- 同學(xué)友誼作文 推薦度:
- 同學(xué)友誼作文 推薦度:
- 同學(xué)友誼作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
同學(xué)友誼作文合集(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的同學(xué)友誼作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)友誼作文1
友誼可以變成一道鼓勵(lì)的目光,讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針,當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。
我們?cè)谌松饺撕V信龅搅艘黄,這就是緣。我們?cè)谌松缆飞辖Y(jié)伴而行,這就是分。我們的偶然相遇,注定了少年時(shí)期的友誼。我們到處尋求友誼,卻很難找到屬于自己的,所以我們格外珍惜我們的朋友。
友誼是質(zhì)樸的感情,我們也應(yīng)該以一顆純真的心對(duì)待。
朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的,不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ),互相信任,我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是沒(méi)有隱私的,有些私事還是埋在心里。像孔子說(shuō)的:“朋友數(shù),斯疏矣!蹦闩c你朋友關(guān)系過(guò)于密集,就離你們倆疏遠(yuǎn)的程度差不多了。記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,說(shuō):“有一群帶刺的豬,再一起過(guò)冬。但有一個(gè)問(wèn)題困惑他們,不知道彼此之間應(yīng)保持怎樣的距離。離得太遠(yuǎn),覺(jué)得冷,離得太近,刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對(duì)方的情況下,保持了集體的溫暖。”畢竟,距離才能產(chǎn)生美嘛!
朋友之間應(yīng)該相互理解,不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦,傷了和氣。人無(wú)完人,既然選擇了她,就要接受她的性格,接受她的一切。我們要學(xué)會(huì)寬容,寬容是一種美德,是世界上最深沉的美德之一。
朋友之間應(yīng)該相互幫助,在學(xué)習(xí)方面,在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的,為朋友,可以兩肋插刀,但不能盲目地講究“哥們義氣”。有正義感是可以的,但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的,容易讓年輕人走上不法的'道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當(dāng)”,是把“義”字的含義完全扭曲了,也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。
好朋友之間是不需要甜言蜜語(yǔ)的,只有一些心懷鬼胎的,極有心計(jì)的人,才會(huì)說(shuō)一些花言巧語(yǔ)。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個(gè)人利益的小人,往往會(huì)打扮出一幅善良的面孔。所以,交友是要慎重的。對(duì)于真正的好朋友,樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言就足夠。
今天的社會(huì),物質(zhì)生活是越來(lái)越豐富了,但人際關(guān)系卻越來(lái)越冷淡了。趁我們真正步入社會(huì)之前,好好珍惜這份純潔的友誼。
同學(xué)友誼作文2
摘要:在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,考試成績(jī)上我們總是你追我趕,生怕成績(jī)給對(duì)方追上,學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手。
五彩繽紛的校園生活中,充滿朝氣。
我和我的這些同學(xué)們?cè)诹鹘鸢愕臍q月里,一起學(xué)習(xí),一起聊天,一起游戲,一起幻想未來(lái),彼此都建立了真摯的友誼。
在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,考試成績(jī)上我們總是你追我趕,生怕成績(jī)給對(duì)方追上,學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手,也因?yàn)檫@樣我們的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊Un間,我們總是一起做游戲參加課外活動(dòng),我們倆一起打羽毛球,是一對(duì)體育健將姐妹花,只要我們到場(chǎng)總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對(duì)姐妹花為榮呢!因?yàn)橛形覀冞@對(duì)姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習(xí)氣氛。
可是,我們雖然那么好,也一樣會(huì)有小矛盾的。有一天的英語(yǔ)課上,曉瑜為了讓他們蘋果隊(duì)獲勝,就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊(duì)的陳思苑沒(méi)做完英語(yǔ)的.《每日一抄》的作業(yè),弄得陳思苑都哭了。因?yàn)檫@件事,當(dāng)時(shí)我很激動(dòng),就和曉瑜吵了起來(lái)。我覺(jué)得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的,不能因?yàn)閭(gè)人利益而不擇手段,而是互相尊重,坦誠(chéng)相對(duì),有困難就一起解決,有矛盾就一起化解,這樣才像一對(duì)真正的朋友,友誼之花也才會(huì)越開(kāi)越盛,越開(kāi)越美。但是我也有錯(cuò),不應(yīng)該那么當(dāng)大家的面批評(píng)她。最后我主動(dòng)向她道歉:“曉瑜,對(duì)不起哦,我那天太激動(dòng)了,因?yàn)檫@樣而弄的你很不開(kāi)心。你想想,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該是朋友,我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友,我也不愿?jìng)δ,希望你也明白思苑的感受啊!?/p>
曉瑜也不好意思的對(duì)我說(shuō):“楊薇,對(duì)不起,那天我也錯(cuò)了,我太好勝所以沒(méi)有顧及大家的感受,現(xiàn)在你能陪我去給思苑道歉嗎?
“當(dāng)然可以了。我當(dāng)時(shí)那樣處理問(wèn)題也不好,走,我陪你向她道歉去。”我高興地答應(yīng)著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她,也和我們成為了好朋友。
經(jīng)過(guò)了這件事,同學(xué)之間貴在相知相惜,相處時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通交流,只有這樣我們的友誼之花才會(huì)越開(kāi)越燦爛。愿天下的朋友們友誼長(zhǎng)存!
同學(xué)友誼作文3
我曾寫(xiě)過(guò)好多篇關(guān)于友誼的文章,可不管怎么寫(xiě),還是表達(dá)不出我心里的感觸。
友誼的港灣含情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿風(fēng)帆。
友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
關(guān)于友誼,我也不知道是否我身邊存在,只不過(guò),太多不好的事,將本是美好的友誼遮掩住。友誼,應(yīng)該是完美無(wú)暇的,可是,在我身邊最純的友誼,卻還沒(méi)有。也許,我們還太小,并不知道怎么樣體諒一個(gè)人,怎樣去關(guān)心一個(gè)人,怎樣去幫助一個(gè)人。也許,是我們很傻,會(huì)因一點(diǎn)小事而吵,會(huì)因朋友得利時(shí)而存在一點(diǎn)嫉妒之心。這樣的友誼,覺(jué)得還無(wú)暇么。
我說(shuō)過(guò),我會(huì)為了友誼和朋友放棄一切,包括我自己?墒,當(dāng)我用心對(duì)待別人的時(shí)候,總是會(huì)發(fā)生一些并不尋常的事。有人會(huì)覺(jué)得我很做作,有人會(huì)覺(jué)得我只是討好別人。錯(cuò),我根本不需要討好任何人,而只是想保住最無(wú)暇的友誼。如果,不能學(xué)會(huì)諒解別人,就不會(huì)有友誼。
“沒(méi)有為什么不為什么,只有覺(jué)悟不覺(jué)悟”,這句話,是我最好的朋友說(shuō)的。對(duì)啊,早早的覺(jué)悟,就不會(huì)發(fā)生那么多自己不想發(fā)生的事。如果,在一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)會(huì)珍惜友誼,那么,現(xiàn)在就不該悔不當(dāng)初。
不知道是不是我太小心眼,和我玩長(zhǎng)時(shí)間的朋友,我就會(huì)發(fā)現(xiàn)他(她)的`一些不好的地方,我一旦容忍,可當(dāng)爆發(fā)時(shí),卻已是發(fā)揮的淋漓盡致,沒(méi)有一點(diǎn)存留。這樣,又失去了一個(gè)好朋友。我相信,這最后一學(xué)年,我會(huì)把嶄新的一面展示出來(lái)。呃~相信我,米錯(cuò)滴~~
友誼和愛(ài)情不同,友誼是要互相體諒、互相關(guān)心,而愛(ài)情,則是互相關(guān)愛(ài)。可是反過(guò)來(lái)一想,愛(ài)情和友誼的區(qū)別并不大,只所以產(chǎn)生曖昧的關(guān)系,就因?yàn),一方懂得關(guān)心、關(guān)愛(ài)一方,就已足夠了~~
不知道為什么人最害怕的是分開(kāi),為什么人總是會(huì)嫉妒別人,為什么人總是那么傷感,為什么………………太多的為什么了,不過(guò),問(wèn)題的答案卻只有一個(gè):人之常情。
保住友誼的關(guān)鍵只有大家一起呵護(hù),我希望都不要傷害這柔弱的友誼,就把這本日記本,畫(huà)上最美好的句號(hào)。就讓我們攜手一起將完美的友誼蘊(yùn)藏在心底,永遠(yuǎn)不要忘記~~~
同學(xué)友誼作文4
我的校園生活豐富多彩,有酸、有甜、有苦、也有辣。從中,我汲取了淵博的知識(shí),吸收了陽(yáng)光和雨露……當(dāng)然,也獲得了一份珍貴的情誼。
記得有一次,體育課一下課,我就隨著同學(xué)們一起回教室,完全忘了脫掉的外套,對(duì)它不管不顧。直到當(dāng)同學(xué)們都穿起了衣服,我才想起它還在操場(chǎng)上?涩F(xiàn)在都快上課了,跑到操場(chǎng)上再拿肯定來(lái)不及,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我愁眉不展時(shí),好朋友錢瑾?dú)獯跤醯嘏艿轿疑磉叄χf(shuō):“趙心悅,你的衣服忘在操場(chǎng)上了,我?guī)湍隳昧嘶貋?lái),下次別忘記了哦,真是個(gè)馬大哈!”“你才是呢!”嘻嘻—“我們笑作一團(tuán)。雖說(shuō)童言無(wú)忌,可錢瑾的話語(yǔ),如同冬天里的陽(yáng)光,暖暖地照耀在我的身上,明媚而溫暖。
記得還有一次,也就是這個(gè)學(xué)期,英語(yǔ)一下子難了起來(lái)。在一次單元測(cè)試中,我考了前所未有的最低分—80分。當(dāng)老師報(bào)出成績(jī)時(shí),我的心情羞愧、灰暗到了極點(diǎn),恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。下課后,我坐在座位上,望著那鮮紅的”80“分,一個(gè)個(gè)的叉叉,真想讓自己擁有一支神筆,輕輕一點(diǎn),把前面那個(gè)”8“變成”10“,把鮮紅的.叉叉變成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的鉤。可惜,我不能擁有神筆,只好懷著一種想哭又哭不出來(lái)的心情,一遍又一遍的自責(zé)。自己,為什么不再細(xì)心一點(diǎn)兒。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在耳畔。我一回頭,又看見(jiàn)了那個(gè)親切的身影,”考砸一次沒(méi)關(guān)系,重要的是你考好的心情。為了這個(gè)目標(biāo),努力學(xué)習(xí),成功就離你不遠(yuǎn)了。“”謝謝你,許嘉怡!拔逸p聲說(shuō)道,感覺(jué)自信心恢復(fù)了一點(diǎn)。放學(xué)后,媽媽看到我的成績(jī)后,并沒(méi)有像我想象中那樣生氣。反而,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我:”趙心悅,陳老師說(shuō)了,你很聰明,只要你能靜下心來(lái),細(xì)心做題,成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀,我也相信你!“”陳老師真的這么說(shuō)嗎?“我鼻子一酸。同時(shí)我心里暗暗發(fā)誓,要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)同學(xué)們、老師和媽媽的期望!
同學(xué)們的友情可以讓我重拾信心,在黑暗中得到一律陽(yáng)光。而老師的教誨可以讓我在學(xué)習(xí)的路上更加頑強(qiáng)的走下去。我愛(ài)寶小,但我更愛(ài)寶小給我?guī)?lái)的朋友和老師!
同學(xué)友誼作文5
從上學(xué)的第一天的語(yǔ)文課上,我的語(yǔ)文老師就告訴我們:“學(xué)習(xí)語(yǔ)文,要會(huì)說(shuō)普通話,用好標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言文字。普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感,給人一種無(wú)窮的享受”。
我聽(tīng)后感到非常神奇,從此,我記住了老師的話:“你們一定要學(xué)好漢語(yǔ)拼音,這是說(shuō)好普通話的關(guān)鍵!庇谑,每節(jié)語(yǔ)文課上我都認(rèn)真學(xué)習(xí),課上積極發(fā)言,我得到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng),在大家的贊揚(yáng)聲中,我就更喜歡學(xué)語(yǔ)文了。就因?yàn)槲蚁矚g說(shuō)普通話,我的讀音標(biāo)準(zhǔn),我還與同學(xué)增進(jìn)了友誼。
記得在四年級(jí)的第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,呂老師領(lǐng)著張明走進(jìn)教室,呂老師介紹張明是剛剛轉(zhuǎn)到我們班的新成員,呂老師請(qǐng)張明作自我介紹,張明剛開(kāi)口說(shuō)自己的名字,就引來(lái)全班同學(xué)的捧腹大笑,原來(lái)張明剛從山東曲阜的一個(gè)小學(xué)轉(zhuǎn)到我們這里來(lái),濃重的山東口音引來(lái)了大家對(duì)他的嘲笑,我看到張明羞紅的臉就站起來(lái)對(duì)大家說(shuō),請(qǐng)同學(xué)們不要嘲笑別人,你們知道曲阜是我國(guó)哪位圣人的故鄉(xiāng)嗎?張明聽(tīng)后,又用帶著濃重的山東口音很鄭重地說(shuō):“俺們曲阜是大圣人孔子的故鄉(xiāng)!闭f(shuō)到這,張明挺起了胸膛,感到很是自豪。這時(shí),呂老師用手扶著張明的肩膀說(shuō):“張明是一位活潑、性格開(kāi)朗的同學(xué),只是不能說(shuō)普通話,我們大家要多幫助他好不好?”我們都說(shuō)好。我站起來(lái)說(shuō):“呂老師,您讓我和張明坐在一起吧,我愿意幫助他!睆拇耍液蛷埫鞒闪送?吹剿险n很少發(fā)言,他小聲告訴我,他怕招來(lái)同學(xué)們的嘲笑。我聽(tīng)后,很是為他著急,為他的不快樂(lè)擔(dān)心,我想幫助他,他又害怕讀課文,這時(shí),我想起了一年級(jí)語(yǔ)文老師的話:“你們一定要學(xué)好漢語(yǔ)拼音,這是說(shuō)好普通話的關(guān)鍵!睂(duì),就從拼音入手,我讓媽媽找來(lái)一本一年級(jí)上冊(cè)的'語(yǔ)文書(shū),我們倆課下就開(kāi)始讀拼音,每天我就像老師一樣認(rèn)真地教張明每個(gè)字母的發(fā)音,遇到他的地方方言很難糾正時(shí),我就在放學(xué)后,把他帶到我家?guī)椭。?jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,張明的普通話大有進(jìn)步,他變得開(kāi)朗起來(lái),再也沒(méi)有同學(xué)笑話他了,當(dāng)老師在課上聽(tīng)到他用標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答問(wèn)題時(shí),老師驚喜極了,夸贊他的進(jìn)步真大,聽(tīng)到他受到表?yè)P(yáng),我心里高興極了。同時(shí)也為張明的進(jìn)步感到高興,心里像吃了蜜一樣甜。從此,我們倆的友誼就更深了。
學(xué)好普通話,使我感受到了讀書(shū)的快樂(lè),讓我與同學(xué)增進(jìn)友誼,真想不到一年級(jí)時(shí),天天讀a、o、e,對(duì)我后來(lái)學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀!
同學(xué)友誼作文6
“友誼”這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的。我和同學(xué)們的關(guān)系可以說(shuō)相處得一塌糊涂。有時(shí)我曾妄想過(guò),如果沒(méi)有朋友有什么關(guān)系,我何不把心思全部放在學(xué)習(xí)上?但事實(shí)告訴我,這是絕對(duì)不可能的。試問(wèn),當(dāng)你看著一群好友在一邊津津有味地聊天說(shuō)笑,你的心情又會(huì)如何?看著擁有友誼的同學(xué)是如此的快樂(lè),可當(dāng)你看到自己找不到朋友時(shí)心中又是多么地傷感呀!
說(shuō)實(shí)話,我實(shí)在有些憎恨那些不肯與我交朋友的同學(xué),更加討厭那些在背后說(shuō)我閑言閑語(yǔ)的同學(xué)。
的確,時(shí)間過(guò)得飛快。一轉(zhuǎn)眼,大家已共同相處四、五年時(shí)光了。在過(guò)一個(gè)學(xué)期,我們就會(huì)進(jìn)入初中了,也就是說(shuō),我也即將要與班上的同學(xué)分離了。今天,媽媽說(shuō)的其中一段話就特別給我感動(dòng)!按蠹夷軌蛟谕粋(gè)學(xué)校,同一個(gè)班級(jí)共同學(xué)習(xí),這就是緣份!蔽蚁Mx開(kāi)母校時(shí),帶走的不是憎恨與后悔,而是更多有趣,美好的時(shí)光。
有一天,我和我的好朋友吵架,其實(shí)只是因?yàn)槲覀兌颊f(shuō)了對(duì)方的壞話,但是,對(duì)方都很討厭別人說(shuō)她們壞話!就這樣······
后來(lái),我們誰(shuí)也沒(méi)有再理誰(shuí)了。并且,我們倆個(gè)都找人幫自己,要“戰(zhàn)斗”,“戰(zhàn)斗”到底!
“戰(zhàn)斗”了一天,那一天的下午,我就已經(jīng)很后悔了。想去跟她說(shuō):我們和好吧!像以前一樣,開(kāi)開(kāi)心心地一起玩、一起打鬧、一起說(shuō)男同學(xué)的'壞話······
我鼓起勇氣,去跟她說(shuō)我們和好吧!而我得到的回復(fù)卻是,冷漠的語(yǔ)氣:“為什么?戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始!這么快就放棄!很怕輸。 蔽以俅胃f(shuō)了“對(duì)不起”。她依然不接受!
我仿佛就像一個(gè)塑料袋,而我的友誼就像空氣一樣,包在這個(gè)塑料袋里。可這些友誼太容易失去了,還沒(méi)抓緊又及不見(jiàn)了,就像塑料袋里的空氣一樣,一根小小的針就可以使它流失。
友誼,我什么時(shí)候才能緊緊地握住你,不再讓你飛走呢?
現(xiàn)在我想明白了:是自己,把友誼的線狠狠地扯斷令它斷掉的;是自己,把友誼狠狠地摔在地上令它碎掉的······想~再把那條給自己狠狠扯斷的友誼的線連回來(lái);想~再把那個(gè)給自己狠狠摔在地上的友誼拼回來(lái)······但已經(jīng)太晚了······
同學(xué)友誼作文7
每當(dāng)我瞥見(jiàn)那柄紅白相間,鑲嵌著淡黃色小花的小雨傘時(shí),一股暖意總會(huì)涌上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學(xué)成時(shí)利之間的友誼,也包含了我和成時(shí)利之間發(fā)生的一件不同尋常的故事。
那是一個(gè)灰蒙蒙的傍晚。老天不作美,下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨(dú)自回家,可我沒(méi)帶雨傘,只好焦急地等在門外。這時(shí),成時(shí)利似乎看出了我的`心思,走過(guò)來(lái)說(shuō):“如果你沒(méi)帶傘就用我的吧,反正我也是一個(gè)人又順路!蔽也恍家活櫟乜粗切⌒〉膫,心想:這么小的傘能撐得下兩個(gè)人嗎?算了吧!又轉(zhuǎn)念一想:有傘總比沒(méi)傘好!于是,我跟著她一起走了。
好像老天爺成心要考驗(yàn)我倆的友誼,剛跨出校門,雨突然間變大了。黃豆般大的雨點(diǎn)密集地撒了下來(lái),閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走著,原本短暫的路程今天仿佛變得很漫長(zhǎng)。雨傘很小,根本不夠兩個(gè)人用。成時(shí)利光顧著替我遮雨,自己卻被淋得如同一只“落湯雞”。我看到她那狼狽樣,心里很難受,而她反過(guò)來(lái)沖我微微一笑,問(wèn)我是否淋著了。我忽然好希望自己并沒(méi)有和她在一起,而是自己走在馬路上……
進(jìn)了地鐵站,我本以為成時(shí)利會(huì)在自己家那站下車,沒(méi)想到她竟然要一直陪到我家小區(qū)。我告訴她可以先回家了,可她卻不以為然地聳聳肩:“沒(méi)辦法,誰(shuí)叫現(xiàn)在還在下雨呢?”
終于到我家門口了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣,像剛剛走完了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征似的。再看成時(shí)利的模樣,平常干干凈凈的她此時(shí)渾身上下都濕漉漉的,但她毫不在乎。
好像老天爺也被我倆的友誼感動(dòng)了,雨突然間停了。雨后的空氣清新極,小鳥(niǎo)們站在枝頭歡快地叫著,小草小花甩掉了身上的雨水,奮力地向上伸長(zhǎng)著。成時(shí)利開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“好了,我要回我自己家了,”她頓了頓,突然把小花傘放到了我手里,“我們家很快要移民到加拿大去了,這柄小傘送給你留作紀(jì)念吧!”說(shuō)完,她快速地跑了。我捧著小傘呆呆地站在那兒,頓時(shí),淚水洶涌而出,模糊了我的雙眼,只能望見(jiàn)成時(shí)利那嬌小的身影在我的視線里一點(diǎn)一點(diǎn)消失了……
同學(xué)友誼作文8
是的同學(xué)啊,同班同學(xué)只是要陪我們走五天,四年,三年, 甚至七年十年的人啊。這就是同學(xué),每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代,總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)玩得特別好吧,但是我相信,人無(wú)完人,也總會(huì)有一些不喜歡你的同學(xué)或者你不喜歡他的同學(xué),這也是非常正常的了,畢竟每個(gè)人都有自己的喜好,討厭和喜歡都十分非常正常的情緒了。
可是,到底是同學(xué)啊,要陪伴我們好幾年的同學(xué)啊,對(duì)他們的'意見(jiàn)和偏見(jiàn)就算有,也不能表現(xiàn)出來(lái)。不是憋在心里,而是要學(xué)會(huì)退一步海闊天空,我們總不能一直拿自己對(duì)別人的看法,帶著有色眼鏡看這個(gè)人。同學(xué)嘛,每天在同一個(gè)屋檐下,總會(huì)發(fā)生點(diǎn)摩擦和矛盾的,這是非常正常的事情啊?砂l(fā)生矛盾并不可怕,關(guān)鍵是我們要如何去化解這個(gè)矛盾。矛盾啊,那是這個(gè)世界上必有得,畢竟有人的地方就有江湖嘛。
以前的我也很討厭一個(gè)同學(xué), 覺(jué)得她很做作,做事情很扭捏,人也很柔弱,感覺(jué)就是那種風(fēng)一吹,就會(huì)被刮走類型的女生吧,雖然她性格還是可以的,但是那副姿態(tài)莫名其妙的我就是看不太爽,對(duì)她的意見(jiàn)也因?yàn)槲規(guī)е猩劬Χ絹?lái)越深了。但是和她又沒(méi)有多少交集,雖然有意無(wú)意的感覺(jué)她也知曉了,只是兩個(gè)人沒(méi)什么交集也不是朋友,就像陌生人一樣的?墒怯幸淮危彝鼛Я艘粋(gè)美術(shù)材料,還是比較貴的那種,班里同學(xué)要么是只有一份的無(wú)法借給我,要么就是有兩份,但是還有一份自己要備用,又因?yàn)閮r(jià)格問(wèn)題,不太愿意借給我。唉,那個(gè)時(shí)候的我簡(jiǎn)直就是心灰意冷了,可當(dāng)她拿了一份材料站在我的面前的時(shí)候,我就感覺(jué)整個(gè)世界仿佛都亮了一樣,我從來(lái)沒(méi)有想到她會(huì)把自己兩份其中的材料借給我,那么明媚的笑容,不帶討好,也沒(méi)有利益牽扯,她大大方方的給了我就坐回了的位置,謝謝,這兩個(gè)字輕輕從我嘴中吐了出來(lái),那種心里的感覺(jué)是無(wú)法描述的,F(xiàn)在的我和她成了好同學(xué),更是私底下親密無(wú)間的好朋友。
同學(xué)啊,真的是一個(gè)太美好的東西了,幾年的同學(xué)友誼難道比不過(guò)利益存在呢?少點(diǎn)偏見(jiàn),多點(diǎn)包容寬容和微笑,生活或許更美好,我們也才能看到同學(xué)的好……
同學(xué)友誼作文9
友誼,在每個(gè)人心中種下了一顆種子,慢慢的生長(zhǎng),努力地開(kāi)放。
翻開(kāi)這六年的畫(huà)面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成的友愛(ài)。溫暖、美好在心底蔓延開(kāi),整個(gè)人被甜蜜的氣氛包圍著。這六年,同學(xué)們的互幫互助,何止扶一扶,攙一攙。更是在課間的時(shí)候,教同學(xué)做題;運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),為班級(jí)爭(zhēng)光,在場(chǎng)上拼搏,揮灑汗水······回憶,濃濃的蜜意升上心頭。
我印象特別深刻,那一次,是六月的夏天,天氣特別炎熱,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。那時(shí),學(xué)校還沒(méi)有安裝自動(dòng)飲水機(jī),只是每個(gè)班級(jí)內(nèi)部都放置著一個(gè)小型飲水機(jī),不足的是,沒(méi)水時(shí),就必須找?guī)讉(gè)同學(xué)去抬水。一次,上完體育課后,大家都累得滿臉通紅,特別口渴,碰巧飲水機(jī)也沒(méi)水了,這時(shí),方子燁和董雪球總是自告奮勇地去抬水。盡管他們也大汗淋漓,筋疲力盡,但還是匆忙下樓,捋起袖子,用手揮額頭上的汗水,拿起一桶水,“哼哧哼哧”地抬上樓,沉重的腳步,整齊的口號(hào),他們付出的一切,就是為了教室里的同學(xué)們。“水到了,水到了”兩個(gè)同學(xué)把水抬到了教室,只見(jiàn)方子燁猛地抬起水桶,吃力地往架上放?匆(jiàn)可以喝水了,同學(xué)們連忙蜂擁至上,飲水機(jī)前很快排起了一條長(zhǎng)龍。這時(shí),有人建議,讓抬水的同學(xué)先來(lái)灌水,只見(jiàn)那兩個(gè)同學(xué)有點(diǎn)不愿意,最后耐不住嚴(yán)重的口渴,紅著臉灌好了水。我嘗了一口水,啊,真甜。是。∧懿惶饐?這是同學(xué)用辛勤的汗水抬上來(lái)的,他們用自己全部的力氣,想著為班級(jí)獻(xiàn)力,為同學(xué)出力,這種精神不恰恰是最美好、最寶貴的嗎?大家都喝了這清涼的水,感到心中的火熱漸漸被熄滅,有感覺(jué)心中的另一份熱烈漸漸從心底升上。這火熱的夏天,就是因?yàn)橛羞@樣清涼的水,有這樣擁有美好品質(zhì)的同學(xué),讓我們漸漸被清涼包圍,被濃濃的甜意包圍。
為班級(jí)出力,總是幫助同學(xué)的'人從來(lái)就沒(méi)有少:在課間,總是有哪些優(yōu)秀的同學(xué)愿意犧牲自己的課后時(shí)間,耐心地教那些成績(jī)比較差的同學(xué),讓他們學(xué)會(huì)、鞏固知識(shí);看到有困難的同學(xué),就會(huì)主動(dòng)上前幫助、安慰他?粗@一幕幕的畫(huà)面,我不禁感嘆:友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;友誼是大自然的一抹色彩,獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美;友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符,感情細(xì)膩的歌唱者才能表達(dá)的至純至真。
同學(xué)友誼作文10
友情是開(kāi)不敗的花朵,友情是滋潤(rùn)心田的春雨,友情是劈開(kāi)嚴(yán)冬和冷酷的一把利劍。它是最常記起、最常聽(tīng)到、卻又最難得到的東西。友情是一筆珍貴的財(cái)富,我們一定要珍惜它。
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),學(xué)校要召開(kāi)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)體育課上老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候,同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試,只有我一個(gè)人在一旁愁眉緊鎖。我的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)不過(guò)關(guān),使足了勁也就跳個(gè)1.5米左右,可要達(dá)標(biāo),至少也得跳1.7米才行啊,這可怎么辦呀?
正當(dāng)我憂心忡忡的`時(shí)候,好朋友李琳看出了我的為難。她詢問(wèn)了我之后,一拍胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我來(lái)幫你!”她的目光中充滿了溫馨的友情,頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭,給了我希望。我仿佛看到了友情之花盛開(kāi)的笑臉,聞到了它迷人芬芳的香氣。說(shuō)干就干,李琳開(kāi)始向我傳授立定跳遠(yuǎn)的秘訣:什么“胸口憋上一口氣呀”,“小腿猛一用力呀“——聽(tīng)起來(lái)倒有點(diǎn)像武俠片里的”神腿功“的口訣。李琳講得津津樂(lè)道,我聽(tīng)得聚精會(huì)神。接著,她又給我做示范,只見(jiàn)她輕輕一跳,縱身一躍,嘿,跳過(guò)了1.8米的測(cè)試線。我在一旁看得目瞪口呆,只剩下羨慕的份兒了。該輪到我練習(xí)了,我認(rèn)認(rèn)真真地跳了好幾遍,可還是效果不理想,成績(jī)沒(méi)有多大提高。我有些垂頭喪氣了,一屁股坐在地上,唉聲嘆氣地說(shuō):“算了吧,不練了,反正我也練不好!崩盍占泵Π参课艺f(shuō):“只要用心練,一定能跳好!加油!”她的目光中充滿了真誠(chéng)與鼓勵(lì)。我被李琳心靈間涌動(dòng)的友情的力量震撼了。是呀!她熱心地幫助我,我怎能退縮呢?李琳把我拉起來(lái),好像給我注入了新的勇氣和力量。我重新站到起跳點(diǎn)上,心中默念著她說(shuō)的口訣,運(yùn)足一口氣,眼睛緊緊地盯著目標(biāo)線,彎曲膝蓋,用力甩動(dòng)雙臂,猛地發(fā)出一聲吶喊,騰身一躍,一下子跳過(guò)了1.7米的達(dá)標(biāo)線。啊!我成功了!我和李琳激動(dòng)地?fù)粽葡鄳c。這一下子激發(fā)了我的自信,我又嘗試著跳了幾遍,掌握了動(dòng)作要領(lǐng),也變得越發(fā)自如了。
測(cè)試那天,輪到我上場(chǎng)了,李琳在人群中向我豎起了大拇指,我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我順利地通過(guò)了達(dá)標(biāo)線,回味其中的秘訣更是友情的力量。
友情像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路;友情像冬日里的陽(yáng)光,無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋,亮光光。請(qǐng)伸出你的友情之手,讓我們手牽手,肩并肩,真心體驗(yàn)友情。生活因友情而精彩!
同學(xué)友誼作文11
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。友情是一縷很淡的花香。越淡,人越依戀,也越能持久,越沁人心脾。我很喜歡朋友,也喜歡交朋友,可是,我很內(nèi)向,也很膽小,所以沒(méi)多少朋友。因?yàn)檫@些朋友,給了我許多歡樂(lè),所以我很珍惜這些朋友?墒牵幸惶,卻悄悄改變了我與她之間的友誼。
一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)同學(xué)們與自己的好朋友一起回家。我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)?墒俏乙幌氲轿乙灿心軒Ыo我歡樂(lè)的朋友,心里十分開(kāi)心。
到了家中,我把鞋子脫了,書(shū)包扔在床上,打開(kāi)電腦,便和我的朋友聊天。“嘿,蘇蘇,你在嗎?”“在,怎么了”“和我聊一下天唄,反正閑著沒(méi)事干!薄昂冒!那我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,好嗎?”“恩,可以,問(wèn)吧!薄拔以谀愕男闹兴闶裁磁笥?”“咦?你怎么問(wèn)這個(gè)?”“你別管,我想知道答案!薄班拧蔽蚁肓讼,剛想出口說(shuō)是好閨蜜,好朋友的,可是我想到的一個(gè)惡作劇,便說(shuō)“損……損……”我不知道怎么回事,竟然說(shuō)不出口,感覺(jué)這個(gè)朋友好像要失去了一般!皳p?損什么?”
我捉弄的念頭不知怎么壯大了,便說(shuō)“損友!”“什么!損友,呵呵!當(dāng)了這么多年的朋友,換頭來(lái),我連個(gè)朋友都不是。那我們,不要再做朋友了,我可以把你當(dāng)做陌!生!人!”我聽(tīng)了,十分著急的說(shuō)“誒,不是,你聽(tīng)我解釋啊!”“呵呵!不要再解釋了。我們還是你走你的獨(dú)木橋,我過(guò)我的`陽(yáng)光道吧!咱們以后就是陌生人了!哼!”“真的不是這樣的,我……”話,我還沒(méi)說(shuō)完,她已經(jīng)把我從QQ好友刪了,我很后悔。
從這以后,我看見(jiàn)她,想和她打個(gè)招呼,可她,一看見(jiàn)我就走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地;氐郊遥沂趾蠡,為什么,為什么,我,我說(shuō)損友啊!為什么!我靠著墻壁,身體往下滑著,視線被眼淚弄模糊了。我想著:為什么我會(huì)失去這個(gè)陪伴了我7年的朋友啊!“從此,我們倆,再也沒(méi)有見(jiàn)面了。
朋友就像片片拼圖,結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà),如果不見(jiàn)了一片,就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整,你,其實(shí)就是我最不想遺失的那重要一片。
同學(xué)友誼作文12
人過(guò)留名,雁過(guò)留聲,看天地是否有知音。摯友難覓,肯推心置腹的,不見(jiàn)得有幾人。世上一遭,機(jī)關(guān)算盡、滿盤皆輸,到頭來(lái),不知是為了啥,暮然回首,才發(fā)現(xiàn),這勾心斗角的一生,竟無(wú)一人可以依賴傾訴,未免太過(guò)可悲。
小鎮(zhèn)的清晨常常不那么美好,樓道間閃動(dòng)著我飛掠的身影,匆匆上了樓,急急來(lái)到學(xué)校,嗖一聲便掏出作業(yè),翻到那空題處,臉變得跟飛一樣,帶著濃濃的哭腔,一臉的誠(chéng)懇和悲哀,拽住同學(xué)的袖子不放,道,好心人,你便可憐可憐我,教我解了這道題罷。——我看看,哪里不會(huì)?我教你!祝磕憧辖涛?
如同天籟之音般,及時(shí)的.出現(xiàn)的,是你的清脆的聲音,我好似抓住了救命稻草般,慌忙追問(wèn)。
你不緊不慢走過(guò)來(lái),掃了一眼我的作業(yè)本,點(diǎn)點(diǎn)頭。我大喜,有解題之法?你道:“有,只是,你想借來(lái)抄么?”我道:“當(dāng)然,不然如何?”
你盯著我,良久,把作業(yè)本拿了過(guò)來(lái),道,拿去吧。我高興萬(wàn)分,迅速把空題照著補(bǔ)上。正欲交作業(yè),你一把揪住我,問(wèn)我:“你就這么交了?”我道,廢話,不交還怎地?你幽幽嘆口氣:“題是答了,你知解題方法?”
我白你一眼,道:“要它來(lái)作甚?只須做了便是!蹦愣⒅遥抗馍铄涞酶端粯,嘲笑到:“不知道解題方法,那下次,下下次,考場(chǎng)上,沒(méi)了幫手,如何解答?”
我頓時(shí)語(yǔ)塞。
你突然厲聲道:“你有四題不會(huì),就是說(shuō)老師講的課你有四個(gè)知識(shí)難點(diǎn),打算怎么辦?就這么得過(guò)且過(guò),能抄則抄,不能則放過(guò)?”見(jiàn)我沒(méi)話,又道:“我印象中,你不是個(gè)不思進(jìn)取的人,只一個(gè)懶便能動(dòng)搖了你的學(xué)習(xí)意志,如此學(xué)習(xí),怎能學(xué)好?”
我羞愧不已,只覺(jué)得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。你見(jiàn)我尷尬,話鋒一轉(zhuǎn):“我知道,我這番話,你聽(tīng)了肯定會(huì)改,我希望你能把它轉(zhuǎn)述給更多的人,不可否認(rèn),你是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,總有一天,也會(huì)趕超上我的。”
我聽(tīng)著,頓時(shí)感到顏面大增,向你投去一個(gè)感激的眼神,你會(huì)心一笑,如冬日暖陽(yáng)般溫暖。
我久久不能忘記那天的情景,身為班長(zhǎng)的你,是如何糾正著身邊同學(xué)的每一個(gè)錯(cuò)誤,你不止是老師的得力助手,更是同學(xué)們不可多得的真正的好友,能夠結(jié)交這么一個(gè)班長(zhǎng),是我三生有幸!
同學(xué)友誼作文13
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“把幸福告訴朋友,會(huì)使幸福增加一倍,把痛苦告訴朋友,則會(huì)使痛苦減少一半”。 朋友是人一生中最重要的人,可是我卻與我最好的朋友——?jiǎng)⒂曷栋l(fā)生了一件不愉快的事情,那件事至今令我十分慚愧。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一下午,數(shù)學(xué)作業(yè)剛發(fā)下來(lái),我便專心致志地做起了作業(yè),做著做著,突然,一道題難住了我,我左思右想,好久才想出答案,可我又不確定是不是正確的,于是,我便向數(shù)學(xué)課代表劉雨露請(qǐng)教。她看了看題目,低頭在草稿上演算了幾下,就抬起頭向我講了起來(lái)。聽(tīng)著聽(tīng)著,我覺(jué)得她有一個(gè)地方算錯(cuò)了,便對(duì)她說(shuō)了,可她確認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò),我一激動(dòng),就對(duì)她說(shuō):“做錯(cuò)了還不承認(rèn),還是數(shù)學(xué)課代表呢?”她一生氣,也和我吵了起來(lái),就這樣我們鬧僵了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師踏著鈴聲走進(jìn)教室,為我們講解起數(shù)學(xué)作業(yè)。我仔細(xì)一聽(tīng),才發(fā)現(xiàn)剛才那道題劉雨露并沒(méi)有做錯(cuò),是我錯(cuò)怪了她,我的心里像鉆進(jìn)了一只小蟲(chóng)子,很不好受。
第二節(jié)是體育課,我很想抽空對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起,可又覺(jué)得不好意思,更怕她不肯原諒我,我心不在焉地在操場(chǎng)上跑著步,一不留神,被一塊石頭給絆倒了。頓時(shí),鉆心地疼痛,伴隨著灼熱感在我的腿部擴(kuò)散開(kāi)來(lái),我疼得眼淚都掉了下來(lái),大家一下子都嚇傻了,這時(shí)一個(gè)身影飛跑過(guò)來(lái),是劉雨露,她把我背起來(lái),飛快地向醫(yī)務(wù)室跑去,只見(jiàn)她的`頭上掛滿了豆大的汗珠,還粗粗地喘著氣。到了醫(yī)務(wù)室,她累得幾乎站不起來(lái)了,保健老師馬上用酒精幫我處理傷口,這時(shí),我的眼淚再也忍不住了,一下子掉了下來(lái)。這眼淚不是因?yàn)閭诘奶弁矗皇且驗(yàn)榫凭拇汤,而是因(yàn)槲业膽M愧,我的悔恨,明明是我錯(cuò)了,可我卻礙于面子,不好意思向她道歉,而她,不僅不計(jì)較我們的爭(zhēng)吵,還冒著炎炎的烈日背著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室。
此時(shí)的她還以為我是因?yàn)閭诘奶弁床趴薜,邊喘著粗氣邊關(guān)切地問(wèn)道:“很疼嗎?”我再也無(wú)法克制自己的情感,大聲說(shuō)道:“劉雨露,對(duì)不起!”她看我這樣也情不自禁地哭了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事之后,我明白了,朋友,是最珍貴的,珍惜彼此之間的友誼,才能開(kāi)出燦爛的友誼之花!
同學(xué)友誼作文14
在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的,是優(yōu)秀的。可是現(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩,可能是因?yàn)檫@一“特長(zhǎng)”而被選做當(dāng)班長(zhǎng),同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長(zhǎng)的日子就開(kāi)始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的`可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔,我越?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì)和她比,比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長(zhǎng)一職,因?yàn)槲矣X(jué)得我不配,可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛(ài)這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì)有怎樣的困難,我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!
直到有一天,她很鄭重的和我說(shuō)了一句話,她說(shuō)她想改變,她想和我做朋友和我一起管理好這個(gè)班,我也很高興?墒鞘虑榭偸悄敲床槐M如人意,正當(dāng)我們要做好朋友的時(shí)候,我和她的朋友同時(shí)也是我曾經(jīng)的朋友有了一些矛盾,我和她不說(shuō)話,她也不讓其他人和我說(shuō)話。在這種狀況下,我原本認(rèn)為這一份美好的友誼就此結(jié)束了,可是她竟然不顧朋友的反對(duì)繼續(xù)和我這個(gè)人人都討厭的人做朋友,這次的突發(fā)事件不但沒(méi)有減少,反而更進(jìn)一步!
說(shuō)實(shí)話,上了中學(xué)之后,因?yàn)槲业膬蓚(gè)最好的朋友都考上了華辰,所以我很孤單,我很渴望能再交到一個(gè)像秀萍,雅寧那樣真心對(duì)我好的人,直到現(xiàn)在我找到了,她就是——秦陽(yáng)。
她是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人而我卻恰恰相反,她是那么柔弱,可是她說(shuō)出的每一句話都是那么鏗鏘有力,她是那么善良,那么美麗,她從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)誰(shuí)正誰(shuí)副,我無(wú)法用我匱乏的語(yǔ)言來(lái)形容她。
總而言之,我們就這樣在不經(jīng)意間慢慢積累,或許友情就是這樣,它不同于所有的情,就是這樣的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!
同學(xué)友誼作文15
夕陽(yáng)安詳?shù)匾蕾酥Q頂山綿長(zhǎng)的山脊。披著夕陽(yáng)的余暉,我再一次路上了這塊土地,來(lái)到這棵曾寄托著我的心語(yǔ)心愿的大樹(shù)前。徐徐的暖風(fēng)撩動(dòng)翠綠的葉片,眼前,兩個(gè)虔誠(chéng)的身影若隱若現(xiàn)上小學(xué)前,我一直與奶奶一起生活。我性情孤僻,總是抱著故事書(shū),不肯踏出家門一步,陶醉在自我的世界里。 一個(gè)陰雨天,隔壁搬來(lái)了一戶人家。經(jīng)過(guò)一番折騰,嘈雜聲總算消停下來(lái)了。不料,隨后又傳來(lái)歌聲,“太陽(yáng)光金亮亮,雄雞唱三唱”歌聲如百靈般婉轉(zhuǎn),黃鶯般悅耳,似乎有一種力量想要打開(kāi)我緊閉的堡壘我正聽(tīng)得入神,歌聲卻戛然而止。那個(gè)“歌者”邁著歡快的步子來(lái)到奶奶家門口。“奶奶,您好!以后我們就是鄰居了!”我抬起頭,仔細(xì)地打量著她。過(guò)了一會(huì),她邀我出去玩。我們正走著,竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。笨拙的我腳下一滑,一屁股坐在了地上,衣服弄濕了一大片。她吃力地拉起我跑.向前面的大樹(shù)。我們躲在大樹(shù)下,濕透的衣服讓我感到越來(lái)越冷。一陣風(fēng)刮來(lái),我不禁哆嗦了一下。她見(jiàn)狀,脫下了自己的外套,為我披上!澳愦┥衔业囊路!我比較胖,不怕冷的!”她笑著說(shuō),臉上露出可愛(ài)的小酒窩。此時(shí),我感到異常的溫暖!澳阏婧!”“沒(méi)什么啦。我們做好朋友吧!”我聽(tīng)了毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。霎時(shí),內(nèi)心的孤獨(dú)感悄然而去。“不如讓這棵大樹(shù)保佑我們永,遠(yuǎn)是好朋友吧!”
“好!”于是,雨中的山崗回蕩著兩個(gè)真誠(chéng)的聲音“希望我們永遠(yuǎn) 是好朋友” 從那一天起,她的樂(lè)、勇敢、自信時(shí)時(shí)刻刻都感染著我。我不再沉默,我開(kāi)始主動(dòng)與別人交流j我收獲的不僅僅是一份夸獎(jiǎng),還有更多更多的快樂(lè)。我多了一個(gè)陪我沉浸在美好夢(mèng)幻世界的'同伴,我們一起祝福公主和王子,一起痛罵可惡的巫婆,一起為好人的不幸鳴不平在她的陪伴下,我的世界不再寂寞,而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。 聚也匆匆,散也匆匆。很快我就要離開(kāi)這兒了,我告訴她我要回到父母身邊了。她沉默不語(yǔ)。突然,她拉起我的手,一路小跑,來(lái)到那棵大樹(shù)前。 “跟著我 說(shuō)吧!”她閉著眼睛,雙手合十,“希望我們以后還能再見(jiàn)面!”我的心狠狠地顫動(dòng)著,“希望我們以后還能再見(jiàn)面!”說(shuō)完,她與我相視而笑,我陶醉在她那曾給予我無(wú)盡美好同憶的歌聲中。“在山的那邊海的那邊,有兩只藍(lán)精靈,她們活潑又聰明” 一陣風(fēng)吹過(guò),如今,我已不知她的去向。 我抬起頭,眺望遠(yuǎn)方,依偎著鶴頂山山脊的夕陽(yáng)不知什么時(shí)候已投入了山的懷抱,離地平線是那么的近。此時(shí),萬(wàn)籟俱寂。我真希望她的歌聲能夠在此時(shí)響起。
【同學(xué)友誼作文】相關(guān)文章:
同學(xué)的友誼作文05-19
同學(xué)的友誼作文11-14
同學(xué)間的友誼作文02-13
同學(xué)之間的友誼作文02-13
同學(xué)友誼作文02-13
同學(xué)之間的友誼作文02-06
同學(xué)間的友誼作文02-13
同學(xué)的友誼初中作文11-12
同學(xué)友誼作文11-29
同學(xué)之間的友誼的作文11-04