，出了事，有了困難，只要有她在，天塌下來也有手指餅干頂著呢。因為有了朋友，我的小學生活充滿了陽光。

　　有一次，我在上英語課時，急性胃炎突發(fā)，一下子就疼了起來，也許是我從小胃就不好，又多吃了棒冰的緣故，離我較近的軒和羽首先發(fā)現(xiàn)我不對勁，放下英語書，一臉焦急地問我：“你怎么了？”我說肚子疼，“還好吧？疼得很厲害嗎？”我讓她們繼續(xù)聽課，過一會兒就好。下課了，四個人圍我身邊，玥在身旁問東問西，其他三人也你一句我一句地關(guān)心我。軒給我倒水，玥和依在一旁照看我，羽則報告老師。我好幸福，有我的好朋友們關(guān)心我。即使肚子痛，但我的心情是快樂的。

　　有了困難，我們一起擔當，有了快樂，我們一起分享；有了心里話，我們互相訴說。這份簡單又普通的友誼，在我童年的記憶里回蕩著，經(jīng)久不散。

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