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好朋友友誼的作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的好朋友友誼的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好朋友友誼的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她叫小伶伶。她的皮膚黑黑的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，大大的眼睛看上去炯炯有神，潔白的牙齒像一顆顆珍珠，頗像一個(gè)黑皮膚的洋娃娃。
她是一個(gè)豪爽的人。那天，我們和孔德意一起去看電影———《捉妖記》。哇！票價(jià)好貴，一張竟然要39元！小伶伶看見我驚訝的表情。走上來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“我請(qǐng)客！”不是吧！三張票可不得120元？！電影要開始了，孔德意買了些爆米花。我給我們?nèi)齻�(gè)人各買了一杯奶茶。
她還很會(huì)照顧人。晚上，我們近30個(gè)人圍著一張足足有七八米長(zhǎng)的`桌子吃飯，每樣菜兩邊各放一盤，而我們這邊的‘戰(zhàn)斗力’比較強(qiáng)。所以菜很快就所剩無(wú)幾了，只能到那一邊去夾，小伶伶一直幫我們夾菜，倒飲料。
小伶伶很開朗，歌唱的也很好，在市內(nèi)，省內(nèi)都得過(guò)很多獎(jiǎng)呢！
好朋友友誼的作文 篇2
我的朋友有好多，如張?zhí)煲�、周宇航、吳澤政……但今天我要介紹的是我最好的朋友——高某某!
他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不咋的，可是我非常欣賞他的品質(zhì)。他上課從不講空話，每次都聽得專心致志，眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。而且他為人很和藹，從來(lái)不會(huì)和同學(xué)吵架。
高某某學(xué)習(xí)有他的'狀態(tài)，玩也有玩的姿態(tài)。每次玩的時(shí)候總少不了他的身影。記得有一次我們?cè)谕孀ト擞螒驎r(shí)，他當(dāng)了來(lái)抓我們的人。他瘋狂地跑來(lái)抓我們，我在一旁暗暗地張嘴大笑。體育課，老師讓我們快跑時(shí)，他總是一副拼搏的樣子，讓我心里很是佩服。
這還不算什么，有時(shí)就算我們只有一顆糖，也會(huì)分成兩半一起吃;有時(shí)一杯可樂(lè)，也會(huì)一人一半喝。
一起笑，一起玩，一起分享，這才是屬于我們的真正的友情!
好朋友友誼的作文 篇3
友誼就像一個(gè)易碎的瓶子，里面裝滿了與同學(xué)、老師或家人的快樂(lè)，但是必須要好好地呵護(hù)它，因?yàn)橹灰徊恍⌒模蜁?huì)破裂。但是它又容易被恢復(fù)，只要雙方都能相互理解，它就能輕而易舉的被恢復(fù)。
有一次，我和最要好的朋友姚一茗一起攻克一道數(shù)學(xué)題。正當(dāng)算到一半時(shí)，我們的意見發(fā)生了分歧，而且因此大吵了一架，還一連好幾天都沒(méi)有交流過(guò)自己的想法。
但其實(shí)我心中還是很想和姚一茗恢復(fù)友誼的，因?yàn)槟翘旌髞?lái)我算了算，兩個(gè)人的方法都是可以的。那為什么我不去跟姚一茗說(shuō)呢？只不過(guò)是一道小小的數(shù)學(xué)題嗎！其實(shí)不說(shuō)一半是礙于面子，還有就是跟他賭氣，沒(méi)什么大問(wèn)題。
但到了第二周，我就覺(jué)得有點(diǎn)沉不住氣了，自從跟姚一茗吵了一架，就失去了一個(gè)交流的知音，也就沒(méi)辦法說(shuō)出我心中的想法了。而正當(dāng)我想去找姚一茗道歉時(shí)，他卻先主動(dòng)的找了上來(lái)。
他對(duì)說(shuō)我：“對(duì)不起，俞鄭欣，那天的確是我錯(cuò)怪了你，我們倆重歸于好吧！”
“不，那天我也有不對(duì)的地方，希望你也能原諒我�！蔽艺\(chéng)懇地說(shuō)。“嗯，我那天回去算了算，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們并不用為此大動(dòng)干戈，因?yàn)檫@兩種方法都是可以的.�！�
“哦！是嗎，那到又為你我開辟了一種新的思路。”“什么思路？”我問(wèn)道。“你知道了我的，我也知道了你的，這不是為你我開辟了一種新的思路嗎？”“你呀，就是個(gè)調(diào)皮搗蛋，不得安寧的人！”“哈哈哈……”
這樣，友誼就在我們的笑聲中重新建起來(lái)了，而我們也再也沒(méi)有失去過(guò)友誼，雖然這是一次我與姚一茗之間不愉快的回憶，但它卻一定將帶給我們更多的快樂(lè)，也將裝進(jìn)我們稱之為“友誼”的瓶子，我們會(huì)永遠(yuǎn)擁有它，保護(hù)這段珍貴的回憶。
現(xiàn)在我明白了，友誼不再是一個(gè)易碎的瓶子，而是一個(gè)堅(jiān)固的鐵瓶子，不會(huì)再那么一敲就碎。因?yàn)橹灰@樣，雙方就會(huì)更珍惜自己的友誼，自己的伙伴，快樂(lè)的伙伴。
好朋友友誼的作文 篇4
晚上，和傳祥一起讀了繪本《好朋友的秘密———分享與友誼》。傳祥總是非常喜歡讀繪本的，每每讀時(shí)總是放大了自己的聲音來(lái)壓住我的聲音。這次，在讀之前，我先要求傳祥猜測(cè)一下故事的內(nèi)容，因?yàn)榉鈭D上有一只小刺猬和一只小白免，他很快就根據(jù)書名判斷說(shuō)：“這個(gè)故事一定是講小刺猬和小白兔友誼的�！币苍S，這就是繪本魅力之所在吧，簡(jiǎn)單到總是能讓孩子們有信心去讀它，直觀到可以深入淺出的讓孩子們自己去明白一些道理。
想是為了求證自己的猜測(cè)是否正確，傳祥讀的特別認(rèn)真、特別賣力，好像生怕我搶了他的頭彩。同時(shí)，他還不忘用自備的筆去標(biāo)注生字、圈點(diǎn)好詞句，好認(rèn)真呀！很快我們就讀完了這本書，傳祥的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò)兒，故事是：一天，小兔頂著濃濃的烏云和隆隆的雷聲，跑到好朋友刺猬家里，告訴它自己新發(fā)現(xiàn)的秘密“雷雨過(guò)后，白樺林里就會(huì)冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停，小兔和刺猬就趕緊跑到白樺林。他們果然采了滿滿一籃子蘑菇，回家后做了好多個(gè)蘑菇餡餅。第二天，刺猬也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密“一棵大粟子樹下藏著許多顆大大的粟子”，因?yàn)橹佬⊥米類?ài)吃粟子，刺猬就帶著背簍，又急急地來(lái)到小兔家?guī)е焖谧印Ｔ诨丶胰サ穆飞�，小兔帶著刺猬走了一條秘密的路，它們很快就看見不遠(yuǎn)處的家了；刺猬又帶著小兔去喝了玫瑰花叢里的秘密清泉，還用泉水洗了洗頭和腳，可舒服了。小兔請(qǐng)刺猬明天早上去它家，它還要和刺猬分享一個(gè)小秘密；刺猬說(shuō)明天也要給小兔一個(gè)秘密呢。大家猜猜看，它們的秘密是什么？呵呵，那天晚上，小兔忙著烤制了一個(gè)又香又甜的粟子蛋糕，刺猬炒了一大鍋的粟子。
讀完了故事，剛剛合上書，傳祥就說(shuō)：“問(wèn)吧，媽媽，你準(zhǔn)備問(wèn)什么問(wèn)題？”好家伙，傳祥直接反應(yīng)到這兒了，他怎么沒(méi)因?yàn)椴聹y(cè)事故情節(jié)準(zhǔn)確而自我陶醉一會(huì)兒呢，我暗想�？磥�(lái)剛才那問(wèn)題在他眼里就不算是問(wèn)題�！皢�(wèn)題來(lái)了，請(qǐng)聽好！”我清了清嗓子說(shuō)道。
問(wèn)題一：讀完這個(gè)事故，你有什么感想？
傳祥答：最好的朋友就跟媽媽一樣，可以把秘密告訴他。我要跟小兔和刺猬學(xué)習(xí)，在家要努力跟哥哥做好朋友，要把秘密和哥哥分享。
�。▊飨榈幕卮瘃R上扯到哥哥，雖是意料之外，但也合情。他和堂哥總是“一天不見就想，見面一會(huì)兒就鬧”，為此沒(méi)少挨訓(xùn)，這幾天我和他爸正針對(duì)這個(gè)問(wèn)題對(duì)他進(jìn)行教育呢�？磥�(lái)他已經(jīng)學(xué)會(huì)了反思自己。馬上進(jìn)入第二個(gè)問(wèn)題。）
問(wèn)題二：如果小兔和刺猬不分享秘密，會(huì)是怎樣的？
傳祥答：如果小兔不告訴刺猬秘密，刺猬也不會(huì)告訴小兔秘密了，他們就不會(huì)知道別人是自己的好朋友了。我覺(jué)得小兔是最好的，它先告訴了刺猬秘密。
�。▽�(duì)這個(gè)回答不滿意，于是說(shuō)：“媽媽覺(jué)得，小兔和刺猬已經(jīng)是好朋友了，只是在這個(gè)故事里說(shuō)的是小兔先告訴刺猬秘密。要知道，好朋友是相互的，咱們用不著去在意是誰(shuí)先告訴誰(shuí)�！保�
問(wèn)題三：好朋友之前可以分享的除了秘密還有什么？
傳祥答：還有好吃的、好玩的。（提示：可以和好朋友分享的還有喜怒哀樂(lè)。）我在電視里看到過(guò)一個(gè)動(dòng)畫片，一個(gè)小朋友叫西瓜，在幼兒園里老師讓他給小朋友們分巧克力，發(fā)到最后一個(gè)小朋友時(shí)，他發(fā)現(xiàn)少了3塊，于是他就從自己的巧克力中拿出了5塊給這個(gè)小朋友。這個(gè)小朋友不要，老師說(shuō)：“西瓜是真心分給你，你就拿著吧！”結(jié)果，下課了，班上的小朋友都圍著西瓜說(shuō)西瓜真棒，還爭(zhēng)著往西瓜的兜里塞巧克力呢。對(duì)了，他們每人是5塊巧克力。
�。▊飨轳R上就想起了這個(gè)故事，講的還特別的清楚，立即夸獎(jiǎng)。這時(shí)，傳祥突然又想到要請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里玩，這事兒從放假前他就在同我商量，因?yàn)殡p休日是不是家里有事就是我加班，至今仍未滿足他的心愿。得趕緊滿足他了。）
最后，引導(dǎo)傳祥明白舍得———有舍才有得的道理。
明知故問(wèn)：“如果小兔和刺猬不分享秘密，它們每個(gè)人能吃到好幾種好吃的嗎？”傳祥回答不能。我接著說(shuō)：“你看兩個(gè)人就有兩種做粟子的.方法，如果不分享，它們每個(gè)人只能吃到自己會(huì)做法的那一種，就吃不到另一種了。是吧？所以，有舍才有得。咱們現(xiàn)在就查查字典什么是舍得�！睙o(wú)奈，他這會(huì)兒已經(jīng)滿腦子請(qǐng)同學(xué)來(lái)家玩的事，我只好自己查了字典，大聲地念給他聽：“舍得：愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密說(shuō)出就是舍，然后他們有得，得到了更多好吃的。所以，兒子要記得要有舍才有得�！�
“舍得”理論的灌輸很失敗，傳祥可能根本沒(méi)聽進(jìn)去多少。因?yàn)�，接下�?lái)他就使勁地圍著我，給我講起學(xué)校里的事情，商量請(qǐng)同學(xué)到家里坐客的事情。不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，相信慢慢地孩子自己會(huì)悟出處世之道，目前重要的是幫他搞好這次假期里的同學(xué)小聚，讓孩子們開開心心的放松一下。
好朋友友誼的作文 篇5
我的好朋友長(zhǎng)著一頭亂蓬蓬的、烏黑的頭發(fā)，一雙碧綠的眼睛，還戴著一副圓圓的黑框眼鏡。想知道他是誰(shuí)？嘿嘿，我現(xiàn)在可不告訴你。
第一次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，我就被他的正直、善良深深地打動(dòng)了。雖然他在魔法世界里的名氣很大，但他不會(huì)擺出名人的`氣勢(shì)，不會(huì)高高在上、目中無(wú)人，不會(huì)被如此之大的名氣沖昏頭腦。
他身邊還有兩個(gè)能為他出生入死的朋友：赫敏·格蘭杰和羅恩·韋斯萊。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)，讓我印象最深的是他去魔法部救教父的那次。
那天，他在自己的腦中看見自己的教父小天狼星被伏地魔折磨得求生不得求死不能時(shí)，立刻帶著鄧布利多軍的部分成員去了位于倫敦的魔法部。待他們進(jìn)了神秘事務(wù)司里的預(yù)言廳后，才發(fā)現(xiàn)小天狼星和伏地魔根本不在那兒，等候他們的是一群食死徒！
這時(shí)他才明白這是一個(gè)騙局，伏地魔只是想利用他去取有關(guān)他與伏地魔的預(yù)言球。當(dāng)他看到自己的朋友為了自己受了傷時(shí)，心中涌上一股巨大的愧疚：是他帶著他們來(lái)到這里的，他必須把他們平安地帶走。他忍不住想伸出手去，把預(yù)言球遞給食死徒……
當(dāng)我知道這個(gè)故事的時(shí)候，我忍不住淚流滿面：他竟然這么勇敢！他不會(huì)看著別人為他冒著危險(xiǎn)，當(dāng)自己和朋友面臨危險(xiǎn)時(shí)候，他可以為了朋友犧牲自己。這不禁讓我反思：我會(huì)這樣在乎朋友嗎？會(huì)像他一樣勇敢嗎？似乎都不會(huì)�；蛟S正是因?yàn)槿绱�，才顯得他是如此特別，特別值得我去學(xué)習(xí)。
關(guān)于我朋友的故事先講到這里，你應(yīng)該猜到他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們大家的好朋友——哈利·波特。
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