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朋友友誼作文600字合集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的朋友友誼作文600字合集九篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友友誼作文600字合集九篇1
鳥兒感謝樹林的呵護，花兒感謝大地的滋養(yǎng)。而我感謝友情的恩惠。
——題記
午后，太陽越發(fā)的滾燙。一束束放射性的光照著大地，人們熱得，拿起手中的紙來充當扇子。鳥兒熱得回了巢穴，躲在大樹的蔭庇下。細細聽！樹葉流失水分變焦的焦脆聲。
“呼哈，呼哈……”我累得開始喘了起來，額頭上冒出了汗珠，眼角邊還有剛剛劃過的汗珠。流過紅紅的，燙燙的臉頰，掉落在跑道上。唇干，嘴渴的我不時舌頭舔舔嘴唇，咽咽唾沫。跑著跑著，眼前一黑……
屋內(nèi)，空氣中有股洗發(fā)水的香味，還有一股汗臭味。電風扇在頭上“嗡嗡”地響。
“�。√�！”我大叫起來，你也嚇了一跳，連忙收回拿著棉簽的手。“沒事吧，對不起，我再輕點�！蹦阏f著。我從牙縫中倒吸了口冷氣，說：“沒事，我能忍�！蹦阈⌒囊硪淼乩^續(xù)幫我處理傷口。慢慢的，我覺得傷口不再疼了，心底也暖暖的`。
我感謝友情，讓我離開傷痛，感受到了溫暖。
還記得，那次……
深秋，路上的葉子搖搖欲墜。一陣寒風吹過，葉子就落了下來，它那么無助，又顯得那么孤獨。
“別傷心了，成績只是過去。你只要繼續(xù)努力，還是會上來的�！蹦阕谖遗赃�，一只手輕輕地拍著我的肩膀，另一只手拿著紙，準備好面對我這個，時刻都有可能哭出來的我。你說了好一會兒，我也想明白了，重新充滿動力地說：“嗯，我好了，謝謝你！”你沖著我傻笑著，我也忍俊不禁。我覺得，內(nèi)心充滿斗志，我想我可以！
我感謝友情，讓我走出陰霾，重獲力量。
傷痛，陰霾……因為有了你，有了我們之間的友情，都遠遠離去。
感謝友情！
朋友友誼作文600字合集九篇2
我看見了一陣風，一陣不起眼的春風，這，又過去了一年。葛然回首，一滴淚，一絲笑，甜蜜的回憶，五年的歡笑，六年的生涯，就此拉上了序幕。今天的我，只能向初中的生涯望去！天，罩著灰蒙蒙的紗巾，下著淅淅瀝瀝的小雨，風，再次從我身邊飄過。
友情，如輕盈的薄霧，被一陣風吹散了；友情，如搖曳的樹葉，被一陣風吹向遠方，一去不復返；友情，如溫馨的火，被風吹滅了，只留下不滅的痕跡。它永遠地烙在我們的`心中，天長地久，漸漸地鑲在了生命中的鏡框。
我坐在小區(qū)的涼亭中，回味著友情的酸甜苦辣，一陣風又吹來了。涼颼颼的心，被友情喚醒了；快樂的心，一齊歡笑；痛苦的心，與友情同舟共濟；幸福的心，同友情分享�？墒牵魂囷L又帶走了我的回憶。
我站在友情的橋上，清香的風吹來，與伙伴們一起玩樂，無憂無慮，自由自在，當時的我如天上的白云無牽無掛。與伙伴們歡樂的日子盡在童年中。我們沒有現(xiàn)在不純潔的思想，而是純真的笑容，互相幫助，互相寬容，互相學習，每一個笑容都是那么的自然，那么的童真，每一陣風帶著清甜的味道，滋潤著我們美好的心靈，滋潤著我們的心房。有福共享，有難同當，我們的伙伴一旦有難，我們自然地伸出友好的手幫助他們，盡自己力所能及的能力，幫助他們。此時此刻，一陣風，再次輕飄飄的從我們身邊走過……
啊，當我感覺童年在流逝時，友情在漸漸磨滅時，我，對時間的匆匆而感到無比感慨。友情在那一瞬間，被一種無息的風，悄然帶過。
雨在哭泣，風悄無聲息地從我身邊跨過，請珍惜我們的友情。友情輕如風，朋友重如山，我將把友情鑲在人生的鏡框中……
朋友友誼作文600字合集九篇3
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈。友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣裳。友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。
朋友是肩膀，可以讓你依靠哭泣。
朋友是巨浪，可以令你熱情高漲。
朋友是水井，可以讓你享受甘甜。
朋友是助手，可以把你拉出絕境。
我很珍惜周圍那些對自己狀況感到滿意的人。似乎這些人走到哪里，都帶著愛與接納的光環(huán)。我認為這是因為他們明白了生活的一個最大的秘訣：當我們真正接受自己時，我們被(他人)愛和接納的'可能性才會更大。
人們喜歡與那些對自己狀況滿意的人在一起，因為他們沒什么威脅性。我們都覺得有必要保護自己，免受那些威脅到我們的不安因子。不安因子就像未愈合的傷口，有人戳到的時候會痛。有些人不斷戳我們的傷口，目的就是通過讓別人感覺自己更渺小，從而獲得外界的某種認可。與這類人在一起，會讓人覺得疲憊。
我最欣賞那些對自己狀況滿意的人的一點就是他們不需要外界的認可。他們發(fā)現(xiàn)，他們的價值是天生的，不會被其他人的想法左右。諷刺的是，與那些迫切希望得到外界認可的人相比，他們終會獲得更多認可。因為他們的價值來源于內(nèi)心，他們認為詆毀別人沒有意義。對于他們來說，唯一明智的評論別人的方式，就是積極評價。
我猜，當你意識到你的價值來自于內(nèi)心時，你就會贊美別人而不是詆毀他們，因為他們的存在，對于你自我價值的感知，沒有任何威脅。另外，比起傷害某個人的情感來獲得廉價的快樂，與他人談論愛，在看著他們的時候眼睛閃閃發(fā)光，這要更有趣。當我們真正接受自己，對自己的狀況感到滿意時，我們可以平息在公開場合由我們的不安所引起的喧囂，享受我們面前呈現(xiàn)的美好的一切。
結(jié)果會是，這個世界里幾乎沒有不安因子。對我來說，那是更美好的一個世界。
所以從今天起正確選擇朋友吧，好友伴一生。
朋友友誼作文600字合集九篇4
友誼是讓我最值得珍惜的，友誼也給了我許多的鼓勵。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學生了，再過短短的幾個月就要和我的好朋友分離了，心里有點難過，雖然我的好朋友有很多，但是，真正了解我的朋友卻只有一個，她的名字叫嚴佳麗。
我和她從一年級開始就是很好的朋友。記得有一次，我們考了一張試卷。過了一會兒，試卷發(fā)下來了，我原本以為可以考到滿分，結(jié)果，我離滿分就差了2分。下課后，許多同學都出去玩了，而我卻坐在位置上看著這張試卷，我的淚珠不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)。這時，嚴佳麗走過來疑惑的問我：“你怎么了，是不是有人欺負你了。”我含著眼淚說：“沒有人欺負我，是我自己考試沒有考到滿分。”她對我說了一句話讓我立馬停止了哭泣。這句話就是：一次考試考得不好沒有關系，只要下次努力就沒關系，我們在人生的道路上還會遇到很多挫折，如果你遇到挫折不去勇敢的面對，而是一直哭那你就永遠戰(zhàn)勝不了挫折，只有勇敢的面對挫折，你才會知道挫折并不可怕，可怕的是你要逃避挫折。
嚴佳麗那溫柔的聲音經(jīng)�？M繞在我的耳畔，每當我為一件小事兒兒流淚滿面時，她總會來到我的身邊用她那溫柔的聲音來安慰我，她每次看到我流淚的時候，我發(fā)現(xiàn)她的.心靈也會跟我一起悲傷，她仿佛是我的親人一樣，一直陪伴在我的身邊，她的樣子猶如一位花仙子一般美麗，她給我的安慰勝過我的媽媽，她就像我的姐姐一樣。
友誼像一本看不完的書，我要好好珍惜這份友誼，是友誼讓我變成了開心果！友誼，你給了我安慰和鼓勵，我會永遠記住我和嚴佳麗這份珍貴的友誼。
朋友友誼作文600字合集九篇5
朋友間的友誼，往往在生活中都可以體現(xiàn)出來。
記得那一次，雪后的一堂體育課上，我和幾個小伙伴來到了操場上。�。〔賵鲎兂闪艘粋�天然的滑冰場，我和伙伴們開心極了，在冰上滑來滑去，快樂地你推我一把，我推你一把，玩得不亦樂乎。忽然，不知誰來了興致，居然用刨起來的冰塊打起了“冰仗”。那又硬又尖的冰塊在空中飛來飛去，多危險啊！我一邊躲避著亂飛的冰塊，一邊急忙向他們打著手勢，可他們誤解了我的'意思，以為我想拿東西打他們。于是他們聯(lián)合起來用拳頭對我進行了反擊。一直把我“逼”到了三樓樓梯口。我急中生智，裝作要往黃老師辦公室沖的樣子，嚇得他們轉(zhuǎn)身跑了。即使是這樣，他們派出的“情報人員”還是探到了我的消息——我走到辦公室門前時，轉(zhuǎn)身去了趟廁所。
接連幾天，我受到了他們的N次“追捕”，每每都是我“落荒而逃”。終于，脫身的日子——開班會時間到了。
班會上，我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告訴老師，此時，我感到伙伴們個個雙目圓睜，犀利的目光猶如利劍正一閃一閃地向我逼來。當老師準備讓他們站墻角時，我仿佛肚里裝滿了海水，不是滋味。不知哪兒來的勇氣，我“騰”地站起來，說：“老師，放過他們吧，他們可都是我的好朋友��！我只是想提醒同學們不要玩這種危險的游戲�！边@時，小伙伴們吃驚地看著我，臉色也沒那么難看了，眼神也緩和了許多。黃老師也笑了：“游戲很危險，下不為例哦！今天就放過你們吧！”伙伴們相視一笑，快樂地跑回了座位。
放學了，我習慣性地躲在某個小角落里，奇怪的是，今天沒人來“追捕”我了。過了一會兒，小伙伴們笑著向我跑來，我明白了，和他們一起快樂地走出了校門。
友誼是朋友間互幫互助的體現(xiàn)，但是卻可以溫暖彼此的心懷。
朋友友誼作文600字合集九篇6
友誼是珍貴的，是千千萬萬的黃金也買不來的。冰心奶奶曾為友誼題了一句詞：“友誼如水晶，它會釋放自己的光芒�！倍@發(fā)著無限光芒的友情，卻好比很容易破碎的水晶，有誰能讀懂它，有誰會去真正的珍惜它呢？
我在五年級的上學期，交了一個要好的朋友，他的'學習成績不太好，但我倆經(jīng)常談心，尤其在體育課上，我跑步很慢，沒有勇氣去堅持，但他總是鼓勵我說：“跑起來！跑起來！不然你就永遠嘗不到成功的喜悅！”每次在他的鼓勵下，即便是倒數(shù)第一，我總能堅持到最后。當他在學習上遇到難題時我也會幫助他。漸漸地，我倆的友誼凝成了水晶。
然而，朋友之間，一切并不是那么順順暢暢的。后來發(fā)生的一件小事卻讓我和他的友誼沒有了昔日的光輝。
那件事發(fā)生在我當值周紀律委員的時候。那天，在英語課上，我突然發(fā)現(xiàn)他一會兒看漫畫，一會兒又寫別的作業(yè)。我毫不留情地在值周本上記下了他的不良現(xiàn)象。我本想以此為鑒幫助他改掉那些壞毛病。誰知第二天，老師看了我的記錄，把他大批了一頓。他從此便與我敵對。體育課上，沒有了他的鼓勵。相反，他竟當著我的面說：“你真是一頭豬！”我的臉都氣紅了，我也決心已定：報復他。可巧，在數(shù)學課上他錯了一道應用題，我也當著他的面說：“笨啊，連這么簡單的題也不會，豬都不如！”他也氣紅了臉……后來，他轉(zhuǎn)學了，我倆的“友誼水晶”留下了一個大大的疤痕……如果我提醒他專心聽講，如果我沒有報復他……
失去了更知珍貴。我多么懷念我倆共渡的美好時光！若我再見到那位朋友，我一定求他再給我一個友誼的水晶。但我再沒見過他。如今，我又交了一位好友，我愿我們的友誼，不，全天下人的友誼都閃爍出純潔透明的光芒，而且永遠都那么閃亮！
朋友友誼作文600字合集九篇7
我有一個最最知心的好朋友——董鄭。
在路邊，可以看見我們共同的身影;在游樂場，可以看見我們的歡笑;在操場上，可以聽到我們的嬉鬧聲。我們一有空就到處玩耍、嬉鬧。
有一次，我和東東(一種人名)到大壩玩。在路上，我們看見了董鄭，他好像在找什么東西。我們問：“董鄭，你在弄什么呀?要不要和我們一起去玩?”
董鄭說：“當然可以，只不過，我要把鑰匙找到�！�
聽完之后，我們投入到了找鑰匙中。
東東說：“有可能鑰匙已經(jīng)被人拿走了�！�
我接著說：“可能被人拿去了失物招領處了�！�
東東說：“我們附近有三個失物招領處，那就是說，三個失物招領處中，只有一家可能有。”說完，我們跑向最近一家失物招領處。
到了第一家失物招領處，我們跑了進去。我們仔細地觀察每一件丟失物品。發(fā)現(xiàn)第一家沒有，董鄭很失望。
我看出了董鄭的心思，安慰到：“董鄭，別灰心，第一家沒有，第二、三家可能有�！�
董鄭聽了我說的話，又找回了自信，和我們一起奔向第二家。
我們來到了第二家失物招領處，就趕緊進門尋找董鄭的鑰匙。我們一進門，就開始了搜索。我們仔仔細細地觀察每一件丟失的物品，可是最后還是沒有看見董鄭的鑰匙。
這一次，董鄭的樣子都快哭了。我趕緊安慰：“董鄭，沒事的，第二家沒有，說不定第三家會有。還有，人們還都說事不過三�！�
董鄭聽了我說的話，再次找回了自信，和我們一起奔向第三家。
我們到了第三家失物招領處，就緊忙到失物招領處找董鄭的鑰匙。我們找呀找呀終于發(fā)現(xiàn)了董鄭的`鑰匙。董鄭高興的說：“謝謝你們和我一起找我的鑰匙�！�
我和東東說：“不客氣，這是我們因該做的”
說完，我們便開心的去大壩。
朋友友誼作文600字合集九篇8
每當我看著那張嶄新的桌子的時候，我就會控制不住自己的情緒，因為，那里蘊藏了同學們深深的愛……
“快快快，這張桌子搬到這兒來！”咦，這是在干什么？原來，我的桌子早已“破舊不堪”，老師就讓“身材高大”的`同學去木工房搬張桌子，我趕忙去木工房。
我趕到的時候，小C和阿D已經(jīng)搬出一張新桌子，我連忙伸手去搬，他們卻立刻阻止：“你身子弱，干不得體力活，這種活應該我們干。”我也沒辦法，誰叫我的肌肉不多幾塊呢？
回到教室，同學們已經(jīng)幫我把桌子換了。小E上前一看說：“這張桌子質(zhì)地不錯，及時太臟了�！蓖里h來一句：“那就讓我們開始‘掃桌大行動’吧，哈哈。”說干就干，同學們都拿來了抹布，還有一些瘦弱的同學實在幫不上忙，就圍在桌子旁，說：“你的桌子太臟了，不要放文具進去�！薄澳愕囊巫右才K了，讓我用抹布擦擦�！薄澳愕臅头盼疫@吧�！薄澳阕鍪麓拄�，咂了書包都有可能�！薄澳銇G三落四，還是放我這！”“不，放我這！”“放我這！”“算了，書包又不是你的，聽書包的主人的把�！被仡^一看，我早就不見蹤影了。
我跑到一個偏僻的地方，不聽話的眼淚像金豆子般“嘩嘩——”地落下來�！爸x謝，謝謝你們，謝……”“你再這兒干什么呢，自言自語？快回去吧，大家都在等你呢�！币煌M來的同桌說。“好……好，我知道了，你先回去吧�！蔽也粮裳蹨I，顫顫巍巍地走回教室……
如果將成功看作一個等式，那么成功就等于同學（朋友、伙伴）+時間。有了同學（生意伙伴），成功也只是需要時間而已，所以，我們要抓住友誼，不讓它消失在我們的眼前！
朋友友誼作文600字合集九篇9
小麗和小芳這對大家公認的好朋友，這兩天卻不知怎么了，誰也不理誰。
原來，事情是這樣的：在星期一下午的.一節(jié)自習課上，老師不再，讓同學們自己寫作業(yè)，身為班長的小芳負起了責任，同學們都很安靜地寫作業(yè)，靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽見。這時，一向愛吃零食的小麗坐不住了，她左右看了看，拿出自己下課買來的零食，趁人沒看見時，偷偷地吃了起來
坐在她后面的小芳看見了，輕聲告訴她：認真寫作業(yè)！小麗聽后，轉(zhuǎn)過來笑了笑，說道：一會老師來了可不要說我吃零食。小芳聽到后，心想，算了吧，都是朋友，這次就不告訴老師了過了一會，下課了，小麗很高興小芳沒有將自己吃零食的事告訴老師，但小芳越想越不對，如果一直這樣，那以后小麗會怎樣呢？于是，她還是將這件事告訴了老師，老師也批評了小麗，所以，她們才會變成現(xiàn)在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師，可是，小芳每每向小麗解釋時，小麗都不會聽。這一次，小芳仍然向小麗解釋，小芳開始就說：這次來我只是告訴你一句話，不會在說其它的什么。小麗聽后，便答應了。小芳告訴小麗說：人的某一種習慣，既可以幫助一個人，同時，也可以害一個人，如果生活中一個錯誤的舉動繼續(xù)延續(xù)下去，那么這個錯誤的舉動不光會害了自己，它也會影響到其它人小麗聽后，陷入了深思中，仔細地想著，這下，她終于明白了，終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師
小麗和小芳之間的矛盾已經(jīng)解除了，她們又變成了一對形影不離的好朋友，而且她們相信風雨過后是彩虹，矛盾過后，我們還是好朋友！
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