[精]友誼的作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的友誼的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　看一看手表，4點(diǎn)剛過五分，還有一節(jié)語文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補(bǔ)語文。

　　慌慌張張的收拾好書包，把筆與格尺一股腦塞到書包里去，抓起書包與她一起走出了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，走向另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

　　擦擦桌上的灰塵，坐下來，上課了。

　　“我的改字帶呢？”我自言自語的說。書包里，衣服里，恨不得飯盒也打開搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個(gè)影子也沒有找到。她微微的轉(zhuǎn)過頭，問我：“你放哪了？”我苦笑了一聲：“知道放哪里了就不用這么找了！”我沮喪的看著老師已經(jīng)抄了半黑板的筆記，我對(duì)她說：“把你的改字帶借我吧�！彼�在書包里胡亂的翻了一遍，掏出了一個(gè)改字帶，看也沒看就遞給了我。我輕輕的打量著這個(gè)改字帶：怎么與我的.差不多？“咦，你的改字帶不是綠色的嗎？”我問她：“對(duì)呀，怎么了？”她半帶驚訝的說�！翱墒恰�…這個(gè)……是藍(lán)色的！”“�。坎粫�(huì)吧？”她從我的手中搶過了那個(gè)改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書包里去翻，終于，翻出了一個(gè)淺綠色的改字帶�！澳沁@個(gè)呢……”“是我的！”我接過話來“我的改字帶是藍(lán)的！”“�。俊蔽铱粗�正笑的喘不過氣來的她，無奈的笑了。唉，這記性。

　　放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗，簇?fù)碇�一個(gè)玉盤一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來就充滿了詩情畫意的夜晚，顯得更加美麗，神秘而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走著，或許還有因?yàn)榻裉旄淖謳У娘L(fēng)波吧，反正心中有說不出的舒暢，我們互相恐嚇著對(duì)方，說天黑走這樣的路不安全，可誰也不真的介意。這樣一路笑著，走在一條仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭的路，享受著難得的安靜。

　　我相信，在這樣一個(gè)晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔。

友誼的作文 篇2

　　夏日的暖風(fēng)吹著我的臉頰。在我的書房里時(shí)不時(shí)傳來一陣陣美妙而清脆的聲音。我抬頭看了看那只風(fēng)鈴，那是一只十分漂亮的鈴鐺，上面有許多小動(dòng)物�？粗�這只鈴鐺，我不禁想起了我和同桌的那一段往事。

　　那一天天氣并不好，天上烏云密布，好像要下雨似的。教室里很安靜，靜得連鐘“滴答滴答”聲都能聽得清清楚楚。

　　這時(shí)我正做在座位上為我的水筆苦惱：我的水筆用光了，而且那是我唯一的一支水筆。我急得像熱鍋上的.螞蟻。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)方法：向同桌借。于是我小聲地對(duì)同桌說：“借我一只水筆好嗎？”

　　同桌毫無表情地看了我一眼，然后不假思索地說：“不行！”“你真是個(gè)小氣鬼�！蔽疑鷼獾卣f，“連同桌都不借呀！”“我就不借，這是我的筆！”同桌憤怒地說。

　　從此，我和同桌就好像是敵人，誰也不理誰。我以為我永遠(yuǎn)是我同桌的敵人了。但出乎我意料的是：這個(gè)星期五上午同桌很早就到了。她看見我來了，就拿出一個(gè)鈴鐺，放在我的桌子上，還說：“對(duì)不起，上次是我不好，我們和好吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤了，激動(dòng)地說：“我們當(dāng)然還是好朋友。”

　　每當(dāng)我看見這只鈴鐺時(shí)，我仿佛就看見了我同桌燦爛的笑容，這只鈴鐺將陪伴著我學(xué)習(xí)。

友誼的作文 篇3

　　時(shí)間如白駒過隙

　　如流水般悄然逝去

　　卻流不掉那沙灘上

　　金黃色的印記

　　也流不掉岸邊的'

　　歡聲笑語

　　記得

　　初次見你

　　短短的發(fā)跡

　　讓我們十分投機(jī)

　　談天說地

　　讓我們?cè)黾託g愉

　　歡樂的時(shí)期

　　一點(diǎn)點(diǎn)過去

　　卻怎么也流不掉

　　我們的友誼

　　卻怎么也改變不了

　　我們是知己

友誼的作文 篇4

　　前幾天假期，我和同學(xué)們?nèi)ソ�邊游玩。在那里，我感受到了小伙伴們給予我的溫暖和愛。

　　來到江邊后，我們的注意力被灘涂上奇形怪狀的大石頭給吸引了，那些大石頭有的圓圓滾滾像豬八戒的肚子；有的邊緣鋒利像牛魔王的牛角，但是都被潮水沖刷的非常干凈。大片的石頭群看上去也是非常雄偉壯觀。我們幾個(gè)決定翻越過這片石頭群，到達(dá)我們的目的地，我們家長的所在地：江邊小亭。

　　體育是我的弱項(xiàng)，而且我也不會(huì)游泳，看著高低不平的石頭，石頭下面是淺淺的海水，我的心七上八下，忐忑不安，但我又不想在同學(xué)面前表現(xiàn)出來，當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，我的.小伙伴們似乎看出了我的心思。于是他們便商量出了一個(gè)計(jì)劃：讓我走在中間，如果我不知前面的石頭路線該怎么走，就可以學(xué)前面同學(xué)走的路線；如果站的不穩(wěn)，可以被后面的同學(xué)扶，也能被前面的同學(xué)拉。聽完他們的妙計(jì)，我感動(dòng)不已，感受到了小伙伴們對(duì)我的關(guān)心和愛。

　　于是，爬石之旅正式開始了，有了小伙伴們的保護(hù)，我便大膽地跟了上去。我一直跟著小彭的路線走，她也會(huì)時(shí)不時(shí)回過頭來拉我的手。如果我遇到困難，就拉下小彭的長麻花，她會(huì)立刻停下來幫助我，走在我后面的同學(xué)也會(huì)觀察好我的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)異常時(shí)也會(huì)提醒幫助我通過難關(guān)。爬到后面，海水越來越高，石頭也越來越滑。這時(shí)，我們更加小心翼翼，同學(xué)們也放慢了動(dòng)作，一個(gè)時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)身看我，另一個(gè)隨時(shí)提醒我注意安全。

　　在大家的努力下，我們順利通過了石頭群，整個(gè)爬石之旅認(rèn)真又嚴(yán)肅，一改平時(shí)的打鬧嬉戲。到達(dá)終點(diǎn)后，我們放聲大笑，大喊到：“丑八怪石頭，永遠(yuǎn)再見！”

　　小伙伴給我的愛，我會(huì)珍藏在心中。今后，我會(huì)和他們一起快樂成長！

友誼的作文 篇5

　　有人說，友誼如風(fēng)，如云，隨著時(shí)光的消磨，它將慢慢淡去。

　　也有人說，友誼如山，如海，經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，它會(huì)變得更深，更重。

　　友誼是親密的情誼，有助于彼此間開拓思路，走向成功；又給人以排憂解難的希望與力量，增添人生的溫暖。

　　隨著年齡的增長，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，人與人之間的關(guān)系十分復(fù)雜。每當(dāng)遇到難堪的事，我總在想一個(gè)問題：友誼真的能地久天長嗎？

　　我有一個(gè)朋友叫丁吉，我和丁吉交朋友的時(shí)間只有半年，后來她就轉(zhuǎn)學(xué)了。我記不清楚我們是怎么認(rèn)識(shí)的，只記得和她在一起很開心、很快樂。學(xué)習(xí)時(shí)互相幫助，閑時(shí)我們一起去玩。我們的友誼在班上竟成為其他人羨慕的目標(biāo)，我真為有這樣的一位好朋友感到自豪、驕傲。常常幻想我們的友誼會(huì)一直保持下去、永不分離。我太天真了，這畢竟是幻想。她還是要轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　在告別的那一天，天氣很好，可我們的心情卻很沉重。雖然我們的友誼只是曇花一現(xiàn)，但我還是難舍：“你真的要轉(zhuǎn)學(xué)了？”她低著頭說：“恩”。我說：“想你時(shí)，我給你打電話或?qū)懶�。不管你在那兒，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友�！彼�即驚喜又憂傷地說：“恩，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。但我們還是不要保持聯(lián)系的'好�！蔽以尞惲耍骸盀槭裁�？”她的聲音低沉地說：“因?yàn)檫@種友誼不會(huì)持久，反而會(huì)破碎。我們之間只能成為永久的回憶。再見了，我的朋友�！闭f完，她便走了。望著她漸漸離去的背影，我讀懂了她的話，也許她是對(duì)的，我們之間只能成為回憶。

　　友誼決不會(huì)因人的等級(jí)、人的職業(yè)而改變的，它是世界上最純潔的東西。

　　友誼萬歲！��！

　　友誼決不會(huì)因人的等級(jí)、人的職業(yè)而改變的，它是世界上最純潔的東西。

　　友誼萬歲。

友誼的作文 篇6

　　我有很多同學(xué)，他們都幫助過我，但最讓我感動(dòng)的還是彭宇琦對(duì)我的幫助。

　　有一次我沒帶上美術(shù)課用的工具，于是我找了好多人借，可別人都以只帶了一個(gè)或不想借我等理由拒絕了我，無奈之下，我只好向她借，于是我對(duì)她說：“宇琦，我忘帶美術(shù)工具了，你能借我嗎？”她爽快點(diǎn)說：“可以。”我萬分感謝她對(duì)我的'無私奉獻(xiàn)。

　　還有一次，我因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)誤被老師批評(píng)哭了。下課后許多同學(xué)來安慰我，但都是輕描淡寫的說一句：“別哭了�！边@使我更傷心了，我心里想：你們算什么朋友啊，有這么安慰人的嗎？這時(shí)，宇琦跑過來對(duì)我說：“王涵，你別哭了，哭是不能解決問題的。老師批評(píng)你肯定是有原因的，只要你改正那個(gè)缺點(diǎn)不就行了�！蔽也粮裳蹨I，點(diǎn)了一下頭。

　　我在內(nèi)心里，非常感謝彭宇琦，是她讓我明白知錯(cuò)就改；是她在我遇到困難時(shí)幫助了我；是她在我傷心時(shí)跑過來安慰我，給予我溫暖。

　　我想對(duì)彭宇琦說：“謝謝你一直對(duì)我的關(guān)愛，我們的友誼一定會(huì)地久天長。”

友誼的作文 篇7

　　我和陳明的友誼呀，可是從幼兒園還穿開襠褲的時(shí)候就開始了。更幸運(yùn)的是，上了小學(xué)我們倆還是同班同學(xué)呢！所以說，倘若把友誼比作一顆鉆石，那么我和陳明的友誼就是那最大，最亮，最完美的那一顆鉆石了！

　　可是，這無暇的鉆石上卻出現(xiàn)了一道道的裂痕。

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，我把在手工小組做的小木船拿出來給陳。，看見陳明驚嘆的樣子，我心里又高興又神氣，我的意洋洋地說：“怎么樣？多好看啊？嘿！這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才做好的。”陳明羨慕地說：“是呀，真漂亮，讓我玩一會(huì)兒吧！”“沒問題，給你！”我大大方方的說。“太棒了！”陳明接過后不住地贊嘆。哎呀，一不小心陳明就把小木船掉在了地上，摔得七零八碎的。

　　熱血一下子全用上了我的腦門，我又氣又恨，大聲說：“你……你……你把我辛辛苦苦做的.小木船摔壞了，你賠！”陳明小聲地囁嚅道：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽也灰啦火埖拇舐暯械溃骸耙�是對(duì)不起有用，那么世界上還要警察干什么？”這樣一來陳明也來氣了：“你別一副牛氣的樣子，憑什么�。肯氪蚣軉�？”我氣急了，沖上去就打了他一拳。陳明顯然被我惹怒了，在本已破碎的木船上，狠狠的踩了幾腳。這下好了，小木船徹底面目全非了，我舉起了他自己做的木小船用力的砸了下去……頓時(shí)，我的心里充滿了報(bào)復(fù)的快感。

　　后來，我后悔了。

　　因?yàn)椋�我們�(cè)谶@次吵架之后不再是好朋友了。

　　他不理我，我也不和他說一句話。

　　畢竟，遺失的友誼找不回來了。

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