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難忘的友誼作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘的友誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的友誼作文1
在校6年里，在我身邊的朋友中，與我玩的最好的，是我難忘的鐵朋友，就是李秀羽。
記得在三年級(jí)期末時(shí)，一向英語(yǔ)稍差的我，正在為考試著急，這是，李秀羽見(jiàn)我很煩躁的樣子，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“吳夢(mèng)筆，你怎么了?”我不知所措地一邊翻英語(yǔ)書(shū)，一邊回答：“哎呀，我在為英語(yǔ)考試準(zhǔn)備呢!還有些題不會(huì)呀!”“你那里不會(huì)?我叫你呀�！薄斑@里、這里……”挺李秀羽這句話，我仿佛見(jiàn)到了救星似的，我很笨，讓李秀羽說(shuō)了三遍才會(huì)，她也不厭其煩地叫著我，我很感謝她。因此我倆的友誼更深了。
李秀羽不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，我受委屈了她也安慰我。英語(yǔ)課時(shí)，miss賀叫我下課去她辦公室。下課了，我一進(jìn)辦公室，她就說(shuō)：“吳夢(mèng)筆，你的英語(yǔ)作業(yè)呢?”“我給你了啊!”我疑惑的回答。“不可能，我沒(méi)看到你的作業(yè)�！薄拔医o你了，看到你改了�！薄敖^對(duì)不可能，我改了都會(huì)發(fā)的，拿你的本子過(guò)來(lái)。”“我沒(méi)找到”……回到教室，我的心情降到了底線，我欲哭無(wú)淚，非常難受，李秀羽過(guò)來(lái)，得知我的遭遇后，她也認(rèn)為miss賀不對(duì)，李秀羽也看到我交了，miss賀弄丟了我的作業(yè)，居然說(shuō)沒(méi)看到!我悲憤交加，可又無(wú)奈，李秀羽似乎明白了我的心思來(lái)安慰我，我在李秀羽的安慰下停止了埋怨，她還找到了我的`作業(yè)本，看到我的本子物歸原主，我開(kāi)心的地笑了。
李秀羽給我的幫助太多，太多，在她的幫助下，我改掉了許多壞毛病，我與他的友誼會(huì)永存!
難忘的友誼作文2
溜冰比賽今天，我們的班主任梅老師在放學(xué)時(shí)說(shuō)：“明天上午帶我們?nèi)チ锉蔽覀兟?tīng)了特別高興。一回到家寫完作業(yè)，看會(huì)電視就趕緊上床睡覺(jué)了。
天一亮，我就起了床，我還以為已經(jīng)到9：30了，急匆匆穿好衣服，在桌子上拿了一個(gè)面包就拉著爸爸往外跑，可等我們跑到集合地點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，于是我拿出爸爸的手機(jī)，一看，啊，才8：45。哇，真是虛驚一場(chǎng)！不過(guò)想了想我們還是先去天星廣場(chǎng)等他們吧，在我無(wú)可奈何而又焦急的.時(shí)候，他們終于來(lái)了。
比賽時(shí)刻終于到了，梅老師挑選李柯青和易穎當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，再讓隊(duì)長(zhǎng)各選9名隊(duì)員組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，比賽規(guī)則是隊(duì)長(zhǎng)拿著娃娃繞過(guò)家長(zhǎng)，把娃娃遞給下一個(gè)同學(xué)，一直到最后一名，誰(shuí)快誰(shuí)就贏。在梅老師一聲令下：“開(kāi)始”，我們的隊(duì)長(zhǎng)易穎和他們的隊(duì)長(zhǎng)李柯青像離弦的箭一樣沖了出去，李柯青快一點(diǎn)，然后同學(xué)們你追我趕，比賽很激烈，這時(shí)全身披甲的史俊意象一只企鵝，跌跌撞撞地溜了出去，溜到一半的時(shí)候，砰！他摔了一跤，剛爬起來(lái)又摔了一跤，好不容易把娃娃交到了下一個(gè)同學(xué)手中，比賽繼續(xù)進(jìn)行，一會(huì)兒我們快，一會(huì)兒他們快，終于羅輪到我和徐嵩蕃PK的時(shí)候了，我可毫不留情地超過(guò)了他，我們贏了！
這真是一場(chǎng)友誼比賽，又是一次體育鍛煉。
難忘的友誼作文3
轉(zhuǎn)眼間，我們將離開(kāi)美麗的校園。從此，座位將重新編排，我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多陌生的面孔，可是，我們也許不會(huì)再見(jiàn)面，歲月的車輪也將駛出校園。但是，我絕對(duì)不會(huì)忘記你，我親愛(ài)的朋友——?jiǎng)㈡骸?/p>
劉婧，你還記得嗎？我們?cè)?jīng)在一起哭過(guò)、笑過(guò)。在我傷心欲絕的'時(shí)候，你在我身邊安慰我；當(dāng)我有困難的時(shí)候，你在我身邊幫助我；當(dāng)我成功的時(shí)候，你在我身邊鼓勵(lì)我，讓我對(duì)下一次成功充滿信心。在那些快樂(lè)和陰沉的日子里，我們?cè)黄鹱哌^(guò)。
在快樂(lè)的日子里，我看到你笑了。這開(kāi)放在我內(nèi)心、像玫瑰花一樣的笑容，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，在我的夢(mèng)境中，在我的心坎里，總是那樣甜蜜，總是那樣暖和，總是那樣神圣。
你曾是一個(gè)天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)的小天使。但是，在那些陰沉的日子里，我看見(jiàn)你哭了，你曾為自己的成績(jī)哭過(guò)。但是，我想對(duì)你說(shuō)：“你的成績(jī)很好，并不用傷心。成績(jī)只是掌握現(xiàn)在，它不可能掌握未來(lái)、掌握命運(yùn)，真正掌握你未來(lái)和命運(yùn)的是你自己！”
回憶往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最關(guān)心我的人除父母老師外，便是你，在我傷心時(shí)安慰我的人還是你。你的形象在我心中已深深印了下來(lái)，那樣純潔、那樣神圣。
年華似水，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成為了六年朋友。你曾說(shuō)過(guò)：“友情是泡在藥罐里的藥，只有時(shí)間長(zhǎng)才會(huì)更珍貴�！倍矣X(jué)得，友情是酒，唯有十分純潔，沒(méi)有任何雜物，才會(huì)意味深長(zhǎng)�！�
你說(shuō)如果我是熊貓，你就是竹子；我是月亮，你就是星星。我說(shuō)你是竹子，我就是竹子腳下的土地；你是星星，我就是一顆小隕石。我愿永遠(yuǎn)守護(hù)在你身邊。
難忘的友誼作文4
11月5日 夜晚，我懷著無(wú)比喜悅的心情前往東磁大廈，迎接我的韓國(guó)朋友。
校長(zhǎng)開(kāi)始點(diǎn)名“分配”了：“申裕陳，和何昉悅結(jié)對(duì)�！边@時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一位大姐姐，她身穿一件深綠色大衣，扎著一條又黑又長(zhǎng)的馬尾辮，白皙的臉蛋上架著一副眼鏡，讓她顯得更加文靜、乖巧。就在那一瞬間，我認(rèn)定她會(huì)和我一起播下友誼的種子……
由于彼此不了解,她顯得不是很興奮。而我，熱情得也不是很自然，畢竟我們來(lái)自兩個(gè)不同的國(guó)家，說(shuō)著兩種不同的語(yǔ)言。我?guī)е氐搅思�，把她領(lǐng)進(jìn)我的'天地，用手勢(shì)和幾句簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)示意這是她的房間。她微笑著彎彎腰，看來(lái)她能適應(yīng)我精心布置的房間。考慮到她旅途勞累，爸媽就安排她早些休息。我躺在床上，想著第二天早上將和申裕陳一起去上學(xué)的情景，朦朧間也就入睡了……
接下來(lái)的幾天，我和申裕陳有了更多的了解，彼此之間有了共同語(yǔ)言。我能理解她一人在教室里的無(wú)奈。因?yàn)檎Z(yǔ)言不同，她顯得有些孤單，我盡量多帶她參加課間活動(dòng)。對(duì)于同學(xué)們的熱情，她也能愉悅地接受。
不過(guò)最令我難忘的還是離別的那一天!為了能讓韓國(guó)的小學(xué)生們領(lǐng)略我們祖國(guó)美好的景色，學(xué)校組織了一次游西湖活動(dòng)。美麗的西湖深深地吸引著大家。花港觀魚(yú)撒下了我們歡樂(lè)的笑聲，三潭印月留下了我們燦爛的笑容。游完了西湖，馬上要分別了，我和申裕陳緊緊地?fù)肀е叵胫@六天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中我的眼睛濕潤(rùn)了……
美好的時(shí)光總是那么短暫，雖然我們有著語(yǔ)言上的遺憾，但我堅(jiān)信，這份真摯的友誼將永久地保留在我們心中!
難忘的友誼作文5
在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚�(gè)不愛(ài)和對(duì)方玩太多，因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱?duì)方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰(shuí)都不愿意去讓段亞丹和別人玩的'好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭(zhēng)著段亞丹。我覺(jué)的我和段亞丹心里比較近，就總愛(ài)叫她的外號(hào)，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì)在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書(shū)，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來(lái)挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……
后來(lái)，李老師在課堂上講了快樂(lè)是什么？講了友誼是什么？我才明白，我要把別人的快樂(lè)建立在自己的快樂(lè)之上。
想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂(lè)，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來(lái)。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂(lè)源泉是她們，跟她們?cè)谝黄穑矣X(jué)得我最幸福，最快樂(lè)。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來(lái)找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。
我的快樂(lè)，高興，幸福，是來(lái)自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，我愛(ài)你們！
難忘的友誼作文6
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，馬上我們就要各奔前程了。在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
教室里有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上有繚繞著我們的`嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。
那天忻雨佳的毽子“飛”到了籃球架上，這下子我們四人(蔡穎、忻雨佳、錢丹妍和我)可急了。忻雨佳讓男生用籃球把毽子砸下來(lái)，
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都走了只留下了我們四人�？墒俏覀�?nèi)瞬粔蚋撸靡路虿幌聛?lái)，這是大家想了一個(gè)辦法——把凳子疊起來(lái)。先是蔡穎來(lái)，因?yàn)樗娜烁撸墒谴虿幌聛?lái);休息了一兩分鐘，蔡穎抱著忻雨佳站在凳子上，快拿到了，可是蔡穎摔了下來(lái)，兩人頭上都起了大包，但是還是打不下來(lái)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課了我們只好回教室。
第二天，錢丹妍想出了辦法，她叫蔡穎把掃把拿過(guò)來(lái)，叫我和忻雨佳搬把凳子來(lái)，我們按照錢丹妍說(shuō)的辦好了。只見(jiàn)，她站在凳子上，手拿掃把，一下不行，第二下也不行，第三下還是不行……在第九下的時(shí)候成功了，毽子掉下來(lái)了!
你看，這件事情有不有趣，值得不值得懷念?
天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)不能回帶小學(xué)的光陰中。
難忘的友誼作文7
在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚�(gè)不愛(ài)和對(duì)方玩太多，因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱?duì)方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰(shuí)都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭(zhēng)著段亞丹。我覺(jué)的`我和段亞丹心里比較近，就總愛(ài)叫她的外號(hào)，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì)在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書(shū)，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來(lái)挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣…… 想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂(lè)，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來(lái)。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂(lè)源泉是她們，跟她們?cè)谝黄�，我覺(jué)得我最幸福，最快樂(lè)。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來(lái)找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。
我的快樂(lè)，高興，幸福，是來(lái)自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，六3班，我愛(ài)你們！
難忘的友誼作文8
還記得三年前的金秋九月吧！當(dāng)我們第一次跨入中學(xué)大門的時(shí)候，是怎樣的激動(dòng)。緊張。滿懷憧憬的？三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘，那難忘的一幕幕猶如昨天。三年之后，在我們即將面臨人生的又一次抉擇時(shí)，讓我們回首一下走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。
剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，我很害怕，也很恐懼。怕與你們相處不來(lái)，而讓我驚奇的是：老師們和藹可親，你們互相幫助互相關(guān)心，令我感到很溫馨！沒(méi)有一點(diǎn)的陌生感。
時(shí)間就像海風(fēng)一樣的速度，幾個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；叵肽菚r(shí)打打鬧鬧的我們，不知不覺(jué)，淚流滿面，嘴角卻上揚(yáng)著。記憶猶新，我們一次有一次鬧絕交，又一次一次的吵和好。讓我最傷心的`是你“樓小語(yǔ)”，有一次，你竟好幾天都不理我，害我傷心自責(zé)了好幾天。事后還不肯說(shuō)原因，那是真想把你打一頓，嘿嘿！讓我最擔(dān)心的是你“陸小雯”。你有什么心事都不會(huì)說(shuō)出來(lái)，憋在心里，每看到你默默流淚的時(shí)候，我卻只能看著。讓我最開(kāi)心的是你“詹卜卜”，我們兩個(gè)總是形影不離，好得讓人羨慕妒恨。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，你總會(huì)逗我笑，逗我開(kāi)心。當(dāng)我為學(xué)習(xí)而煩惱的時(shí)候，你總會(huì)為我分解，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“盡力就好，努力過(guò)就行�！碑�(dāng)我和別的男孩子玩的時(shí)候，你總會(huì)勸阻我，不要和他們走得太近，會(huì)對(duì)自己不利的……
友誼就像杯子，雄偉而壯觀，卻又那么易碎。友誼就像風(fēng)景，美麗而又招人喜愛(ài)，卻也總會(huì)惹人去破壞。
時(shí)至今日，那珍貴難忘的友誼，都會(huì)永遠(yuǎn)地存留在心里，永不遺忘！
轉(zhuǎn)眼，三年了，我們打打鬧鬧的畫(huà)面，仿佛就在昨天。青春獲得友誼，這并不假，也許這是我們每個(gè)人必經(jīng)的成長(zhǎng)過(guò)程吧！
難忘的友誼作文9
就快畢業(yè)了。不久，我們將告別學(xué)習(xí)了六年的母校，告別教我認(rèn)字、教我算術(shù)、教我學(xué)習(xí)的尊師，還要告別一起生活了六年多的同學(xué)們，尤其是她……
她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，濃黑的眉毛，再加上一副眼鏡，仿佛充滿了智慧。她可是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，又是班干部，經(jīng)常受到各科老師的稱贊。雖然我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，可就是不能跟她相比。她勤奮、努力，幾年來(lái)一如既往地刻苦學(xué)習(xí)，她從不浮躁，更不驕傲，而且總是自信十足……這，不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?表?yè)P(yáng)了這么半天，這“她”究竟是誰(shuí)呀?她就是我最要好的朋友——張璐。張璐從學(xué)前班開(kāi)始就與我同班，并且和我是好朋友。
后來(lái)，我們的友誼不斷發(fā)展，有直線上升的趨勢(shì)。而現(xiàn)在，我們，那可是“鐵哥們兒”!有人說(shuō)，朋友只是生命中的過(guò)客，有沒(méi)有都無(wú)所謂。可我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得朋友越多越好，尤其是好朋友，對(duì)我的生活至關(guān)重要。張璐最讓我難忘的就是她的笑。張璐是一個(gè)極其樂(lè)觀，極其開(kāi)朗的女孩兒，所以很愛(ài)笑。她有兩種笑，而且截然不同。第一種是微笑，她平時(shí)臉上總是帶著微笑，給人一種清新自然的'感覺(jué)。
第二種嘛，就是大笑了。其他女生笑時(shí)都很矜持，可她卻全然不顧淑女形象，嘴巴張得老大，發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音，那可是震耳欲聾、響徹云霄呀!別說(shuō)，她這笑聲跟周星馳的笑聲十分相似，還挺有“明星范兒”的。她笑得聲音大，我笑得時(shí)間長(zhǎng)，一時(shí)間兩人稱霸笑林，成為叱咤風(fēng)云、所向披靡的“絕代笑死鬼組合”，可稱得上是天下無(wú)敵。小學(xué)即將畢業(yè)，我們也即將分別。六年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯、其間多少歡聲笑語(yǔ)、多少難忘的往事都將成為回憶。
不過(guò)，我們這份難忘的友誼，將會(huì)永遠(yuǎn)的埋藏在我的心底，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
難忘的友誼作文10
有一個(gè)人，在你快樂(lè)時(shí)，你會(huì)想把喜悅分享給他；有一個(gè)人，在死神來(lái)臨的前夕，會(huì)想盡辦法拯救你；有一個(gè)人，總會(huì)在你心情不好時(shí)，成為你的垃圾桶，接受你所有的情緒。這個(gè)人，是你的朋友，不是一般的朋友，而是“真正”的朋友。
依稀記起當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)她的情況，在拍大頭照時(shí)，她給人的感覺(jué)是個(gè)十分可愛(ài)的女孩子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，綁在兩邊，顯得稚氣未脫。若不是我和她都喜歡看漫畫(huà)，可能也不會(huì)認(rèn)識(shí)了，才發(fā)現(xiàn)，她跟我一樣，有著純潔無(wú)害的面貌，卻有著惡魔的內(nèi)在。隨著時(shí)間的離去，我們各方面都越來(lái)越相像，只要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就知道對(duì)方在想什么，其中的`默契連父母都無(wú)法了解。我們心中知道就算�？菔癄�，永遠(yuǎn)都是對(duì)方的靠山，永遠(yuǎn)不倒的山。
人們所追求的財(cái)富、權(quán)力，都會(huì)隨著時(shí)間的流逝，漸漸消失，唯有友誼，是永恒的。友誼，是在對(duì)方比你好時(shí)，不會(huì)忌妒，是在對(duì)方比受歡迎時(shí)，不曾吃味；是在所有得贊賞都在對(duì)方身上時(shí)，不曾眼紅，對(duì)朋友，永遠(yuǎn)都是包容與接納、支持和鼓勵(lì)的。羅伯特．布拉亥說(shuō)：“友誼，那是心靈神祕(mì)的結(jié)合者，生活的美化者，社會(huì)的鞏固者。”
如果，我不曾遇見(jiàn)她，便沒(méi)有如今的我，如果，我們沒(méi)有被安排在一班，人生便只是沙漠。謝謝她，永遠(yuǎn)在我需要她時(shí)，陪伴在我身旁。
難忘的友誼作文11
有的友誼流于表面，有的友誼藏在心里，而難忘的友誼，永遠(yuǎn)都是藏在心里的。一份友誼的真摯，體現(xiàn)在建立這段友誼的人對(duì)這段友誼的珍惜與看重。
如果現(xiàn)在的你擁有一份難忘的友誼，那么與你一起維系著這份友誼的朋友，一定也陪伴著你走過(guò)了一段很難忘的時(shí)光。生活中的我們都需要朋友，朋友是那個(gè)懂得與我們一起分享的人，也是那個(gè)在我們傷心失落的時(shí)候，安慰著鼓勵(lì)我們的人。
那一年，因?yàn)槲铱荚囀〉脑�，我蹲下身，抱著腦袋大哭了一場(chǎng)。在我最需要鼓勵(lì)與安慰的時(shí)刻，是朋友陪著我分擔(dān)著我身上的悲傷。
在我傷心的那一天里，朋友與我說(shuō)了很多的話，其實(shí)我很想說(shuō)的'是其實(shí)朋友一點(diǎn)都不會(huì)安慰人。但是，當(dāng)我在傷心的時(shí)候，我聽(tīng)著朋友扯出了老遠(yuǎn)的話題，從南扯到北，從東扯到西，就是一點(diǎn)不提任何有關(guān)引起我傷心的事，我的心到也漸漸平靜了下來(lái)。不會(huì)安慰人的朋友，只會(huì)在我傷心的時(shí)候，說(shuō)著一些天南地北的話題，并且朋友說(shuō)的這些話題，大都是他感興趣的，而不是我感興趣的。若是在平常，我絕對(duì)聽(tīng)不下朋友說(shuō)的這些話，但是在我傷心的時(shí)候，我只管聽(tīng)著朋友說(shuō)出來(lái)的這些話，從頭到尾我可以沉默不語(yǔ)。我看著朋興致盎然的模樣，突然間也覺(jué)得朋友說(shuō)的這些事情也是有趣的。不會(huì)安慰人的朋友在安慰起我來(lái)，已然錯(cuò)錯(cuò)有余了。
在我的心里，難忘的友誼或許就該如同我與朋友這般。兩個(gè)人可以無(wú)話不談，在成長(zhǎng)路上我們也會(huì)各有各的生活，身邊也都會(huì)有各自的朋友，但是當(dāng)我們聚到一起的時(shí)候，感情依舊。難忘的友誼，有時(shí)候不需要刻意去維護(hù)，因?yàn)槟欠萦颜x，我們放在心里。
難忘的友誼作文12
“郁悶吶!馬上就要畢業(yè)了，不知道你會(huì)不會(huì)忘了我啊!”好朋友玧悗笑著對(duì)我說(shuō)�！澳銜�(huì)不會(huì)忘了我啊，這句話——為什么會(huì)——這么熟悉……”我喃喃地說(shuō)。是青燕!沒(méi)錯(cuò)，就是她!在小學(xué)里曾今最好的朋友，要不是兩年前她的父母離異，要不是法官把她判給了她的父親，要不是她的父親要去南方發(fā)展。我們，我們也許不會(huì)分開(kāi)，還會(huì)是好朋友!
我墜入了回憶中，分別那一天，我去火車場(chǎng)送她。她眼里噙滿了淚水，緊緊地握著我的手，哭著問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。我忍住即將奪眶而出的淚珠，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？吹轿疫@么回答，她突然站了起來(lái)，看著那充滿朝氣的太陽(yáng)，大聲地笑了起來(lái)，似乎想趕跑心中的烏云。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上的淚痕依稀可見(jiàn)，但她卻笑著，笑的那么燦爛，那么純真。她對(duì)我說(shuō)：“不管身體的距離有多遠(yuǎn)，我們還是好朋友，不是嗎?我們之間真正的距離并不遠(yuǎn)，對(duì)吧?”“對(duì)，我們還是好朋友，還是死黨，還是四年級(jí)里最著名的`YT組合!”我也笑了起來(lái)�！扒巴颇系幕疖嚰磳⒊霭l(fā)，請(qǐng)各位乘客盡快上車……”一向覺(jué)得廣播聲音十分悅耳的我，此時(shí)卻覺(jué)得那聲音如此刺耳�！霸僖�(jiàn)!我們一定會(huì)再見(jiàn)的!”青燕隨著父親上了車。我無(wú)力地舉起手告別。我呆呆地望著快速飛過(guò)的車窗，那些車窗此時(shí)似乎變成了CD播放器，播放著我和青燕曾今的快樂(lè)時(shí)光……
友誼，有時(shí)只是在和你玩捉迷藏，對(duì)吧?它總會(huì)再回到你的身邊，而且，會(huì)讓你銘記于心，一生難忘。友誼真是個(gè)調(diào)皮的孩子，對(duì)吧?它不會(huì)走，對(duì)吧?也許，友誼只是打個(gè)盹，對(duì)吧?青燕只是暫，暫時(shí)跟我say bey，對(duì)吧?就讓友誼重綻笑顏吧，對(duì)吧!
難忘的友誼作文13
友誼如花，讓你的人生鮮艷美麗；友誼如茶，讓你的人生清甜滋潤(rùn)；友誼如火，讓你的人生熱烈溫暖。-----題記
在我平凡的人生中，最讓我難忘的是我與她的深情厚誼。雖然我與她已三年未見(jiàn)，每當(dāng)想起她，眼前就會(huì)浮現(xiàn)她美麗可愛(ài)的面容。一雙黑而和善的眼睛，修長(zhǎng)的濃眉，精致的臉蛋，還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩，綻開(kāi)時(shí)像花朵一般美麗。每當(dāng)她笑時(shí)，一排排糯米般的牙齒就會(huì)顯露出來(lái)，炫白炫白的，可愛(ài)極了。打開(kāi)記憶之門，我和她純潔的友誼仿佛就發(fā)生在昨天。
患難之交
一天傍晚，天空閃耀著金色的光芒，輝煌而又美麗，這時(shí)白云已經(jīng)親吻到了晚霞的臉。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上時(shí)，她正在和別的同學(xué)一起跳繩。我悄悄地走到她的跟前時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，她突然一下子摔倒在地上了，用“四腳朝天”這個(gè)詞形容一點(diǎn)兒不過(guò)分。見(jiàn)狀，我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)。只見(jiàn)她咬著牙，皺著眉，很痛苦，似乎也很生氣，眼看火山就要爆發(fā)了。沒(méi)想到她真的馬上爬了起來(lái)，怒氣沖沖地朝大家喊：“笑什么笑，我摔在地上有這么好笑嗎！”我的`臉頓時(shí)羞紅了，“是呀，為什么把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上？我們是否太淺薄無(wú)聊了？”想到這里，我馬上對(duì)她道歉：“對(duì)不起，是我們不對(duì)，你摔疼了吧？”并馬上攙著她一瘸一拐地回家。走在路上，她的怒氣消了些，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“秀英，還是你心眼好，有同情心。我們兩個(gè)做朋友吧！”
從此，她和我就成了一對(duì)非常要好的朋友，形影不離；有她的地方就有我，有我的地方就有她，我們兩個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相鼓勵(lì)。
難忘的友誼作文14
朋友就像片片拼圖，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)，如果不見(jiàn)了一片，就難以完整復(fù)原。
——題記
你——嘉怡，就是我友誼拼圖中，不想遺失的那重要一片，那最美麗的一片！
記得一年級(jí)的時(shí)候，我很膽小、怕事。別人欺負(fù)我時(shí)，都是嘉怡一直在保護(hù)我。班級(jí)里最調(diào)皮的小王，總是欺負(fù)我，給我起外號(hào)。我不敢告訴張老師，怕他報(bào)復(fù)。小王揪我辮子時(shí)，我也不敢還手，總是嘉怡幫我。
有一天，小王故意把我絆倒，我終于忍無(wú)可忍，跑出去追了他一會(huì)兒，我就跑不動(dòng)了，累得氣喘吁吁……小王又來(lái)了，我知道自己跑不過(guò)他，就去找嘉怡幫忙。這時(shí)，小王在我身后突然一推，我的膝蓋摔破了……
我坐在地上，忍不住痛苦地哭了起來(lái)，小王惹禍了，就逃之夭夭。此時(shí)，嘉怡正在四處找我，看見(jiàn)我坐在地上哭了，就關(guān)心地扶起我：“怎么了，又是小王在欺負(fù)你嗎？能走路嗎？用不用告訴老師呀？”嘉怡說(shuō)道。
“不……不用告訴老師……”我哭著說(shuō)，心里滿是委屈。
“我們的祖國(guó)是花園……”課間舞曲開(kāi)始播放，我忍著疼痛坐了起來(lái)，一瘸一拐地跳著舞蹈。進(jìn)了教室，嘉怡義正詞嚴(yán)把我受傷的事告訴了張老師，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小王，他再也不敢欺負(fù)我了。
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)想到嘉怡對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù)。我在想：有嘉怡，讓我學(xué)會(huì)了勇敢；有了嘉怡，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
朋友難求，朋友是人生中最重要的部分！沒(méi)有友誼，就像生活在一望無(wú)際的`沙漠。難忘那份珍貴的友誼，難忘我的好友——嘉怡。
難忘的友誼作文15
每每走過(guò)那扇窗口，總會(huì)情不自禁的抬頭望去；
每每聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，總會(huì)迫不及待的回頭尋找；
每每看見(jiàn)她的身影，總會(huì)不由自主地送她遠(yuǎn)去。
三年前，剛開(kāi)學(xué)的第一天，找教室，排座次，她在我的后面，那時(shí)的我膽小而又內(nèi)向。
那個(gè)晴朗無(wú)云的秋天，她拉我來(lái)到一棵梧桐樹(shù)下。
“我們可以做好朋友么？”我愣了一下�！爱�(dāng)然可以�！薄罢娴膯�？我們真的可以做好朋友嗎？”“嗯�！薄澳呛�，我們做最好的朋友，絕不賴皮�！薄敖^不賴皮。”
那一天下午放學(xué)時(shí)“天公不作美”下起了雨，不一會(huì)就下大了。我們住校生又不得不下樓排隊(duì)買飯。當(dāng)我正在發(fā)愁時(shí)，她走過(guò)來(lái)指了指手中的傘，說(shuō)：“我陪你�！蔽移沉艘谎鬯种械哪前褌悖⒐酱笮〉膫忝�，兩個(gè)人根本不行。她好像看透了我的心思，拍拍我的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以的，誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！�
秋風(fēng)瑟瑟，站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面，我一臉茫然，不知所措。雨越下越大，而我卻沒(méi)有淋到一點(diǎn)，我漸漸地放松了。當(dāng)我們上樓梯時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)她的`衣服的左半邊已經(jīng)完全濕透了，我不由得一顫。
又是暖洋洋的一天，我和她一起去操場(chǎng)玩。忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處有哭聲，走過(guò)去一看，是個(gè)初一的小學(xué)妹。她腳受傷了，不能動(dòng)。明明知道快上課了，她卻執(zhí)意要送小學(xué)妹回班里。從一樓到五樓呀，她小心翼翼的攙扶著學(xué)妹。那一刻，我再次受到了感悟：人與人之間是應(yīng)該相互幫助的，即使是互不相識(shí)。
現(xiàn)在，我們分在了不同的班級(jí)，但我們的友誼不會(huì)褪色，友誼之樹(shù)長(zhǎng)青。
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