友誼的作文合集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的友誼的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　我在上一年級(jí)的時(shí)候，有一位形影不離的好朋友——張培華，我和我的同桌。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長，一對(duì)明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。

　　我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家。

　　有一次我和培華做作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細(xì)端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫得栩栩如生，真棒！培華這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫。我一時(shí)沒有反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”培華的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。她生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的'是什么！”說著，培華一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此，我倆上學(xué)誰也不叫誰，到了學(xué)校誰也不再理誰。

　　不久，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我的項(xiàng)目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對(duì)了，張培華的腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！

　　這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是她！只見張培華輕輕地說：“喂，我，我和你換鞋�！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。她聽了我的話，忙對(duì)我說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如培華呀！我看著那雙激動(dòng)的眼睛，一句話也說不出來了。

　　我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜滋味。

友誼的作文 篇2

　　情，有許多種。如：父母和兒女之間的情被稱為親情老師和同學(xué)之間的情稱師生情同學(xué)之間的情稱友情人間到處充滿情，我們每一個(gè)人都在情的攙扶下生活，在愛的擁護(hù)下成長。在眾多的愛與情中，世界上最偉大的莫過于——親情但我認(rèn)為最貼心的情是經(jīng)常被我們忽視的，也是最純潔的——友情。

　　在我的記憶里，一直珍藏著一段友情，也是最純潔的友情。那便是小學(xué)五年級(jí)的那段日子，在那時(shí)我還是一個(gè)既天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，在學(xué)校有與我形影不離的朋友——霍巖。在那段日子里，她使我得到了以前從來沒有過的快樂，也給了我最貼心的·最純潔的·最高尚的·不可懷疑的友情。但那時(shí)的我還不知道怎樣珍惜·愛護(hù)這段友情。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了，在小學(xué)的.一些朋友也去別的學(xué)校了，有的分在了別的班，霍巖也沒和我在一個(gè)班，我們不能朝夕相處了，失落感不免油然而生，有時(shí)候一想，真恨自己沒有珍惜那段友情，現(xiàn)在想珍惜已經(jīng)來不及了。

　　真心的朋友，會(huì)在你做錯(cuò)事的時(shí)候，誠懇的告訴你；真心的朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候，陪你一起傷心。在你快樂的時(shí)候，陪你一起快樂；真心的朋友會(huì)在你有過失的時(shí)候，不假思索的原諒你。這就是真心的朋友。在這里。我希望我的朋友能夠：開心快樂的過好每一天！

友誼的作文 篇3

　　網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)絕對(duì)與現(xiàn)實(shí)世界不同的虛幻世界。我的網(wǎng)絡(luò)生活從QQ開始，其實(shí)我并未想過結(jié)交什么好友，好友中比較固定的只有同學(xué)罷了，認(rèn)為只是玩玩而已。

　　小荷66，是網(wǎng)上的第二個(gè)家，不僅從里面欣賞了同齡人的佳作，也在一定程度上練習(xí)了自己的文筆，不管自己的文采是否有提高，這是鍛煉的平臺(tái)。

　　小荷上有不少小作家，一次偶然，有人給我傳來了一張紙條，客氣地問幾聲好。沒有怎么在乎…………

　　快半年了，小荷很久沒去了，再次進(jìn)入小荷，有新的紙條，還是那個(gè)人，她祝我新年好，一時(shí)感動(dòng)得一塌糊涂，一張小小的紙條而已，但是她把我當(dāng)成了朋友，只有幾句話的交情她卻沒有忘記我……陽光BABY，天使般的女孩，我的朋友……

　　她是我小荷上唯一的朋友，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛幻的世界卻有著一段真實(shí)的讓我感動(dòng)的友情，這是我意想不到的……

　　她的.文章，文中她對(duì)XINGQIHUI的友情，讓我更加相信她們都是可以暖心的朋友，塔羅牌也無法預(yù)料的事感動(dòng)著我……

　　于是，我認(rèn)識(shí)了XINGQIHUI，我們開始交流，真的，友情在我心中形成了一股暖流，讓我在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛幻的世界感受溫暖。

　　陽光BABY，XINGQIHUI,我的朋友，讓我們……

　　一起作伴 一起游玩 一起分享青春的寶藏

　　一起前進(jìn) 一起轉(zhuǎn)彎 一起想下一個(gè)夢(mèng)想

　　我還要說：感謝你們?cè)敢馀惆槲?不然我將會(huì)多么寂寞

　　不然如何能把淚水 變成回憶的彩虹……

友誼的作文 篇4

　　我?guī)е�疾病來到這個(gè)世上，走進(jìn)了他們的世界，她從我來到那天起，似乎得到了惡魔的詛咒，除了睡覺，我一刻也不停地哭泣，除了哭泣，我不吃飯，她和他也不吃飯，急得守著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　而今我十二歲了，他和她青絲變白發(fā)，她和他見證小小的我，我的成長，一步一步。

　　回頭看看吧！我走過的腳印上有好多他和她的汗水和淚水。她常常講，從醫(yī)院回來后，第一次見到你笑，淺淺的酒窩，可瘦弱的樣子讓人心疼；他總是講，看到寶寶笑你也笑。在他和她的目光中，多病的我在崎嶇的路上留下了自己的小腳印。記憶里，他和她慢慢老去，我見證了她們的衰老。

　　把世界給了我，把愛全給了我。我留給他和她的是什么？十一歲那年，由于體弱，體質(zhì)過敏，我的腿腳腫得穿鞋子和褲子都困難。夜深了，她打車來接我，看到我腫脹的腿和腳，哭了一路，幾許傷心，幾許心疼。我沒有流一點(diǎn)眼淚。疼痛真的難耐，可天生多病的我，已麻木了疼痛，習(xí)慣了淚水，她的.淚水。

　　在醫(yī)院里，我知道他出差了，但每天不斷地打電話，詢問我的病情，電話里他的聲音顫顫的，我的心頭也一震一顫。印象里，他是堅(jiān)強(qiáng)的硬漢，怎么會(huì)這樣呢？

　　終于，我出院了。醫(yī)生囑咐只能躺著，于是她背著我上廁所。她個(gè)頭矮，每次背我總要踮起腳尖，才能保證我不會(huì)拖著地。那是冬天，我分明看到每次她的額頭都冒著汗珠，閃閃的。

　　第一次，我的眼淚奪眶而出。怕她看見，我把頭深深地埋進(jìn)被窩里，說冷。

　　她和他用青春見證了我的成長，把愛毫無保留地遞給了我。我只能見證她和他的衰老，只能任時(shí)光劃過，將她與他的青絲染成白發(fā)。

　　串串腳印上，我們一起見證愛的可貴。

友誼的作文 篇5

　　友誼是什么？你也許會(huì)奇怪我連友誼都不懂，不過，讓我深有體會(huì)的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。

　　那天中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)�焦。我和徐陽，李欣也因�(yàn)檫@躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，徐陽說：“天氣預(yù)報(bào)還說今天要下雨呢，我看是說假話吧�！蔽乙仓С炙�的觀點(diǎn)，余佩說：“這么好的天氣哪像要下雨啊�！�

　　可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美，偏向了天氣預(yù)報(bào)，不一會(huì)兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì)兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。

　　放了學(xué)，大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友吳心月在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來，一起回家吧�！蔽姨�高興了，和她說說笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的.煩惱也拋掉了。

　　不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說：“給，這把傘你撐去吧。”我說：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。”我感動(dòng)得不知說什么好，不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。

　　一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。有時(shí)你很暖，暖得猶如母親的體溫，

　　濃縮著炙烤我冰冷的心的溫度，哪怕那冰冷的心碎了也無法彌補(bǔ)我的你的謝意。有時(shí)你輕輕得猶如紛飛的雪花熔化著、浸透著。哪怕那紛飛的舞者停止了生命也無法償還。

友誼的作文 篇6

　　我一直把書當(dāng)成是自己的好朋友。自從學(xué)會(huì)了拼音，媽媽買回的書就一直吸引著我。只要有時(shí)間，只要有一本新書，我就會(huì)一個(gè)人靜靜地讀書。特別是在星期天或者假期里，沒有了課程，打開一本新書，我會(huì)如癡如醉的融入書中的描繪，忘記時(shí)間的流逝，直到媽媽叫我吃飯時(shí)，才會(huì)依依不舍的做好標(biāo)記合上書。放下飯碗，在第一時(shí)間打開書繼續(xù)看。這樣的時(shí)光，是最美好的時(shí)光。書是那么的善解人意，用一篇篇故事來開導(dǎo)我、逗笑我、教育我、鼓勵(lì)我……下面我就和大家說說我和書的故事。

　　有一次，因?yàn)橐患�小事我和好友鬧了矛盾，誰也不理誰。百般無聊，我就翻開了書，一篇故事赫然出現(xiàn)在我的眼前——《黛玉的眼淚是幸�！�。光看完題目我就感到很好奇：黛玉是誰？為什么它的眼淚是幸福的呢？帶著這些疑問我的視線慢慢移向下文：一個(gè)誤解爸爸的女孩，整天喜歡和別人作對(duì)，像個(gè)刺猬一樣，不論別人說什么，做什么，都要傷害他，使許多愛他的人得到了傷害，從不站在對(duì)方的角度替他想一想。讀完了故事我心中的疑問也得到了解答：黛玉是只可愛但先天性失明的盲貓，但眼淚是主人公感受到了別人對(duì)她的愛而流的，因?yàn)楦惺艿搅酥車�人�?duì)她的許許多多的愛所以眼淚是幸福的，但同時(shí)也為自己沒有站在別人的角度替他考慮而感到懊悔和深深地自責(zé)。

　　想到這里，我的`心頭不由得一震，我對(duì)好友不就是這樣的嗎？沒有考慮過她的感受，卻否定了她，沒有站在她的角度為她想，卻認(rèn)定一切都是她的錯(cuò)。自己和書中的女孩又何嘗不相似呢？一樣像個(gè)刺猬到處扎人，一樣的不懂為對(duì)方考慮，甚至不聽對(duì)方解釋就否定了這段友誼我這樣做真的對(duì)嗎？我疑惑了，就在那不經(jīng)意的低頭看到了楊紅櫻阿姨在書上留的話：“讀《意林·小小姐》，做善解人意的好女孩。”“善解人意的好女孩�！蔽以谛睦锬�默重復(fù)了一遍這句話，頓時(shí)覺得心里豁然開朗，我小心翼翼的捧起這本書用感激地目光看著它，它封面上的女孩也同樣在看著我好像在說：“快去吧，去和你的朋友道歉，我相信她一定會(huì)原諒你的�！蔽业男木驮谶@一瞬融化了，下一秒我飛奔了出去找到好友后誠懇地向她道了歉，怎么也沒想到好友竟然笑啦，和我承認(rèn)了她也有不對(duì)的地方，并和我和好如初。我們又成了形影不離的好友。

　　每當(dāng)一想起那次的事，我的嘴角都忍不住上揚(yáng)，想笑又想哭，但流出的淚是幸福的。直到現(xiàn)在我還珍藏著那本使我重拾友誼的書，每次翻開，我都會(huì)不由地回憶起那件往事。

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