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友誼的作文

時(shí)間:2023-06-10 16:08:48 友誼作文 我要投稿

【精品】友誼的作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的友誼的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】友誼的作文錦集5篇

友誼的作文 篇1

  你忽略過一些友誼么?你可曾知道那些被忽略的友誼有多么重要嗎?我曾經(jīng)就忽略過一些對(duì)于我來說很重要的友誼,

  那一次還是我上三年級(jí)的時(shí)候,我們班來了一些新同學(xué),到了第二節(jié)下課我們都要下去上操,走到半路的時(shí)候忽然感覺到身后有人在跟著我,我轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)是那個(gè)新來的同學(xué),我問他:“你跟著我干什么!睕]事,他回答到。

  我暫時(shí)沒有再跟他說話,等到跑完操之后再問他。可是因?yàn)榕芡瓴偬哿,把這件事給忘得一干二凈了,等到上課我發(fā)現(xiàn)他一直在看著我,沒有心思去學(xué)習(xí),進(jìn)而打擾到了我,我就把手舉起來,準(zhǔn)備報(bào)告老師,突然我感覺到有一件重要的事給忘了,我想了想,才想起來他是想跟我做朋友,可是我沒有答應(yīng),過了一段時(shí)間,他還是沒能和我做成朋友,又過了一段時(shí)間之后,我聽說他因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校沒有多少朋友要轉(zhuǎn)學(xué),我就趕緊去找他。

  到了第二天,我還以為他搬走了,可是沒有,當(dāng)時(shí)我剛要出門去上學(xué)。看見門口有一個(gè)模糊不清的身影。我又仔細(xì)的看了看。沒想到那那個(gè)新同學(xué)在等著我,我們走著說著到了學(xué)校。在學(xué)校我們一起玩,一起說話。到上六年級(jí)的'時(shí)候,他被分到了六年級(jí)二班,從那以后我跟他玩的次數(shù)也越來越少了。

  友誼是好的,他會(huì)讓你感到快樂。友誼是好的,他會(huì)讓你感到開心。

友誼的作文 篇2

  我一向欣賞冰心的散文,不僅僅是因?yàn)樗莾?yōu)美的文句吸引著我,更是因?yàn)樗P下的人生道理總能讓我慢慢去思索,慢慢去領(lǐng)會(huì)。

  “友誼”,這個(gè)詞大家都不陌生。通過讀《再寄小讀者》之《通訊二》,我對(duì)這個(gè)詞有了更深的理解。正如冰心所說的,交友是一種藝術(shù),友誼是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲,友誼中只有快樂、慰安、奮興、連接。朋友是你空虛的填補(bǔ),缺憾的補(bǔ)足,心靈的加深。這幾句話說得多好啊。

  細(xì)細(xì)地品味完這篇散文,我想到了自己,心中充滿了無限的懊悔。我責(zé)備自己小時(shí)的天真,失去了一個(gè)好朋友。那是二年級(jí)的時(shí)候,我與一個(gè)極好的朋友形影不離。可是兩次測(cè)驗(yàn),卻把我們的友誼給分開了。一次測(cè)驗(yàn),她全班第二,我卻十名之后。我本來希望能與她一起復(fù)習(xí),爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)?墒墙酉聛淼膸滋,她都不與我玩,似乎怕我會(huì)把我的壞學(xué)習(xí)習(xí)慣帶給她。我很沮喪,也很氣憤,心想:“既然你不跟我玩,我也不理你,而且我要超越你!闭沁@種動(dòng)力,加上那時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單,后一次測(cè)驗(yàn),我全班第五。她希望再跟我玩,我卻報(bào)復(fù)似的不理她。那時(shí)覺得很得意,現(xiàn)在才知道那是我一生中的.遺憾,F(xiàn)在,她的成績(jī)一直名列前茅,我也不差,可我們之間卻似乎存在著兩個(gè)截然不同的世界。

  友誼是我們一生中一個(gè)重要的部分。每一個(gè)朋友,我們都必須珍惜。朋友是能使你奮興、向上的。如冰心所說:“當(dāng)你顛頓在人生枯燥炎熱的旅途上,你的辛苦,你的負(fù)擔(dān),得不到一些酬報(bào)和支持的時(shí)候,你要奔憩在你朋友的亭亭綠蔭之下,就飲于蕩滌煩穢的甘泉!

友誼的作文 篇3

  孀陳是我的好朋友我和他的友情很深,我們倆形影不離。在我二年級(jí)的那一天,我和她把我們?cè)谑止ふn上做的.小木船拿出來玩?墒擎钻愐徊恍⌒陌宋业暮貌蝗菀鬃龅男∧敬覊牧,還把他踩壞了,我急得哭爹喊娘,一把搶過了她的小木船把它狠狠的摔在了地上,最后只好讓老師來處理。從那以后,友誼的小船淹沒了,我和她再也不是好朋友了。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)她沒有來上學(xué),我問同學(xué)后才知道她生病了,友誼的小船已經(jīng)淹沒了,我不想去看她。但是我還是想了想,還是放學(xué)去看望她一下比較好。

  放學(xué)后,我馬上飛奔出教室,下了樓梯,跑向了孀陳家。

  我到了孀陳家門前,敲了敲門,開門的是孀陳的媽媽。當(dāng)我進(jìn)孀陳家門時(shí),我怔住了,孀陳正在認(rèn)真的制作這應(yīng)該小木船,她走過來對(duì)我說“這是前幾天的小木船,我把它的零件拆了下來,重新做了一個(gè)”她明明生病了啊。

  經(jīng)過這件事以后,我和孀陳重新成了好朋友,友情也更加的深了。

友誼的作文 篇4

  初中相遇,高中相離。

  我不知道該說什么了,再堅(jiān)固的友誼,在小事面前還是那么地不堪一擊。原本只想在朋友那里尋求安慰,卻弄巧成拙地讓友誼破裂了。

  四年前,剛剛步入初中。那時(shí)候的我們有著孩子的那份羞澀,面對(duì)生人生事膽膽怯怯。不經(jīng)意的一聲招呼,卻成了最好的朋友。那時(shí)候,沒有顧慮,沒有攀比,沒有心眼。周末一起回家,開學(xué)一起過來,上課傳傳紙條,下課打打鬧鬧。人是會(huì)變的,友誼經(jīng)不起一年的折騰,在初二便顯露了出來。冷戰(zhàn),冷戰(zhàn),不做朋友當(dāng)同學(xué)足夠了。初三時(shí)也許是明白了許多,友誼變得比以前更不可摧毀。在畢業(yè)的前面時(shí)間,形影不離地同行,奮斗。半夜在寢室里一起談夢(mèng)想說未來。最后走走以前走過的路,拍下那時(shí)候的回憶,作為送給青春友誼的禮物。

  畢業(yè)了,我們沒有哭。因?yàn)橹,以后還是可以周末串門,假期游玩。我們給對(duì)方都寫過一本關(guān)于整個(gè)初中的事,這是最好的禮物,也是最好的證明。高中的學(xué)業(yè)緊張了很多,原本一個(gè)星期見一次,變成了一個(gè)月,變成了一個(gè)學(xué)期。只有靠著暑假寒假可以經(jīng)常見面。距離有多遠(yuǎn),心就有多遠(yuǎn)么?

  這是我高中后寫給你的話,你說你看了很傷感,感覺我們的關(guān)系已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了,是不是再過幾年,就會(huì)從閨蜜變成同學(xué)。我也不知道。就像這次的矛盾,是一年時(shí)間里第一次吧。你說有時(shí)候打電話我對(duì)你的`態(tài)度是真的很寒心,我的語(yǔ)氣什么的你受不了,覺得就要低聲下氣的講話,你不是那樣委曲求全的人。我不知道該說什么了,這幾天被家人親戚都逼我放棄我的夢(mèng)想,好好讀書。不知道我有多傷心么。是啊,相處這么久了還是不知道彼此的脾氣。一年前,你說我是除了你爸媽就是最愛的人了。一年后,你說你沒有最好的朋友。如果真的是這樣,我也不想再說什么了。

  四年的友誼,再見。

  再見,那個(gè)曾經(jīng)最好的朋友。

友誼的作文 篇5

  就是那天,就是令人難忘的一天罷!

  每周都有兩節(jié)體育課,好容易輪到了,卻成了朋友之間的分別。

  后排的小C戳了戳前排的小A,——她們都是B的好朋友。“嘿!你看他!”他指著其他班的`一位男同學(xué)說,說著自己就哈哈大笑?墒且娦若無其事的樣子,很快就停止了笑,小A很煩。“沒想到咱們這位開心果也有不開心的時(shí)候!哈哈哈!”小B開心地說。誰(shuí)知正在火氣上的小A火了:“都是因?yàn)槟悖 边@一句愣找不到邊的話刺在小B的心頭,她不止不明白,她很茫然。到別人都解散了,她仍愣在那里。

  隨后她找過許許多多的好朋友去幫她問原因,直到快下課的時(shí)候她才有點(diǎn)頭緒:原來小A交朋友追求的是一心一意——她只要她的朋友對(duì)她一人好,可是小B做不到,因?yàn)樗有許多的好朋友,他很不愿意放棄所有朋友,去和小A一心一意?伤膊辉敢夥艞壭。

  他惆悵的走在回家的路上,低著頭,兩個(gè)指頭不停地打圈兒,她心情不好或發(fā)愁的時(shí)候就這樣。好長(zhǎng)時(shí)間才走到家門口。剛一進(jìn)門,老媽不在。算了,自己吃飯很悶的,干脆不吃了,她想。她趴在床上,滿心的委屈不知向何處發(fā)泄,她不知道自己怎么做錯(cuò)了。她希望時(shí)間就這樣的耗著。

  朋友叫她去上學(xué)的時(shí)候,見她一臉的憂傷,關(guān)心地問了幾句。她把事情的原委告訴了朋友,并加上一句:“她變了!”朋友安慰她,也只有一句:其實(shí)人都是善變的,我也有過這樣的經(jīng)歷!

  小B明白了不少,可是她還是想不通一件事,為什么女生都這么自私?另外,她只希望自己不要太自私,她就是想:“不管在未來哪一天,都不要為難自己的朋友。”

  她希望自己不要再發(fā)生這樣的事,盡管A對(duì)她沒有了以前的嬉皮笑臉,這使她感到A很陌生。

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