關(guān)于友誼的作文必備[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于友誼的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于友誼的作文1
“失敗乃成功之母”古人常用這句話來(lái)勉勵(lì)自己,那一次,失敗的黯點(diǎn),給我?guī)?lái)了絲絲皎潔的光芒,那一點(diǎn)希望,讓我向真誠(chéng)邁出了一大步……
友誼,固然重要,小學(xué)的友誼,純潔無(wú)暇;中學(xué)的友誼,真假難分;大學(xué)的友誼,“出生入死”。然而,我的一次失敗,失去了友誼,卻帶來(lái)了明理。
那是一次500米賽跑比賽,我和她都參加了,我們?cè)诒荣惽罢f(shuō)好了,一方遇難,另一方必要竭力支援,我們擊掌示成。開(kāi)始比賽了,我們整齊的做好了起跑姿勢(shì),“砰”的'一聲槍響,她箭一般的沖向終點(diǎn),我便隨后跟著,我暫時(shí)占了上風(fēng),這時(shí),她被石頭絆倒了,我向后望了一眼,只是猶豫了一下,但依然向終點(diǎn)跑去,我感覺(jué)到她正用期待的眼神望著我,可是,我讓她失望了—我依舊往前跑,頭也不回。
當(dāng)初不是說(shuō)好一方遇難,另一方必要竭力支援的嗎?我就這樣離開(kāi)她了嗎?我根本沒(méi)做到我的承諾,去扶她起來(lái)再繼續(xù)跑嗎?那樣我們不就失敗了嗎?那樣我們就不能為班級(jí)贏得榮譽(yù)了…我腦子里一片混亂,可又想起當(dāng)初我和她擊掌的聲音。我回頭了,可是已經(jīng)來(lái)不及了,她已經(jīng)自己爬了起來(lái),她自動(dòng)取消了比賽資格,我也是。我上前去跟她解釋,可她不聽(tīng),她只對(duì)我說(shuō)了一句:“你為什么不早些來(lái)?我們徹底失敗了,而你,沒(méi)有做到你的承諾,我想,后果你知道的!”
她走了,我一個(gè)人呆呆的站在那里。是的,我失敗了,比賽中的失敗;友誼上的失。∵@一次,我受益匪淺。
是呵,友誼,不僅要口上說(shuō),還要品質(zhì)上做到,友誼,用心對(duì)待,便別有一番風(fēng)采!這次失敗,我看到了希望,尋覓友誼的希望!
關(guān)于友誼的作文2
青山綠水、潺潺溪水,磅礴的瀑布,壯觀的景色,在價(jià)值的評(píng)判中,友誼是最值得珍藏的。
因?yàn)檫@個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿著友誼,所以三毛之行,都會(huì)看到人們守望相助的的樣子。友誼,它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風(fēng)化的情感滋潤(rùn)歲月的甘甜,一到分別時(shí)節(jié),就冒出滿懷思念,月夜施肥,寂寞澆灌,夢(mèng)里收割無(wú)盡的從前,草木榮枯,四季更換,永不蒼老的,是友誼的容顏。
花開(kāi)花落,花瓣雖然已經(jīng)凋謝,四季的特色不斷使世間萬(wàn)物的東西所改變,但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大,像海水在我心靈那么深度,友誼,使我懂得珍惜;友誼,使我懂得心中所放下的事是多么的`寶貴;友誼,使我的心靈得到滿足、安慰。友誼,它無(wú)時(shí)無(wú)刻于我形影不離,使我每天都得到滿足、安慰,這是我歲月蹉跎的營(yíng)養(yǎng)早餐。
曾經(jīng),我不懂得友誼,過(guò)眼云煙的東西,于是,有那么的一天,讓我覺(jué)得我是那么的愚蠢:
我是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的孩子,總是寡言少語(yǔ),正趕在是炎熱的夏天,我選擇了一個(gè)像房間那么大的水洼游泳,下面是下岸,要是一個(gè)不小心就會(huì)被沖到下面,我游泳的范圍只有半個(gè)房間那么大。過(guò)了一會(huì)兒,我只顧沐浴在池水帶給我的清涼,忘記了我的身體已經(jīng)到了下岸的交接口,幸好和我關(guān)系比較融洽的同學(xué)路過(guò),看到我閉著眼睛在仰泳,便叫住我,“別往下游!會(huì)把你沖走”我耳朵當(dāng)時(shí)沉浸在水里,已經(jīng)聽(tīng)不清楚了,當(dāng)我感覺(jué)到不對(duì)勁時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了交接口,我只好拼命的抓住岸邊的泥土,他跑過(guò)來(lái),用盡全力的把我拉上來(lái),當(dāng)時(shí)我也知道,我是一樣胖子,拉起我是要用吃奶的勁,在我們倆的配合下,我順利地上了岸。這時(shí)我心中燃起一團(tuán)火,我想這應(yīng)該是我久違的友誼吧。我連聲道謝,他只是對(duì)著我微笑。
關(guān)于友誼的作文3
一生中我們遇到過(guò)多少人,邂逅過(guò)多少友情,守望曾經(jīng)的青蔥歲月,有多少曾經(jīng)的朋友仍然可以促膝閑談,有多少人只能是駐留在回憶里的一道與眾不同的風(fēng)景;有多少人想起來(lái)仍然可以砰然心動(dòng),有多少人與你的生活擦肩而過(guò)之后軌跡越來(lái)越遠(yuǎn),最后消失在彼此的記憶里。而你現(xiàn)在的朋友呢,也不知將來(lái)又會(huì)扮演怎樣的角色。
昨天與幾個(gè)高中的同學(xué)小聚了一下,雖然分開(kāi)了好幾年,大家在各自生活的.圈子里游走了很多年,但是相聚仍然是多年前的感覺(jué),有的仍然羞澀,有的仍然質(zhì)樸,而有的雖然變化很多但是彼此感情卻依然依舊。 高中時(shí)代的友情是特別單純的,那個(gè)時(shí)候我們班是年級(jí)里成績(jī)最差的班,而我很驕傲的做著這個(gè)差班的班長(zhǎng)。也正因?yàn)榇宋覅⑴c了我們班每一次聚會(huì)和活動(dòng)的組織和實(shí)施。 中秋的晚上下了晚自習(xí)大家去操場(chǎng)上看月亮聊天,后來(lái)干脆到同學(xué)家用天文望遠(yuǎn)鏡看月亮。后來(lái)才知道,其實(shí)中秋是最不利于觀天的,因?yàn)槌嗽铝潦裁匆部床坏健?/p>
周末,一群人浩浩蕩蕩的騎著單車(chē)馳騁在不算寬闊的馬路上,招搖的吸引著路人的眼球,那個(gè)時(shí)候我們那個(gè)小小的旅游城市里每一個(gè)景點(diǎn)都有我們一幫人血洗的痕跡。 夏天,相約去小池塘釣魚(yú),我想對(duì)我們這幫浮躁的年輕人,釣魚(yú)終不是件正確的選擇,幸好大家?guī)Я巳夂头碓诘厣贤诙纯局,味道已?jīng)不記得了,只記得大家搶著吃的很開(kāi)心。往往一個(gè)下午下來(lái)還可以釣到幾條大笨魚(yú)。趁著暮色一行人把那幾條大笨魚(yú)交給路邊的魚(yú)火鍋店煮了。在一群星星月亮下面吃著魚(yú)火鍋,甚是開(kāi)心。 我想有些人注定會(huì)成為我一生的好友了,困難的時(shí)候互相扶持過(guò),開(kāi)心的時(shí)候一起分享過(guò)。我們這群人雖然已經(jīng)分散在全國(guó)各地,雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了,友情的定義也許在現(xiàn)實(shí)的滲透下發(fā)生了變化。但是我們這群人因?yàn)橐恍┕餐倪^(guò)去,共同的回憶聯(lián)系在一起,即使很多年過(guò)去了,再相聚,仍然是多年前的我們。仿佛不曾改變。
關(guān)于友誼的作文4
樹(shù)葉漸漸變黃了,秋天也漸漸降臨了。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里,小黃貓去找小花貓、小龍貓一起去山坡上野餐。
來(lái)到了山坡上,小龍貓?jiān)谏狡律箱亯|子,小花貓和小黃貓?jiān)跇?shù)枝上吊秋千。秋千剛吊好,小黃貓就迫不及待爬了上去,可秋千沒(méi)吊穩(wěn),小黃貓剛上去,便摔了下來(lái)。
小黃貓十分氣憤,指著小花貓說(shuō):“哼,我以后再也不和你玩了!”說(shuō)完頭也不回地走了……
一片片雪花飄落下來(lái),冬爺爺緩緩地走來(lái)了。這天,小黃貓上街買(mǎi)了一筐又肥又大的魚(yú)。在回家的路上,他恰巧遇見(jiàn)了剛釣完魚(yú)的小花貓。小黃貓心想:“太好了,真是天助我也,我終于可以報(bào)仇了!”
“Hi!小花貓,你怎么不高興啊?”小黃貓友好地問(wèn)道。
“唉,別提了,我都釣了一上午了,一共才釣到三條魚(yú)!毙』ㄘ堃贿厙@氣,一邊說(shuō)道。
“悄悄告訴你,”小黃貓附在小花貓耳邊說(shuō),“如果你把尾巴伸進(jìn)冰窟窿里,尾巴一拎,就能釣到許多又肥又大的魚(yú)了。你看,竹筐里都是我今天的成果。”
“真的?”小花貓欣喜地問(wèn)。
“那當(dāng)然了!”
小花貓?zhí)嶂龡l魚(yú),高高興興地回家了。在路上,小花貓又遇到了好朋友小狐貍。
“小花貓,你能給我一條魚(yú)嗎?”小狐貍擺出一副可憐兮兮的樣子對(duì)小花貓說(shuō)。
“小狐貍,你也可憐可憐我吧。我今天才釣了三條魚(yú),不過(guò)……”小花貓神秘兮兮的說(shuō),“小黃貓告訴我,今天他把尾巴伸進(jìn)冰窟窿里釣了一竹筐的大魚(yú)呢!”
“哇塞,酷斃了!”
說(shuō)完,小狐貍頭也不回地向冰面跑去。小花貓見(jiàn)小狐貍走了,自己便回家了。
小狐貍找了一個(gè)特別大的'冰窟窿,把自己整個(gè)蓬松的大尾巴都放到冰冰涼的河水中,但因?yàn)樗疁靥,小狐貍暈倒在水面上了?/p>
小龍貓看見(jiàn)后,急忙將小狐貍送到了醫(yī)院!靶液脫尵燃皶r(shí),病人脫離了危險(xiǎn),現(xiàn)在可以回家了!贝蠓蛘f(shuō)道。
小龍貓從小狐貍那里知道了事情的來(lái)龍去脈,教育了小黃貓,從那以后小黃貓和小花貓之間的友誼又完好如初了。
關(guān)于友誼的作文5
友誼是什么?友誼是你在遇到危險(xiǎn)時(shí)伸出的援手,友誼是你在黑暗中給你指明方向的路燈,友誼是你誤入歧途時(shí)幫助你指明正道的方向標(biāo)。
朋友是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,朋友是和你一同進(jìn)步,一同并肩作戰(zhàn)的人。
一個(gè)人如果沒(méi)有朋友,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,是不是覺(jué)得很難受?沒(méi)錯(cuò),這種感覺(jué)就是孤獨(dú)。
當(dāng)一個(gè)人坐在圖書(shū)館里看書(shū)的時(shí)候,是不是很孤獨(dú),所以每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)把我的小伙伴小明喊過(guò)來(lái),兩個(gè)人在一起看書(shū),所以人如果沒(méi)有友誼,就不會(huì)開(kāi)心。
朋友也是你最講義氣的人,那一次,我被高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù),小明直接跑過(guò)來(lái)把我背起來(lái)送回教室。他曾說(shuō)過(guò)“你是我最好的朋友,我不幫你誰(shuí)幫你”我心中深深地受到了感動(dòng)。
朋友是你陷入難題的泥潭中的一只援手。那一次,我和小明在圖書(shū)館里寫(xiě)作業(yè),我遇到了一道難題,小明是數(shù)學(xué)高手,我特意向他請(qǐng)教,他也很高興,一次一次不厭煩的給我講,我這個(gè)腦子終于開(kāi)竅了,并激動(dòng)的不得了。
后來(lái)呢?后來(lái),考試得了優(yōu)異的成績(jī),我們兩在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨回到了各自的家,并被各自的母親獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)禮物。
考試之后,有些同學(xué)產(chǎn)生了嫉妒的心理,把我們的'書(shū)包丟到了垃圾桶,我痛恨不已,看了看監(jiān)控,險(xiǎn)些沒(méi)把我氣死,可是小明‘’說(shuō)算了,做人大度些,大不了換個(gè)書(shū)包算了‘’。
可是仍是不適意,小明說(shuō):“行了,咱倆好哈學(xué)習(xí),讓他們嫉妒吧!庇谑俏覀z好好學(xué)習(xí),終于獲得了“三好學(xué)生”的名號(hào)。
朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥眩覀兩賻追止陋?dú),多了些溫暖,活的更加自在;因?yàn)榕笥眩屛覀兏惺艿阶陨淼膬r(jià)值,多了一份對(duì)自己的欣賞;因?yàn)榕笥,我們學(xué)會(huì)了更好的與人相處,享受交往的快樂(lè)。
啊,友誼,如果不是你,我可能就堅(jiān)持不下去了。希望所以人都可以擁有屬于自己的友誼,生活更加地充實(shí)。
關(guān)于友誼的作文6
隔著時(shí)間與空間的距離,兩方之間的友誼僅僅是連著一根線。在雙方的遺忘下,或者不想主動(dòng)聯(lián)系間,那根線被折騰的越來(lái)越細(xì),越來(lái)越細(xì)……直到有一天,與曾經(jīng)的那些朋友再次相見(jiàn)。我怕……他們會(huì)問(wèn)一句‘你是誰(shuí)?’——題記
一句‘你是誰(shuí)?’就在關(guān)系上畫(huà)了分界線。僅僅兩個(gè)字,仿佛一根細(xì)針般毫無(wú)重量,卻能鋒銳無(wú)比,直插心臟,摧毀你所有設(shè)想的再次見(jiàn)面的畫(huà)面?赡悴⒉荒茇(zé)怪對(duì)方為什么將你遺忘。人生旅途,我們要經(jīng)過(guò)一站又一站。這一站到了,我們又要去另一站,匆匆忙忙間,來(lái)不及感概上一站的分離,就需要快速適應(yīng)這一站的壞境。也只有幾個(gè)朋友,在你經(jīng)過(guò)一站又一站后,仍然能保持聯(lián)系。或許聯(lián)系很少吧,但那份友誼并沒(méi)有變質(zhì)。它跟原來(lái)一樣,雖然不是純潔無(wú)瑕,卻也僅有些許瑕疵。
畢竟世界上沒(méi)有完美的東西。有些友誼,隨著時(shí)間蕩滌,兩方的友誼或是越來(lái)越疏遠(yuǎn),或是越來(lái)越純粹。疏遠(yuǎn)的人會(huì)感概‘歲月的'黃河終究泯滅了曾經(jīng)的友誼,物質(zhì)的世界造就了勢(shì)力交友。我們難以如從前一般。’純的人卻會(huì)想‘交友便是交友,時(shí)而聯(lián)系,不在里面強(qiáng)加任何物質(zhì)層面的東西,那友誼便不會(huì)變質(zhì)。若是加了,那友誼就變味了!
不同的思想造就不同的行為,而你的行為決定了事情的后果。有些事物,你越往壞的方面想,就越會(huì)出現(xiàn)壞的行動(dòng),就要承擔(dān)壞的結(jié)果。而相反,則不同。
保持一顆樂(lè)觀的心,有時(shí)間就跟老友聯(lián)系聯(lián)系,不需長(zhǎng)篇對(duì)話。幾聲問(wèn)候,幾句祝福,便能化成一股暖流,流進(jìn)對(duì)方的心扉,溫潤(rùn)雙方的友誼。
折一張紙鳶,提筆蘸染墨香。揮毫炙熱的筆鋒,輕巧寫(xiě)下三行祝福,放飛空中。
關(guān)于友誼的作文7
花開(kāi)花落幾人曉?人來(lái)人去花知道。
——題記
六月的風(fēng)吹落了朵朵梔子花,片片花瓣飛舞于天地之間,好像一場(chǎng)美麗的花雨;暖暖的風(fēng)送來(lái)了陣陣梔子花香,沁人心脾,花香觸到了我心中那最柔軟的地方。我的眼淚不僅簌簌的流了下來(lái),我的心也乘著那陣陣花香飄到了遠(yuǎn)方……
梔子樹(shù)下,有我與他太多的回憶…..
我喜歡看天,他喜歡看花,我們總是并肩坐在梔子樹(shù)下,傾訴彼此不愉快的事,交流足以讓我們高興好幾天的事。
閑暇之余,我們一同坐在樹(shù)下,漫步于書(shū)山,被那些字字珠璣的文章所吸引。同時(shí),我們也喜歡那些風(fēng)骨獨(dú)具的文人。
那棵梔子樹(shù)承載了我們所有的快樂(lè)與憂傷,過(guò)去的,現(xiàn)在的.。梔子花香的記憶彌漫在每一片花瓣上。
秋去春來(lái),寒來(lái)暑往。默默的看著梔子花花開(kāi)花落,我們也隨著梔子樹(shù)長(zhǎng)大了。
我們之間的友情越來(lái)越深,可直到有這樣一天…..
“別碰我的梔子花!蔽易哌^(guò)去奪過(guò)他手中的剪子,扔到地上,我分明看到他要剪掉一朵散發(fā)著無(wú)比清香的花苞,我希望他向我解釋清楚,但他卻沒(méi)有,只是無(wú)力的坐在椅子上,低頭,無(wú)語(yǔ)。我心里十分后悔,倔強(qiáng)的我沒(méi)有說(shuō)出“對(duì)不起”這簡(jiǎn)單的三個(gè)字。
這一年,花開(kāi)的很少,花香也不再濃郁。
他在那年秋天走了。突然心中有一種莫名的傷感。我漫步田野,不知不覺(jué)又走到了梔子樹(shù)下。秋天的梔子樹(shù)已沒(méi)有了昔日那美麗的花朵,更沒(méi)有那醉人的花香,看的只是那幾片搖搖欲墜的枯葉還在風(fēng)中掙扎著,掙扎著…….
站在梔子樹(shù)下,回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我突然發(fā)現(xiàn)。原來(lái),我們?cè)?jīng)擁有的全部都是美麗。想到這里,我的淚不禁簌簌的流下來(lái)….
一朵梔子花飄落到了我的掌心,低聲絮語(yǔ)了一番。希望我對(duì)你的無(wú)限懷念能乘著這多梔子花飄向遠(yuǎn)方,希望你我的心田里永遠(yuǎn)盛開(kāi)起一朵不敗的梔子花。
關(guān)于友誼的作文8
天陰沉沉的,一大早,我和我的朋友就吵了起來(lái)。
吵架的原因是:一支鋼筆。我有一支和朋友一模一樣的鋼筆。而他的,今天早上不見(jiàn)了。他看見(jiàn)我拿著和他一樣的鋼筆,不由分說(shuō)把鋼筆搶了過(guò)去。我很納悶:“你為什么搶我的鋼筆?”而他卻反問(wèn)我:“你為什么偷我的鋼筆?”我的'火氣呼的一下上來(lái)了,但我盡力克制住自己的情緒。問(wèn)他:“這明明是我自己的鋼筆,怎么成了我偷了你的?”他見(jiàn)我不承認(rèn),便惱怒地大聲喊:“胡說(shuō),這就是我的那支鋼筆!蔽以僖踩滩蛔×耍愫退沉似饋(lái):“你憑什么說(shuō)這是你的?”吵完架之后,結(jié)果是我?jiàn)Z回了這支鋼筆,但失去了一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)他提出和我絕交后,我腦子里全都是我們以前在一起玩耍的畫(huà)面?涩F(xiàn)在因?yàn)橐恢т摴P,我們鬧掰了。一整天,我們互不理睬。
放學(xué)的時(shí)候,天空中飄起了絲絲細(xì)雨。我獨(dú)自一人慢慢地走在回家的路上,任憑雨滴落在我身上。路邊的花兒不知怎的低著腦袋似乎在嚶嚶哭泣;小草彎下了腰好像受了莫大的委屈;整個(gè)天空也是灰蒙蒙的,弄得我的心情也是異常沮喪。
走著走著,我的身旁和頭頂突然多了兩樣?xùn)|西:一個(gè)熟悉的身影和一把傘。是他,我的好朋友。我的心不由地顫了一下。我們同在一把傘下走著、沉默著,誰(shuí)也不知道該怎么打破這尷尬的氣氛。沉默了一會(huì),他像是鼓足了勇氣:“對(duì)不起,我的鋼筆找到了。是我弄錯(cuò)了,我不知道你也有一支這樣的鋼筆。”我趕緊說(shuō):“沒(méi)事。我也太沖動(dòng),如果我當(dāng)時(shí)跟你解釋清楚就好了!蔽覀兛粗舜瞬缓靡馑嫉匦α。
我們同在一把傘下走著,滴答,滴答……雨滴歡快地跳著,像是在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,如此柔和而協(xié)調(diào),我的心情變得舒暢極了。
關(guān)于友誼的作文9
童年,是美好的,童年里,那天真無(wú)邪的友誼也是最美的。
——題記
“我給你做對(duì)陶瓷娃娃吧!你一個(gè),我一個(gè)!敝赡鄣穆曇魝鬟M(jìn)我的耳朵,我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好呀!我做你的樣子,你做我的樣子。”
回憶如潮水般涌入我的心扉,桌上不起眼的一個(gè)簡(jiǎn)單的陶瓷娃娃喚醒了我童年的回憶。
兩個(gè)女孩子在作坊里做著對(duì)方的陶瓷娃娃,他們做好了之后,放進(jìn)火里烤干,再上顏色,在這過(guò)程中我們不停地笑,終于大功告成!我們把陶瓷娃娃藏在背后,再不約而同地把它拿出來(lái),異口同聲地說(shuō):“送給你!”
接過(guò)娃娃,感覺(jué)怎么看都看不夠。我興奮地回到家,把它放在桌上,我似乎感覺(jué)桌子也因它而獲得了生命力,在房間里,華麗精致的東西很多,但最吸引我目光的`就是它了。
那時(shí)候天真的我們,還以為可以一直在一起。誰(shuí)料到她要搬家了,搬到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,我哭著來(lái)到她面前,拉著她,最后一次在田野里奔跑,抹干眼淚,最后一次在花叢里放肆地笑。
在我的印象中,她最喜歡穿青色的衣服,所以在給她的娃娃上顏色時(shí),我用的就是青色來(lái)紀(jì)念我們的友情。她長(zhǎng)得很美,聲音也甜,性格特別開(kāi)朗。所以,給她的娃娃臉上掛著甜蜜的微笑,那時(shí)我還懇求畫(huà)畫(huà)技術(shù)嫻熟的姐姐,在娃娃的衣服上繪了朵水靈靈的杜鵑花,只見(jiàn)她驚喜地?fù)崦霹N花傻笑著。
我沉浸在自己的回憶中,不知不覺(jué)淚流滿面,我捧起陶瓷娃娃,發(fā)現(xiàn)上面竟有一行拼音,歪歪扭扭地寫(xiě)著:“你一定要開(kāi)心,我會(huì)想你的。”我再也忍不住嚎啕大哭起來(lái),其實(shí)我在送給她的陶瓷娃娃上面,也寫(xiě)了一行拼音:“我們要做一輩子的好朋友!
那一對(duì)陶瓷娃娃,承載著童年的美與天真,F(xiàn)在即使分別天涯,但那份友誼之美,永遠(yuǎn)留在了我們心中,陶瓷娃娃見(jiàn)證了這份美。
關(guān)于友誼的作文10
我與她并肩同坐奮筆疾書(shū)著,偶爾不經(jīng)意的微小碰觸讓我恍惚,原來(lái),我們坐得那么近。
來(lái)不及深思,已臨近交卷時(shí)分。我已準(zhǔn)備再一次為一篇虛假的文章畫(huà)上一個(gè)完美而又冰冷的不近人情般的句號(hào)。然而卻在須臾間失去一切詞藻:“還有什么比友情更重要呢?”
再一次跌入悵然的深淵,然而卻清晰地憶起,我與她約有一月不曾交談了吧,這段時(shí)間是多么漫長(zhǎng),以致于我們都成了對(duì)方難以涉足的遠(yuǎn)方?晌覀,也曾有過(guò)一段純粹的時(shí)光。
那時(shí)候的我們?yōu)楸舜耸峭蓝鴼g欣——因?yàn)槲覀兪沁@樣的近,就像我們的心。我們的喁喁私語(yǔ)只屬于我們自己,即使在某節(jié)數(shù)學(xué)課上,我用我的手為她驅(qū)散早春的冰涼,卻惹來(lái)了老師的責(zé)罵。即使是在某天的暮色之中,我陪著她走到她家樓下乃至目送著她上樓,再學(xué)會(huì)從條條小徑之中找到回家的路。那時(shí)的我們,或許是全心全意歡喜著,愿意相互體諒、相互呵護(hù)的吧?
我唇角已勾勒出一個(gè)愉悅的弧度,卻被水筆滑落的清響打碎。只是一瞬,我的世界卻已經(jīng)天翻地覆。相互體諒,相互呵護(hù)?這于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境——我與她,談不上相互。在記憶的長(zhǎng)海中,我試圖汲取到些許溫暖,卻已被積年的泥沙沖刷殆盡。我還記著的',只有那書(shū)本砸過(guò)身體的痛楚,與夜色也難以掩蓋其森冷的話語(yǔ)。有時(shí)我在黎明時(shí)分輾轉(zhuǎn)難眠,仔細(xì)凝視我的心時(shí),卻發(fā)覺(jué)它已經(jīng)千瘡百孔,傷痕累累。我以為我會(huì)叫囂著讓始作俑者——將它撫平,讓它愈合,卻在抬首間發(fā)覺(jué),我與她之間的距離,已經(jīng)不是一句呼喚,一張紙條所能及的。我徐徐地舒展了雙眉,甚至近乎殘忍地逼迫自身露出明快的笑意。有時(shí)候,將傷疤隱藏在花團(tuán)錦簇下,才是最好的辦法。
收卷的指令那樣的猝不及防,我急急去握,卻只能留下那拂過(guò)紙張時(shí)所留下的不真實(shí)的觸感。我甚至來(lái)不及補(bǔ)下最后一句話:“比友誼更重要的,是將心比心呵!
關(guān)于友誼的作文11
朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡,在于品,在于釀,我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后,一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前,細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁,想起與朋友們的點(diǎn)滴
去一個(gè)陌生的地方,往往都希望能拉著一個(gè)人陪著,或許這就是本性吧。剛剛升入初中時(shí),來(lái)到了一個(gè)全然陌生的環(huán)境。哪怕小學(xué)與中學(xué)僅僅一墻之隔,可是,一堵墻,卻成了墻那頭學(xué)子的奢望。
人生得一知己,死可無(wú)恨。
都說(shuō),真心朋友之間,也是免不了矛盾與摩擦的。可是,我們之間更多的摩擦,往往是在和平的方式下解決的。 提出并解決 ,這是我們后來(lái)制定的 方案 。無(wú)論在哪里,我都要感謝他,哪怕再我僅僅是一個(gè)中等生的時(shí)候,我們之間的友誼,卻是那樣的令人羨慕。
沒(méi)有友誼,沒(méi)有朋友的人生,是慘淡的人生,也是失敗的人生。
三年的生活,是我融入了這個(gè)新家。然而,三年之后,還是在那一片晴朗的天空下,突然,一道閃電劃過(guò),瞬間烏云密布,狂風(fēng)暴雨在霎時(shí)間來(lái)臨,我們就要散了。
中考,一道閃電,劈向我們前進(jìn)的道路上。應(yīng)對(duì),是成是敗,這個(gè)家,破裂了。
我們班的小安,小六,大班們,一個(gè)個(gè)結(jié)識(shí)了的朋友,卻不知何時(shí)才能再見(jiàn),記得最后的'一天,我留下了,打掃我們的班級(jí),臨行,回首,看著那門(mén)輕輕的關(guān)上,我明白,我已經(jīng)回不到這個(gè)家了。
記憶中,身軀弱小的數(shù)學(xué)課代表還在忙上忙下地搬作業(yè),小安還在為我們表演節(jié)目,活躍我們的課堂生活,小六還在為我們答疑解惑,做著 課后輔導(dǎo) ,大班還在為班級(jí)秩序做著努力。
一切的一切,都在門(mén)關(guān)上的剎那結(jié)束了,那些如落花的記憶,卻永遠(yuǎn)的留在了心頭。我深深的明白,我們還是朋友,我們是永遠(yuǎn)的朋友、一生的朋友。
再過(guò)三年,如果我們?cè)僖?jiàn),面對(duì)著你們,我仍會(huì)說(shuō): 朋友,你還好嗎?
關(guān)于友誼的作文12
自從開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校開(kāi)展了跳大繩活動(dòng),每個(gè)班都要參加,就在我為跳大繩發(fā)愁時(shí),一雙溫暖的手把我從這里拉了出來(lái),讓我在繩子中無(wú)憂無(wú)慮的穿梭,也讓我懂得了友誼無(wú)價(jià)。
那次,我一聽(tīng)到這個(gè)消息,就一臉的不高興,因?yàn)槲也粫?huì)跳呀!可我又想為班級(jí)爭(zhēng)光,所以下定決心要學(xué)會(huì)跳大繩。中午吃完飯,我和同學(xué)們一起下去練習(xí)跳大繩,繩子搖了起來(lái),我鼓足勇氣,只聽(tīng):“一、二、三,走!”我跳了進(jìn)去,可我被繩子狠狠的抽了一下,“!”我的淚水奪眶而出,生疼生疼的。我不想跳了,就在這時(shí),謝雨婷走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,如果想學(xué),哪能不吃點(diǎn)苦呢?再來(lái)一次,你一定能行!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,站了起來(lái)!澳阋欢▌e慌,看到繩子在空中的時(shí)候,再跑進(jìn)去,跑的時(shí)候千萬(wàn)別快,一、二、三,走!”我看到繩子在半空的時(shí)候,跳了進(jìn)去,可繩子還是無(wú)情地打到了我的腿,“記住,千萬(wàn)別慢,也別快,否則容易打到你!”我又試了一遍,本來(lái)已經(jīng)跳過(guò)去了,可又一次的'抽到了我,謝雨婷不好意思地說(shuō);“對(duì)不起,我忘了告訴你,跳完了之后,你應(yīng)該趕快跑出去,別跟那站著,那樣容易被抽著!蔽椅⑿Φ卣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再跳一遍吧!”“一、二、三,走!”我又跳了進(jìn)去,“耶!”我跳了過(guò)去,心里別提有多高興,她也高興得手舞足蹈。我突然發(fā)現(xiàn),她的頭上有很多的汗珠,心里酸酸的……
是她讓我學(xué)會(huì)了跳大繩,可她卻熱得頭上都是汗珠。這不僅讓我收獲了快樂(lè),也讓我收獲了友情,真正讓我明白了友誼無(wú)價(jià)。友誼不僅讓人心酸酸的,還讓人心里沉甸甸的……
關(guān)于友誼的作文13
魯迅在《社戲》的結(jié)尾中曾寫(xiě)道:真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在沒(méi)有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了。
從句中的“實(shí)在”和“不再”,我深深地體會(huì)到了魯迅先生對(duì)人生的感慨,對(duì)那時(shí)往事的.追念和緬懷。我更加體會(huì)到了魯迅先生對(duì)世間許多事情的突變發(fā)出了由衷的、深深的感嘆。
是啊!我們也是這樣!
以前,每當(dāng)我寫(xiě)完家庭作業(yè)的時(shí)候,爸爸與媽媽總會(huì)走過(guò)來(lái)開(kāi)心地?fù)碇,并?duì)我說(shuō):“寶貝兒,累了吧!累了就去學(xué)校操場(chǎng)玩一會(huì)兒吧!”
每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)開(kāi)心地應(yīng)一聲“好”!說(shuō)完便歡呼雀躍地跳出家門(mén),尋找兒時(shí)的伙伴一起在學(xué)校的操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑、玩耍。
要不就是在寫(xiě)完作業(yè)后玩一會(huì)兒電腦,看一會(huì)兒電視。再出去逗逗鄰居家的小狗,與小狗玩耍、相伴。
有些時(shí)候,我也會(huì)看一會(huì)兒書(shū),安靜一下,做一個(gè)優(yōu)雅的小女子。
但是,美夢(mèng)并不長(zhǎng),在“公元二零一三年”時(shí),父母給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,說(shuō)我成績(jī)處在中下階段了,于是,我便失去了兒時(shí)最為重要的玩伴兒,雖然現(xiàn)在還是同班同學(xué),但來(lái)往卻不怎么多了。她也變得沉默少言了。就這樣,我們之間似乎出現(xiàn)了不可跨過(guò)的鴻溝,令我望而生畏……
我想,在我補(bǔ)習(xí)的三年里,自己失去的,比得到的多了太多吧!
如果,我沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班,那我還會(huì)失去嗎?答案不得而知。因?yàn)槲覀円呀?jīng)回不去了。
怪不得,從那時(shí)到現(xiàn)在,總是有一種感覺(jué)告訴我,我似乎少了一些什么。現(xiàn)在的我,是多么想念那位我最親愛(ài)的玩伴。∈嵌嗝聪肽钅菚r(shí)我們所度過(guò)的時(shí)光!好想回到那時(shí)、那刻。
關(guān)于友誼的作文14
每個(gè)人都在不停的成長(zhǎng)著,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)明白許許多多的道理。成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們能給予他人最多的是關(guān)愛(ài),他人能給予我們最多的也是關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)受到關(guān)愛(ài),來(lái)自父母的關(guān)愛(ài),來(lái)自朋友的關(guān)愛(ài),甚至陌生人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
朋友就是我們的玩伴,伙伴。一次偶然的機(jī)會(huì),讓我遇到了我的.知心朋友,我們也是從那次開(kāi)始了友誼之旅。
那時(shí),我才三年級(jí),我們兩個(gè)都是午托生,并且在同一個(gè)班。平時(shí)在班里,我們并沒(méi)有什么交往,但托管老師卻把我們調(diào)在了一起。那時(shí),我比較文靜,而她卻十分活潑開(kāi)朗。一上床,她就把她滿兜的零食拿了出來(lái),我對(duì)她說(shuō):“趕緊收起來(lái),老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的!彼齾s毫不在意,不緊不慢地說(shuō):“沒(méi)事兒,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,躲在被窩里吃就行了,你要吃嗎?”她大方地把零食分享給了我,雖然我沒(méi)有答應(yīng)她,但我們的友誼卻從此開(kāi)始。
我們倆的友誼持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,我覺(jué)得朋友就是平時(shí)一起打打鬧鬧,聊聊天兒,今天你給我吃口薯片,明天我請(qǐng)你吃塊糖,可那件事讓我明白了友誼的真諦,讓我明白了什么是“有福同享有難同當(dāng)”,讓我明白了朋友對(duì)我們的關(guān)愛(ài)超過(guò)父母。
那天,語(yǔ)文老師讓我們做讀書(shū)筆記,恰巧那周又輪到我們班值周,同學(xué)們寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)候,老師卻讓沒(méi)有打掃完的同學(xué)繼續(xù)打掃,包括我在內(nèi)。當(dāng)我打掃完衛(wèi)生回去的時(shí)候,同學(xué)們的讀書(shū)筆記都已經(jīng)做完了,我不得不放學(xué)留下做。我做了很長(zhǎng)時(shí)間,其它都做完了,可我就是找不到那篇文章的環(huán)境描寫(xiě)。這時(shí),她進(jìn)來(lái)了,我欣喜萬(wàn)分,趕緊問(wèn)她,她幫我找出了環(huán)境描寫(xiě)的句子,我邊寫(xiě)邊對(duì)她說(shuō):“你先走吧,我還得一會(huì)兒呢!彼齾s說(shuō):“沒(méi)事,我等你!蔽冶凰袆(dòng)了,加快了速度……
朋友之間就應(yīng)該互相幫助,有福同享,有難同當(dāng)。有快樂(lè)的事情和朋友一起分享,這樣,你就能得到兩份快樂(lè),有傷心和難過(guò)的事情向朋友訴說(shuō),你就可以減少一半傷心,友誼就是這么神奇!
關(guān)于友誼的作文15
學(xué)前班時(shí),我有一個(gè)好朋友叫趙越,我們倆常在一起玩耍,形影不離,建立了堅(jiān)固的友誼之橋那是一件小事,到現(xiàn)在六年了,我還記憶憂新。
那一天,我正高興地走在上學(xué)的路上,忽然聽(tīng)到一個(gè)熟悉而又親切的聲音“等等!”我扭頭一看,原來(lái)是趙越,他接著說(shuō):“這個(gè)給你!彼f(shuō)著便摘下自己的紅領(lǐng)巾,那已經(jīng)很臟了,但它好像發(fā)著光。我疑惑地問(wèn):“我要他干嗎?”他說(shuō):“你沒(méi)有紅領(lǐng)巾哦!”話中帶著調(diào)皮而又真情“這可是會(huì)扣分的,帶上!”我只好帶上紅領(lǐng)巾。
到了學(xué)校,他那個(gè)空蕩蕩的.脖子引起了老師的注意,老師嚴(yán)厲地說(shuō):“你的紅領(lǐng)巾呢?。”我想他一定會(huì)被老師教訓(xùn)一頓的,把紅領(lǐng)巾還給他吧,不給,他會(huì)被訓(xùn)的。我想得身上都出了一身汗,誰(shuí)知趙越義正詞嚴(yán)地說(shuō):“我借給別人了,大丈夫一人做事一人當(dāng),不要批評(píng)別人。”老師的語(yǔ)氣更嚴(yán)厲了:“要是人頭呢?你也會(huì)給這個(gè)人?”趙越想都不想信口答到:“會(huì)!”老師驚呆了,雖然童言無(wú)忌但他還不能相信一個(gè)小孩子說(shuō)出這樣有氣魄的話,這使他出乎意料,老師的語(yǔ)氣平和下來(lái),說(shuō):“為什么?”趙越沉思了一會(huì)兒,簡(jiǎn)捷地說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥!”我流下了眼淚,非常感動(dòng),竟然在我的朋友中,有一個(gè)像我的家人一樣關(guān)心我。他為了友誼會(huì)舍棄自己的生命。
趙越是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,他幫助過(guò)我很多對(duì)我來(lái)說(shuō)是涌泉之恩,甚至是一生之恩。
人生最美好的東西,就是人與人之間的友誼,我至今還保留著那條紅領(lǐng)巾,它還發(fā)著那光輝燦爛的友誼之光,我很榮幸也很感動(dòng),我有一個(gè)這樣的朋友,他,就是趙越。在他的鼓舞下,我建出更多的友情之橋!
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