友誼作文

時(shí)間：2022-11-23 07:01:45 友誼作文我要投稿

友誼的英語作文推薦度：
友誼伴我前行作文推薦度：
相關(guān)推薦

實(shí)用的友誼作文合集9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的友誼作文9篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的友誼作文合集9篇

友誼作文篇1

　　那是星期二的下午，放學(xué)的鈴聲響了起來。老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我也寫完了。我如釋重負(fù)，一邊哼著小曲，一邊收書包。

　　正要走出門，一只手拉住了我的書包。我回過頭來一看，原來是我的同學(xué)——許雅，她陪我一起走出班級。突然許雅問我：“要不要我來幫你背書包？”我爽快地答應(yīng)了。在走向校車的路上，她幫我提了所有的東西，還問我吃不吃零食，搞得好像我是大戶人家的千金小姐，而她則是我的奴仆一樣。我心里很奇怪：“她今天到底怎么了？她原本那么小氣，今天還主動給我零食，真奇怪！”這些疑問一直在我腦中盤旋……

　　終于，許雅露出了狐貍尾巴。她快步走下樓梯，到了我面前，開始撒嬌：“我最最好的朋友，求求你了，把數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄幾頁吧！求你了，明天我就把作業(yè)還給你。”我愣了一下，好長時(shí)間我才反應(yīng)過來。原來，她是想抄我的作業(yè)才對我這么好的啊。我嚴(yán)肅地對她說：“不，不，我的作業(yè)堅(jiān)決不給你抄�！甭犃宋业脑挘S雅的態(tài)度來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，說道：“真是的，要不是我想抄你的作業(yè)，我才不會對你這樣呢！”說著，她脫下我的'書包，重重地摔在了地上，我的杯子、文具盒、各種書全都撒了出來。隨后，她快步離開了。當(dāng)時(shí)的我就在樓道的正中央，別提有多尷尬了。

　　從那天以后，我們的友誼產(chǎn)生了一道裂紋，我跟她越來越生疏。我們見面時(shí)幾乎都不聊天，不打招呼了。

　　現(xiàn)在，我想告訴許雅：朋友之間應(yīng)該以誠相待，互相幫助。你如果真的是因?yàn)橄氤业淖鳂I(yè)才跟我做朋友的話，我寧可不要這個(gè)朋友。這樣的友誼，我不需要！

友誼作文篇2

　　當(dāng)我正在哭泣時(shí)，從墻角走出來一位格外帥氣的男生，我呆呆的看著他，他主動問我：“你為什么要哭?”我說：“你是誰啊?怎么會跑著到這里�！彼ξ卣f：“我叫楊帥，至于我怎么跑這里來，那還不是因?yàn)槟汴J入了我的花園呢?”我驚訝地說：“哦，你叫楊帥呀，可這……這里是你的嗎?我來這里很多次了，都沒有人呀?”“你當(dāng)然不知道了，我家住在前面，我們把花園修在這里而已。你叫什么名字呀?”楊帥總是笑嘻嘻而很神秘地說。我遺憾地說：“哦，我叫冉潔，花園那這是你家的，我以后恐怕就不能來了吧。”“名字真好聽，你當(dāng)然可以來，我們可以做朋友呀!你在一班吧，我在5班，你們班就在我們班隔壁，你隨時(shí)都能找我，順便……”楊帥說。“順便什么，干嘛呢?”我好奇地說�！拔覀兛梢钥缭脚笥训慕缦夼丁！睏顜浬衩刭赓獾卣f�！翱缭脚笥训慕纭缦蓿遣粫悄欠N吧!”我驚訝地說。他不高興地說：“什么亂七八糟的，不是啦，我們要跨越朋友的'界限那就是做盟友唄，你好笨哦!”“盟友?好像可以把!停，你剛剛說我很笨?我很聰明的好吧?”我故意把語氣加重地說�！昂冒桑瑂orry，那我們現(xiàn)在是盟友了吧?”他緊張地說�！岸鳌蔽艺f，“以后我們就是盟友啦!”我和他第一次握了握手，時(shí)間似乎不早了我也該回家了，我跑了，滿帶微笑的對他說了一句“拜拜”，就飛快地跑回了家。時(shí)間就這樣過去。

　　第二天，一來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的桌上有一份早餐，還夾著一張紙條，同學(xué)們都圍著我看，班上的吃貨—秦胖子大聲地念出了內(nèi)容：“冉潔，我是楊帥，就是你隔壁班的班長，今天我們不是剛結(jié)成盟友么?送你一份早餐，來表示我這個(gè)盟友的關(guān)心�！比嘁魂嚭逄么笮�，許多人紛紛議論著：“那個(gè)隔壁的班長怎么會跟她這個(gè)暴力女結(jié)盟友呀?是呀是呀，這是怎么啦?”“夠了，你們說這些干什么?是不會是因?yàn)槟銈冊诩刀饰已?如果不是請你們吧嘴巴都給我閉上，如果是，那就別怪我把你們寫進(jìn)早自修講話名單�！蔽夜淖惆嚅L的氣質(zhì)說。全班都嚇到了，忙回到自己的座位上讀書去了，但他們嘴角都在偷偷的譏笑著。我不理會，把那份早餐吃了，放學(xué)以后，我去找他，并跟他說：“楊帥，今天你送我早餐的事害我丟盡了臉，以后你別再送了好嗎?”楊帥委屈地說：“我還不是聽說你們班說你在減肥不能吃早餐，可你已經(jīng)很瘦了，所以我就給你買了一份有營養(yǎng)的早餐。我真的不是故意的�！蔽艺f：“好了好了，這只是小事。不過，你買的早餐味道不錯(cuò)呢?在哪買的?”楊帥又恢復(fù)到了以前神秘地狀態(tài)，對我說：“就不告訴你，除非你追到我再說�！彼阏f邊跑。我也跑過去追他，就在這歡聲笑語里兩個(gè)小背影追來追去。

友誼作文篇3

　　世上有一種最美的花，那是友誼，它不分四季，不論南北，時(shí)時(shí)處處開放。

　　那是一次期末考試，我?guī)е业牡目荚嚬ぞ哌M(jìn)入了考場�！岸ｂ忊彙笨荚団徛曧懥�。監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來，我接過試卷，心理暗暗想到：哇，好簡單哦！于是，我提起鋼筆，認(rèn)真做試卷。不一會兒，我做到了閱讀題的第三題“用直線標(biāo)出文段的比喻句�！闭冶扔�，小菜一碟！我把課文認(rèn)真讀了一遍就找到了。正當(dāng)我要拿直尺畫線時(shí)，突然，直尺不見了。我把書包認(rèn)真地翻了一遍，文具也翻了一遍，還是沒有找到，啊，我忘記帶了。

　　于是，我心急了，沒有直尺怎么辦？干脆平手畫吧！不行，老師說過，畫線的時(shí)候一定要用直尺。我把頭伸向了同桌小欣，她正埋頭做試卷呢！我又把頭掉向監(jiān)考老師，監(jiān)考老師沒望見我，正在埋頭看書呢！于是，我用手輕輕敲了桌子，小欣抬頭望了我，我用手指了指桌上的直尺，小欣立刻會意了。她用手把直尺遞了過來，突然又縮了回去。我想：她是不是也要畫直線……感人的一幕出現(xiàn)了：小欣用雙手拿著直尺的兩端，用力一折，“啪”的一聲，直尺折成兩截。我不禁熱淚盈眶：“這可是她昨天才買的新直尺��！怎么就……”小欣把那半截尺子遞給了我，我接過直尺，把那一句比喻句畫了下來……

　　語文考試結(jié)束了，我走向小欣身邊，把那半截直尺遞給了她，小欣卻推了回來：“這半截直尺就送給你了，下節(jié)數(shù)學(xué)考試還要用呢！”我接過直尺說：“再好的'東西，也不及咱倆情深意重！”從此，我的文具盒里多了一件寶貝——半截直尺。

　　把友誼帶給生活吧！用友誼點(diǎn)綴人生，用友誼釀成幸福的美酒。

友誼作文篇4

　　友情雖無黃金般燦爛鉑金般稀有，卻有白銀般純凈；雖無大海般澎湃長江般連綿，卻有小溪般細(xì)膩。人這一輩子難得有幾個(gè)可以交心的好朋友，你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的'幸福，不要像我一樣，身邊一個(gè)可以說話的人都沒有，這樣真的很悲哀，記住，珍惜現(xiàn)在手中有的朋友誼，再去多用誠心交朋友，你會很快樂。

友誼作文篇5

　　友誼像一杯新鮮的牛奶，好像永遠(yuǎn)不會過保質(zhì)期;友誼像一杯果汁，讓人甜到心底;友誼像一杯咖啡，永遠(yuǎn)讓人回味無窮;友誼像一壇陳年老酒，散發(fā)出獨(dú)有的氣息!友誼在我心中，是純凈而又神圣的!

　　在我心中，真正的友誼，是把朋友放在第一位的，記得那曾經(jīng)，我的自私——

　　記得那是一個(gè)周末，剛醒來，就想起昨天和同學(xué)約好的要去買書，于是早早地就起來了，洗漱完以后，看了一眼表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間差不多了，就興沖沖地出去了，沒料到，剛走出大門，就發(fā)現(xiàn)外面狂風(fēng)怒號，下著傾盆大雨，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了骨頭里，讓人不禁捏一把冷汗，我想，今天她肯定也沒去，于是就不假思索地回去了，在家里悠閑地看著電視，竟然也沒想到給她打個(gè)電話問問，大概過了兩個(gè)小時(shí)，我接到了同學(xué)的電話，電話那頭仍然有著她一如既往的平靜：“你剛才怎么沒來，我在書店門口等了一小時(shí)，是有什么事嗎?”伴著咳嗽聲傳來，我心里頓時(shí)感到無比的歉疚，“剛才出門前我看到下那么大雨，以為你不會來了，所以我就沒去……對不起啊”我不禁放低了聲音，卻不難聽出電話那頭的聲聲嘆息，“哎，沒事，但是你那時(shí)候應(yīng)該給我打個(gè)電話，如果你去不了，就不要輕易答應(yīng)!”電話就在三言兩語中掛斷，可我心痛了很久，因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽與自私而讓她在風(fēng)雨中等了好久，還感冒了，當(dāng)時(shí)我完全沒有顧及同學(xué)，就理所當(dāng)然地認(rèn)為她沒去，導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果，我想：真正的`友誼，不應(yīng)該那么自私!

　　在我心中，真正的友誼，是應(yīng)該在朋友有困難時(shí)盡力去幫助的，記得那曾經(jīng)，好朋友的無私——

　　記得有一段時(shí)間，在學(xué)習(xí)上我總是有些失魂落魄，總算到測驗(yàn)了，平時(shí)的心不在焉體現(xiàn)的完完全全，成績一路下滑，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我的好朋友站了出來，主動給我復(fù)習(xí)功課，這一整，才發(fā)現(xiàn)原來自己還有那么多不足，經(jīng)過好朋友的幫助，成績終于有回到了原來，還比之前有所增加，我想，真正的友誼應(yīng)該就是如此吧，在朋友有困難的時(shí)候伸出援助之手!

　　在我心中，真正的友誼，是遇到一些事時(shí)，不去計(jì)較太多的，記得那曾經(jīng)，我們的故事——

　　記得那天在學(xué)校，其實(shí)也沒有什么事，就是一些雞毛蒜皮的小事，弄得最后兩個(gè)人都有點(diǎn)不開心，心里不服氣的時(shí)候還說以后再也不要理對方了，直到第二天，仍然繼續(xù)著冷戰(zhàn)，直到放學(xué)路上，遇到了說上幾句話后，才發(fā)現(xiàn)彼此仍然像以前那樣不拘小節(jié)，余熱未減，我想：真正的友誼就是這樣吧，不會去為自己計(jì)較太多!

　　友誼在我心中，就是這么的神圣，而又不可侵犯!

友誼作文篇6

　　“揣著目標(biāo)起步，迎著晨光實(shí)干，攜著自信加速，含著微笑收獲”。

　　——題記

　　4月2日春光明媚，鳥語花香，我們548班全體同學(xué)懷著激動的心情在老師們的親切關(guān)懷和帶領(lǐng)下愉快地坐上了去許市中學(xué)的旅游車，今天將在那兒學(xué)習(xí)，結(jié)識我們的新朋友。

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了許市中學(xué) 。許市中學(xué)位于洞庭湖畔君山區(qū)西北邊，是一座秀麗而充滿活力的農(nóng)村學(xué)校，在這里我們與147班的同學(xué)進(jìn)行了互動學(xué)習(xí)、課堂交流，與他們結(jié)下了友誼的源泉。

　　到了許市中學(xué)，在老師的指揮下，我們悄悄地進(jìn)了147班教室：他們的班牌讓人耳目一新。上面不僅有班名，班主任的相片，還有班主任的寄語。班內(nèi)的學(xué)生基本上分為六組，每組有8人，有組長和副組長，組員都有編號，組員之間有互相合作的責(zé)任。

　　其中有一個(gè)“小組評價(jià)”的欄目讓我十分感興趣，它分為“課堂評價(jià)”與“日常行為評價(jià)”。課堂評價(jià)就是評價(jià)學(xué)生的自學(xué)、練習(xí)、交流、瀏覽和達(dá)標(biāo)檢測是否合格。我認(rèn)為老師在課堂里的大部分時(shí)間內(nèi)都像一個(gè)裁判，組與組之間的表現(xiàn)能被老師“盡收眼底”。而同學(xué)們也能向各科老師們提出一些他們上課時(shí)的不足或漏洞�？芍^是“教學(xué)相長也”。

　　走進(jìn)許市中學(xué)的.課堂，學(xué)生們或蹲、或站、或坐，地上、課桌上、板凳上，擠成一團(tuán)，聚精會神，各組將展示的內(nèi)容寫在黑板上各自的“地盤”內(nèi)，從第一組開始進(jìn)行分組討論交流，展示時(shí)，小組內(nèi)的同學(xué)圍在自已的“領(lǐng)地”前，八人有分工各不相同：有主持人、有講解員、有達(dá)標(biāo)抽檢員、有歸類小結(jié)員……，時(shí)而有同學(xué)提出新的問題。大家在課堂上各抒已見，滔滔不絕，討論熱烈，甚至歡呼雀躍，課堂氣氛非�；钴S而不失和諧。整堂課老師雖然并沒有講很多的話，但同學(xué)們卻個(gè)個(gè)熱情洋溢、爭先恐后地學(xué)得津津有味。

　　第二節(jié)課下課時(shí)，我們也向許市中學(xué)的師生展示了我校的特色體操：武術(shù)操、擒敵拳、國學(xué)操、太極拳，并與147班的同學(xué)們熱情洋溢的進(jìn)行了交流、學(xué)習(xí)，并還相互贈送禮物、合影留念……

　　雖然我們在許市中學(xué)僅僅只有半天多，但這是豐收的半天，快樂的半天，是難以忘懷的半天。許市中學(xué)那溫馨的校園，那有趣的課堂，那純樸的友情令人難忘。

友誼作文篇7

　　詩人說，純潔的友誼是泥濘中一只扶持的手；岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭；是挫折時(shí)一句溫暖的話；迷惑時(shí)一個(gè)肯定的回答；干渴時(shí)一杯清涼的水；倦怠時(shí)一聲驚蟄的春雷……

　　我是三年級時(shí)來到這個(gè)學(xué)校上學(xué)的，記得剛來到這個(gè)學(xué)校的第一天，老師領(lǐng)著我來到這個(gè)陌生的'班級，看著一張張陌生的面孔，我頓時(shí)緊張了起來，老師讓我做自我介紹，我說：大家好，我的名字叫張熠晴。同學(xué)們都說：歡迎新同學(xué)來到。同學(xué)們都綻放開了可愛的笑臉，老師也是那么的和藹可親。從此我便跟同學(xué)們漸漸的熟悉了。

　　有一次，在廣場上我因?yàn)槟撤N原因哭了，同學(xué)們看到了，都一一的來安慰我，還有人逗我笑，同學(xué)們一笑，我也笑了。還有人給我買紙巾，給我擦眼淚。他們也陪了我很長時(shí)間。這使我非常感動。

　　看，這就是友誼的力量，它能使一個(gè)人從傷心變到高興；從痛苦變到歡樂；從絕望變到希望；從失敗變到成功。

友誼作文篇8

　　這本書里寫了兩位主要人物，那就是馬一左和馬一右，有馬一左的地方少不了馬一右，有馬一右的地方呢，肯定也少不了他的存在，誰叫他們是雙胞胎呢！

　　馬一左是當(dāng)中的哥哥，他不敢獨(dú)立睡覺，喜歡曬太陽，喜歡看各類書籍，是一個(gè)文靜的小男孩；馬一右的性格比較粗野，如果高年級的胡子原欺負(fù)馬一左，他會和他拼命。他喜歡胡思亂想，想象力很豐富。

　　有一次，班里來了一位新同學(xué)叫龍骨，他的學(xué)習(xí)成績很差，于是小喬老師命令馬一左去幫助龍骨的學(xué)習(xí)。一開始龍骨還是很認(rèn)真的聽著，過了一會兒他對馬一左說：“我不想學(xué)了，你走開。”馬一左偏偏不走，于是龍骨推了他一下，沒想到撞到了墻，老師把馬一左送去了醫(yī)務(wù)室，老師回來之后，把龍骨罵了一頓。放學(xué)了，馬一左和馬一右走在放學(xué)回家的路上，卻發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)熟悉的身影，原來他是龍骨。馬一右擋著馬一左，不讓他看，還對他說：“走開，你把我哥哥的腦袋撞痛了，要是嚴(yán)重的話，你就完蛋了，我們不想看見你”。說完，他們走了。龍骨還是跟著他們，到了他們家，馬太太留龍骨下來吃飯，在飯桌上，先是一聲不響地坐在那里吃，沒過多一會兒，馬太太說：“男孩子之間未免會有跌跌碰碰是正常的.�！焙髞硭麄冇譂u漸地成為了好朋友。這告訴我們友誼是最重要的。

　　這本書我最大的體會在于不管兩個(gè)人之間發(fā)生多大的矛盾，中間只要有友誼，就會成為朋友。