友誼的作文優(yōu)秀9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的友誼的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　還記得嗎？七年前，倆個孩子拉鉤鉤，他們一起約定好了七年后去看長城。

　　微風吹來，吹散了女孩的頭發(fā)，吹走了他們的友誼。

　　你現(xiàn)在在哪兒？你還好嗎？我們七年的約定，你還記得嗎？

　　那年夏天，我只有七歲，卻依稀記得，自己穿著白色體恤和粉色短褲，拿著一枝長柳圍著湖面轉(zhuǎn)圈圈，滿臉的笑容覆蓋住了炙熱的汗水，獨自一人，在大大的太陽下，微笑。

　　我依稀看到你穿著淡藍色體恤和布滿碎草的牛仔褲，坐在草坪上，抱腿哭泣，小時候的我，說來也可笑，竟會跑過去問你怎么了，我想，如果是現(xiàn)在，我一定不會選擇這樣做。你啜泣地告訴我，你的父母吵架了，自己害怕跑了出來，卻又不知道該怎么辦，只能躲在這兒哭泣。我笑著把你拉起來，讓你陪著我一起玩，我跑在前面，你在后面還帶著臉上的淚水追我，其實我也不知道那究竟是淚水還是汗水，我只知道，我們在那一刻很快樂。

　　以后的每個下午，我們都會約定在那兒。

　　一起大跑，一起蹦蹦跳跳，一起玩耍，一起呵呵大笑。累了，我們可以躲在柳樹下，并排躺在草地上，來回打滾，總是會弄得滿身是草，還會指著對方捂著嘴巴大笑�，F(xiàn)在想想，真是快樂！

　　就這樣，開心的一年過去了，我們上了小學，你搬走了。

　　如此的輕描淡寫，伴隨著淡淡的憂愁。

　　知道嗎？七年了，我一直在等你。這兒幾乎沒有變化，只是周圍多了幾座高樓，可柳樹還是柳樹，草地還是草地，湖還是湖，只是少了你。其實小時候的'我們，什么都不懂，只是說好七年后再在這兒見面，甚至，甚至我連你的名字都不知道，我只記得那個時候我叫你“哥哥”，你只會捉弄我般的叫我“丫頭”。呵呵，好可笑。

　　今天，我穿著薄薄襯衣，單色牛仔褲和帆布鞋，又來到了這里，我站在柳樹下，踩著往日的我們一起躺過的草坪，看著皺皺的湖面，蕩起漣漪，耳機里播放著“傷城”，忽然好想哭。我沒有了往日的開心和天真，就像這首歌里唱的一樣：

　　“孤獨是路過我身邊的影子

　　笑著對我說似曾相識

　　我住在這個傷感的城市

　　你的臉慢慢消失我的心守一座空房子

　　沒有你的城市是冰冷的鉆石

　　閃著光切割我所有的心事“

　　我張開手臂，閉著眼，和微風一起跌入回憶。

　　我在等，我還會等。即使那是一個虛幻的約定，一個幼稚的約定，一個不會實現(xiàn)的約定。

　　七年的約定，七年的友誼，七年的記憶，是我最美的童年。

友誼的作文 篇2

　　我在一二年級之時，還是一個懵懂少年。在那時，我根本就不懂什么是友誼，甚至都不知道友誼。

　　因此，我?guī)缀鯖]有朋友，也許是我懂得了更多知識，也許是我沒有朋友有些寂寞，在三年級的時候，我交到了第一個真正的朋友！

　　這位朋友是我最信任，關(guān)系最好的人，一直到現(xiàn)在都是。

　　那一天，陽光明媚，小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。本應該是非常開心的一天，卻被一件小事打破：吃完午飯，我便向教室快步走去，一進教室，我便埋頭寫起了作業(yè)。漸漸地，許多同學都來到了班里。突然，一位同學大聲喊道：“我的鋼筆被誰偷走了？”頓時，班里的'人都看向了他，卻沒有人回答，而是皺起了眉頭，又繼續(xù)做自己的事情了。

　　這時，他便懷疑起我來了，我嚇了一跳，急忙解釋，可是他還一口咬定是我偷的，我有些煩躁，又非常惱火，便與他吵了起來。正當我們吵得不可開交的時候，有一個人突然站起來說道：“左懿林沒有偷你的鋼筆，他一直在寫作業(yè)。”

　　這一句話，如同一陣清風，吹去我急切、煩躁和惱火的心情，還送來了感激！

　　這個人就是吉轍遠——我最好的朋友。那一次，令我懂得了真正的友誼，也讓我懂得了朋友的重要性，正如一句老話“多一位朋友多一條路！”

　　自從那件事過去之后，我們兩個人的關(guān)系越來越好，甚至可以說是情同手足。這讓我懂得了友誼和真正朋友的涵義。

　　“友誼，是朋友之間最可貴的。真正的朋友，是可以把自己背后交給他的人！”

友誼的作文 篇3

　　上初中了，我徹底的變了，小學時的我是一個不折不扣地搗蛋鬼，現(xiàn)在的我是一個上課認真聽講，學習成績優(yōu)異的好學生。這一切的變化都是因為一個人——王翔

　　王翔是我小學時的同桌，他是一個品學兼優(yōu)的男孩兒，是老師心目中的好學生。老師讓他跟我一桌無非是想讓我向他學習，可我怎么看他都不順眼。天天找茬吵架，上課打擾他聽課，本以為能把他拖下水，可誰想到每次考試成績還是那么好，多次算計都不成功，我很是頭痛，我暗下決心一定要讓老師把他挪走！皇天不負有心人終于等到機會了——朗誦會

　　終于輪到我上場了。

　　“我朗誦的題目是《我的同桌》，我的同桌長著一雙老鼠眼… …記得有一次某同學有事要聯(lián)系一同學，但手機里沒存他號，于是就給王翔發(fā)了一條短信內(nèi)容是這樣的：“請問有某某的手機號嗎？”后耐心等候回復，5分鐘后，終于收到回復了，迫不及待打開短信，赫然寫著，“有啊”兩個大字。 無奈之下，只能又再發(fā)短信給他，“那么，請告訴我好嗎？”又繼續(xù)等了五分鐘，收到了回復，再次迫不及待地打開來看，赫然寫著另外兩個字，“好啊”！

　　再看講臺下的同學，都用譏笑的眼神看著王翔，他的臉一會兒青一會兒紅的。結(jié)果可想而知，我成功了，第二天他就挪座了，可全班也再也沒有一個人愿意和我一桌，從此我便過上了孤家寡人的生活。

　　我為自己的搗蛋、特性，感到前所謂有的自豪。直到后來，一次體育小測試上，我失手從雙杠上跌落，才恍然察覺到無處不在的孤獨。因為，在場的所有同學，竟無一人愿意前來幫我。我癱坐在地上，疼痛和懊悔充斥了我的大腦。最終，是我當初的那個同桌王翔把我扶到了醫(yī)務室。那翻涌的熱淚，從我的.心門上撲騰而出。

　　他給予我的溫暖和友誼讓我無法忘記，他那么不計前嫌的真心幫助一個昔日羞辱他的仇人，這一切感化了我，是他用他和我之間的友誼把我從壞孩子族拉到了好孩子族，朋友謝謝你的友誼，祝我們友誼之花常開。

友誼的作文 篇4

　　那些年，經(jīng)歷了許多亦是荒繆亦是愉快的事，我想，這便是我們殘留在青春上的腳印。曾幾何時，回想以前的事，都依舊傷感。我放不下。那與誰誰誰的友誼，忘不掉那些我們曾經(jīng)一起追溯的夢想，更忘不掉影響我的老師。忘不掉以前的一班，忘不掉男生討論暗戀誰誰的話題，這一幕幕，都是那么的熟悉。

　　這一刻，忘記以前兩人的隔閡，一起去尋找追溯夢想的道路。

　　期末考臨近，同學們都是那么默默不聞，走到哪都不甘心的捧著一本書吃飯，雖然樣子是多么的滑稽。日子如旋轉(zhuǎn)木馬一樣，不停的轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了那些考場般嚴重的氛圍。我發(fā)現(xiàn)這里越來越來襯托不出一向活潑的我。樹葉靜靜的隨風飄落，復習的寂寞貫徹了我的生活。突然一想，月光映著破碎的憂傷，我與你們的未來是注定各奔東西的么，以后不知還有沒有機會邂逅心里的那個她，我還有機會調(diào)侃她嗎？

　　那一句句沁人心脾的語言，我可以永遠留在心里，留住那份埋在心中的對白，留住與她最后的一個字。在以后的日子里，不可能與她再次相見了，但希望在多年的以后，她能記起我，哪怕，只是轉(zhuǎn)瞬即逝的回憶。

　　體育考試——回憶以前，每次體育考試，都讓我不敢直視的成績。和同學們健步般的速度，在這樣你追我趕的情況下，奮發(fā)了同學們潛藏在心中的熱潮，我們小時候，吹著暖的風，暖暖感覺著，感覺到路邊熟悉的棉花糖味道。同學變了多少·，熏陶著“友誼第一，比賽第二”，時針走了多少，我還有幾次能和他們一起沖刺，不想回憶，好像忘的自己都不大知道。

　　裝滿卡通的`書包，里面背這的不是書，不是獎狀。是惆悵，是不舍，也是曾經(jīng)追溯的夢想，里面的沉甸甸，裝載著我們的回憶，下課玩鬧上課睡覺老師講啥不知道。我們還有多少的時間，一根紫羅蘭的悄然綻放，記錄了我們彼此間的友誼，鄰桌女生的示好，讓人臉紅心也跳。亂亂寫，寫我們的友誼，距離再遠，我們都在這兒。慢慢講述遲遲吾行，眷眷之心。我們還有在一起的未來嗎？蜜蜂纏綿不休，蝴蝶依戀不舍。同學們，我看到了我們的未來，慢慢走，最后一起走吧！

友誼的作文 篇5

　　六年過去了，一個充滿童趣，充滿生機，充滿期望的小學生活已經(jīng)揮手告別，現(xiàn)在又進入了一個新的階段，小學的朋友也各奔東西，再好的'朋友也分得天涯何處是。

　　在小學考試之前心中就在默默祝福能分到同一所學校，再默默祝福能分到同一個班，這就是難上加難，這中間的幾率幾乎為0、0001的可能性。記得要到學校報名的那天，我在小板上看見馬冬娟在（2）我又繼續(xù)看我在幾班，幾乎快沒戲了，沒想到我在最后第三個，在此之前，我四處打聽我是不是跟馬冬娟在同一個班，當我看見我和她在同一個班時，那興奮勁。因為在這個（2）班只有新生小學六（1）的只有我和她，這幾率大概是0、0001，這可能是我上下輩子積來的福吧！

　　而現(xiàn)在呢，雖說在同一個班，但跟在其他班沒什么兩樣。每天放學回家他都等別人，卻不等我，這可把我氣得一冒三千尺，在以前無論發(fā)生什么事她都等我，我也會等她。記得一次她車壞了，我和她一直等到她媽媽來才離開，而現(xiàn)在呢，哪怕是作業(yè)也不會教你。以前的生活沒了，我和她還有其他的兩位好朋友整天是形影不離，哪怕是上個廁所也要四人一起去，可現(xiàn)在卻不可能了，那兩位好朋友一個在楚水，一個也在昭陽湖，可長期不見，那份友誼也會被淡淡化了。

　　教室里回蕩著我們勤奮努力的讀書聲，操場上有我們勇奪第一的矯健身影，舞臺上有我們演奏歌曲的風姿，記憶中洋溢著快樂的友誼。

　　是否記得新生小學的石路小道兩旁的梧桐樹，多少個早晨我們四人在這里玩耍，它和友誼一起，留在我的記憶里，也烙在你的記憶里。

友誼的作文 篇6

　　風伴著這迷人的季節(jié)，勾起我無盡的回憶，令我想起那青澀而傷感的記憶，如茶般純淡而濃烈。那份純真的童年的友誼，你在哪里��！

　　正月的臘梅花又開了，與往年一樣屹立在寒風刺骨之中，空氣中浸潤著梅花的香味，閉上眼睛，微微發(fā)呆，記憶深處，你的笑比這花更迷人。想起你，我心中便覺得有些失落、有些寂寞，真希望一切從頭再來。

　　小學一年級時，突來的緣分令我們兩人相遇。在我眼里，你是那樣清純，梳著兩條長長的辮子，一雙普通的布鞋，充滿了蓬勃與朝氣，又像一只翩翩起舞的蝴蝶，在人群中穿梭，好似天使降臨。

　　班主任把我們安排坐在一起，成為同桌，我們朝夕相處，形影不離，彼此敞開心扉；一起上學放學，一起玩耍嬉戲，一起講悄悄話，一起度過小學六年級的童年生活。從相遇，相識到相知，慢慢的，我們讀懂了彼此。

　　小學畢業(yè)時，你給我的贈言，歷歷在目。

　　“我一直認定你是我最好的朋友，愿初中我們也能在同一個班，像小學那樣敞開心扉，一起在知識的海洋里拼搏。相信吧，這次的離別是為下次更好的重逢，我會把我們的片段藏在心中，但你記住，我們是一輩子的好朋友，是緣分讓我們永遠走進彼此，是緣分讓我們相遇的，讓我們笑迎分別吧！”

　　上初中了，如你我所愿，我們同在七年級二班，像往常一樣朝夕相處。但是，好景不長，老天爺像是愛開玩笑的大師，我們的這段友誼似乎結(jié)束了。

　　純真的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，青春的花季悄然而至。步入初中，面對新的環(huán)境，我們各自結(jié)交新的朋友，有了新的友誼，我們與別人的友誼變得更深，而我們的那份童年的友誼漸漸淡忘了，你我因此變得疏遠了。每當我和你說話時，你的回答卻是淡淡的一笑，當我想挽回你我之間的友誼時，你似乎沒當做一回事。難道是我做錯了什么嗎？誰能告訴我應該怎么挽回這段友誼呢？

　　如今，再也沒有歲月的思念，沒有星辰的期盼，再也沒有那親切喚我名字的你。快樂的童年走了，永遠的離開了我，留給我的只是流不盡的淚水和斑駁卻又美好的回憶。

　　漆黑的夜幕上掛著幾顆繁星，我還能找回原來的`臘梅花香嗎？我苦苦尋覓的那曾遺失的友誼，但你不聲不響地在我的世界里消失了。我在盛大荒蕪的歲月邊緣一遍又一遍的想起你那善良的臉，想念你我走過的春夏秋冬。親愛的伙伴，輕輕叫一聲，你何時回來？

　　像季風過境，像午夜夢醒，帶著芬芳的回憶？尋找那份散落的童年，尋找那份遺失的愛。

友誼的作文 篇7

　　我在那白茫茫的雪地，一個人無邊的向前走。雪地里留下了我一串串的腳印，每一個腳印都殘留著我的回憶。

　　我原本被凍在那冰山雪地，伴隨我的只有一望無際的雪地和刺骨的寒風。有一天，一束溫暖的陽光將我融化，等我睜開眼，第一眼看見的是那束溫暖的陽光，照射在她那秀麗的`頭發(fā)上。那一刻，我的心墜落到一永遠也無法回頭的萬丈深淵。也在那一刻，我的心也隨著身體融化。我和她奔跑在那被陽光照射的大草原上，快樂高興隨之而來。最重要的綠色也來了，那是我第一次看見綠色，看見希望。她牽住我的手，在希望中玩耍，在痛苦中種上花朵，在無助中埋下甜蜜。在陽光下睡覺，曬太陽，在黑暗中點亮希望的火把。這些都讓我無法忘懷。很快樂，很幸福。

　　直到有一天，一陣寒風將我吹醒，我習慣的看向了身邊。她不在了。陪伴我的只剩下那白茫茫的雪地。失落的我奔跑在那被大雪覆蓋的草地上，尋找著她的背影，她的溫柔，她的。時間仿佛停止，停止在我尋找她的路上。

　　你走就走吧。瀟灑的走吧請不要帶走我的希望。

　　你走就走吧。瀟灑的走吧請不要帶走我的綠色。

　　沒有人回答，她，已經(jīng)走了。想要放棄，不可以放棄，沒有了希望你還有堅強，所以不要放棄堅強的走下去吧。去尋找她。

　　她之前給我的美好的記憶，在她離開后成為了我最沉重的包袱，死死的壓住我。怎么丟也丟不掉。她曾經(jīng)對我說，如果有一天她走了不見了，其實是在前方等我。

　　可是她好像忘記說前方到底有多遠，到底在那兒。她忘了。

　　我好怕，害怕我睡下，害怕她在我睡下的時候與我擦肩而過。所以我不能睡下因為她就在前方等我，我一定要到那里。一定，所以等我。

友誼的作文 篇8

　　友誼是否會變質(zhì)？我不敢確定。因為那次的友誼讓我開始懷疑友誼，懷疑友誼的真摯，懷疑友誼的可信度，懷疑那是否是友誼！

　　記得在小學的時候，和同學們的友誼是那么的美好，就像剛開放的花朵，像成熟的果實，令人感到快樂。那是種沒有摻雜任何東西，只有心與心的交流的'友誼。到現(xiàn)在我依然能感受到那時友誼帶給我們的快樂！

　　快樂的度過小學后，踏入初中的校門，我天真的以為，我還能夠在這兒找到像以前一樣單純，一樣真摯的友誼�？墒�，我錯了！我得到的卻是變了質(zhì)的友誼。

　　我和她，是同一所小學的。很巧，我們在中學里相遇了，在同一所學校，居然還在同一個班級。這讓我高興極了，就差點沒有喜極而泣了。在一個我所認識的人寥寥無幾的班級里能找到這樣一個同學，這樣的巧合讓我毫無疑問毫不猶豫地選擇了她做同桌，選擇她做最親密的朋友。我原以為我可以再次擁有快樂的友誼，我原以為我們可以做最親密的朋友，我原以為我們可一共進退，我原以為我找到了我要的友誼……沒想到，一切都事與愿違，來得那么不可思議，讓我手足無措！我經(jīng)常獨自思考：為什么會這樣？可總也找不到答案。

　　“她在嫉妒你！”同學們這樣告訴我。學習成績不相上下的我們，我不認為有什么嫉妒可言，我并不認為自己在哪方面勝過她，可她好象并這樣認為。我們間的友誼似乎真的存在著這中嫉妒！不知從什么時候開始，她開始處處戒備著我，時刻和我保持著距離。一談到學習，談到成績，她變得特別的敏感。每當我的成績比她高時，她就拉長了臉，開始沉默，我能感覺到——她生氣了。瞬間，空氣中彌漫著一種嫉妒，可怕得似乎可以讓人窒息。我不敢看她的眼神；每當她的成績比我好，她就非常的開心，變得非常的活潑，分數(shù)不停的掛在嘴邊。她和我說話，嘴邊都帶著一中傲慢的微笑，讓我不敢正視她。她的這種微笑比沉默更可怕！她的兩種反映，讓我害怕分數(shù)，害怕名次。她的任何一種表情都能夠讓我無法呼吸！

　　我們之間的友誼為什么會變成這樣？我不知道。誰又能告訴我？難道這就是變了質(zhì)的友誼？不，我不要這樣的友誼，我要的是快樂的友誼，單純的友誼。姐姐告訴我說，這就是競爭，你無法改變，無法阻擋它的到來，只有面對和承受！

　　不，我不希望這樣！如果可以，我希望我們的友誼能夠再來一次，那么，我絕對不會讓我們的友誼變質(zhì)！

友誼的作文 篇9

　　我們每一個人，在喧囂的紅塵中生活，往往會有太多的限制，太多的規(guī)矩、束縛，使我們不自由，但是我們的心卻可以自由綻放。有那么一個名詞叫“青春”，于是，有那樣的年華，這樣的一段故事，張揚著我們的個性！

　　轉(zhuǎn)眼間我走過了十八個春秋輪回，青春總是美好的，也是苦澀的，在青春里有一種感情，比友情多一點，比愛情少一點。青春是與七個自己相遇，一個明媚、一個憂傷、一個華麗、一個冒險、一個倔強、一個柔軟，一個正在成長。如果要問天再借五百年，我想再有曾經(jīng)那樣的高中，伴著清晨的陽光走在校園的操場上，踏著夕陽的身影，一張一呵、青春里拼搏著又任性著。那時，不管是《致我們即將逝去的青春》里阮莞說的青春不朽，鄭薇的敢愛敢恨，還是《那些年，我們一起追過的女孩》痛惜沈佳宜沒有和柯景騰在一起的結(jié)局，我們在用我們的方式瘋狂著，我們的青春，匆匆又夏天。20xx年迎來了高考，面臨的是即將畢業(yè)，畢業(yè)晚會中“我怕我沒有機會，跟你說一聲再見”青春里有太多太多來不及說再見。

　　都說青春里荷爾蒙特征很明顯，不要責怪自己曾經(jīng)的輕狂，那是青春里最明亮的標志，嘗過青春各種滋味，方會明了生機盎然的世界，我愛我無比炫燦的青春，當時光碾過我的青春，我會用快樂注解著悲傷。

　　青春里最驕傲自豪的事是在我心中我認為轟轟烈烈的`友情。曾看過一句話：玩的好是小時代，不好就是甄嬛傳、宮心計。友情里我是用這八個字來處事的：“忍無可忍、重頭再忍”更多的是相互諒解。欣慰的是有那么一群朋友，一起走過的路，一起傻笑，神經(jīng)兮兮。我們像夏天也像秋天，把冬天變成春天，也許我們沒有伯牙和子期的聞弦音而知雅意，可是我們有那么多年的默契，多一個人不多，少我們這一群人中的任何一個卻不可以，下輩子無論愛與不愛，都不會再見，遇見不容易，所以我更想珍惜你，我的朋友。

　　天下間沒有不散的宴席，一次次的分離，每一次的相聚，我們都把各自的堅強放在心上，不輕易流淚，大雪也無法抹去，我們在一起的痕跡，分開了的我們更加懂得照顧好自己。如今的我們在各自的城市里沐浴陽光，又或許在南方的艷陽里大雪紛飛，可我們還是那個我們。

　　生命誠可貴，友情價更高，未來路還長，無論身在何處，都不要辜負自己的一生，不要辜負這個偉大的時代。朋友之間所做的事更多的需要不是解釋，而是支持。友情是沒傘一起淋雨，有空閑聊一起吃火鍋，是偶爾小爭吵，是生氣不理睬、是任性胡鬧。

　　十八歲的天空是美好的，我要讓我的努力配得上我的野心，不辜負這無法重頭來的青春，我親愛的朋友，時光不停走，我會伴你永久！友誼是我青春里的新娘，我愛她。

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