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不會變的友誼作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牟粫兊挠颜x作文，歡迎大家分享。
不會變的友誼作文1
時間在不停地變化，地點(diǎn)在不停地變化，我們在不停地成長，但我們的友誼卻始終沒有改變。
從小，我們一起長大，一起嬉戲。深深的友誼早已在我們的心中長成參天大樹。時時刻刻、形影不離。
那天，天灰蒙蒙的，似乎預(yù)兆著什么，要改變什么。果然，你那天紅著眼睛來找我說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了……我不想……”那話仿佛晴天霹靂，讓我一時亂了分寸，慌了手腳。但我知道時間在流逝，所以一切都會變，在不知不覺中變化，就如云，有時如海，有時如羊群，有時如棉花糖……但變化的是形狀，不變的是潔白。于是，我調(diào)整好情緒，微笑著對你說：“我們是朋友吧？”你含淚點(diǎn)頭，“那學(xué)校變了，見面的次數(shù)變了，但我們的友誼不會也變了吧？！”你忙搖頭。于是，我們便約定，無論時間、學(xué)校、見面的次數(shù)怎么變化，但我們的友誼絕不會變……
在之后的日子里，我們見面雖少，但在我們彼此最需要的時候，總能在電話中聽到彼此鼓勵的聲音，關(guān)懷的問候聲，理解、安慰的聲音，見證友誼不會變的'聲音……，這些聲音猶如一股股暖流，溫暖著彼此的心靈。
小升初時，我意外發(fā)現(xiàn)——我們又在同一個班級了，我們驚喜，興奮著……時間變了，學(xué)校變了，我們都變了，你也長高了，不再是原來愛哭的丫頭了，知識更加豐富了，朋友不再是我一個了。但我們?nèi)匀皇桥笥眩刻於荚谕粋�教室上課，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，相互支持，鼓勵，幫助……我們長大了，懂事了，但友誼仍然沒有變，我們都遵守了約定。
如果蒲公英的種子能隨風(fēng)飄到你的手里，那我便把最美好的祝福系在蒲公英的種子上，送給你，見證我們那銘刻在心中的友誼，永遠(yuǎn)不會變的友誼。
一生一世都是朋友。
不會變的是友誼！
不會變的友誼作文2
友誼是一彎虹橋，定格在我的生命中，一直到永遠(yuǎn)，留給我永遠(yuǎn)的記憶，那一彎虹橋，友誼的虹橋如此美麗。
——題記
雨，在這兩天不停地下著，我的心頭莫名的掠過一絲惆悵。
在走向?qū)W校的路上，我的兩個朋友談笑風(fēng)生，而我走在旁邊，默默的聆聽著，心靈的湖面似乎平靜的有些反常，不久，她們便也注意到我的異樣，停止了說話，一路上寂靜的可怕，閆突然蹦出了一句話：“你今天怎么了？”語氣中透著那么一絲無奈。我沒有回答，加快了腳步，把她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了腦后。面對我的反應(yīng)，她們在原地怔住了，但是并沒有追上來。一個下午，就又這樣平靜的`度過了，放學(xué)的時候，我慢悠悠的走在隊伍的最后，閆突然跑過來，塞給我一張紙條，打開紙條，上面赫然寫著她那清秀的字體：其實(shí)，有的時候我很想知道你的悲傷，但有的時候，我更想讓知道我的難過……看著她們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我頓時感覺一股暖流通便全身。記得，她們曾經(jīng)對我說過，無論發(fā)生什么，都有她們在我的身邊。我真的好感動，突然，手心上一滴灼熱的淚水，溫暖了雨天冰冷的氣氛，還有我那顆溢滿幸福的心……
這就在這前不久的一次語文測驗(yàn)上，我拿到的成績很不理想，紙上的那個醒目的分?jǐn)?shù)和紅叉叉，就像是一把無情的刺刀，深深的刺進(jìn)了我的心里，從小到大，我都很要強(qiáng)，第一次拿到這么低的成績，眼里情不自禁就流了下來，就在下了二節(jié)課后，閆跑來安慰我，盧也抱著我，給我講“一個外星人”的故事，可是始終沒能把笑容喚回我的臉上，無果后，她們又去做自己的事情了，留下我一個人站在原地，不知是什么時候，哭累了，我告訴自己，我要努力，失敗并不可怕，怕才可怕。擦干眼淚，fighting！我走過閆身邊，我拿過她手中的筆，她看到我重新振作，露出了一個標(biāo)準(zhǔn)的微笑。
現(xiàn)在，我們用稚嫩的雙手寫下的誓言，也許很荒唐，也行很可笑，但是，是我這段時光就美的回憶。
不會變的友誼作文3
看庭前花開花落，榮譽(yù)不驚;望天上云聚云散，去留無意。
雖然我們沒有那些山盟海誓的承諾，也沒有那種‘上刀山，下油鍋’的義氣，但我們有的是友情。
想起我被老師罵，最后我哭喪著臉回來，你來安慰我，叫我別太在意，給我分析我做錯的地方，你說你會在我身邊支持我，你臉上泛出的微笑給了我前進(jìn)的`動力，那是一種無法釋懷的情感。
微笑中有情。在危難里，你和我共挽手，我們一起撐下去;這不算壯舉因?yàn)橛心銓睚R面對，我們的情，無論時間怎樣改變，記憶如何沖刷，情，依然還在。
又一次，我們因?yàn)橐恍┬∈麓蟪沉艘患埽p方都不想理對方，火冒三丈，誰也不愿踏出第一步去打破這個僵局;連別人看我們鬧翻了，都很膽怯，沒人敢出聲。就這樣持續(xù)了一會兒，你那響亮的聲音突然打破這般的寂靜，“你們看過姐妹之間有隔夜仇的嗎?”這句話傳到我耳邊，甚至打開了我的心;我明白你話中的含義，我立刻收拾糟糕的心情，和你重拾舊好。兩人相視而笑，把那些矛盾都拋到九霄云外。
是啊，我們都經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨了，那些所謂的考驗(yàn)，什么挑撥離間的浮云都拆散不了我們，因?yàn)槲覀兦楸冉饒浴?/p>
雖然我們始終會長大，我們將會經(jīng)歷一些不同的事和物，認(rèn)識一些形形色色的人，去一些陌生的地方;我們可能好少見面，可能開始淡忘對方，也可能因?yàn)槟承〇|西的改變，變得物是人非。但是無論天涯海角，還是�？菔癄�，我相信我們那份友情依然還在，堅信它不會變，它永藏我們心里。
朋友仔感情再天真，亦是我們永遠(yuǎn)會珍惜的人;這份至真的情，永不磨滅的情，即使熾海變冰川，也在。
不會變的友誼作文4
“就在啟程的時刻，讓我為你唱首歌，不知以后你能否再見到我，等到相遇的時刻，我們再唱這首歌，就像我們從未曾離別過……”品味著水木年華的這首《啟程》，我很想念小學(xué)時的一位好友：周展鵬。我和周展鵬的友誼不是珠光寶氣的繁華，更不是酒肉之交的荒唐。而是早晨的一句問候，沮喪時的.一聲鼓勵，離別時一個深深的擁抱。
周展鵬長得很和善，一張瘦長的臉上有一對不大但炯炯有神的雙眼，一對招風(fēng)耳，卻能聽到好朋友的心聲，一個總能聞到美食的鼻子讓他很滑稽，一頭烏黑的頭發(fā)和五官搭配得很協(xié)調(diào)，矮矮的身子總是很有活力。我和他有個共同的愛好：看書。一下課我們倆便拿出書，湊在一起津津有味的一起閱讀，相互說出自己對這本書的看法，讓彼此取得進(jìn)步，也增長了見識。
在四年級時，我們兩個好朋友差一點(diǎn)就分離了，因?yàn)樗母改競円獛ラL沙讀小學(xué)，這也就意味著我們要分開了，那一個星期我們倆都為此悶悶不樂。到了星期五放學(xué)后，我們一同走在回家的路上，他突然對我說："如果分開了，你還會想念我這個朋友嗎?我回答：“當(dāng)然無論你在哪，你永遠(yuǎn)是我的好哥們，永遠(yuǎn)都是這樣。"說完我拍了拍他的肩膀，他也笑了笑說：“對呀，永遠(yuǎn)是朋友�！�
到了星期一他說他要告訴我一個好消息：他不去長沙了。我聽后很震驚，隨后便欣喜若狂的問他為什么不去長沙了，他說：“我和我父母商量了一下，決定不去長沙了，因?yàn)槲疑岵坏眠@些好朋友，沒想到他們盡然同意了，讓我繼續(xù)留在這里上學(xué)�！卑�!這便是友誼的力量!于是我和他便從四年級肩搭肩的走到了六年級，又迎來了小學(xué)畢業(yè)的離別。在最后的一天，我把同學(xué)冊給他填寫時，他拒絕了，還說;“我們還會在見面的，這種東西咱用不著!”。我也這樣認(rèn)為，便笑著說;“對呀，我們還會相見的!”。
在今天，我看著畢業(yè)照上傻笑的你我，不由輕輕嘆了一聲：“朋友珍重，不管在哪里，你永遠(yuǎn)是我的死黨，永遠(yuǎn)和我傻笑的那個人，因?yàn)橛亚椴粫?”。
不會變的友誼作文5
不會變的是友誼。也許你們看到后，心中會產(chǎn)生疑惑，這到底是怎樣一份友誼呢?鄰近初三，我們要面臨一件非常殘酷的事實(shí)——分班。分班就意味著，我將要告別相處兩年的同學(xué)，認(rèn)識另外一些新同學(xué)，還意味著和朋友不在同一個班。
這件事實(shí)太可怕了，為此我們五個好朋友抱在一起痛哭過，最后，我們只能選擇面對事實(shí)。但是，分班了，我們的友誼沒有絲毫的改變。一到下課了，我們五個好朋友聚集在一起，述說著分班各自對新班集的感受。放學(xué)后，我們五個人依舊手牽手一起回來，在回家的路上有說有笑的，跟以前沒有什么變化。有時周末還一起出去玩……
記得有一次，我們約好晚上去南湖廣場去玩去散步。在散步的時候，我們回憶了很多以前剛進(jìn)初一時的情景，回憶了班級里的趣事，想到朝夕相處兩年的`同學(xué)，我們不禁掉下了眼淚。我說：“沒關(guān)系，學(xué)校雖然把我們分班了，但是學(xué)校分不開我們的友誼。”朋友們異口同聲地說“沒錯!”我們那天晚上還向朋友訴說在新班集體中遇到什么不開心的事業(yè)，還向往常一樣一邊打一邊鬧的走回家。在回家的路上我就在想，學(xué)校的制度讓我們分班了，沒關(guān)系，但是學(xué)校的制度分不開我們五個人之間的友誼，不是嗎?
盡管，學(xué)校規(guī)定年級各個班級不能允許下課同學(xué)串班，但是，我們還是和以前一樣下課后聚在一起玩，盡管班主任不要我們放學(xué)后，去其它班上等別人，那我們就在自己班上等他們來找我……雖然，我們分了班，但是我們以前的友誼還在，不管將來變的怎么樣，我們堅信我們的友誼不會改變!
不會變的友誼作文6
朋友，是什么?朋友是和你一起玩耍的伙伴，是你吐露心聲的傾聽者，是在你傷心是安慰你的人。
我的朋友很多，數(shù)都數(shù)不完，最要好的萱萱了。學(xué)校里我們形影不離，一起談天做事，很融洽。但是，我們也還是會鬧不開心，在一次放學(xué)我和她走在一起。我拜托她去做一件事，但林嶧陽卻嬉皮笑臉和我開玩笑。我又重復(fù)了剛才的話，希望她去幫幫忙。林嶧陽卻說：“你自己做不就得了。”“我不方便啊!”我板著臉：“你可以順便幫我，不費(fèi)時間的!”可是……”林嶧陽依然很猶豫�！拔�，我們不是朋友嗎?!”我不滿的大叫起來。但看萱萱的臉，還是一副開玩笑的表情。我生氣了，還把她借我的書扔還給她，提著書包狂奔回家，頭也沒回。我不顧林嶧陽的叫喊，步子沒有放慢，反而更快起來。我奔會家，重重把書包扔在沙發(fā)上。哼，算什么朋友，只是幫去做一件事而已!我氣呼呼的，胡亂把作業(yè)完成。倒頭便睡。
第二天，我對她置之不理，任他沖我笑的很開心。我是一個很固執(zhí)的人，我決定，在她沒來道歉之前絕不理她!放學(xué)我也是孤單一人。但沒想到，我生病了!第三天的課我沒去上，一整天躺在床上，喝下一杯又一杯的熱水，肚子直打嗝。在下午，我病情好多了，正想問作業(yè)，門鈴卻響了，我問是誰，對方竟是林嶧陽!我心頭一熱，跑到門口，看到她依舊一臉笑容對著我，說來給我補(bǔ)課，拜托她的是也完成了。我看著她，心里早已沒有任何氣了，只是鼻子酸酸的。朋友就是朋友任何事都不可能斬斷我們之間的絆碼。事后我又得知，在那一天，林嶧陽的'腿受傷了，行動很不方便，可我竟沒發(fā)現(xiàn)!我慚愧不已，林嶧陽用她自己的方式幫助我，展現(xiàn)他自己的溫柔，而我又能做什么呢?
朋友是什么?朋友是和你一起歡笑，一起悲傷的人吧!是你吐露心聲的傾聽者。不變的友誼，不變的朋友。
不會變的友誼作文7
不會變的是友誼。也許你們看到后，心中會產(chǎn)生疑惑，這到底是怎樣一份友誼呢？
鄰近初三，我們要面臨一件非常殘酷的事實(shí)——分班。分班就意味著，我將要告別相處兩年的同學(xué)，認(rèn)識另外一些新同學(xué)，還意味著和朋友不在同一個班。
這件事實(shí)太可怕了，為此我們五個好朋友抱在一起痛哭過，最后，我們只能選擇面對事實(shí)。但是，分班了，我們的友誼沒有絲毫的改變。一到下課了，我們五個好朋友聚集在一起，述說著分班各自對新班集的感受。放學(xué)后，我們五個人依舊手牽手一起回來，在回家的`路上有說有笑的，跟以前沒有什么變化。有時周末還一起出去玩……
記得有一次，我們約好晚上去南湖廣場去玩去散步。在散步的時候，我們回憶了很多以前剛進(jìn)初一時的情景，回憶了班級里的趣事，想到朝夕相處兩年的同學(xué)，我們不禁掉下了眼淚。我說：“沒關(guān)系，學(xué)校雖然把我們分班了，但是學(xué)校分不開我們的友誼�！迸笥褌儺惪谕暤卣f“沒錯！”
我們那天晚上還向朋友訴說在新班集體中遇到什么不開心的事業(yè)，還向往常一樣一邊打一邊鬧的走回家。
在回家的路上我就在想，學(xué)校的制度讓我們分班了，沒關(guān)系，但是學(xué)校的制度分不開我們五個人之間的友誼，不是嗎？
盡管，學(xué)校規(guī)定年級各個班級不能允許下課同學(xué)串班，但是，我們還是和以前一樣下課后聚在一起玩，盡管班主任不要我們放學(xué)后，去其它班上等別人，那我們就在自己班上等他們來找我……
雖然，我們分了班，但是我們以前的友誼還在，不管將來變的怎么樣，我們堅信我們的友誼不會改變！
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