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友誼的作文匯總【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
友誼是我們成長中彌足珍貴的東西，更是值得永遠(yuǎn)珍藏的回憶。在我成長的旅途中，最難以割舍的就是舞蹈班里的一段友誼。
我們舞蹈班有三十幾人，我和他們相處得都很融洽。而最要好的，要屬坷坷和小深了。
每當(dāng)下了課，我們?nèi)齻�(gè)都會(huì)a在一起，說說這個(gè)，評評那個(gè)，一會(huì)兒聊聊各自單元測試的成績和錯(cuò)題，一會(huì)兒談?wù)勛约含F(xiàn)在最崇拜的歌星和最流行的歌曲。上至天文地理，下至雞毛蒜皮，我們總有說不完的話題。那個(gè)時(shí)候真的'感覺，擁有朋友，是世界上最幸福的事情了。
有一次，老師教了我們一個(gè)難度很大的舞蹈動(dòng)作。我和小深都學(xué)會(huì)了，可是坷坷還是學(xué)不會(huì)。于是我和小深主動(dòng)承擔(dān)起了幫她輔導(dǎo)的任務(wù)。怎么壓腿，怎么轉(zhuǎn)身，怎么變換方位，一遍一遍，我們兩個(gè)說得口干舌燥，不厭其煩地教著�？墒钦f也奇怪，坷坷越著急越是學(xué)不會(huì)，急得滿頭大汗;我們更是心急如焚，嗓子里都冒煙了。我一見這情形，不耐煩了:唉，這個(gè)坷坷，怎么這么笨啊!頹喪中我一屁股坐在了墊子上，死活不想教了。
這時(shí)，小深來到我跟前，拍拍我的肩膀笑著說:“怎么啦?沒耐心啦?別灰心，我們再多費(fèi)點(diǎn)心，鼓勵(lì)鼓勵(lì)她，她一定會(huì)學(xué)會(huì)的。誰讓我們是好朋友呢?患難才見真交呢!”
呵呵，這是什么患難呢?有點(diǎn)夸張了。聽了小深的話，我忍不住“撲味”一笑。還是從墊子上起身，和小深一起又回到坷坷身邊。
終于，在我們的齊心協(xié)力下，坷坷的動(dòng)作由笨拙變得嫻熟，歡快的音樂中，她玲瓏的身軀在練功房里劃過一道道美麗的弧線。
那一刻，我們?nèi)齻�(gè)好朋友心有靈犀地相視一笑，見證了我們最純潔美好的友情。
友誼的作文 篇2
友誼、童年這是永遠(yuǎn)擦不掉的痕跡——前言
我們的童年是快樂無比的，也是和自己的伙伴一起玩耍的時(shí)候，作文 友誼、童年�，F(xiàn)在，我就帶大家回顧一下吧！
春天，讓你感到歡樂復(fù)蘇的時(shí)候!--前言
那年春天，我和伙伴們一起玩，有幾個(gè)男孩爬上了樹。他們在樹上玩耍還抖掉了樹上的幾片葉子。他們下來之后，滿身都是葉子,把我們逗得哈哈大笑！
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)到來了！為了給老師一個(gè)驚喜，我們?nèi)嘣谝黄鸾M織了一個(gè)“大驚喜！”一進(jìn)門，我和朋友就高高地舉著英文牌，看！那個(gè)舉著E的女孩就是我！
夏天，讓我留下汗水的記憶！
夏季了，男孩在教室里的讀書室里看漫畫、玩五子棋、象棋、搗亂......等等。圖片上的男孩正如我們班的男孩一模一樣！
其余的男、女孩都在操場上玩游戲，瞧！那個(gè)把沙包扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就是我！
秋天，讓我嘗到豐收的快樂！
秋季來，秋季去，我們一直都很hppy！我們班去秋游，一個(gè)挨一個(gè)，拉著小書包，聽著導(dǎo)游姐姐的話，整整齊齊走去小草坡。
一到那，先是望著牧羊人帶著羊群走，然后就是看到一望無際的草原！哇！真漂亮！有很多小孩到那吹泡泡，當(dāng)然也有我們！導(dǎo)游姐姐允許我們在草原上摘果子、玩耍......但，要五分鐘之后集合。
我和圖片中的那位小男孩在一起嘻耍，他不停地向我噴泡泡，并說：“你必須打破這些泡泡，不然你就輸了！哈哈哈！......輸?shù)囊o他一個(gè)果子！
最后我贏了！嘻嘻嘻嘻！......我和幾個(gè)姐妹在小河邊嬉耍、摘果子和野花、跳繩、吃好吃的！...... 冬天，讓我們觸摸純潔的雪，堆起一個(gè)個(gè)小生命!讓我們聆聽風(fēng)的聲音--前言
冬天來了！我們舉行了一個(gè)劃船大賽!那天是中秋節(jié)，天上泛起點(diǎn)點(diǎn)微光，月光照耀在我們的臉上，天上下起了綿綿的雪。
我們拿起我們自己做的木筏向集合點(diǎn)走去。
綿綿的雪落在我們的肩上、冷冷的風(fēng)向我們臉上刮去。到了集合點(diǎn)，我們拿起自己的'木筏、踩著河面上的冰塊向終點(diǎn)劃去。劃得時(shí)候，冷風(fēng)打在我的臉上冰冰的，一路上大風(fēng)像是跟我有仇似的，我劃一下、它把我打退兩步。
最后，我還是被那幾個(gè)男孩打敗了！女孩全都舉起了白旗!
雪花輕輕地落在我身上，給我穿上一件雪白的棉衣，她又悄悄地給樹姐姐編織了一件白色的紗衣。
實(shí)話告訴你，我們又舉行了一個(gè)比賽！那就是堆雪人!我自以為是地堆了個(gè)大雪人，我以為自己堆得最大，沒想到還有人比我堆得更大！唉!我甘拜下風(fēng)了！
四季，聆聽雨的節(jié)奏、春天的伴奏、觀看冬天的雪花、光的輝煌、探究植物的生命、感受夏天的炎熱、品嘗秋天的果實(shí)——結(jié)尾言
童年的朋友，是你最好的后盾！
友誼的作文 篇3
和好的瞬間，援助的雙手，溫暖的話語……人生中經(jīng)歷過多少美好的瞬間，但我忘不了的，還是那一道挺身而出的身影……
猶記如新的那一次，我和幾個(gè)小伙伴正在小區(qū)里一起歡樂地玩耍。玩得興起時(shí)，我跟其中一個(gè)小伙伴開了一個(gè)小玩笑。可沒想到，他脾氣本身非常暴躁，一點(diǎn)小事也會(huì)勃然大怒，有時(shí)可能會(huì)一句玩笑把人家翻個(gè)底朝天。這次也一樣，他完全沒有理解我的幽默，于是，這玩笑就像一把鑰匙，打開了他心中封鎖著的怒火。他開始火冒三丈，想要把我吃掉一樣似的。我感到不妙，便飛速地逃開了。
逃亡開始了！這個(gè)可惡的家伙追著我東奔西跑，永不停步。他像是腳上長了輪子一樣，從來沒見他那么快過。我跑得筋疲力盡，開始在心里默默地罵他：“這人也脾氣太臭了，我比他還小一個(gè)年級呢，真是臭不要臉！”剛想到這，就快被他追上了。等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)追上我了。一緊張，加上被著實(shí)嚇了一大跳，我的衣角被他緊緊的抓在了手里。他開始毫不留情的開始暴揍我。這時(shí)輝輝剛好經(jīng)過，看到這一幕，急忙過來阻攔，并跟他講了無法想象的后果和道理。可能還是可怕的后果嚇住了他，道理卻“左耳進(jìn)，右耳出”，他停止了暴打我。說完這些，輝輝一轉(zhuǎn)眼便不見了蹤跡。我以為他不管我了，難以忍受的'疼痛加上這種讓人毫無一絲希望的誤解讓我感到傷口更加疼痛。此時(shí)的我像被雷劈碎了心，忍不住想釋放出這種無法承受的痛苦，于是我便開始號啕大哭起來。本來心里黑暗的烏云密布，簡直不透一縷陽光，而到現(xiàn)在就是狂風(fēng)暴雨，讓我感到生不如死，心情更是一落千丈。
過了一會(huì)兒，我隱隱約約看到媽媽的身影在飛速地接近，輝輝也跟在后面。原來輝輝去叫我媽媽去了。媽媽狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)孩子，他向我道了歉，而輝輝則不厭其煩地安慰我，我此時(shí)的心情還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。輝輝拍了拍我的肩膀，扶起我回到了家。我心里的狂風(fēng)暴雨也立刻散去，像是一把光聚成的刀劃破了烏云，顯露出了友誼的彩虹。于是我的疼痛也一下子減輕了很多。媽媽小心翼翼地為我涂抹傷口�；鹄崩钡奶�，被輝輝一句句“止疼藥”化解了。最后，輝輝也一直毫不厭煩的安慰我，直到我徹底安定了才肯默默地離去。
友誼，是多么重要啊！它能在黑暗中點(diǎn)一點(diǎn)光亮讓你找到方向。那一道挺身而出的身影，我一生也不會(huì)忘！
友誼的作文 篇4
讀一本書，就該用心靈去感悟，體會(huì)與品味。最終讓它們成為我們終生的好友。
——題記
讀《初中生之友》，你可以領(lǐng)悟生命的滄桑與美麗；讀《初中生之友》，你可以品味生活中的酸甜與苦辣；讀《初中生之友》，你可以欣賞大自然的詩情畫意；放聲在《初中生之友》，你可以漫步于滄桑的往事之中；讀《初中生之友》，你可以……
開啟書的扉頁，縷縷墨香如纖纖細(xì)雨滋潤你的心田，篇篇文筆如串串鑰匙啟迪你的心靈。
看那“卷首詩”，它那美妙的詩韻擊起你心中的朵朵浪花，“名人碰碰車”告訴了我們名人的事例，激勵(lì)我們勇敢向前，“文海拾貝”告訴了我們許多的文化常識，開啟了我們知識的大門，“伊妹信箱”讓我獲得了心靈的慰籍，“哈哈廣場”讓我們從難過時(shí)走向快樂……但在這其中，我最忠愛的就是“名人碰碰車”，它以名人鮮活的`事例，以名人艱苦，悲摧的人生經(jīng)歷，告訴我們生活中的哲理：即使你命運(yùn)再悲摧，你也可以成就未來！
《初中生之友》中的美文，值得我們一遍遍地回味。平凡的人，平凡的事，將我們最細(xì)膩的內(nèi)心打動(dòng)，給我們以生活的啟迪。在淡淡的墨香中，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了富有禪意的世界，既使我們的心靈得到凈化，也讓我們的內(nèi)心得以寧靜和關(guān)愛。別樣的文字，猶如隱藏在人世間中的一片凈土，一朵蓮花，在喧囂的塵世中找到片刻安寧。
讀“名人碰碰車”中《曼哈頓的囚徒小說家》，它寫了歐·享利一段充滿了悲情與絕望的人生。他一生寫出了許多小說，他與法國的莫泊桑、俄國的契訶夫一起被人們稱為“世界三大短篇小說巨匠”。但在1910年6月5日死于酗酒造成的肝硬化。從這里面，我知道了歐·享利悲慘的命運(yùn)，但我也從中深深地體會(huì)到了他頑強(qiáng)的意志，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
讀《初中生之友》，就猶如在將要逝去的風(fēng)景中“朝花夕拾”。月光下，左手捧一本《初中生之友》，右手托一杯茗茶、淡淡的月光，淡淡的墨香再加上淡淡的茶香，這是多么美的意境�。〈藭r(shí)，聆聽作家們用筆敲響出歲月的火花，火花匯成道五顏六色的彩虹，把書的靈魂與你的靈魂相連。
泛舟于《初中生之友》，于知識的草原馳騁，于廣漠的學(xué)海遨游，于無邊無際的藍(lán)天翱飛，把一篇篇美文串成一首長長的歌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來人生竟如此豐富。
人情薄若脆紙，一觸即破。惟有書是我們忠實(shí)的好友。書，總是默默的，忠心的，像一位良師，像一位益友，隨時(shí)陪伴在左右，擎著一盞引路的燈。
友誼的作文 篇5
小時(shí)侯腦子里充滿了幻想，對一切信以為真。長大了，我仍然監(jiān)守孩童時(shí)的信念， 我相信友誼會(huì)地久天長的。
11月9日，秋意正濃，楊桃樹上并沒有結(jié)果，而是把自己的葉子從身上抖了下來。葉子隨著秋風(fēng)的吹拂，在空中旋轉(zhuǎn)了幾下，飄了下來。似乎告訴著一個(gè)弱小的生命從這個(gè)地球上消失。
我世上唯一的伙伴離開了我，就是它，它飛到了那美麗的'極樂世界，留下的只有我和它空靈飄渺的回憶。。。。。。。
眼淚不知不覺得從我的眼睛里流出，我的眼眶濕潤了�？粗诤凶永锸焖男∝垼∏傻难劬o閉著，它睡得是那么安詳，我用輕輕地鏟子舀著松軟的泥土，生怕把它從美夢驚醒過來。一把一把地舀著。 每一把泥，每一粒沙代表了我的每一份悲傷。
我不知道我挖了有多久，只知道我將一個(gè)坑挖好了，我將盒子小心翼翼地放進(jìn)了坑里，看了正在甜美夢鄉(xiāng)的它————一個(gè)和我共度了5年歲月的朋友，不需要用語言去交流，只需要用眼神去傳達(dá)。它永遠(yuǎn)地閉上了那雙神采的眼睛，我溫柔地用手去撫摩它那曾經(jīng)溫暖過的毛發(fā)。我多么渴望它忽然跳了起來，告訴我，它醒過來了，從夢中醒來了。但一切都已發(fā)生，一切都成為事實(shí)，眼淚再次流了出來，我忍著，要緊牙關(guān)蓋上了木盒蓋。
清爽的秋風(fēng)又一次吹起，地上的落葉隨風(fēng)翩翩起舞。
愿它在天堂得到安息，我們友誼地久天長。
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