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友誼的作文

時(shí)間:2023-08-01 18:04:39 友誼作文 我要投稿

友誼的作文[必備15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的友誼的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文[必備15篇]

友誼的作文1

  我和陳明是好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船,把它摔在地上,用腳使勁的踩著他的小木船,他的小木船也壞了。因?yàn)樾∧敬氖,我們兩個(gè)大打大鬧起,這時(shí),一位老師出現(xiàn)了,他把我們兩個(gè)分開(kāi),我兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí),各自回了自己的家。我回到家里,生氣的走回自己的`房間,使勁的把門關(guān)起來(lái),門砸到門框發(fā)出的響亮的聲音,這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了,爸爸來(lái)到我的房間的門前說(shuō):“兒子,你干什么呢?又和同學(xué)鬧別扭了吧?”我把門打開(kāi)說(shuō):“你怎么會(huì)知道的呀?”爸爸說(shuō):“你這脾氣,我還不知道嗎,給人家道歉了,你們還是好朋友呀!不是嗎?”聽(tīng)了這話,我覺(jué)得我今天的做法是錯(cuò)誤的,我做了一個(gè)小木船,去給陳明道歉,想不到,陳明也做了一個(gè)木船,來(lái)和我道歉,我們互相把木船遞給對(duì)方,說(shuō)對(duì)不起,又到了河邊去玩小木船。

  從此,我們的關(guān)系更加密切。

友誼的作文2

  今天無(wú)意中刷到了高山流水遇知音的視頻,看到時(shí)就想起了以前學(xué)到的一篇文章,我們小時(shí)一定聽(tīng)過(guò)俞伯牙和鐘子期的故事,這講述的是知己的典故,可能我們小時(shí)聽(tīng)到這故事時(shí)還不能完全理解,為什么俞伯牙自鐘子期逝世后便不再?gòu)椙倭恕?赡苓^(guò)幾年后,我們才能真正懂得知己難尋的意思。

  一個(gè)人一生中能真正的擁有一個(gè)至交好友是難得幸福的事情,我曾聽(tīng)過(guò)這么一句話,你所擦肩而過(guò)的人不知道是誰(shuí)一輩子都見(jiàn)不到的人。我們暫且不說(shuō)知己,只說(shuō)好友好了,我想一個(gè)人多多少少都會(huì)有那么一兩個(gè)好友,當(dāng)你難過(guò)時(shí),好朋友會(huì)安慰你,陪伴你,當(dāng)你開(kāi)心時(shí),好朋友會(huì)跟著你一起開(kāi)心,好朋友在你身邊扮演著偶爾損損你,但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)陪著你的人。

  當(dāng)你工作不順時(shí),跟好友傾訴,他會(huì)陪你一起抱怨,會(huì)陪你一起指責(zé)對(duì)方,但又在最后會(huì)跟你說(shuō)聲加油;當(dāng)你失戀時(shí),好友總會(huì)陪著你一起指責(zé)對(duì)方的不識(shí)好歹,放著你這么優(yōu)秀的人不要,又會(huì)陪著你胡吃海喝,分享你的不快樂(lè);當(dāng)你被家人打罵時(shí),好友會(huì)陪著你,充當(dāng)你的垃圾桶,任由你把身上的那些不好的'情緒都倒在他身上,等到你傾訴完后,會(huì)跟你說(shuō),家里人是很愛(ài)你的,回去認(rèn)個(gè)錯(cuò)就好了。

  但是這世界總有一些人把好友當(dāng)成自己肆意妄為的對(duì)象,想做什么做什么,完全不顧對(duì)方的想法與感受,試問(wèn),不把對(duì)方當(dāng)朋友,誰(shuí)又會(huì)把你當(dāng)朋友呢。人與人之間的尊敬與尊重是互給你的,感情也需要維持,這次他陪你,下次你陪他,友誼才能繼續(xù),友情才能延續(xù)。

友誼的作文3

  友誼,人世間最美好的東西!它使你體會(huì)到快樂(lè),體會(huì)到幸福,體會(huì)到溫暖……在四月無(wú)限美好春光里,友誼,就是那翠綠的小草,那繽紛的花兒,那湛藍(lán)的天,那……

  在這美好春光里,我們無(wú)法忽略一個(gè)問(wèn)題——很快就要分班了。這剩下的時(shí)光,我們必然是要好好珍惜那種沁暖人心的友誼——

  盡量用燦爛的笑臉迎接每一位同學(xué),讓我們?cè)谑O碌臅r(shí)光里能從每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的微笑體會(huì)到我們的'開(kāi)心、快樂(lè)!盡量在學(xué)習(xí)上互相幫助,讓我們捧著一張張打滿紅勾的卷子快快樂(lè)樂(lè)的回家!

  我或許會(huì)特別注意一個(gè)人——儀儀,我們?cè)?jīng)是多么要好的閨蜜呀!可現(xiàn)在,因?yàn)槲业囊淮问д`,傷了她的心。從那以后,她就再也沒(méi)有理會(huì)過(guò)我。這個(gè)風(fēng)采四月,我終于鼓起勇氣,向她說(shuō)了聲:“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我!”我以為她會(huì)冷冷的回我一句:“不可能!”可現(xiàn)實(shí)是,她抬起一張微笑的臉龐,輕輕地說(shuō):“呵呵,我早就原諒你了!”這句話讓甜甜的糖味在我的心里飄蕩。

  同學(xué)們,珍惜你身邊的每一位同學(xué),共駐幸福家園!

友誼的作文4

  友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

  小時(shí)候,友誼是一盒水彩筆,用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛、天真無(wú)邪的笑臉,一不小心濕了糊了,哦,沒(méi)關(guān)系,再畫一張更好更真切的。兒時(shí)的友誼像一團(tuán)熱烈的火,是肆無(wú)忌憚的爭(zhēng)辯,是互相賭氣撅起的'嘴,是共同哄搶的那一大包甜甜的爆米花……友誼是個(gè)大大的蜜餞,無(wú)論何時(shí)嘗起,都是美滋滋的。

  長(zhǎng)大了,友誼是一塊透明的玻璃,照亮著失敗落寞的心。打破了,就很難再拼湊起來(lái),只能躲在一個(gè)角落默默地哭泣,默默地醒悟……在哪里跌倒就在哪里靠自己堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),那是我們成長(zhǎng)的足跡。

  在小學(xué),友誼是一聽(tīng)百事可樂(lè),無(wú)論何時(shí)打開(kāi),都滿臉笑意。這是只屬于銀杏樹(shù)下金葉飛舞時(shí)的友誼;而到了初中,友誼是屢輕輕的風(fēng),是懊惱時(shí)送來(lái)的縷縷暖意,是煩悶時(shí)真誠(chéng)互吐的心曲,是節(jié)日時(shí)互贈(zèng)的聲聲祝語(yǔ);長(zhǎng)大后,友誼是穿越人海,互視對(duì)方雙眼的默契,我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標(biāo)各奔東西。

  在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友,結(jié)下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露,冬日的太陽(yáng),心田靠它滋潤(rùn),冰雪靠它融化。無(wú)論身處何地,不要忘了,是友誼讓我們共同度過(guò)了那段友情歲月!

友誼的作文5

  人的一生不可以沒(méi)有朋友。多了一個(gè)朋友,就等于少了一個(gè)敵人。人生的路就會(huì)變得平坦一些。我們要用心去呵護(hù)友情,真正的友誼會(huì)是一生的無(wú)價(jià)之寶!這是我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的一本小說(shuō)后的最大收獲。

  這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远鴣?lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在毫無(wú)親人的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)而憨厚的亨利貓,以及愛(ài)它的主人-----瑪利歐。柴斯特借助它絕妙的.音樂(lè)天賦,幫助瑪利歐一家擺脫困境,回報(bào)了朋友們的真摯友情,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的“演奏家”!但是,功成名就的柴斯特回憶起了鄉(xiāng)下自由自在的生活,最終回到了自己的故鄉(xiāng)。

  這本書(shū)中,我覺(jué)得最感人的是這一段:傍晚它正在演奏的時(shí)候,一片黃葉,秋天里的第一片落葉吹進(jìn)了車站,正巧落在蟋蟀籠子的旁邊。這片葉子是從新澤西一路刮來(lái)的,一陣頑皮的秋風(fēng)吹著它飛舞,過(guò)了哈得遜河,上了四十二街又把它掃下了地鐵的入口。這片葉子落下來(lái)的時(shí)候,柴斯特正進(jìn)行到一首歌曲一半的地方?吹搅诉@個(gè)提醒它外面鄉(xiāng)下正進(jìn)行的時(shí)序變化的小東西,它的心頭不覺(jué)猛然一驚,幾乎無(wú)法再繼續(xù)演奏下去。但是,它隨即又記起了自己身在何處.強(qiáng)迫自己繼續(xù)演奏下去。

  看完這本書(shū),讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情,世界才更加真實(shí),更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代,友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼,就等于人人之間充滿善意;一個(gè)世界沒(méi)有友誼,必定是充滿了惡意的。友誼=忠誠(chéng)+信任。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西,他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。

友誼的作文6

  小學(xué)籬笆旁的蒲公英,是記憶里一道絢麗的風(fēng)景。窗前風(fēng)鈴的聲音,見(jiàn)證了你我的約定。約定不會(huì)忘了你,更不會(huì)忘了我們的友情。說(shuō)好要一起,要一起看大海的浪花,看浪花一朵一朵在我們的腳邊嬉戲;說(shuō)好要一起,要一起看流星,看流星一顆一顆在我們的身邊劃過(guò);說(shuō)好要一起,要一起看蜻蜓,看蜻蜓一只一只在我們的頭頂飛舞,還說(shuō)好要一起長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)地守著我們之間永遠(yuǎn)的約定。將愿望折成紙飛機(jī),拋向空中,期待他們能夠遇見(jiàn)流星,帶上我們永遠(yuǎn)的約定和身旁這株蒲公英。

  風(fēng)輕輕的吹,憐愛(ài)的撫摸著我們的約定,卻也拆散了這株蒲公英。天灰蒙蒙地、暗暗地。目送你遠(yuǎn)去的背影,就像、就像那飄飛的`蒲公英,那樣清純、那樣茫然。遠(yuǎn)方路漫漫,你是否會(huì)遇上另一株蒲公英?不過(guò),我堅(jiān)信:你會(huì)永遠(yuǎn)信守著我們的約定。風(fēng)來(lái)了又走,走了又來(lái),就連那時(shí)間,也毫不留情的一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄溜走。蒲公英——長(zhǎng)大了。

  風(fēng)中的蒲公英終于厭倦了飄蕩,她帶著這個(gè)永遠(yuǎn)的約定回來(lái)了!蒲公英知道,很多的夢(mèng)正在等待著進(jìn)行……好想好想,好想再看一眼校園里那株蒲公英。風(fēng)帶著我們一起長(zhǎng)大的約定來(lái)到身邊,一向堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英也落淚了。看著風(fēng)中這株蒲公英,,憔悴了,蒼白了,校園里的蒲公英心痛了。而她卻笑笑,說(shuō):“想你的美,想你我之間不變的約定……”

  雨靜靜地下著,滋潤(rùn)著這份約定,也滋潤(rùn)著蒲公英……

友誼的作文7

  我以為自己懂得了友情。原來(lái),我把朋友當(dāng)成了玩伴。

  現(xiàn)在,我漸漸明白了——友誼是一盞明燈,在我們迷茫時(shí)指出正確的方向。友誼是一朵花,在孤獨(dú)時(shí)給我們帶來(lái)快樂(lè)......

  幾年前,我剛剛帶上紅領(lǐng)巾,許多練習(xí)題我們不懂。班級(jí)中,同學(xué)們互相交流題目。有幾次,幾位同學(xué)來(lái)找我,來(lái)和我交流題目。這些題目對(duì)于當(dāng)時(shí)的我可是難中之難,可我十分好強(qiáng)。對(duì)于他們的熱心請(qǐng)教,我能勉強(qiáng)做出來(lái)的便告訴他們答案;做不出來(lái)的,我便會(huì)冷酷的`拒絕他們,并且還會(huì)對(duì)他們大哄:“不懂得問(wèn)老師!

  那一次,一位同學(xué)要交流的題目我不懂,我叫他去找老師請(qǐng)教,可他卻不肯走,并且還對(duì)我說(shuō):“不懂就不要隱藏了!”可是愛(ài)面子的我卻毫不留情地對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不懂,你滾開(kāi)!”他被這突如其來(lái)的一句話給氣走了。我話剛出口,突然意識(shí)到說(shuō)重了,看著他傷心的背影,我不禁想:那不是我最要好的朋友嗎?我咋么能這樣對(duì)他?當(dāng)我需要幫助時(shí),我會(huì)想起他;當(dāng)我孤單時(shí),我會(huì)找他玩。而現(xiàn)在我僅僅應(yīng)為面子問(wèn)題就寵她紅。難道,友誼僅僅是玩伴嗎?

  在生活中,朋友常常指出我們的缺點(diǎn),而我們經(jīng)常不予理睬,俗話說(shuō):“忠言逆耳,良藥苦口!睂(duì)于友誼,原來(lái)我沒(méi)有懂啊!

  而此時(shí)此刻,我不禁想起了那首老歌:“朋友一生一起走,那些日子不再有......”

友誼的作文8

  友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的頂鏈;友誼如彩綢,我們共同裁剪,縫制成一件件絢麗的花衣;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

  體育考試?yán)_(kāi)了序幕,考試的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)、800跑和跳繩三內(nèi)容。伴隨著前一階段緊張的月考備戰(zhàn),我耽誤了不少體育課,我的身體也變得僵硬。于是,我和朋友們決定,每天下午放學(xué)都去操場(chǎng)做體育接訓(xùn)練,并且我還制定了一系列訓(xùn)練計(jì)劃。昨天晚上放學(xué)后,我們?nèi)缂s來(lái)到操場(chǎng),按照計(jì)劃開(kāi)始了長(zhǎng)跑訓(xùn)練,才跑了一圈我就累得氣喘吁吁,沒(méi)有一點(diǎn)力氣繼續(xù)跑下去了。這時(shí)候,我的好朋友鄭雨晨拉起我的手,拉著我盡力向前跑,一邊跑還一邊說(shuō):“還有一圈,堅(jiān)持就是勝利,加油!”聽(tīng)到她的話,我心中一股暖流涌出,咬著牙、拼了命的向前沖,一口氣跑到了終點(diǎn)。跑完之后,隨然渾身力,但我感到非常喜悅,正如迪生所說(shuō)的那句話:友誼能增進(jìn)快樂(lè)、減輕痛苦,因它能倍增我們的喜悅,分擔(dān)我們的煩惱。

  今天的'體育課上我們進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑凸臍猓m然我只跳了190厘米,但我還是很高興。因?yàn),我非常享受這個(gè)與朋友相處共同體會(huì)辛酸的過(guò)程。在未來(lái)的日子里,愿我們并肩一起走,相扶相攙,一路同行。

友誼的作文9

  友誼,于心中,于腦海,于眼前,于耳邊。友誼,在天地之間綻開(kāi)了一朵如玫瑰般美麗之花。

  我和他,從幼兒園就相識(shí),到了小學(xué)也有幸分到一個(gè)班。和同學(xué)們一起玩耍時(shí),對(duì)視一眼,會(huì)心一笑,對(duì)方的意思就已經(jīng)明了。結(jié)果,我們就經(jīng)常得到同學(xué)們的一句贊揚(yáng):“你們兩個(gè)真默契呀!”每一次我都以微笑回應(yīng),心中不禁歡快地想:當(dāng)然了,他可是我的知心好友呀!

  我們倆經(jīng)常一起在走廊上聊天說(shuō)笑,我和他上至天文,下至地理,推心置腹,無(wú)所不聊,無(wú)所不談。有時(shí),和他一起聊天,旁邊的同學(xué)吵鬧如街市,而我倆卻仿佛走進(jìn)了幽靜的森林,耳里剩下的聲音如同小鳥(niǎo),流水潺潺。

  俗話說(shuō):“在你困難時(shí)支持你的,才是你真正的知心朋友!庇幸淮慰荚,我敗走麥城。同學(xué)們的譏諷和嘲笑使我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我感到一切變得昏暗,雙眼朦朧至不可視物。這時(shí),他向我走了過(guò)來(lái),他不會(huì)也……我不禁想?芍灰(jiàn)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再考好就行了。”他那爽朗的笑容和溫柔的語(yǔ)言就像一束光照亮了我被黑暗覆蓋的心,使我重見(jiàn)光明。我不禁笑了,說(shuō)道:“謝謝你的安慰!蔽倚闹腥缤幸还蔁崃,他勝過(guò)夏天的熱,幫我打倒所有的.困難。

  友誼,是世界上最堅(jiān)硬的一種力量,幫你清除困難;也是最溫柔的力量,撫慰你的心靈。

友誼的作文10

  “我們可以成為朋友嗎?”她小心翼翼的開(kāi)口,她的臉上盡是期待。我一愣,但看著她大大的笑容,我有些動(dòng)容,我松口了,“好!彼α,笑的那么開(kāi)心。

  于是我和她成了朋友,她叫韋雅思。我和她漸漸開(kāi)始形影不離,關(guān)系愈來(lái)愈親密。在這以前,我一直以為這種以口頭方面的話語(yǔ)開(kāi)始的友誼不會(huì)有結(jié)果,最后的'結(jié)果也只是愈來(lái)愈淡,最終見(jiàn)面連個(gè)招呼都不大完全陌生的人。這樣的友誼開(kāi)始只是一時(shí)好奇?墒聦(shí)證明我的想法錯(cuò)了。

  我和她的友誼漸漸發(fā)展到了兩個(gè)人躲在被窩里用手電偷看漫畫,被罰站時(shí)偷偷說(shuō)話,誰(shuí)經(jīng)常請(qǐng)誰(shuí)吃零食,有好東西100%分享,下課常常聚在一起聊八卦。我們成就了一對(duì)令人羨慕的友誼,偶爾有人要加入我們,我們總是笑著搖頭拒絕,這個(gè)看法我們擁有共同點(diǎn):三個(gè)人的友誼我們把持不好,最后加入的那個(gè)人不會(huì)和我們太慣。

  韋雅思改變了我這么久以來(lái)的一個(gè)看法,同時(shí)她讓我明白友誼彼此真誠(chéng),不要隱瞞。有一次我們倆都報(bào)名了一個(gè)比賽,這個(gè)比賽是要先選拔人員的,我們之前誰(shuí)也沒(méi)有隱瞞過(guò)彼此,沒(méi)想到的是她不知道我報(bào)名,我也不知道她報(bào)名。相同點(diǎn)是我們兩個(gè)都被選上了,但是我們誰(shuí)也沒(méi)告訴誰(shuí),于是,弄巧成拙,我們?cè)诒荣悤r(shí)相遇了,那時(shí)候我們才知道對(duì)方參加了比賽,比賽的結(jié)果不重要,我們兩個(gè)都沒(méi)贏。但是那以后我們正式約定,誰(shuí)也不能對(duì)對(duì)方隱瞞。

  這段友誼會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久吧。

友誼的作文11

  汪曉曼,汪玉婷,你們還記得我嗎?

  或許你們已經(jīng)把我忘卻了吧?也罷,只需要你們把我放在心里,哪怕是最遠(yuǎn)的,最不能發(fā)覺(jué)的角落里。總比忘記好吧?

  不管走到哪里,我始終記得你們,記得我們?cè)谝黄鸬拿篮没貞洠?jīng),現(xiàn)在,將來(lái),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

  在六年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)了,但是割不斷我們的友情,那比山高比海深的友情。我想著:即使相隔千里,也絕不把你們忘卻。

  我還記得在五年級(jí)時(shí),我有一道題不會(huì),很多同學(xué)都走了,在教室里的.人寥寥無(wú)幾。我覺(jué)得好沒(méi)面子,因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表!讓數(shù)學(xué)題把我難住了。我的臉火辣辣的,心想:你們肯定會(huì)嘲笑我吧!可是你們卻走過(guò)來(lái)幫我解題,分析畫圖,終于讓我明白了這道題該怎么做,也讓我明白了我們之間最珍貴,無(wú)與倫比的友情,那比山高,比海深的友情。

  那是一次數(shù)學(xué)考試,成績(jī)優(yōu)異的我卻考了88分,淚水奪眶而出。放學(xué)后,我收拾好書(shū)包,走回家去。路上,雙腿像灌了鉛似的,無(wú)比沉重,小草低著頭不說(shuō)話,鳥(niǎo)兒也無(wú)精打采。這是你們走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這次考試不算什么的,‘失敗乃家兵常事’,‘失敗是成功之母’,難道你忘記了嗎?”你們見(jiàn)我不語(yǔ),便拉著我到操場(chǎng)的草坪上坐下,和我談心,我突然茅塞頓開(kāi),心情豁然開(kāi)朗。失敗算什么,

  只有飽嘗

  失敗,才能獲得經(jīng)驗(yàn),走向成功。讓我知道這個(gè)道理的是我們的友情,那比山高,比海深的友情。

  只有你們才會(huì)這么做,只有你們可以苦口婆心的勸說(shuō)我。知道我離開(kāi),我們的鐵三角就斷了,我才領(lǐng)悟到我對(duì)你們的感情有多深,有多厚,有多濃。

  曾幾何時(shí),我們就已經(jīng)心連心,彼此照顧,依靠。直到失去才懂得珍惜。

  我們的友情比山高,比海深。

  

友誼的作文12

  寒假里,我讀了《同桌冤家》,充滿笑聲的校園友誼,深深地感染了我。同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性不同的人物:有活潑可愛(ài)的兔子、有頑皮搗蛋的惜城、還有天真頑皮的.咪咪……其中我最喜歡的人是惜城,因?yàn)槲蚁矚g他那種活潑開(kāi)朗的性格和令人捧腹的舉動(dòng)。有一次惜城閑著沒(méi)事干,拿椅子當(dāng)翹翹板玩,結(jié)果攪了個(gè)底朝天。這些搞笑的人物真是讓我笑得前仰后合,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

  《同桌冤家》這本書(shū)主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎似乎就是一對(duì)同桌冤家,他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲、他們時(shí)時(shí)心血來(lái)潮地異想天開(kāi),容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學(xué)們個(gè)個(gè)清澈見(jiàn)底,超級(jí)樂(lè)觀呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)。聽(tīng)了這些幽默搞笑的人物,你是不是很想了解他們之間的一些事,那你就看一看吧!

  生活中,我和我的同桌也是一對(duì)同桌冤家。我們有時(shí)吵來(lái)吵去,有時(shí)卻又是有福同享,有難同當(dāng)互相幫助的好朋友。有時(shí)我們吵架,他就會(huì)用粉筆畫三八線,只要誰(shuí)超線,我們倆都會(huì)互不相讓的用力打一下。但我們吵完了以后,就會(huì)漸漸的和好起來(lái),如果誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有不懂做的地方,我們倆都會(huì)互相幫助。無(wú)論我和他誰(shuí)缺少什么學(xué)習(xí)用品時(shí),我們就會(huì)主動(dòng)借給對(duì)方用。就是這樣我才和他是一對(duì)類似羅潔和惜城的同桌冤家。

  《同桌冤家》里憨態(tài)可掬的人物,原味原汁的校園友誼,真令我大笑不已!

  更讓我珍惜身邊的友誼。

友誼的作文13

  原先,我一度以為時(shí)間的流逝會(huì)帶走屬于我的一切。但現(xiàn)在我明白,不論何時(shí),藍(lán)天怡然,樂(lè)園已然,我們的友誼依然。

  還清晰的記得,小學(xué)時(shí)我們一直是無(wú)話不談的好友,整天形影不離。共同游戲玩耍,一起討論學(xué)習(xí),始終都笑在一起。但自從上了初中開(kāi)始,我們便因?yàn)楦髯猿踔兄g的距離而漸行漸遠(yuǎn),原本無(wú)比熟悉的對(duì)方,如今所了解的卻只有一句“聽(tīng)他們說(shuō)”。我們的友誼似乎被時(shí)間所定格在了過(guò)去。

  難得的一天,清空萬(wàn)里。我抱著籃球再一次的走上了記錄著我們友誼的那條道路,向著曾經(jīng)的校園,我們的樂(lè)園走去。天空依然是那么湛藍(lán),獨(dú)自一人走在路上,看著周圍熟悉的一草一木,我不禁回想起了曾經(jīng)的我們,眼前不由得浮現(xiàn)出你矯健的身影,耳邊回響起你那歡快的`笑聲。頓時(shí),我加快了腳步,向著目標(biāo)走去。

  校園還是和離別前的一樣,依然十分的安靜,唯有一聲聲有節(jié)奏的籃球觸地聲在這里回響。籃球場(chǎng)上,一個(gè)熟悉的身影在跑動(dòng)著,和那記憶中的一般熟練、優(yōu)美。我不禁愣住了,沒(méi)想到竟然會(huì)在這里遇到你。過(guò)了一會(huì),我頓時(shí)就興奮起來(lái),一下子沖到你的身邊。我們彼此注視著,露出了以往的笑容!昂镁貌灰(jiàn)了呢!薄笆前,一切都好吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起手中的籃球,開(kāi)始打球。雖然我們只有簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候,但相同的籃球,相同的步伐,相同的目標(biāo)已經(jīng)說(shuō)明了一切:樂(lè)園依然是樂(lè)園,我們的友誼從未有所改變。

  又一次的走在道路之上,我不在是一個(gè)人。不論時(shí)間如何的流逝,我們的友誼依然,我們的心始終不變。

友誼的作文14

  這樣的人讓我感動(dòng),看到這樣的幾個(gè)字,我不禁聯(lián)想到了他,他就是我最好的朋友,接下來(lái)跟著我一起去看一看吧。

  他的臉稍微有一點(diǎn)肉嘟嘟的,他帶著一副黑白相間的眼鏡,下面隱藏著一雙宛如星辰般的眼睛,1米6的個(gè)子讓他看起來(lái)像一個(gè)小大人,可是經(jīng)常的笑容滿面,臉上顯露出童真。

  有一天我知道了我的考試成績(jī),用一個(gè)詞來(lái)形容就是一敗涂地,那一天早上的一個(gè)體育課,上課的時(shí)候我也是心不在焉,一臉悶悶不樂(lè)的樣子,自由活動(dòng)的時(shí)候考試失利仍然使我的心里很不痛快,于是我便想發(fā)泄一下自己的.情緒,于是我圍著操場(chǎng)開(kāi)始了跑步,冰冷刺骨的風(fēng)吹在我的臉上我也不以為然。

  這時(shí)候正準(zhǔn)備去和同學(xué)們玩耍的,你看見(jiàn)了我在操場(chǎng)上奔跑的孤獨(dú)身影,若無(wú)其事的跑了過(guò)來(lái),你什么也沒(méi)有說(shuō)話,就是和我一起奔跑在操場(chǎng)上,我也沒(méi)有對(duì)你說(shuō)些什么,只是心中感覺(jué)發(fā)出了一陣溫暖,跑累了我們倆一頭撲到草地上,頭仰望著天空還不時(shí)的大口呼吸著,我們的目光不約而同的對(duì)上了,并沒(méi)有說(shuō)什么話,但是仍然知道對(duì)方心中的想法,不禁的相視而笑。

  在我的生命中可能會(huì)遇到許許多多的人,他們都各不相同,擁有自己的性格特征,可是卻沒(méi)有合理,一模一樣的人老天讓我們相遇了,那肯定是因?yàn)槲覀冇芯壏,茫茫人海中遇?jiàn)你也是我最大的幸運(yùn),希望我們的友誼可以一直保留下去,直到一輩子。你就是我最好的朋友,也是讓我感動(dòng)的人。

友誼的作文15

  天陰沉沉的,一大早,我和我的朋友就吵了起來(lái)。

  吵架的原因是:一支鋼筆。我有一支和朋友一模一樣的鋼筆。而他的,今天早上不見(jiàn)了。他看見(jiàn)我拿著和他一樣的鋼筆,不由分說(shuō)把鋼筆搶了過(guò)去。我很納悶:“你為什么搶我的鋼筆?”而他卻反問(wèn)我:“你為什么偷我的鋼筆?”我的火氣呼的一下上來(lái)了,但我盡力克制住自己的情緒。問(wèn)他:“這明明是我自己的鋼筆,怎么成了我偷了你的?”他見(jiàn)我不承認(rèn),便惱怒地大聲喊:“胡說(shuō),這就是我的那支鋼筆!蔽以僖踩滩蛔×,便和他吵了起來(lái):“你憑什么說(shuō)這是你的?”吵完架之后,結(jié)果是我?jiàn)Z回了這支鋼筆,但失去了一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)他提出和我絕交后,我腦子里全都是我們以前在一起玩耍的畫面?涩F(xiàn)在因?yàn)橐恢т摴P,我們鬧掰了。一整天,我們互不理睬。

  放學(xué)的時(shí)候,天空中飄起了絲絲細(xì)雨。我獨(dú)自一人慢慢地走在回家的路上,任憑雨滴落在我身上。路邊的花兒不知怎的'低著腦袋似乎在嚶嚶哭泣;小草彎下了腰好像受了莫大的委屈;整個(gè)天空也是灰蒙蒙的,弄得我的心情也是異常沮喪。

  走著走著,我的身旁和頭頂突然多了兩樣?xùn)|西:一個(gè)熟悉的身影和一把傘。是他,我的好朋友。我的心不由地顫了一下。我們同在一把傘下走著、沉默著,誰(shuí)也不知道該怎么打破這尷尬的氣氛。沉默了一會(huì),他像是鼓足了勇氣:“對(duì)不起,我的鋼筆找到了。是我弄錯(cuò)了,我不知道你也有一支這樣的鋼筆!蔽亿s緊說(shuō):“沒(méi)事。我也太沖動(dòng),如果我當(dāng)時(shí)跟你解釋清楚就好了!蔽覀兛粗舜瞬缓靡馑嫉匦α。

  我們同在一把傘下走著,滴答,滴答……雨滴歡快地跳著,像是在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,如此柔和而協(xié)調(diào),我的心情變得舒暢極了。

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