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朋友之間的友誼作文

時間:2022-11-17 14:04:56 友誼作文 我要投稿

朋友之間的友誼作文5篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的朋友之間的友誼作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

朋友之間的友誼作文5篇

朋友之間的友誼作文1

  朋友,一個大家熟悉得不能再熟悉的詞,誰會沒有朋友呢?在生活中,朋友就如同左膀右臂,在需要時,扶你一把。天真的我,把身邊的每個人,都當成了朋友。

  自小,我就是個不喜靜的娃,從來不會安安穩(wěn)穩(wěn)的做個“淑女”,男生女生都玩得來,爬得了樹,踢得了毽子,可以說,基本就沒閑下來過?赡芤驗檎l都玩得很好吧,“朋友”也漸漸多了起來……

  上了初中,隨著年級越來越高,同學間的競爭越來越大,而玩的時間也越來越少。漸漸地,不知從何時起,和我一起“瘋”的人只剩寥寥無幾,大家都在努力的讀書啊!后知后覺的我反應過來時,已經晚了——慘不忍睹的成績單就擺在眼前,我卻怎么也不敢去面對。

  身旁的人都得意洋洋地看著自己的成績,而我,默默地當著“旁觀者”,時不時還要假惺惺地擠出幾絲笑容,說上幾句言不由衷的話來。慢慢的,我吧自己封閉在了一個黑暗的小角落,孤零零地蜷縮著身體,瑟瑟發(fā)抖著,失望,無助,放棄……一個墮落的靈魂在無盡的黑暗中,找不到出路,耳邊好像回蕩著無數的冷嘲熱諷,眼前好像浮現出一張張充滿歡笑的面龐,但卻像一根根針般扎進即將破損的心。

  可上帝不會關死一個人的窗,就好比大雨過后總會天晴,出現彩虹一般。

  也不知何時起,一絲絲溫暖滲透了這個充斥著黑暗的世界!笆钦l?”“我!币粋耳熟的聲音響起,這已經是為數不多,卻任然經常出現在耳畔的聲音了!澳銇砀墒裁?”“我……”也沒多說什么,一雙充滿著愛與關心的手搭上了另一雙冰冷的手,黑暗漸漸轉為明亮,一顆沉睡已久的.心,正在慢慢蘇醒,不一會兒,干澀的眼角旁多了兩滴晶瑩的淚珠,悶在心底已久的不快,就如決堤的河水一般,瞬間奔涌而出,你緊抿著嘴巴,給的回答很簡單,卻又飽含著什么——一個緊緊的擁抱和一句“加油”,我突然回想起什么,你考的也并不如意吧,你當時心底也不好受吧,但那句“加油”依然是那么的堅定!

  那一刻,你是我生命中的彩虹,淚水再次模糊了我的雙眼,但心中卻恍然間明白了什么,不禁輕嘆:哦,這才是真正的友誼。

朋友之間的友誼作文2

  中國的剪紙藝術歷史悠久,不僅生動形象,而且富有濃郁的詩情畫意。

  我們的語文書上,就有這么一副剪紙,我依據它的內容,給它取了個名字,叫做“友誼”。這件剪紙作品給人以視覺的享受,也表達了伙伴之間真摯的友誼。

  一位牧童騎在一頭溫順的老牛的背上?礃幼樱巧倌昱c老水牛的感情十分深厚,要不怎么會那么俯首帖耳?地上,還有一位牧童,正迫不及待地往牛背上爬。許是水牛高大健碩,也許是他長得太胖,或是平時沒騎過牛,還沒掌握騎牛的技巧,所以他爬了半天也沒爬上去,真笨!

  牛背上的牧童見他笨手笨腳的,臉都憋紅了還沒爬上來,一邊伸出手去拉他,一邊笑著,好像在說:“你真笨!誰叫你寫完作業(yè)就瞎鬧,從不知道幫著家人做些事。這不,老牛根本就不搭理你!”

  但是,說歸說,他可不能“見死不救”,他倆可是鐵哥們。只聽牛背上的少年伸手一拽,叫了聲“上!”那地上的朋友便飛上了牛背。

  看著這幅生動的剪紙,展開想象的翅膀,我的思緒不禁飛回到了從前。

  記得那時我上幼兒園,我結識了一位“鐵哥們”,關系特“鐵”。

  一天,一個大班的同學見我倆不順眼,便來找茬,說要與我們“一決雌雄”,身材矮小又爭強好勝的我竟自不量力,扭著拳頭,拍著胸脯居然應戰(zhàn)。

  幾天后,那位大班同學在幼兒園一角與我倆如約而至,一場大戰(zhàn)即刻展開。他長著人高馬大,就像一堵墻一樣朝我們壓來,舞起暴風雨般的拳腳,頃刻間就像風卷殘云般打得我節(jié)節(jié)敗退,無力招架。就在這時,只聽我那朋友沖我一揮手,說:“你先走,我扛著!”我看看他,一臉茫然,問:“那你呢?”他猶豫了一下,勉強的,但語氣很堅定,說:“沒事兒,我比你強壯,經得住打!”

  我一邊往后撤,一邊看著我那鐵哥們。見他抱著腦袋節(jié)節(jié)后退,不禁苦楚地問:“你這是為什么?”

  “因為我們是哥們兒!”

  聽了他的'話,我不知哪來的勇氣,掉過頭朝他跑去,就像一頭發(fā)怒的獅子,揮舞著拳頭吼叫著朝那大個子撲了過去。也許是我的氣勢把他給震住了,只見他先是一愣,然后僵在了那兒,足足有五六秒鐘,后來竟哭了起來。我想,他大概是害怕我倆聯手打他,也許是害怕老師發(fā)現他欺負小同學饒不了他吧。

  ……

  如今,看著書上的這幅剪紙作品,我不禁又懷念起幼兒時的那位“鐵根們”來。不知道他現在在哪里,他過得還好嗎?我們還能相會嗎?

朋友之間的友誼作文3

  《湯姆.索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克.吐溫的代表作,是世界文學寶庫中的經典名著。顧名思義,本文主人公就是湯姆.索亞,湯姆.索亞是一個為人正直、善良的孩子。當然他的好朋友也不少:逍遙的流浪兒哈克貝里.芬,漂亮可愛的女孩兒貝奇.薩契爾,村鎮(zhèn)里美麗的姑娘艾美.勞倫斯,調皮鬼喬埃.哈波;但是,與他反目成仇的人也有:湯姆的異母弟弟席德,一個衣著整潔的陌生男孩(曾經和湯姆打過一架),大壞蛋印江.喬埃等。不過,與他反目成仇的都不是什么好人。

  接下來讓我們一起來聽聽他們之間的.故事吧!

  由于上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒有成功,他們倆就鬧矛盾了。所以,現在誰也不理誰。一天,貝奇親眼看見亞爾弗勒.鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書上,他想告訴老師,卻不由地想讓湯姆吃點苦頭,就什么也沒有說。然而,另一件事情又發(fā)生了。原來他們的校長杜平先生年輕時的愿望是當個出色的醫(yī)生,由于沒錢上醫(yī)學院,只好在這兒當窮校長。雖然這樣,他對醫(yī)學的興趣絲毫沒有減退。每次上課,他總是先把功課安排好,然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學》。對杜平先生的這本書,班上的同學都感到十分神秘,都非常想翻開這本書仔細地看看。可是誰也找不到這個機會。因為杜平先生每次看完以后,都要仔細地鎖進抽屜里。

  今天貝奇走過講臺時,無意中發(fā)現杜平先生的鑰匙插在鎖眼里,這才是可遇不可求的機會,貝奇心里一動,她向四周一看,教室里沒人,同學們都在操場上興高采烈地游戲。貝奇慌忙地把書合上,竟然把那張插圖給撕開了一條長長的口子。貝奇害怕地跑了。

  上課了,杜平先生走了進來。湯姆拿出拼音課本,很快就被墨水潑臟了的那幾頁。善良的湯姆并沒有懷疑別人,而是認為自己在和別人瘋逗時一不小心把墨水瓶碰翻了。啊,災難來了!杜平先生朝著湯姆走了過去。此時的貝奇害怕湯姆會告發(fā)自己,他在觀望著。杜平先生氣憤地不管三七二十一用教鞭抽了湯姆一頓。隨后就拿出那本書,然后翻開?墒牵⒓聪癖换馉C了一下似的,把書重重地拍在講臺上。一個一個的審問是誰撕破的,最后只剩下貝奇了,湯姆一下子站起來,說:“書是我撕壞的!”就這樣,湯姆替貝奇挨了一板子。

  湯姆和他的伙伴們的故事令我感動。他們討厭姆是騙人的鬼話,不喜歡學?菰锟贪宓慕逃c循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲……但他們聰明活潑、正直勇敢,他們幼稚而又認真的言行,給我們留下了深刻的印象。

朋友之間的友誼作文4

  小學生活,如一棵參天的大樹,每一片樹葉都是一個溫馨的回首;如一條河流,每一滴水都是一件快樂的回憶;如一片天空,每一朵云都是一張爽朗的笑臉……每個人的生命中,都有令人難以忘懷的同學。在我的學習生涯里,也有一個活潑有趣的女孩,教我用樂觀的心態(tài)面對生活的挫折和困難。

  同學是嚴寒冬季的一個暖爐,溫暖地照亮你內心每一個寒冷的角落;同學是午睡初醒的那杯清茶,用無限的甘甜滋潤每一份快樂心情;同學是一個港灣,專門讓心靈休息的地方。友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩,我們共同調色,描繪出一片片美妙的景色;友誼如水滴,我們共同凝結,匯聚成一條條潺潺的溪流。絕大部分人都只是我生命中的匆匆過客,很少有人能在我心里留下永遠的記憶;高興的是,你是最無可取代的唯一,傷心的是,不知你是否會把我忘記。

  我記得你長得眉目清秀,絲絨一般的眉毛,像蝴蝶的觸須彎在臉上,兩只明亮的大眼睛宛若黑寶石被長長的睫毛裝飾起來,高高的鼻梁驕傲地挺起。記得你的笑容好像滿面的春風,那么溫柔,那么甜美,像柔和的.陽光在蕩漾,那么溫暖,那么舒適。

  你是否還記得那個炎熱的夏天?天氣異常悶熱,許多植物都沒精神地耷拉著腦袋,我也被太陽曬得汗流浹背,面紅耳熱,氣喘吁吁地走著!鞍!熱到變形,熱到融化,熱到蒸發(fā)!”我叫苦連天道。突然“嘩”一聲,你把一把水澆在了我脖子上。“你在干什么!你在干什么?”我憤怒地吼道,用不滿的眼光瞥了瞥你!澳悴皇窍訜釂?這樣不就好多了!薄澳!”“再說了,這樣你的頭發(fā)就可以長得更快啦!”她見我情緒依然低落,笑嘻嘻地對我說:“別愁眉苦臉的了,其實,被太陽曬出汗也可以是一件好事情嘛!”“是嗎?”我隨口問了你一句。你看了看我的臉,繼續(xù)解釋道:“可以省下洗澡水啊,為節(jié)約水資源做出一份貢獻!”一時間,我們的燥熱似乎灰飛煙滅了。

  我的朋友啊!你是那么的可愛。每當我一個人忍受孤獨,每當我一個人靜靜地呆在屋子里的時候,你們總是能冒出來,和我玩,和我笑,和我哭,和我鬧。沒你們的日子,這個世界該是多么的寂寞,即便你早已搬走,我親愛的同學——羅雨溪……

朋友之間的友誼作文5

  友誼,是多么的珍貴!

  轉眼間,我已經上中學了,與小學時代的許多同學分開了。我來到了老家的一所新學校,至今,還不知道同學們的學習生活怎么樣,F在呢,我和以前的同學也不怎么聯系,只是偶爾發(fā)個QQ消息或者發(fā)個微信,再或者視個頻,聊一會兒天,就結束了。

  哎!要是時光能夠倒流就好了,那我就一定會倍加珍惜跟同窗好友在一起上課、吃飯、玩耍的時光,F在回憶起來,我覺得以前的小學時光是多么的珍貴,多么的美好啊。

  至今,我還隱隱約約地記得,在六年級上學期,我們學校舉行春游時的場景。

  那天,我們都帶了好多好多的零食,就等著到達蘇州樂園的那一刻。那一次,班主任馬老師說:“這一次春游大家可以帶手機哦!”頓時,整個班級都沸騰了起來。有的人帶手機,有的人帶平板電腦,大家似乎都瘋了。

  在蘇州樂園里,我們玩得忘卻了集合的時間,從上午八點半至下午五點半,算一算,這中途我們可以玩上好幾個小時,我們首先去玩了海盜船,緊接著我們又去玩了令人膽戰(zhàn)心驚的恐怖過山車,一開始剛坐上去的時候,一點兒也不害怕,可下一幕我們都大聲地尖叫起來,那天我頭上帶著一個發(fā)箍,當過山車轉了一圈后,我的發(fā)箍就從上面滑到了臉的下巴,嚇得我不敢亂動亂叫,有點呆了。

  離開了恐怖過山車,我們又來到了鬼屋,可誰知道鬼屋還要再繳費三十元呢!由于我和同學們口袋里的錢不夠,所以我們就不進去了,但是就在這令我們左右為難又痛苦的那一刻,一只手伸到我們的面前,這只手拿著二百塊錢,我猛地轉頭一看,原來是我們的美術老師——桑老師。我便問桑老師:“這是干嘛?”“喏,給你們的。”我們大吃一驚地張開了嘴,大家的嘴都變成了“O”這個字母。我們開心地收下了。

  我們去繳了費用,趕忙打開大門進去了,剛開始覺得沒什么好怕的,可到后來,不知道從哪兒冒出來的音樂,只聽見“哈哈哈哈,哈哈哈哈”的`叫人毛骨悚然的陣陣鬼叫聲,接著,地下開始冒氣,燈也突然關了,我們輕輕地往前走著,突然有個東西緊緊地把走在最后面的我往后用力拉,我努力地掙扎著跑到了同學們的隊伍中,里面黑漆漆的一片,壓根兒什么也看不到!

  突然,一不留神,我從樓梯上滾了下來,把腳給扭傷了,走也走不動,同學們得知這個情況后,個個都急著要背我回學校,讓我非常感動。

  通過這件事,我深深地明白,這才是真正的友誼,真正的友誼是多么的珍貴。

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