友誼的作文

時(shí)間：2023-06-27 13:11:55 友誼作文我要投稿

實(shí)用的友誼的作文合集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的友誼的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的友誼的作文合集六篇

友誼的作文篇1

　　“叮零零!叮零零!”下課的鈴聲響了起來，隨著老師的一句“下課”，同學(xué)們興高采烈地沖出教室，在操場上玩起游戲來。

　　寧靜的操場頓時(shí)沸騰起來。這邊是跳繩，那邊是踢毽子，還有的跳皮筋、打沙包、丟手絹、玩“老鷹捉小雞”等游戲，最熱鬧的是我們班的十幾個(gè)同學(xué)在比賽跑步。

　　比賽跑步由我負(fù)責(zé)喊開始，我舉起右手，喊道：“各就各位，預(yù)備……”“跑”字還沒有出口，“等等等等!我要上廁所!”小明著急地喊。這句話剛出口，就把大家逗得哈哈大笑起來。

　　等小明回來后，我再次舉起右手，喊道：“各就各位，預(yù)備!跑!”同學(xué)們像弓箭一樣沖出起跑線，同學(xué)們漲紅了臉，使出吃奶的力氣向終點(diǎn)沖去。大家你追我趕、互不相讓。跑著跑著，迎面過來了一個(gè)轉(zhuǎn)著圈跑的'高年級(jí)同學(xué)，他撞到了我們班的小杰，小杰摔倒在地上，腳上起了個(gè)包，痛得他哇哇大叫。

　　那位高年級(jí)同學(xué)大驚失色，迅速用手遮住自己的臉，連一聲對(duì)不起也沒有說，就灰溜溜地跑走了。小杰大哭起來，大家怎么逗他，他只是一個(gè)勁兒的哭。

　　我聽見哭聲急忙跑過去，先把小杰扶了起來，拍拍他身上的灰塵，朝他做了幾個(gè)鬼臉。同學(xué)們看到我的鬼臉哈哈大笑起來，小杰也被逗樂了，終于破涕為笑。同學(xué)們對(duì)我豎起了大拇指說：“你真厲害!”我的臉上也開出了一朵美麗的燦爛花，心里比喝了蜜還甜。

　　這件事情讓我體會(huì)到：幫助別人，快樂自己!友誼的笑最美!

友誼的作文篇2

　　當(dāng)我在極度恐慌中，當(dāng)我在黑暗中，是友誼呼喚了我，讓我不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)……

　　每個(gè)人都有朋友，一個(gè)，兩個(gè)或者是多個(gè)。我有很多的朋友，但是心里卻是孤獨(dú)的。從來沒有一個(gè)人走進(jìn)過我的心里，因?yàn)槟巧乳T是鎖著的，我被囚禁在里面，壓抑，想逃卻逃不出。因?yàn)槟前焰i是沒有鑰匙的，只有純真的友誼才可以打開它……

　　我像囚鳥在自己的`囚籠中生活了很多年，我早已習(xí)慣這種生活，我不奢求能有誰把我救出，但我想走出這個(gè)囚籠，做真正自由自在的人，我那也許是以后的事情了。但是世上有許多事總是讓人史料未及的。我遇見了一個(gè)人，一個(gè)很好的人。他是我的好朋友。有一天，我心中的囚籠開了，我知道是我們之間的友誼化開了那把鎖……

　　他的呼喚，喚醒了沉睡中的我。呼喚我走出自己圍的籬笆，呼喚我要敞開自己，把心中的孤寂統(tǒng)統(tǒng)都忘掉。純真的友誼真的在我身邊出現(xiàn)了，他打開了那把鎖，結(jié)束了我囚鳥般的生活，讓我更好的活。

　　友誼的呼喚一直在我身邊。在困難時(shí)幫助我，在壓抑時(shí)勸導(dǎo)我，在無助時(shí)安慰我，在我被生活所拋棄時(shí)拾起我，用他的雙手重新塑造我。它是兩個(gè)好朋友之間的呼喚，是心靈的橋梁。

　　當(dāng)純潔的友誼出現(xiàn)，呼喚也會(huì)隨之出現(xiàn)，它就是友誼的呼喚。

友誼的作文篇3

　　迎著和煦的春風(fēng)，我們開始了軍訓(xùn)活動(dòng)。

　　軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了很多有趣的活動(dòng)，有陶藝、瀏覽生態(tài)園、做扇子、聽講座……但最好玩的“拓展者”我卻沒玩到，“拓展者”就是在河的上面用麻繩辮成的幾座小橋，橋上有著鐵絲、木板等東西，讓我們在上面走的，你知道我為什么沒玩到嗎？那就從頭說起了。

　　我以前個(gè)子高，只能排在隊(duì)伍后面，直到現(xiàn)在，位置一點(diǎn)變化都沒有，明明我已經(jīng)不高了，老師卻還沒有把我調(diào)到前面去。現(xiàn)在，軍訓(xùn)了，錦溪小學(xué)“七連”教官就要把我們排在后面的人調(diào)到人數(shù)不夠的“七連”去，還跟我們說：“你們以后就是七連的啦！”我們幾個(gè)同學(xué)雖然表面看起來沒什么大問題，而心里卻忐忑不安，我們?nèi)拷┑袅�，跟著七連走向了攀巖的地方。

　　開始玩了，我和我們班的幾個(gè)同學(xué)沒有一個(gè)是笑瞇瞇的，全都愁眉苦臉，再一看，錦溪小學(xué)的.人正好和我們相反，而就在這時(shí)，我們班在玩“拓展者”。一片片歡笑聲打進(jìn)我們的耳朵里，一句句怨恨的話語在我們的腦海中出現(xiàn)。面對(duì)那些一個(gè)都不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我的眼眶里時(shí)不時(shí)有淚花在閃爍，我卻沒讓教官發(fā)現(xiàn)。

　　攀巖中有兩個(gè)小項(xiàng)目和一個(gè)大項(xiàng)目，而我也只玩了兩個(gè)小項(xiàng)目。教官讓我們集合時(shí)，被我們班的班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任問我們幾個(gè)同學(xué)誰沒玩到那個(gè)攀巖的大項(xiàng)目，等會(huì)兒就暫時(shí)回到我們自己班去。我和幾個(gè)同學(xué)立刻舉手，我明知道只要我舉了手，我就玩不到“拓展者”，就要玩那個(gè)攀巖大項(xiàng)目，但我哪怕玩不到“拓展者”，我也要和我們自己班的同學(xué)在一起！哪怕只有一小會(huì)兒……

　　班主任問那個(gè)討厭的七連教官為什么把我們分開，他說“沒有原因”。班主任又問能不能讓我們玩“拓展者”。那個(gè)“死”教官竟然看都不看一眼，沒禮貌的說了聲：“不行”。過了幾十秒，他又說：“那幾個(gè)學(xué)生我也不要了，讓他們跟著你們吧！”我和幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)跑回了我們班。就在這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，鼻子一酸，眼睛一眨，手捂住嘴巴，流下了幾滴淚，因?yàn)檠劬κ羌t的，所以被教官發(fā)現(xiàn)了。我們?nèi)B的女教官問我為什么哭，我實(shí)話實(shí)說了，但有一點(diǎn)我沒說，那就是我們班的班主任為了想讓我們幾個(gè)同學(xué)玩到“拓展者”，不顧對(duì)誰都兇巴巴的教官，跟他提出意見，卻受到了拒絕，我想班主任的心里肯定也不好受，但她還在幫我們頂著。

　　這次軍訓(xùn)，很多同學(xué)都知道了勇敢、要有自理能力，而我卻知道了友誼的重要性，知道了沒有同學(xué)的陪伴，我會(huì)有多么的孤單。

友誼的作文篇4

　　有的人覺得友誼是甜的，就像是吃了蜜一樣，心里美滋滋的；有的人覺得友誼是暖的，就好似冬日那暖烘烘的被窩，一躺在那兒，就不想出來了。可我卻認(rèn)為友誼是一杯咖啡，不先喝出它的苦楚，又怎能品出它的甜呢？友誼就是這樣，不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，又怎能看到風(fēng)雨后那光彩奪目、五彩繽紛的美麗彩虹呢？

　　在班級(jí)里，我最好的朋友就屬孫悅。我倆已經(jīng)同窗七年了，從幼兒園的相識(shí)到現(xiàn)在的形影不離，不得不說我倆早就習(xí)以為常了，和她在一起真是我最開心的。一起睡覺，一起吃飯，一起看電影，一起逛街，一起干所有的事情，甚至還一起洗澡！我倆已經(jīng)算是“家人”了。當(dāng)然，吵架也是我們友誼日志上必不可少的“家常小事”。這不，這幾天又吵起來了。

　　班里現(xiàn)在有一件大事——為音樂藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，要求5～15人為一組，孫悅是我在班級(jí)里最好的.朋友，我當(dāng)然要和她一組，于是我便激動(dòng)地看向?qū)O悅，可沒想到她連看都不看我一眼，不到一分鐘就組好隊(duì)，我走過去，想要跟她一組，不料她竟頭也不回地拒絕了我，氣得我火冒三丈，怒氣沖天，對(duì)她說：“絕交！絕交！絕交！再也不和你好了！”可一回到家里，我就嚎淘大哭起來。

　　第二天，我來到學(xué)校后，一直不理睬她，連看都不看她一眼，但是我的心卻很疼痛，好似被一根根小針刺穿了孤獨(dú)的心。到了喝下午茶的時(shí)候，孫悅紅著臉，十分羞澀，但語氣卻很堅(jiān)定地說：“我們和好吧！”我先是一愣，接著馬上反應(yīng)過來，問道：“為什么？”孫悅說：“王一諾，告訴你一句實(shí)話，雖然有時(shí)候你有點(diǎn)煩，但是看你一天都對(duì)我板著一張臉，既不理我，也不看我，更不像以前那樣對(duì)我笑時(shí)，我好難受，好難受��！我“噗嗤”一下笑了，說：“好啦！我也沒有怪你啦！因?yàn)橥邪。　?/p>

　　“哈哈！”

　　這就是友誼，純真，美好的友誼！在這兒，我寫下了新一年的愿望——愿我倆今天，明天，永遠(yuǎn)都是彼此最好的朋友，在我的童年時(shí)光里留下最美好的友誼！

友誼的作文篇5

　　敏敏是我從小玩到大的朋友，我們從一年級(jí)就在一個(gè)班，一直到六年級(jí)還是一個(gè)班，我們幾乎形影不離，在三年級(jí)的時(shí)候，我天天都把我的零花錢拿出來買零食跟她一起吃，可是，到了四年級(jí)，她在體育課上幫別的同學(xué)踢了我一腳，雖然不是很痛，但是，我的心在流血，我感到世間的友誼是這么不可靠，五年級(jí)時(shí)，期末考后，老師叫她幫忙登記成績單。

　　可是，她又再一次的.報(bào)復(fù)了我，我的數(shù)學(xué)的成績明明是96分，應(yīng)該是優(yōu)，這一點(diǎn)她應(yīng)該是很清楚的，可是，她卻給我打上了“良”，我一次一次的在問自己“我做錯(cuò)什么了嗎？”，我把這一切的痛苦都說給媽媽聽，媽媽都說讓我跟她斷了，我曾試過，可是，我沒有那個(gè)決心，我斷過一陣子又跟她講話了，如今，初一了，我還跟她分在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班，我再也受不了，我很無奈，也很痛苦，我無數(shù)次的問老天：“我為什么總是跟她分在一起？難道我們真的有緣嗎？”得知她在那個(gè)學(xué)校，這段時(shí)間我干脆裝病，直到我認(rèn)識(shí)了小荷的許多朋友之后，我才感到世間的友誼原來還是存在的，世間還是充滿生機(jī)的，我的精神又活躍起來了，可是，我不能天天都不去上學(xué)，可是，上學(xué)又要面對(duì)她，我很頭痛，各位好友，你們幫幫我吧！我已經(jīng)很無助了，幫幫我想個(gè)辦法好嗎？