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成長(zhǎng)的友誼作文

時(shí)間:2023-06-11 13:03:43 友誼作文 我要投稿

成長(zhǎng)的友誼作文匯總10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的友誼作文10篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的友誼作文匯總10篇

成長(zhǎng)的友誼作文 篇1

  試問(wèn),人生最美好的東西是什么?

  朋友的一句知心話會(huì)為困境中的你送去溫暖,一句堅(jiān)定的鼓勵(lì)會(huì)給挫折面前的你帶來(lái)自信,你句真誠(chéng)的祝福會(huì)讓成功的你感到莫大的快樂(lè)和幸福,一聲善意的批評(píng)會(huì)讓驕傲的你變得成熟、謹(jǐn)慎。這,便是人生最美好的東西——友誼。

  朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一盞熱茶;朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘;朋友是春日來(lái)臨時(shí)吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng);朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒。朋友是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;朋友是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的'人重新看到生活的希望;朋友是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

  友誼如繁星,我們共同采擷,繪成一幅壯麗的夜空;友誼如花布,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳.;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美好的景色;友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個(gè)五彩的花壇;友誼如花卉,讓我們辛勤澆灌,養(yǎng)育嬌艷美麗的花兒。友誼是大自然的一抹色彩,獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美;友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符,感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。

  我堅(jiān)信,友誼無(wú)處不在!

  生活中,我們都擁有屬于自己的友誼。

  我們的友誼,就像一座座大樓,任憑風(fēng)吹雨打,他依然矗立在那。

  我們的友誼,就像一顆顆珍珠,把他們串聯(lián)起來(lái),就連成晶瑩,美麗無(wú)瑕。

  我們的友誼,就像一滴滴甘露,把他們匯集起來(lái),便合成溪流,潺潺流動(dòng)。

  我們的友誼,就像一朵朵花兒,把他們匯集起來(lái),便湊成美麗,完美綻放。

  歲月風(fēng)鈴每一次掠過(guò),就見證了每一次的離別與不舍,珍藏那份人生中最美好的東西,展示美麗,讓自信徜徉。

  友誼,是人生最美好的東西……

成長(zhǎng)的友誼作文 篇2

  小學(xué)六年級(jí),馬上就要畢業(yè)了,心里說(shuō)不出什么感覺,可能是開心、也可能是傷心:開心,我終于邁出了童年這一步,即將踏進(jìn)了少年。傷心,在一起六年的同學(xué)們,有可能再也不會(huì)見面了……

  離小學(xué)畢業(yè)還有十幾天了,時(shí)間為什么過(guò)的那么快呢?腦海中還記得爸爸媽媽帶我去考小學(xué)時(shí)的情景,而現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了!呵呵……

  在小學(xué)的六年,我的收獲還真是不少,結(jié)識(shí)的那么多的<朋友心中開心……說(shuō)真的,大家都不愿意分開,可是事實(shí)擺在我們的面前,我們必須去接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),雖然可能只是短暫的.分開,但是我心中還是真的真的舍不得啊

  我們現(xiàn)在可以做的,就是珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬拿糠置棵,就是真的現(xiàn)在……

  不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣,微笑吧,為曾經(jīng)擁有的。

成長(zhǎng)的友誼作文 篇3

  友誼是我們每個(gè)人最渴望的,是我們成長(zhǎng)路上最不能缺少的。但直到今天,我才發(fā)現(xiàn)友誼原來(lái)也是可以改變的。

  回憶小學(xué)時(shí)光,我才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的友誼是多么的純潔。那時(shí),我們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地,相依相偎,向?qū)Ψ皆V說(shuō)自己的快樂(lè)與憂愁,友誼、歡笑、吵鬧構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的班級(jí)。

  但,自從進(jìn)入初中后,一切都變了。因?yàn)闊o(wú)緣,我們未能在一起學(xué)習(xí)與生活。分班后,我們像是兩路人,那時(shí)的友誼突然間變得那么陌生。于是,我們不會(huì)在一起玩耍、一起談心,更不會(huì)向彼此訴說(shuō)對(duì)方的快樂(lè)與憂愁,我們開始在自己的心中豎立了一堵墻,我們甚至將原本的友誼化成了仇恨,我們的'身邊又出現(xiàn)了新的朋友。

  如果友誼真的這么脆弱,這么經(jīng)不起挫折,那我們?yōu)槭裁匆獡碛杏颜x了。有時(shí)候,我真的想忘掉記憶;有時(shí)候,我真的想不在要友誼。我不知道在以后的日子里,我是否還能在相信友誼。但,你是我最好的朋友,這是不可磨滅的。

成長(zhǎng)的友誼作文 篇4

  友誼是一顆大樹下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸,是始終伴隨著我們的那種暖暖的感覺,有了友誼,生命之花才會(huì)綻放,生命之樹才會(huì)茁壯成長(zhǎng),友誼伴我成長(zhǎng)。

  秋季是凄涼的,落葉滿地,花也都凋零了,可心中依舊是溫暖的,時(shí)時(shí)刻刻都被烘烤著。

  友誼————雨天的雨傘

  這個(gè)秋季,雨一直下個(gè)不停,心情煩躁,該怎么辦才好,出門忘了帶雨傘,這下可慘了,看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖吡,雨還是沒(méi)停,“一起走吧!

  ”一個(gè)好聽的聲音從背后傳來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)身,看見她正帶著笑容看著我,"好啊“ 我回答到。她似乎一點(diǎn)也不為這令人討厭的天氣而煩躁,始終掛著微笑,心間暖意油然而生,也許這只是一件再平凡不過(guò)的小事,卻牽動(dòng)了我的心。

  友誼————撫平傷口的良藥

  雨剛停,地面上的積水很多,烏云散開,陽(yáng)光撒在水上,或許是一片金光閃閃的美麗景象,但此時(shí)的.我哪還有心思去欣賞。因?yàn)樽呗返牟恍⌒,摔了一跤,現(xiàn)在傷口還在流血,疼痛從傷口蔓延開來(lái)。眉頭不自覺的緊皺。突然,一只手撫上我的眉頭。我沿著手望去,好看的丹鳳眼里帶著擔(dān)心,臉上卻帶著微笑。"女孩子鄒眉就不好看了,走,我?guī)闳バat(yī)室包扎一下吧!

  不然傷口被細(xì)菌感染就不好了”。我愣了一下,呆呆的“哦”了一聲,隨著她扶著我走。此時(shí)我忘卻了疼痛,因?yàn)樗龘崞搅。那天使般的笑容撫平了傷口?/p>

  沒(méi)有友誼,生命之花將會(huì)枯萎,生命之樹也會(huì)變成朽木,友誼伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的友誼作文 篇5

  人生就像一部電影,而快樂(lè)就是操控電腦運(yùn)行的鼠標(biāo)。每個(gè)人的快樂(lè)都不一樣,那是因?yàn)椤懊颗_(tái)電腦”里的程序都不同。我的“快樂(lè)程序”就是能幫助身邊一些需要幫助的人。

  記得是那次五年級(jí)的時(shí)候。這一天,太陽(yáng)用他那明媚的陽(yáng)光輕撫著大地,小草和花朵扭動(dòng)著它們婀娜的身姿,我們將迎來(lái)顯示自己成績(jī)的期末考試。我期待這一刻已經(jīng)很久了,因?yàn)橹灰J(rèn)真考完試,就可以舒舒服服地過(guò)完一個(gè)愉快又有意義的暑假。

  正巧,我前面的一位朋友趙軍好像丟了什么東西似的,急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又像半天云里踩鋼絲---提心吊膽,我和氣地問(wèn)了他一下,才知道趙軍是因?yàn)閬G了一把直尺。我的心一愣,兩個(gè)答案在我心中糾結(jié)起來(lái),給還是不給。給的話我就的劃線,要知道試卷上的劃線題目都是兩三分的,不給,就顯得我和趙軍之間不夠和氣,此時(shí)的我已經(jīng)有了三千萬(wàn)煩惱絲。兩個(gè)答案把我繞的.喘不過(guò)氣來(lái)。嘿,我為什么不能把這把直尺一分為二,這樣的話對(duì)你我都有好處,想的時(shí)候,“嗒”一聲,一把直尺就被我一分為二。我趕緊把另一半給趙軍,他對(duì)我更是感激不盡。那時(shí),我給了需要幫助的朋友一份緊急的幫助,心里面更是娃娃看戲---歡天喜地。

  在那一刻,我體會(huì)到了什么才是真正的友誼和快樂(lè)。

成長(zhǎng)的友誼作文 篇6

  人們常把友誼掛在嘴邊,可他們真正知道嗎?我也不知道,可友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是付出是奉獻(xiàn)是在你寂寞的時(shí)候陪著你,在你傷心的時(shí)候安慰你,在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你,那就是友誼!

  我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一本書“精靈傳說(shuō)”我看見她們這樣無(wú)私地奉獻(xiàn),為朋友犧牲。

  朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的依靠,她有時(shí)也需要你的幫助。朋友是在你傷心事安慰你,有時(shí)是在她(他)傷心是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你,為你加油的`,有時(shí)她(他)失望了,你給她鼓氣與加油!

  我才明白了友誼的真正意意不僅是朋友在你無(wú)聊的時(shí)候陪著你,而是你幫助她,她幫助你,你為她,她為你,這就是友誼。

  兄弟(閨蜜)也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫助你,安慰你,給你一個(gè)依靠。

  友誼就是這么的奇妙。

成長(zhǎng)的友誼作文 篇7

  友誼是多姿多彩的,有時(shí)它是紅的,有時(shí)它是黑的,有時(shí)令人開心,有時(shí)也令人傷心。

  我是一個(gè)善于交朋友的人,從幼兒園到現(xiàn)在,我從來(lái)都不缺少朋友,朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)(,也給我?guī)?lái)了)和煩惱。

  記得在幼兒園的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友,他的名字叫做陳佳博,我們倆(經(jīng)常)在一起玩耍,玩得很開心,滑滑梯、鉆山洞、蕩秋千……我們玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)候,我覺得這份友誼有點(diǎn)橙色的。

  我漸漸地長(zhǎng)大了,開始上小學(xué)了,我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩,還跟他們一起學(xué)習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步。有一次(數(shù)學(xué))考試,(我)來(lái)到了別的班級(jí)。(監(jiān)考)數(shù)學(xué)老師發(fā)下了試卷,我想從文具盒里拿出鉛筆,里層沒(méi)有,外層也沒(méi)有,我一下子懵了。(上學(xué)前,)要是(能)仔細(xì)檢查一下文具盒(,那)該多好啊!看著同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地答題,我心急如焚,這時(shí)我多么盼望出現(xiàn)奇跡:一支筆從文具盒里突然跳出來(lái)。我站立不安,東張西望。我的好朋友張立強(qiáng)看到了我的神色不對(duì),就問(wèn)我怎么了。當(dāng)他知道這件事時(shí),他(毫不猶豫地)就從文具盒里拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷,(還)得了滿分,我從心里感謝趙立強(qiáng)。這時(shí)的友誼具有愛心的'紅色。

  有時(shí)友誼也會(huì)出現(xiàn)灰色。有一天,我和好朋友谷一博鬧矛盾了,事情是這樣的:在上體育課的時(shí)候,站排他在我的前面,老師喊向前看齊,(可)他向后使進(jìn)(勁)一撞。我沒(méi)有注意,撲通一下,我坐在了地上。我大喊一聲:“你干什么?”他說(shuō)自己不是故意的,我認(rèn)為他在說(shuō)謊。于是,我們倆就爭(zhēng)吵起來(lái),然后好多天見面不說(shuō)話。一天早晨,他站在我的面前,說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)?”看他承認(rèn)了錯(cuò)誤,我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決,(那么)這段友誼就是黑色的了。

成長(zhǎng)的友誼作文 篇8

  “把握生命里的每一分鐘,和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂(lè)曲再次在我的耳畔回蕩起,使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。

  回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過(guò)了短暫而又漫長(zhǎng)的十四年。在我失意時(shí),他們?yōu)槲夜臍;在我痛苦時(shí),他們與我分擔(dān)痛苦;在我有一點(diǎn)小成績(jī)時(shí),他們鼓舞我繼續(xù)前行;在我快樂(lè)時(shí),他們也由衷的開心。如果有一個(gè)人,能在你想說(shuō)話的時(shí)候陪你聊天,在你不想說(shuō)話的時(shí)候陪你沉默,你是不是覺得這就是友誼?彼此理解,惺惺相惜。

  幼時(shí)的`友誼充滿了童趣,一起在草地上盡情的奔跑,仿佛像兩只剛剛會(huì)飛翔的小鳥,盡情的翱翔。我們不會(huì)生氣,不會(huì)惹對(duì)方哭泣,因?yàn)橛讜r(shí)的我們沒(méi)有煩惱!

  兒時(shí)的友誼充滿了天真,我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[,不愿停歇,常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長(zhǎng)》,我們?cè)谝黄饸g快的消磨時(shí)間。 少時(shí)的友誼充滿了純真,我們?cè)谝黄饡诚胫鴮?duì)未來(lái)的希望,互相訴說(shuō)著心里的煩惱和快樂(lè),我們常常對(duì)著初生的太陽(yáng)高歌。

  人骨子里是害怕寂寞的,無(wú)論表面看起來(lái)多么堅(jiān)強(qiáng)的人都需要朋友。雖然有淚水,但是也有歡笑。有煩惱,但也不失快樂(lè)。我們希望永遠(yuǎn)開心的在一起互相傾訴著心里的事。 我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情,因?yàn)檫@會(huì)讓我們之間的友誼變的不純凈,不 再美麗。當(dāng)自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí),朋友會(huì)覺得你不信任他,你跟他不是最好的朋友,自然朋友對(duì)你也會(huì)很失望!讓我們呵護(hù)友誼吧!

  如果一個(gè)人沒(méi)有友誼,那么他這個(gè)人總成不了才,變得很內(nèi)向,喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,很難做成大事。其次,每次有煩惱都會(huì)把它埋在心里,不愿說(shuō)出來(lái),久而久之,這些煩惱都積壓在一起,把這個(gè)人的心理承受能力全壓垮了,一點(diǎn)打擊都承受不住。

  如果一個(gè)人有了友誼,那么他遇到的難題就可以叫大家一起來(lái)解決、討論,把自己的想法告訴他人,把心中的秘密說(shuō)出來(lái),讓大家一起分享他的歡喜和憂傷,那這個(gè)人就會(huì)很開朗,遇到挫折不會(huì)輕易被打倒。

  對(duì)于友誼,我們不用去裝飾它,因?yàn)檫@是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友誼。

成長(zhǎng)的友誼作文 篇9

  友誼是玻璃,做出一面明鏡;友誼是明鏡,反射耀眼光芒;友誼是光芒,照亮深遠(yuǎn)的星空;友誼是星空,任你盡情翱翔。

  ——題記

  小時(shí)候,我認(rèn)為交朋友是一種極為愚蠢的舉動(dòng)。交到的不過(guò)是個(gè)一起玩游戲,好聚好散的朋友。每當(dāng)我看見一對(duì)朋友在一起吃零食,一起玩游戲,總在心里暗暗地說(shuō):“真是愚蠢!本褪且?yàn)檫@種偏激的想法,使我長(zhǎng)時(shí)間形單影只。

  隨著成長(zhǎng)的步伐,才讓我改變了之前的想法……

  那天,我閑得無(wú)聊,仰望天空,是一只鳥兒寂寞地在天空中飛翔;平視前方,是一棵樹苗孤獨(dú)的在灰塵中佇立;俯視地面,是一只小蟲獨(dú)自在地上爬行。我就獨(dú)自一個(gè)人在籃球場(chǎng)的空地上玩媽媽給我買的遙控飛機(jī)。飛機(jī)在空中一會(huì)兒升,一會(huì)兒降,一會(huì)兒在空中盤旋,一會(huì)兒又俯沖了下來(lái),有趣極了。

  可是,好景不長(zhǎng),遙控飛機(jī)沒(méi)電了,它從天上掉了下來(lái),像一片被狂風(fēng)吹落的樹葉。嘭!它掉到了一排儲(chǔ)藏室的屋頂上,還好上面墊了一層紙板,否則,就摔壞了。但是,儲(chǔ)藏室距離地面有兩米多高,我爬了好幾次,都以失敗告終。上不去啊,還是放棄吧。又有些不甘心,這可是媽媽給我買的'生日禮物啊!

  在我焦頭爛額之際,在一旁玩耍的天沂沖了過(guò)來(lái),他比我只高了一點(diǎn)點(diǎn),卻因?yàn)闃O瘦,倒顯得比我高了好多。我心里默默地想:“他來(lái)干什么?”只見天沂抓住了旁邊的一棵樹,盡力往儲(chǔ)藏室頂上爬。哦!原來(lái)他是要幫我拿飛機(jī)!他使勁地抓住樹枝,臉憋的通紅,紅得像熟透了的蘋果,滿頭大汗,汗珠一滴一滴往下淌。

  我感動(dòng)極了,!是天沂樂(lè)于助人的品質(zhì)溫暖了我冰冷、偏激的心。我立刻從附近找到了一把梯子,搭在樹上,天沂爬了上去,幫我拿到了飛機(jī)。他下來(lái)后,我對(duì)他說(shuō):“謝謝你!”他的臉又紅了,微微一笑,十分害羞地?cái)[擺手。那一個(gè)下午我倆一直玩到看不清遙控飛機(jī),才依依不舍地?fù)]手回家。原來(lái)友誼的感覺竟如此奇妙。

  從此我倆成了要好的朋友,經(jīng)常在一起聊天,做游戲,騎自行車,當(dāng)然有時(shí)也搞一點(diǎn)小小的無(wú)傷大雅的惡作劇,誰(shuí)讓我們是男孩子呢……風(fēng)雨同舟,形影不離,一起長(zhǎng)大。

  現(xiàn)在雖然已經(jīng)與他分開,可我總會(huì)在晚上仰望星空,任思緒翱翔在那深遠(yuǎn)之處,默默地回憶我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……

成長(zhǎng)的友誼作文 篇10

  我到現(xiàn)在還清楚得記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了校園。窗明幾凈的操場(chǎng),天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨書香的課本。四年級(jí)下學(xué)期,我轉(zhuǎn)學(xué)到了這所學(xué)校,當(dāng)時(shí)我對(duì)于這所學(xué)校的一切的一切,可以說(shuō)都是完全不熟悉。

  還記得領(lǐng)書的那一天上午,老師布置完了作業(yè)后,我不知所以然,同桌姚天宇同學(xué)看到我在哪兒發(fā)呆,教會(huì)了我如何預(yù)習(xí)課文,如何去寫日記,生字,連詞等作業(yè)。他慢慢教會(huì)了我這些,同時(shí)我也結(jié)識(shí)了許多同學(xué),為我解答了許多疑惑。

  在我生日那天,許多同學(xué)給我送了許多禮物。姚天宇送給了我一罐糖果;陳康送給了我一個(gè)水杯;武浩送給了我一個(gè)一寸大的小蛋糕。是他們對(duì)我的這份關(guān)心、這份關(guān)懷,使我覺得我融入了六(2)班這個(gè)大集體。

  還又一次,那時(shí)我來(lái)到這所學(xué)校三個(gè)多月的時(shí)候。我們幾個(gè)男生在一起做手抄報(bào)。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于將手抄報(bào)做好了。我們做完后又玩了一會(huì)兒,這不玩不要緊,一玩就出事兒。我一不小心從公園里的秋千上摔了下來(lái),胳膊肘摔破了。幾位同學(xué)見狀立即為我從家里拿來(lái)了消毒藥水和創(chuàng)口貼。他們用醫(yī)藥棉花蘸一點(diǎn)藥水,涂在我的傷口之上,并把傷口上的灰塵弄掉,接著又在我的傷口上貼了一張創(chuàng)口貼,以防再次出血。我十分感激這些同學(xué),否則哪里肯定有一處傷疤了。

  在校園生活中,應(yīng)該是互相給予,互相幫助的。否則,我們那么多同學(xué)之間的友情是不可能能維持這么久的。所以,我也常常幫助別人。當(dāng)別人有題目不會(huì)做的時(shí)候,我總是去教他解題思路,因?yàn)槲抑苯痈嬖V了他答案,這無(wú)疑是害了他,又怎么能算得上是幫助他呢?所以無(wú)論題目有多么難做,我都會(huì)去一步一步的去教會(huì)他們解題方法和思路。在同學(xué)生日時(shí),我總會(huì)送給他一支水筆,祝福他:生日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!我認(rèn)為:禮輕情意重。有時(shí)我也會(huì)送些特別的禮物。在陳康生日那天,我送了他一份洛克王國(guó)的紀(jì)念冊(cè)。這也說(shuō)明了我們之間的情誼十分的深厚。希望我們六(2)班每個(gè)人之間都有這樣的情誼。

  六年過(guò)去了,我們?cè)趯W(xué)校里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了許許多多知識(shí),從最初的連“a、o、e”都不會(huì)寫的小學(xué)生,成長(zhǎng)為了一篇做為能寫到一千多字的小學(xué)生。在過(guò)一段時(shí)間,我們就要成為初中生了。這是因?yàn)橛欣蠋熞恢睂?duì)我們的呵護(hù),指引,讓我們沿著正確的道路茁壯成長(zhǎng)。

  而同學(xué)之間則是學(xué)習(xí)上有困難,會(huì)互相幫助;春游時(shí),大家會(huì)分享一袋薯片;課間十分鐘,我們會(huì)盡情歡笑;同學(xué)受傷了,大家會(huì)真誠(chéng)的關(guān)懷他;有人被評(píng)為光榮升旗手,我們會(huì)給予他最大的.支持和鼓勵(lì),使他充滿自信和快樂(lè),或許,我們之間會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵,但在我心里,友誼是同學(xué)之間的一座橋梁,溝通心與心的情感,給我們的小學(xué)生活營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。同學(xué)之間的友誼在這一次次幫助,一次次鼓勵(lì)中逐漸升華。

  當(dāng)我再次回首這六年,老師的身影時(shí)刻出現(xiàn)在每一件小事之中。我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)都來(lái)自于老師的汗水和心血;每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師的幫助和教誨。您為了我們的友誼,讓您的額頭爬上了皺紋。

  雖然,我來(lái)這兒只有兩年時(shí)間,但老師在我的心中留下了不可磨滅的印象。校園之內(nèi)的友誼,在我們的不斷成長(zhǎng)中逐漸變深,因?yàn)槲覀兞?)班是一個(gè)大集體,我為這個(gè)大集體而驕傲!

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