【推薦】友誼作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的友誼作文7篇，希望能夠幫助到大家。

友誼作文 篇1

　　友誼的花，沒(méi)有玫瑰的芬芳，牡丹的艷麗，但他有冬日的溫暖，春風(fēng)的柔和。

　　友誼的花，沒(méi)有肥沃的土地，晶瑩的露珠，但他有愛(ài)心的滋潤(rùn)，親切的關(guān)懷。

　　友誼的花，沒(méi)有培育的園丁，但他依然開(kāi)得那么燦爛，那么歡。

　　狂風(fēng)撕扯著嫩葉，暴雨沖洗著黑漆漆的操場(chǎng)。走讀生打著雨傘行色匆匆的向校門(mén)走去，住讀生則把書(shū)頂在頭上一個(gè)又一個(gè)的.箭步向宿舍奔去，好似要奔向古戰(zhàn)場(chǎng)面無(wú)表情。這時(shí)，一個(gè)戴眼鏡的女生不小心把一大摞書(shū)絆到了濕漉漉的地上。一個(gè)女生走過(guò)來(lái)把一把傘輕輕地?fù)蔚窖坨R女頭上。而后一個(gè)男生走過(guò)來(lái)幫戴眼鏡的女生撿書(shū)，并用衛(wèi)生紙輕輕的擦去上面的渾濁的水珠再放到女生手上。這時(shí)天邊劃過(guò)一道閃電，戴眼鏡的女生的手顫了一下，不知道是感動(dòng)好心人的幫助，還是害怕那道閃電。夜靜靜地，雨沙沙地下著，一朵無(wú)名的友誼之花又盛開(kāi)了，雖然很短暫，但它永遠(yuǎn)盛開(kāi)在三個(gè)陌生的年輕人心上。

　　友誼的花，即使沒(méi)有芬芳與艷麗，但依然悅?cè)松硇摹?/p>

　　友誼的花，即使沒(méi)有辛勤的培育，但依然枝繁葉茂。

　　友誼的花，即使沒(méi)有土壤與露水，但依然花開(kāi)遍地。

友誼作文 篇2

　　在我進(jìn)入四年級(jí)時(shí)，交了一個(gè)非常要好的朋友，她叫陳敏，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，天天都很快樂(lè)。

　　有一天，我和姐姐走在路上，我和姐姐走在前面，陳敏走在后面叫住了我，我又回應(yīng)了陳敏。姐姐說(shuō)：“那是你的朋友嗎？‘我說(shuō)”是啊�！敖憬阌终f(shuō)：”那像什么朋友啊，簡(jiǎn)直就像妖精嘛，你以后別跟她玩。“原本想一口回絕，可是又怕姐姐生氣，只好同意了我們的對(duì)話被陳敏聽(tīng)見(jiàn)了，過(guò)后，無(wú)論做什么事，她都和我作對(duì)，本想向他道歉得到她的原諒，可是她都不給我機(jī)會(huì)。

　　又一次，她忘記帶彩色筆。她向同學(xué)們借彩色筆，可同學(xué)們都不借她，她走到我旁邊小聲地說(shuō)：”你有帶水彩筆嗎？“我連忙拿出水彩筆借給了她。直到下課，我才問(wèn)陳敏，我們還是好朋友嗎？她說(shuō)出了令我害怕的開(kāi)頭令我興奮的結(jié)尾。她說(shuō)：”我們永遠(yuǎn)都不是好朋友的反義詞�！�

　　此后，我們成了更要好的'朋友。

　　通過(guò)這件時(shí)，我收獲到了朋友之間的友情，友情是脆弱的，我們要珍惜友情！

友誼作文 篇3

　　三年級(jí)我們送走了邱心陽(yáng)，四年級(jí)我們又和韓磊分道揚(yáng)鑣，五年級(jí)梁雨晴也走了，不過(guò)六年即將送走整個(gè)班的人這將是多么痛苦的事呀！

　　我常常問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：走時(shí)會(huì)不會(huì)哭。我常常幻想著我們走時(shí)的情形，在以前，我總覺(jué)得時(shí)間還很遠(yuǎn)，還可以期待上好長(zhǎng)時(shí)間，可是現(xiàn)在離殘忍的'分別之差3個(gè)多月了，我們將離開(kāi)我六年的母校，六年的同學(xué)，六年的友誼。我以前老以為景昕含是老天派下來(lái)和我作對(duì)的，因?yàn)槲沂怯兴�老說(shuō)沒(méi)有，我倆總抬杠，有時(shí)還大打出手，可是我們還可以抬幾次杠呀，就是以后想抬杠那也是不可能的啦！我實(shí)在不想離開(kāi)我們的同學(xué)，像老大似的朱津陽(yáng)時(shí)時(shí)刻刻管著我；朱世寶，陳一他們可以和我大侃CF中的事；心里不痛快時(shí)可以捶任佳偉兩拳；想抬杠時(shí)找景昕含或是呂歐，不過(guò)這樣的美好時(shí)光只有最后的“保質(zhì)期”3個(gè)多月了，我真想時(shí)光倒流回到一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，再和同學(xué)呆上六年。

　　可是這是不現(xiàn)實(shí)的，不過(guò)我會(huì)珍惜這剩下的時(shí)間，六一，永恒的友誼！

友誼作文 篇4

　　友誼，是什么？它就是信任；友誼，是什么？它就是陪伴；友誼，是什么？它就是許諾；友誼，是什么？它就是誠(chéng)信。友誼無(wú)處不在，在我們身邊，陪伴左右，而最珍貴的友誼卻千載難逢。《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)童話故事里，夏洛和威爾伯之間就是這種友誼，那最真摯、最美好的友誼，它深深的感染了我。

　　這個(gè)關(guān)于友誼的.感人故事講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛意外相識(shí)，建立了最真摯的友誼�？捎幸惶�，當(dāng)威爾伯知道自己要被人類吃到肚子里去時(shí)，看似渺小的夏洛用自己微弱的力量救了威爾伯，但，這時(shí)，蜘蛛夏洛因吐去了自己所有的蜘蛛絲，因此它的生命走到了盡頭……

　　在我身邊，我也收獲了彌足珍貴的友誼，是好閨蜜程蕭璇、鄭雯心的友誼。還記得四年級(jí)下上體育課時(shí)，我慢跑的時(shí)候摔了一跤膝蓋擦破了皮，流了點(diǎn)血，只能坐在一旁休息。下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上盡情奔跑玩耍，可程蕭璇和鄭雯心直接跑了過(guò)來(lái)：“趙趙，我們扶著你去醫(yī)務(wù)室消消毒吧！不然傷口感染，會(huì)很麻煩的！”說(shuō)著，她們扶起我，接著三人踏上了“消毒之路”。到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)阿姨幫我用碘酒仔細(xì)地清洗膝蓋上的傷口，“嗞�！蔽姨鄣玫刮�口涼氣，邊上的好友們和我說(shuō)起了笑話，讓我轉(zhuǎn)移注意力，漸漸得也不覺(jué)得傷口那么疼了。是友誼的力量緩解了疼痛，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，閨蜜，謝謝你們。

　　朋友們，友誼是一股力量，是一種安慰，所以現(xiàn)在請(qǐng)抓住友誼，珍惜友誼吧！

友誼作文 篇5

　　常常夢(mèng)見(jiàn)我們分開(kāi)那一天，醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)淚水已浸濕枕頭。

　�。�－題記

　　“寶兒，快點(diǎn)，回家了！”“寶兒，別學(xué)了，走了”

　　好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣話語(yǔ)了，記得每當(dāng)她喊我時(shí)，我都會(huì)快樂(lè)回應(yīng)她，“是，來(lái)了，貝兒”“別走！我還要給你補(bǔ)習(xí)呢”

　　對(duì)，她叫我“寶兒”，我叫她“貝兒”，雖然別人總是在旁邊裝嘔吐樣子，我們還是這樣。我們從來(lái)都是戴一樣發(fā)夾；我們從來(lái)都是手挽手走在任何地方；我們從來(lái)都是一個(gè)薯片也要一人一半分著吃；我們下樓梯一定要我在左，她在右，因?yàn)檫@樣我可以把她甩起來(lái)；我們從來(lái)都是……

　　雖然這樣，我媽媽還是不讓我和她在一起，原因就是她學(xué)習(xí)不好，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)把我?guī)�壞。我和媽媽吵，把媽媽惹怒了，媽媽打了我一頓。

　　我告訴了她，我說(shuō)“貝兒，我們今后就是地下黨了�！蔽抑�道她肯定不高興，就用這樣開(kāi)玩笑口氣說(shuō)。而她真不高興了，好幾天情緒都很低落。不過(guò)，幾天之后她又好了，一樣和我嘻嘻哈哈，我以為她想好了，不在意這事了。

　　“我認(rèn)為我們還是先分開(kāi)好，我認(rèn)為我們之間最重要問(wèn)題就是你媽，我不能說(shuō)我不在意，每次家長(zhǎng)會(huì)我都要自己走，讓我好好想想吧�！币荒曛�后，她給我寫(xiě)了這張條。要分了嗎，兩年友誼就這樣結(jié)束了嗎？我去找她，她告訴我：“沒(méi)錯(cuò)，最重要是你媽，我不想再當(dāng)?shù)叵曼h了。還有，你做得有些事讓我很傷心，分了也好�；蛟S我們真不合適�！�

　　我哭了。不再和她戴一樣發(fā)夾；沒(méi)有人和我手挽手走在操場(chǎng)上；沒(méi)有人和我分薯片吃；沒(méi)有人在我右邊和我一起下樓梯……

　　過(guò)了這空空洞洞幾周，我也沒(méi)什么感覺(jué)了。她卻突然又給我寫(xiě)了條：“我想了想，和好吧！畢竟二年了，我們都放不下吧，下課告訴我答案�！�

　　我第一時(shí)間反應(yīng)是：行！卻又馬上否定了自己，怎么可以！她說(shuō)分就分，說(shuō)和就和，那我算什么！決定下課生硬否決她，卻又很遲疑。是因?yàn)閳?bào)復(fù)嗎？報(bào)復(fù)有什么用呢？還是和好吧。但是……

　　就這樣掙扎了一節(jié)課，下課鈴響了。她來(lái)找我，我說(shuō)：“對(duì)不起，我已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有你生活�！辈恢�怎，這句話脫口而出。我看到，她失落低下頭，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。我心里頓時(shí)升出一種報(bào)復(fù)快感，想笑。但，笑同時(shí)，眼淚也流了出來(lái)�？磥�(lái)，我可能是真在乎。

　　轉(zhuǎn)眼，就要投入考試緊張復(fù)習(xí)了。我沒(méi)有再抄復(fù)習(xí)題給她，但心里卻很別扭，于是，還是抄了下來(lái)，自己做了一遍。

　　這段最令我難忘友誼就這樣結(jié)束了。我們以后還是可以做朋友。

　　愿我以后能再找到一個(gè)向她一樣朋友，也愿她以后也能有一個(gè)令她滿意朋友。

友誼作文 篇6

　　落葉飄飄。

　　你像是風(fēng)雨中的友誼之神。

　　我向你走去，

　　而你呢？

　　你卻變的.模糊，

　　模糊

　　直到消失。

　　不，那不是你，那只是你的影子！

　　你在哪？

　　我在海邊的風(fēng)雨中

　　我的腦海里響起了你聲音，

　　我們?cè)谕ㄍ�離別的路上。

　　細(xì)雨沙沙，

　　柳葉飄飄。

　　只有我獨(dú)自站在雨中，

　　那是什么感覺(jué)？

　　是憂傷、難過(guò)，

　　還是離別的傷感

友誼作文 篇7

　　我覺(jué)得友情像似一首歌,一首演奏不完的樂(lè)曲,而這個(gè)樂(lè)曲不是平常普普通通的樂(lè)曲,而是一首優(yōu)美,動(dòng)聽(tīng),很陶冶人的情操,讓你聽(tīng)后將永遠(yuǎn)也忘不了那動(dòng)聽(tīng),和諧,溫柔的曲調(diào).

　　友情的道路并不是很好走的.,它需要2個(gè)人去維護(hù)它,如果你傷害了它,它將永遠(yuǎn)也回不到你的身邊,那樣的滋味是不好受的,因?yàn)槲以�受過(guò)傷害,傷害以后的我,就是這個(gè)樣子的,怎么樣,郁悶吧~

　　友情的歌其實(shí)是好聽(tīng)的,但如果沒(méi)有維護(hù)好,它將是一首雜亂無(wú)章的樂(lè)曲,

　　讓我們一起努力,演奏出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲吧!

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