【精華】真正的友誼作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的真正的友誼作文3篇，歡迎大家分享。

真正的友誼作文 篇1

　　小明和小林是同班同學(xué)。一個(gè)星期天，小明把作業(yè)搞忘了，作業(yè)沒(méi)做，星期一早上，小明要小林拿作業(yè)給他抄！小林拒絕說(shuō)：“小明，自己的事要自己完成，我不能給你抄！因?yàn)槲医o你抄，你可能就不懂這道題怎么做！”小明說(shuō)：“不借就算了，虧我吧你看做最好的朋友！”小林說(shuō)：“那你懂做為什么不做呢？”小明說(shuō)：“搞忘了��！”從此這兩個(gè)人就像有仇似的，一見(jiàn)到不是打就是罵。

　　記得有一次，小林在路上看見(jiàn)小明，就上前去問(wèn)小明：“你怎么了？”小明說(shuō)：“今天我沒(méi)有帶錢，我不能吃午餐。小林說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天我前這么對(duì)你，你不建議嗎？”小林說(shuō)：“怎么會(huì)呢，我不會(huì)建議的，同學(xué)們鬧矛盾也是一種交朋友的'過(guò)程。”

　　還有一次，小明說(shuō)：“他沒(méi)有做語(yǔ)文作業(yè)，叫小林拿給他抄一下。”小林還是拒絕的說(shuō)：“同學(xué)們是團(tuán)結(jié)，我不能給你�！边@一次小明明白的給小林說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)抄你的，你教我做就行了�！毙×终f(shuō)：“可以啊！”

　　這就是小明和小林真正的友誼，這種友誼是不能用錢能買到的，我希望你們一直要當(dāng)好朋友�。　�

真正的友誼作文 篇2

　　友，顧名思義，是朋友的意思，但和誼組在一起，就引發(fā)了一個(gè)令人深思的問(wèn)題：世界上到底有沒(méi)有真正的友誼？

　　我不知道，因?yàn)檫@個(gè)世界太復(fù)雜。往往昔日很要好的朋友在今日就會(huì)跟你翻臉；你如果不和他們的意，說(shuō)掰就會(huì)輕易的掰了；你如果和她吵架，除非你好聲好氣的道歉再送點(diǎn)東西和好，否則她會(huì)聯(lián)結(jié)幾個(gè)朋友在背后把你罵個(gè)狗血淋頭；你如果和她一起做錯(cuò)了事，但你是被迫的，在老師的嚴(yán)厲審問(wèn)下，她絕對(duì)不會(huì)自己擔(dān)當(dāng)下來(lái)，而是把矛頭紛紛刺向你……這難道就是真正的友誼嗎？我不明白，我實(shí)在不明白，這世界上怎么會(huì)有這么多的虛偽，為什么我和朋友之間不能有純真的友誼？

　　也許這個(gè)世界上確實(shí)擁有真正的友誼，但至少我沒(méi)有遇到過(guò)。當(dāng)我為了一個(gè)自稱是我的好朋友付出真心的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)她因?yàn)橐稽c(diǎn)小別扭在背后說(shuō)我的壞話時(shí)，她說(shuō)的句句話像一把利劍刺痛我的心，我真沒(méi)有想到，在昨天的.此時(shí)此刻，我和她正在玩耍，嬉戲，而現(xiàn)在，這份友誼就這樣被自己見(jiàn)證了一下。我真沒(méi)有想到，一個(gè)真心難道就只值三分鐘的熱度嗎？

　　如果有人能擁有一段純真的友誼，我相信他一定很幸福。無(wú)論他身在何處，都會(huì)有這樣一段友誼溫暖著他的心。

　　我真的很想擁有一段真正的友誼，真的很想。

真正的友誼作文 篇3

　　愛(ài)無(wú)處不在，當(dāng)你跌倒時(shí)，把你扶起來(lái)是愛(ài);當(dāng)你遇到挫折時(shí)，一句暖心的話是愛(ài);在你猶豫時(shí)，指引的箭頭是愛(ài)。

　　我在班里有個(gè)永遠(yuǎn)的朋友——符策。我們無(wú)論干什么都是一起的。我們不僅兩人感情很好，就連別人都說(shuō)我倆是一對(duì)兄弟。有一件事讓我們之間的友誼變得更加堅(jiān)不可摧。

　　那是一次考試，考完后，老師讓我們同桌交換批選擇題。我心中立刻大喜：符策是我哥們，到時(shí)候我只要跟他說(shuō)讓他”通融通融”，到時(shí)候我不就可以……想到這，我不禁偷笑了出來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問(wèn)： “陶澤彬，你干嘛呢？”我嚇得吐吐舌頭，連忙低下頭，裝作認(rèn)真批試卷。忽然，，我一眼瞟見(jiàn)了我的.答案和黑板上老師的標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣，而同桌符策也正好批到那，正要打叉時(shí)，我裝作很夸張地咳嗽一聲，見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，我又推了推他，他抬頭不解地看了看我，我又打了好多手勢(shì)，反正都到這地步了，我就跟符策說(shuō)了： “你別批我叉……”符策隨即便恍然大悟： “你想…作弊！”他用一種不認(rèn)識(shí)的眼光盯著我。我被他盯怕了，便不耐煩地說(shuō)： “嗯”。他立刻搖了搖頭： “不行”我又試圖“好言相勸”： “你不批我叉，我也不批你的。反正現(xiàn)在老師不在，也沒(méi)人知道。這樣，我們不就可以……”“夠了！”符策用從未嚴(yán)肅的語(yǔ)氣跟我說(shuō)到： “老陶，你怎么能這么做呢？你變了，以前你正直善良，誠(chéng)實(shí)守信，沒(méi)想到你竟然……做什么事都要講究誠(chéng)信……”“你少來(lái)這套！不幫就不幫！講什么大道理！”我當(dāng)時(shí)完全失去了理智， “好，你是兄弟你不幫，絕交！”我狠狠地在他的試卷上批了幾個(gè)大大的叉。我也隱約瞟見(jiàn)他想了想，還是批了叉。

　　課后我冷靜了下來(lái)，回想起自己的所作所為，不禁覺(jué)得很愧疚：符策說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊……我慢吞吞地走到符策面前，本以為他不是轉(zhuǎn)身離開(kāi)，就是向老師告狀。正不知道怎樣開(kāi)口，符策卻說(shuō)： “走，老陶，陪我打籃球去！”我愣住了……

　　這事讓我茅塞頓開(kāi)：友誼應(yīng)建立在同志中，鞏固在真誠(chéng)中，發(fā)展在批評(píng)中；不然，就會(huì)斷送在奉承中。

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