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友誼之橋初二作文

時(shí)間:2023-12-23 15:46:10 煒玲 友誼作文 我要投稿
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友誼之橋初二作文(通用40篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的友誼之橋初二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

友誼之橋初二作文(通用40篇)

  友誼之橋初二作文 1

  在一個(gè)晴空萬里的早晨,我背著書包一蹦一跳地去上學(xué),道路兩旁的樹木被風(fēng)吹得左搖右晃,好像邊鞠躬邊對(duì)我說:“走快一點(diǎn)兒,遲到了!”我便不由自主地加快了腳步。

  一路上,我看見了許多同學(xué),我大聲地向他們打招呼,感到心情十分愉快。下午三時(shí)四十五分,突然下起了雨,一直“滴答滴答”地下。忽然,一道閃電,天空被撕裂了,一片慘白,緊接著一串悶雷,悶雷過后,銅錢大的雨點(diǎn)兒,鋪天蓋地似的灑下來。許多同學(xué)都呆住了,由于早上沒有一絲要下雨的預(yù)兆,他們沒有帶傘。而我呢?每天都帶著雨傘,所以我不怕。

  “天下起了大雨,請(qǐng)老師們盡快組織同學(xué)們放學(xué)!”廣播里傳出了黃主任的聲音,我拿起雨傘,背上書包,匆匆忙忙地走出了教室。“黃琳雅!”后面有同學(xué)喊道,“等一等!”我轉(zhuǎn)過身,一看,是前不久在校門口登記我沒戴隊(duì)徽的那個(gè)女孩。我一看是她,心里的.火氣蹭蹭地就冒上來了,對(duì)她說:“你要干什么?上次因?yàn)槟愕怯浟宋业拿,讓我丟盡了臉,讓我的班級(jí)沒有得到文明班,還令老師和同學(xué)們責(zé)備我,批評(píng)我。哼!”我看見她低著頭說:“對(duì)不起,我只是想讓你記住我們是少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,隊(duì)徽對(duì)于一個(gè)少先隊(duì)員來講,是很重要的!彼囊环捵屛倚呃⒉灰。接著,她又支支吾吾地說:“我……。我今天沒帶傘,你和我住在同一小區(qū),你能……”“可以!”沒等她說完,我就爽快地答應(yīng)了。我們打著傘,先把她送回家,然后才回我自己家。在回我家的路上,雨停了,天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,它好像在為我?guī)椭瑢W(xué)而喝彩;它好像為我架起了友誼之橋、關(guān)愛之橋。

  友誼之橋初二作文 2

  如果人生是一次旅行,那么友誼就是旅途中的指航標(biāo),如果人生是一個(gè)大樹,那么友誼就是干涸時(shí)的雨露,如果人生是一次航海的歷程,那么友誼就是航海中必不可少的風(fēng)帆。

  有人說:“一個(gè)人擁有了真正的友誼,那么他就走了成功道路的一半,如果一個(gè)人失去友誼,那么他就失去了自己的胳臂。”從這一句話中我們就可以看出友誼的重要性,和必要性。友誼的產(chǎn)物就是友情,要是有人真正的得到,并且維持了友情的話,那么他就可以享受到友情的力量,他就在事業(yè)道路上走的更加的順暢。友誼的來源就是朋友,一個(gè)人要是沒有或者失去了朋友,那么說句不好聽的'話就是他失去了做人的意義,但是如果他有了足夠的好朋友,那么他將不可戰(zhàn)勝。

  我是一個(gè)愛朋友的人,我對(duì)待朋友從來都是朋友做的對(duì),我就支持,但是只要朋友做的不對(duì)我不但會(huì)竭力反對(duì)制止,而且還會(huì)讓他知道這樣做的壞處,當(dāng)然我交朋友也有不同的方法,我交朋友看的不是他的學(xué)習(xí)成績(jī),看的是他的心靈,我想學(xué)習(xí)只不過是一個(gè)人的外表就像皮膚一樣,但是要是心靈美的話,他就會(huì)無論干什么事情都是占優(yōu)勢(shì)的。

  而且心靈好的人對(duì)待你對(duì)他的建議,對(duì)他的看法,他會(huì)接受,并且加以改正。所以我的朋友十分的多,而且都是“鐵哥們”只要我說的對(duì),他們就一定回聽從,而且我也是這樣對(duì)待他們,如此這樣我們就可以互助互利,有不懂的問題就一起解決,有生活上的苦楚就一起分擔(dān),多一個(gè)人就多一個(gè)力量。這句話是再對(duì)也不過了。

  所以我以后交朋友的時(shí)候一定要交好朋友,因?yàn)橛颜x是建立在好朋友上的,如果不交好朋友反遭到傷害自己的一面,但是要記住友誼是人生中不可缺少的。

  友誼之橋初二作文 3

  建立友誼之橋需要朋友之間的理解與包容。這樣,友誼才能天長(zhǎng)地久,友誼之橋才能堅(jiān)不可摧。

  友誼之橋需要理解。正如千古傳頌的伯牙與鐘子期這對(duì)至交典范。

  一天,伯牙正在彈琴,鐘子期來了,他聽著琴聲,贊嘆道:“你彈的太好了,簡(jiǎn)直就像巍峨的泰山與長(zhǎng)綿的流水出現(xiàn)在了我的眼前!辈缽椙贂r(shí),心里想到寬廣的`長(zhǎng)江,黃河,鐘子期贊嘆道:“好啊,宛如一望無際的長(zhǎng)江黃河在我面前流動(dòng)!”后來,鐘子期死了,伯牙悲痛欲絕,伯牙覺得世界上再也找不到比鐘子期更了解他的人了。于是伯牙摔碎琴弦,并發(fā)誓終生不在彈琴。

  是啊,友誼之橋正是需要朋友間的理解與懂得,才能使橋墩更堅(jiān)固,使橋不會(huì)倒塌。

  友誼之橋不僅需要理解,還需要包容。

  友誼之橋需要包容。有句話說:“金無足赤,人無完人!迸笥阎g我們不能因?yàn)閷?duì)方的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而斤斤計(jì)較。還記得那是一次手工課上,我精心制作了一張賀卡,正當(dāng)我高興之時(shí),同桌猛沖過來,把我的賀卡撞翻在地上,并踩了臟了,我氣急敗壞,揮拳而去。可是,他并沒有還手,而是捂著臉,一個(gè)勁兒地說不是故意的。那一刻,我木然地立在原地,后悔不已,他踩壞我的賀卡,我打了他,從此老死不相往來,才能解心頭之氣吧!可他依然一再解釋、道歉。正是他的包容,他海納百川的胸懷,讓我和他成為了好朋友。

  是啊,友誼之橋正是因?yàn)橛欣斫獠艜?huì)永存,正是因?yàn)橛辛税,生活中才?huì)多一些友誼之橋,如果都能互相理解和包容,那我們的生活就會(huì)處處充滿愛。

  友誼之橋初二作文 4

  在我們的生活中,有各種各樣的橋。它們?yōu)槿藗兊某鲂袔砹朔奖。但還有一種無形的橋,它存在于我們的心里。我今天要說的,就是我和同桌的友誼之橋。

  記得那天傍晚,老師把他調(diào)來與我同桌。因?yàn)樗险n很愛亂說話,所以給我的第一印象很不好,于是我便說:“哼!鼻梁上掛眼鏡,充什么有學(xué)問!”這一句夾槍帶棒的話激怒了他,立刻還嘴:“你別以為你很了不起!”我又說:“看不出來呀,你小子膽子這么大。我們走著瞧!”從此,仇恨的種子在我們心中扎下了根。

  每天只要一下課,他的嘴就像上了發(fā)條的機(jī)器,馬上向我“開炮”。我也不甘示弱,立刻還擊,“炮彈”(口水)滿天飛。有時(shí)還發(fā)展成“大規(guī)模武斗”,你來一拳我掃一腿地開打,不爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤絕不罷休。讀到這兒,你也許會(huì)問,我們倆的關(guān)系既然那么僵,那么搭建友誼之橋從何談起?

  不是其它的原因,而是一件事使我改變了看法:那是一個(gè)熱得令人感到窒息的上午,大家都在寫作業(yè),我的鉛筆“咔嚓”一聲斷了,我不慌不忙地拿出備用鉛筆,手還沒寫熱,又是“咔嚓”一聲“巨響”,備用鉛筆也斷了。至此,我的鉛筆全部“壯烈犧牲”。此時(shí),我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知怎么地他湊到我旁邊,問我:“怎么了?”我什么也沒有說。這時(shí),他看了看桌上,什么都明白了。沒有嘲笑,只有一枝鉛筆遞到我面前。我心中某個(gè)塵封的'角落打開了,一股暖流流進(jìn)了我的心田。

  為此,

  我主動(dòng)和他交朋友。他似乎受寵若驚,很快和我打成一片。我們上課互助,下課也一起玩,我們的友誼之橋終于建成了!

  任何橋都有可能倒塌,而我們的友誼之橋永存!我們的友誼天長(zhǎng)日久!

  友誼之橋初二作文 5

  人與人心靈上的距離和隔膜究如是一堵墻,而這堵墻需要去推倒,這樣我們的心靈就會(huì)彼此溝通。

  “你為什么要這樣做,我每次都幫你掃地,而你為什么不幫我?”“你聽我解釋!钡鹊剿沒說完我就說:“我們從此以后誰也不理誰!闭f完我連頭也不回地就跑了。

  天空烏云密布又刮起了大風(fēng),好像天也在為我們打抱不平。不一會(huì)兒就下起傾盆大雨,我淋得滿身是雨,我的內(nèi)心好像被刀割了一樣,臉上也不知道是雨還是淚。回到家后我就把自己鎖在房間里,一個(gè)人承受這個(gè)對(duì)我來說極大地痛苦。我氣得把我平常最喜歡的東西都扔了,碎玻璃聲和外面的雨聲交雜在一起,讓我更煩惱。慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我走進(jìn)了陰個(gè)荒涼的世界,突然出現(xiàn)了一位老人,他朝我走來給我了一張字條然后消失了,我打開那紙條上面寫著:不要因?yàn)橐患∈聜四愕挠颜x,你要學(xué)會(huì)找一座通向你們彼此心靈的橋。突然,我被驚醒了,這次我真的是錯(cuò)了。我飛奔了出去,走到門口我遇見了她,我們兩個(gè)同時(shí)開口說:“對(duì)不起。”我們兩個(gè)笑了笑。我拉著她進(jìn)了我家。那天的天氣真好,陽光明媚,小鳥也高興地為我們倆個(gè)唱起歌。

  至今想起那件事,我的內(nèi)心還充滿了慚愧,我真的是太沖動(dòng)了,沖動(dòng)的都迷失了自我。我們之間的.友誼多么重要,然而我卻因?yàn)橐患∈露p視了這個(gè)友誼,放棄了這個(gè)友誼,我真是笨到極點(diǎn)。

  也許那次我們倆個(gè)的心靈之間有了一段距離,然而這段距離需要的是換位思考和溝通交流,只有這樣這段距離才會(huì)消失。

  如果你們之間的心靈有了距離,那就趕快找一座通向你們倆個(gè)心靈的橋,那樣你們的友誼才會(huì)永存,你們彼此的友誼會(huì)更真誠(chéng)。

  友誼之橋初二作文 6

  一天,陽光明媚,晴空萬里。小白兔和小刺猬約好到野外去玩,它們蹦蹦跳跳.說說笑笑地來到了山前的一條河邊,可開心了。當(dāng)它們舉目四望,見到河對(duì)岸的綠草象毯子一樣平整,鮮花朵朵,鮮艷美麗,要是能到對(duì)岸去玩多好啊!可是河很寬,水流很急,一下子把它倆難住了。這時(shí)在河兩岸散步的大象和長(zhǎng)頸鹿同時(shí)發(fā)現(xiàn)了它倆在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是大象對(duì)長(zhǎng)頸鹿說:“這兩個(gè)小朋友可能想過河,它們個(gè)子小,自己過河很危險(xiǎn),我們幫幫它倆吧!”長(zhǎng)頸鹿說:“好的.”長(zhǎng)頸鹿揚(yáng)起脖子問:“小朋友,你們?cè)诟缮?”小白兔豎起耳朵說:“我們想過河,沒有橋,過不去呀,能幫幫我們嗎?”長(zhǎng)頸鹿說:“可以!蓖鈳椭,可是怎么幫助它們過河呢?搭橋,沒有材料,就是有材料,也需要很長(zhǎng)時(shí)間吶。想啊,想啊,突然大象說:“我們沒有材料搭橋,那就利用咱倆的`優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),把我的鼻子與你的長(zhǎng)脖子結(jié)起來,搭一座橋吧”。

  大象站在橋左岸,長(zhǎng)頸鹿站在橋右岸,大象伸長(zhǎng)了鼻子,長(zhǎng)頸鹿揚(yáng)起頭伸長(zhǎng)了脖子,正好對(duì)結(jié)起來形成一座彩虹似的橋,架在了河上。大象和長(zhǎng)頸鹿齊聲喊:“歡迎小朋友過橋!”小白兔和小刺猬走上彩虹橋,愉快又平安地過了河。

  空中的小鳥和山邊的動(dòng)物們見到了這動(dòng)人和壯觀的場(chǎng)景,齊聲贊揚(yáng)道:“這真是一座美麗的橋,團(tuán)結(jié)互助的橋,更是一座友誼之橋!”小白兔和小刺猬更是激動(dòng)地說:“謝謝大哥哥們的熱情幫助,感謝你們的大力支援。讓我們結(jié)成好朋友,團(tuán)結(jié)互助,借助友誼之橋,盡情享受大自然的美景吧!”

  友誼之橋初二作文 7

  好朋友,是很難交的;真正的友誼,實(shí)很難找到的。交一個(gè)知心的朋友,更是難上加難。但是,我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里就交到了兩個(gè)好朋友,一個(gè)是外號(hào)叫毛毛的毛宇杰,一個(gè)則是外號(hào)叫鴨子的呂云楓。

  認(rèn)識(shí)毛宇杰是在二年級(jí),那時(shí)我和他都從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到這里。新生簽到時(shí),我倆就認(rèn)識(shí)了,后來竟然發(fā)現(xiàn)還住在同一個(gè)小區(qū),巧上加巧使得“毛宇杰”這個(gè)名字留在了我的'腦海里。

  上學(xué)路上,我一個(gè)人孤單地走著!绊n程旸!”一個(gè)女聲傳過來,我不太想搭理女生,于是就裝作沒聽見。直到有人拍了拍我的肩膀,我才回過頭去?吹降膮s是毛宇杰:“毛毛,怎么是你?”“皮皮,我的聲音就是這樣的‥‥‥”因?yàn)樗c眾不同的聲音,我深深地記住了他,和他一起玩的時(shí)間也越來越多,后來我們成了鐵哥們。

  有一次,毛宇杰中午要開會(huì),作業(yè)落下了許多。后來,我就耐心地教他‥‥‥還有一次,我需要提前回家,毛宇杰就幫我把作業(yè)記錄好,放在我的報(bào)箱里‥‥‥這些微不足道的小事兒,成為了友誼的紐帶,一頭拴著我,一頭拴著他。

  呂云楓則是我在一節(jié)作文課上結(jié)交的“學(xué)習(xí)型”好友。當(dāng)時(shí)上三年級(jí),沈老師著重讀了我和呂云楓的作文,并強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)要向我和他學(xué)習(xí)。下課后,我們互相交流寫作、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。最后,我學(xué)到了他的一手好字,他學(xué)到了我的作文技巧。我們互幫互助,積極向上,成為了班中的“寫作高手”。就是這樣一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),建立了友誼的橋梁,消除了轉(zhuǎn)學(xué)生和老生之間的代溝。

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級(jí)了,我又交到了更多的好友,如方子睿、聶珊靈、戴書帆等。我相信,以后我的友誼之橋會(huì)跨遍全校,形成一道道絢麗的彩虹!

  友誼之橋初二作文 8

  世界上有許多的橋,有木橋、石橋、水泥橋… …而我要建筑的是與眾不同的橋,那就是友誼之橋。很多人都有友誼之橋,因?yàn)橛颜x之橋是由人與人之間建筑的。膽小的我也建筑成了一次心橋,筑成了一個(gè)朋友之間的友誼之橋。

  那是上幼兒園的.事,那天陽光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),我的作業(yè)做完了,趴在窗戶邊發(fā)呆,不知道做什么事好。一會(huì)兒廚房傳來媽媽的聲音:“不如出去玩會(huì)兒!甭犃藡寢尩脑捨覅s悶悶不樂,對(duì)媽媽說:“我沒有勇氣下樓去。”

  媽媽鼓勵(lì)我說:“別的小朋友都勇敢地下樓去交朋友,你怎么能退縮呢?”就這一句話,讓我馬上有了勇氣,終于我下樓了。

  在樓下,有的小朋友在嬉水,有的在玩玩具,有的在捉迷藏……而我卻到處晃來晃去,不知所措。于是在蕩秋千那里坐了下來,突然來了一個(gè)非?蓯鄣男∨笥,跑到我的面前,和顏悅色地問我:“你沒有朋友嗎?”我小聲回答道:“是的!蔽业念^低了下來!拔乙矝]有朋友!蹦俏恍∨笥颜f,“不如我們交個(gè)朋友吧!”我一口氣答應(yīng)了。

  我們聊了一會(huì)兒,把自己的住址也告訴了對(duì)方,還約定明天到我家玩。我回到家把事情一一告訴了媽媽,媽媽夸我說:“看,自己只要一直想要做一件事,就一定會(huì)做到。”我的心情一下就高興起來。

  第二天,他沒有騙我,信守了他的承諾,到了我們家,從此以后我們成了最好的朋友。在學(xué)習(xí)和生活上我們互相幫助,我相信我們會(huì)做一輩子的知心朋友。

  是的,真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的。只要你懷有一顆真誠(chéng)的心,將心比心,坦誠(chéng)相待,你就會(huì)得到真正友情的回報(bào),能把自己真心地贈(zèng)給朋友,你就會(huì)贏得更多真正的朋友。

  友誼之橋初二作文 9

  這世界上的橋各種各樣,可你們聽說過友誼之橋嗎?如果沒聽過,就快快跟上來吧!

  在我的書桌上,有一個(gè)小雞玩具,它總是讓我回憶起6歲時(shí)的一件事。

  記得小時(shí)候,我和李婷是非常要好的朋友,她總是來我家玩,每次都帶著稀奇古怪的玩具,令我羨慕不已。

  一天,她到我家來的時(shí)候,帶著好幾個(gè)玩具,其中有一樣就是小雞,它那毛茸茸的身子簡(jiǎn)直就是一個(gè)絨球。我們盡情地玩了好長(zhǎng)時(shí)間,她的媽媽來叫她了,李婷匆匆忙忙地收拾好玩具,跑回家去了。我正在收拾屋子,發(fā)現(xiàn)了那只毛絨小雞,立刻把它藏起來,若無其事地看著童話書。晚上,我心突突不安,總是想著李婷發(fā)現(xiàn)了怎么辦,好像這件事已經(jīng)被別人知道了似的。我又?jǐn)[弄起那小雞來,媽媽忽然推開門,看到了我正在玩的`小雞,厲聲問:“這是誰的?”“是…… 是……是李婷送我的!眿寢尶闯隽宋业男纳癫粚,便再三追問:“這是誰的?”我只好實(shí)話實(shí)說。我又陪著媽媽去李婷家賠不是,她正偷偷地瞧著我呢。第二天,我又來到李婷家,她把我迎到了客廳里!拔覀儭覀冏蛱斓氖拢摇 我……我希望你不要介意。”我要把背了千百遍的臺(tái)詞不連貫地吐出來。她說:我們都是好朋友,過去的事就讓它過去吧!我還打算將這只小雞送給你呢!怎么樣?你喜歡那只小雞嗎?”“喜歡!蔽也缓靡馑嫉卣f。那就送給你吧,我就要搬到外地去了。”“小雞你送給我作紀(jì)念,我心領(lǐng)了,可你要搬到外地去,這……這……這會(huì)令我很傷心的!薄胺判陌。我會(huì)經(jīng)常打電話給你的!

  記得她上火車的那天,我一直凝望著那列火車,很久,很久……但不論這火車開到天涯海角,我們倆之間的友誼之橋永不會(huì)斷!

  友誼之橋初二作文 10

  我一直以為,橋是一種有形的東西。比如:石橋、木橋、水泥橋……而今天下午,我卻感覺到一種無形的橋。

  下午,氣溫非常低,還刮著西北風(fēng)。在我身上發(fā)生了一件不幸而幸運(yùn)的事。

  課外活動(dòng)時(shí)間,我和幾個(gè)同學(xué)在教室里玩,正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門時(shí),不知是誰把我碰了一下,我一下子坐在地上,手也被門上的一個(gè)釘子掛了一下,我痛得“啊呀”一聲,只見鮮血從傷口涌了出來。好幾個(gè)同學(xué)見狀,圍了過來,有的問我怎么了,有的扶起我,有的'遞給我紙巾,讓我按住傷口。

  史寶全和幾個(gè)同學(xué)把我?guī)У搅诵l(wèi)生間,他讓我把血清洗一下,然后再根據(jù)情況看要不要找醫(yī)生看。我把手伸到水龍頭下,他說:“忍!”我沒聽清楚。自來水流到我的傷口上,我痛得呲牙咧嘴,這才明白他剛剛是要我忍住疼。史寶全又去買來了創(chuàng)可貼,幫我貼上。

  我貼著創(chuàng)可貼,可是,血還是慢慢在流,這時(shí),他讓我向老師請(qǐng)假,找醫(yī)生看看。我說,我的凝血功能不是太好,過一會(huì)兒就好了,就沒聽他的話,打算忍一忍。

  張帥見了,他和史寶全硬拉著我,說:“凝血功能不好,就更不能耽擱了,向老師請(qǐng)假吧!边@時(shí)上課鈴響了,我想回到教室,繼續(xù)上課。他們堅(jiān)決不同意。硬拉著我向老師請(qǐng)了假。

  張帥陪著我到學(xué)校外的衛(wèi)生室去,醫(yī)生恰巧不在,張帥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),手上的血已經(jīng)不再滲了。我告訴他,不要緊了。我們又一起走回學(xué)校。

  我的手傷了,是件不幸的事,但是又使我感覺到了同學(xué)之間的友愛和關(guān)懷,我知道,這種幸運(yùn)是“友誼”,友誼,就像一座橋,將我和同學(xué)的心連在了一起。

  友誼之橋初二作文 11

  友誼,是很奇妙的東西,它可以讓你忘掉煩惱,它可以讓你不由自主的流淚,而且它可以讓你知道世界是多么美好,多么的有趣。然而,一生要找到真正的知己,是件很難的事,可是我就有兩個(gè)知己,她們對(duì)我的人生態(tài)度有很大的影響。

  “周瑋涵”——我低年級(jí)時(shí)的同班同學(xué),她是一個(gè)活潑、開朗的女孩,不管遇到什么事,她總是笑嘻嘻的面對(duì)它,從來不會(huì)生氣、難過、哭泣。從她的身上,我學(xué)會(huì)凡事以樂觀的態(tài)度去面對(duì),總可以有美好之結(jié)果。而且我跟她是無話不談的好朋友,同時(shí)她也非常大方,有次我不經(jīng)意的問她:“我可不可以去你家玩?”她馬上一口就答應(yīng),還一直邀請(qǐng)我去,所以我去玩過很多次。記得有次是圣誕節(jié)前夕,她特別邀請(qǐng)我去參加圣誕派對(duì),我才發(fā)現(xiàn)她的人緣很好,有許多人都來參加,我也認(rèn)識(shí)了好多新朋友,我想應(yīng)該是她樂觀的態(tài)度,才有這些好人緣,可以結(jié)交許多朋友。

  另外一位知己,也是我同班同學(xué)就是“謝佑利”,她有著一顆善良的心,每當(dāng)我不開心的時(shí)候,她也會(huì)陪著我難過;每當(dāng)我高興的時(shí)候,她也會(huì)跟著我一起開心,不管是喜、怒、哀、樂,她都像感同身受般,可以跟我一起分享。有了她的陪伴,我在學(xué)校的生活,過得特別開心。雖然我們之間也有意見不合的`時(shí)候,偶而還會(huì)斗斗小嘴,但是過了一會(huì)兒就像沒事一般,這也是一種增進(jìn)感情的好方法。

  到了這學(xué)年“周瑋涵”搬家到了外地,“謝佑利”也轉(zhuǎn)到別的學(xué)校,相信我們相處這段時(shí)間所建立的那座友誼之橋,已深植在心中,是永遠(yuǎn)不會(huì)消失。有一天再次相遇,那座友誼之橋?qū)⒃俅芜B結(jié)彼此的記憶,喚回過往美好的日子。

  友誼之橋初二作文 12

  同學(xué)之間如果建立起友誼之橋,可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂。在我的身邊就有這樣一座快樂的友誼之橋。

  我的好朋友,就是黑乎乎又瘦不拉嘰的“奶娃”孫萬杰。我不管遇到什么問題都會(huì)找他,而他呢?也一樣。

  我們倆是朋友又是對(duì)手。

  在學(xué)習(xí)上,我們倆是互相之間最大的對(duì)手,每到考試我心中都會(huì)念道:“非洲人”,我肯定比你強(qiáng);而他也會(huì)這樣念道:小胖子,你絕對(duì)不如我。但考完試后,我們不會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而互相不理不問;恰恰相反,互相的競(jìng)爭(zhēng)堅(jiān)固了我們倆的友誼。

  在玩的時(shí)候是最好的朋友,記得有一次上體育課,天比較熱,我們玩的有太瘋了,同學(xué)們都比較渴,我也一樣。而我備的水早喝完了,恰巧教室內(nèi)的飲水機(jī)也沒水了,全班只有孫萬杰備的水還有,同學(xué)們都找孫萬杰要水喝。孫萬杰就讓其他同學(xué)每人只喝一瓶蓋,輪到我時(shí),他就把水瓶給了我,讓我喝了個(gè)痛快。互相的關(guān)懷,加深了我們倆的友誼。

  因此我們倆的友誼之橋是不斷的,是非常堅(jiān)固的。這樣朋友加對(duì)手的'關(guān)系,我們已經(jīng)相處了四年了。

  友誼,這是一個(gè)讓我感到非常溫暖的詞,她使我牢牢記住了他那個(gè)會(huì)說話的大眼睛;記住了他那個(gè)嘮嘮叨叨不休的小嘴巴,更感受到了他那愛幫助別人的善良之心。

  友誼萬歲,友誼之橋天長(zhǎng)地久,愿友誼之橋存于每個(gè)人的心間。

  友誼之橋初二作文 13

  世界上的橋各種各樣,今天我要向大家介紹一種橋--友誼之橋!想必大家都沒聽過吧,那就聽我一一介紹吧。

  小的時(shí)候,我和小王是個(gè)形影不離的好朋友,幾乎每天都在一起玩。有一次,他來我家玩,帶了很多玩具,其中一個(gè)小皮球讓我羨慕不已!我們?cè)谝黄鹜媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。中午,他要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具,回家去了。不料他的那個(gè)小皮球忘記收起來,落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜,我找出那個(gè)小皮球玩了起來。媽媽走過了,問我:“鄭傳文!你這個(gè)皮球哪里來的?”我支支吾吾的答道:“小……小王送……送我的。”媽媽看我這個(gè)樣子,再三追問:“真的嗎?”我無法面對(duì)媽媽那雙火眼金睛,只好好實(shí)話實(shí)說。

  第二天,我和媽媽去小王家陪不是,小王原諒我了.但是這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小王正偷偷地看著我,中午,我又到小王家去,小王熱情地歡迎我。我支支吾吾的說:“昨天的事,希望你不要介意!薄拔覀兪呛门笥,我不會(huì)介意的!

  事情過去了那么久,這件事仍在我的記憶里記憶憂心!我們之間的那座橋永遠(yuǎn)不會(huì)斷!讓我明白了:友誼之橋不是一天建成的,如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋,請(qǐng)?jiān)谌粘I钪,微笑?duì)待同學(xué),對(duì)待身邊的.每一個(gè)人。如果這座橋倒塌了,那么你的一生將沒有朋友的問候,朋友的關(guān)心,朋友的照顧!

  友誼之橋初二作文 14

  昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到的是我和喆喆,還有許多外國(guó)小朋友的故事……

  “純純,純純,好消息啊!”喆喆朝我跑來,她看起來很激動(dòng)。“什么事啊,至于那么激動(dòng)嗎?”我顯得很沉得住氣,“快說,啥事?我忙著呢!薄澳阕龅氖殖瓐(bào)被評(píng)為全世界最有節(jié)日特色的手抄報(bào),你太棒了,純純我好愛你哦!”“那可太棒了,我決定把這張手抄報(bào)以中國(guó)的名義送給外國(guó)的小朋友!”

  到了第二天,外國(guó)小學(xué)生的其中一部分學(xué)生代表來到了我們學(xué)校,在幾次激烈的游戲中,美國(guó)的學(xué)生代表愛絲麗兒,得到了我的關(guān)注,我決定把我的杰作和吻,送給這個(gè)可愛的小女孩,并且?guī)е鈬?guó)的小朋友一起去孔子的故鄉(xiāng)曲阜玩,讓他們了解一下中國(guó)五千年來的中國(guó)文化。

  外國(guó)的小朋友和我告了別之后,有記者采訪我,為什么把我的杰作給了外國(guó)的孩子,而不自己留著做紀(jì)念呢?我的回答是:我畫的是最具圣誕特色的手抄報(bào),只有外國(guó)人才很正式的過這個(gè)節(jié),而且我還想表示中國(guó)人和外國(guó)人的`團(tuán)結(jié)友好,渴望共同打造和諧社會(huì),用這張手抄報(bào)搭建一座“友誼之橋”。

  “你是我的甜心,遙控我的心情,守護(hù)我們的愛很用心,愛的糖果藏在你的夢(mèng)里……”我被鬧鈴聲驚醒了,原來只是個(gè)夢(mèng)?我是多么希望這是現(xiàn)實(shí)啊!如果想讓這成為現(xiàn)實(shí),還要靠自己的努力,“友誼之橋”要靠自己的雙手去創(chuàng)造。

  友誼之橋初二作文 15

  每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸,人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸,就必須建造一座通向心靈的橋?學(xué)會(huì)溝通。自然界的橋可以用各種石料造成,心靈的溝通也可以通過各種方法達(dá)到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。

  我和曾海洋是形影不離的好朋友、好伙伴,我們每天上?下學(xué),而且從不鬧矛盾,可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的:

  我和曾海洋是同桌,今天我在收課堂作業(yè)的`時(shí)候,一不小心碰住了曾海洋一下,曾海洋的作業(yè)本上便出現(xiàn)了一條“小尾巴”,她立即杏眼圓瞪:“郭康平,你能不能小心點(diǎn)兒,別毛手毛腳的?”我也不甘示弱:“我只是一不小心碰住了你一下嗎,人家又不是故意的!”曾海洋越來越生氣了,后來干脆不理我,就這樣,我們打起了冷戰(zhàn)。

  下課了,教室里沒有像往常一樣熱鬧了,沒有我們談笑風(fēng)生的聲音,也沒有我們一起玩耍的影子。

  放學(xué)后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽了意味深長(zhǎng)的對(duì)我說:“琳琳,你們倆真不應(yīng)該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,何況你們又是形影不離的好朋友,更不應(yīng)該鬧矛盾呀!蔽衣犃松钣懈杏|。

  第二天上學(xué),我和曾海洋坐在草坪上,手里捧著一縷陽光說:“讓‘友誼之橋’永遠(yuǎn)在我們的心里吧!”

  友誼之橋初二作文 16

  我是一片葉子。我在大樹媽媽的懷抱中成長(zhǎng)。

  春天來了,記得那時(shí),我綠綠的,小小的,仰望藍(lán)天,風(fēng)兒輕撫我的臉。

  在炎熱的夏天,我長(zhǎng)大了,火辣辣的太陽照著我光滑油亮的皮膚,我閃著自信的.光芒。俯瞰大地,小河流過我面前。

  秋天的我火紅火紅的,就像跳動(dòng)著的小火苗。我是多彩絢麗的圖畫中的一種色彩。張望四周,落英繽紛,這景象又美麗又壯觀。

  冬天,無情的北風(fēng)把我吹下來,盡管這樣我也滿足了,四季是如此美妙,令人向往。

  我輕輕地合上眼睛睡著了,靜靜地等待著下一個(gè)春天。

  小免和小刺猬是一對(duì)好朋友,它們分別住在河的兩岸。

  一天,他們都很想念對(duì)方,不約而同地來到小河邊,可是小橋被昨夜的大雨沖垮了。小兔和小刺猬隔岸相望卻不能碰面很難過。小兔站在河邊對(duì)小刺猬順喊:“我知道大象伯伯和長(zhǎng)勁鹿阿姨很愛幫助人,我們請(qǐng)他們幫我們搭橋過河吧!”果然大象伯伯和長(zhǎng)勁鹿伯伯聽了他們的請(qǐng)求爽快地答應(yīng)了。他們?cè)诤舆呄嗑,大象伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子緊緊地搭在長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上,這座特殊的小橋搭好了。小兔和小刺猬連忙高興地跑上橋,緊緊地?fù)肀г谝黄。小鳥也在他們頭頂上飛著,好像在為他們喝彩。

  小兔和小刺猬為了感謝大象伯伯、長(zhǎng)勁鹿阿姨,采了好多果子送給他們,并給這座橋起了一個(gè)名字,叫“友誼之橋”。

  友誼之橋初二作文 17

  世界上有很多種“具體”的橋,像是英國(guó)的倫敦鐵橋,跨海大橋……等。但是也有“抽象的”橋,例如:和人溝通的心橋,友誼之橋……。等,都是讓人和人可以溝通和了解對(duì)方的橋。

  友誼之橋是我最早通車的一座橋,不論是誰我都大方的讓他進(jìn)入我的世界,不管開進(jìn)來的車最后是在我的世界找到一個(gè)好的停車位就不再離開;還是載著誤解或怒氣離開,只要想再來隨時(shí)歡迎。

  我剛轉(zhuǎn)來香山初中時(shí),只認(rèn)識(shí)少數(shù)人,我曾嘗試跨過同學(xué)們的友誼橋,有些橋很順暢,一開就進(jìn),但有些橋的路面崎嶇不平,開了很久才到。有一次我輕易的開入一個(gè)同學(xué)的友誼橋,但因?yàn)槟承┱`會(huì)使我好幾度就要返回了,但我努力嘗試著,因?yàn)樘煜聸]有橫跨不過的.友誼橋,最后我終于在她的世界找到一個(gè)舒適安穩(wěn)的停車位。

  今年年初,我去新加坡留學(xué),爸爸幫我找到一個(gè)誓言要帶我如親生女兒般的寄養(yǎng)家庭。剛開始因?yàn)椴涣?xí)慣和陌生人住,因此對(duì)這對(duì)想要橫跨過我友誼橋的夫婦很冷淡。但他們想和我做朋友的決心和毅力使我讓他們?cè)谖业氖澜缯业揭粋(gè)高級(jí)的停車位,而我也在他們的世界把我的友誼車停進(jìn)去了。

  橋不僅是一個(gè)連接兩地的工具,也是在人和人相處中扮演了一個(gè)很大的角色。希望以后我的友誼橋能夠常有車開入,也期許自己能夠橫跨一座座的友誼之橋。

  友誼之橋初二作文 18

  誠(chéng)信是做人之本,是一種至高無尚的美德。人類只有擁有誠(chéng)信,才能相互信任,相互交流,搭建起友誼的橋梁。

  要做誠(chéng)信人,首先要正確的理解什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信,有信譽(yù)。不管是在生活、學(xué)習(xí)還是未來的工作中,只要有人群的地方,只要是與人交往,都應(yīng)該堅(jiān)持好這個(gè)原則。這樣,我們才能成為一個(gè)大寫的人,一個(gè)讓人信賴、讓人放心的人、一個(gè)擁有崇高品德的人。

  在生活中,要不撒謊,說誠(chéng)實(shí)話,做誠(chéng)實(shí)事,答應(yīng)別人的事必須是自己能夠辦到的事,并且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這么一個(gè)好榜樣。有一天,爸爸不在家,小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一把小斧頭,便高興地把斧頭帶到爸爸心愛的.小櫻桃樹林中,用鋒利的斧頭帶著好奇心向櫻桃樹的樹桿一滑,櫻桃樹倒在了地上。黃昏時(shí),爸爸回來了,吃了一驚:“是誰把我的櫻桃樹砍倒了?”小喬治誠(chéng)實(shí)的跑過來:“爸爸,對(duì)不起,是我用小斧頭把櫻桃樹砍倒了!”爸爸和藹的笑了:“小喬治,你的誠(chéng)信勝過一千棵櫻桃樹。”

  在學(xué)習(xí)中,要不欺騙老師,不欺騙同學(xué),也不欺騙自己,考試不作弊,不能弄虛作假,學(xué)真正的知識(shí),真正學(xué)到知識(shí),獲得真正的成績(jī),拿真正的分?jǐn)?shù)。

  在未來的工作中,要努力完成組織交辦的任務(wù),不偷懶,講信譽(yù),不偷奸;,像人的好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞一樣,忠于職守,任勞任怨,盡心盡責(zé)。

  從我做起,從現(xiàn)在做起。讓我們都積極行動(dòng)起來,做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事,使誠(chéng)信這盞指引人類前行的明燈更加明亮。

  友誼之橋初二作文 19

  友誼似金、似山、似海,那么純,那么美,那么深,那么令人珍惜。而我和一個(gè)叫歡的女孩,用純純的友誼建起了一座不朽的橋梁。

  我倆是同學(xué)。從小學(xué)二年級(jí)開始,我們就為這座“友誼之橋”建好了粗壯的支柱。我們一起上學(xué)、放學(xué),共同討論問題、解決問題。我們之間是那么默契。

  過了兩年時(shí)間,我倆為這座橋鋪上了橋面。我們一起去遠(yuǎn)足,互相串門,是最要好的'朋友,是最親密的姐妹。她失敗,我鼓舞;我成功,她祝賀。

  一年后,也就是現(xiàn)在。我和歡為這座橋砌好了堅(jiān)固的扶手。我們好好相處,不吵不鬧。如果我做得不好,她會(huì)幫我指出。我們交流時(shí)都是實(shí)話實(shí)說,從不弄虛作假。與她相處,真的很快樂,也很放心。

  不久后,我倆有為這座橋栽上了花草。我們成了知心朋友,常把心里話一吐為快,沒有什么不可以說的,更沒有顧及隱私。畢竟我們倆已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)不把別人的的隱私說給外人聽的好習(xí)慣。這時(shí)候,我們這份純?nèi)缟饺挠颜x已經(jīng)升華到一個(gè)最高的境界,歡這人真的很容易相處,從不挑釁或嘲笑別人,取得好成績(jī)也不驕傲,一直都是那么謙虛。能和她相處,也算是我上輩子積福積得差不多了。

  友誼,這座不朽之橋是我和歡用純純的友誼一點(diǎn)一點(diǎn)筑成的。它是我們心中一個(gè)美好的回憶,就算我們可能分開,但這份深情厚誼,我們誰也不會(huì)忘懷……

  友誼之橋初二作文 20

  人類發(fā)明了橋,世界上有有形的橋,也有無形的橋,我就和小伙伴們搭建了一座友誼之橋。

  一天,我們幾個(gè)卡通樂隊(duì)的'成員在操場(chǎng)上興高采烈地玩“小雞快跑”的游戲,游人山說“我們來玩捉迷藏吧!贝蠹乙恢峦猓峦耆,游人山輸了,我們就開始躲她。王玥說:“我們跟她開個(gè)小玩笑吧,叫她‘油菜花婆婆’!贝蠹叶加X得不妥,但出于“隊(duì)長(zhǎng)”的惡作劇,還是答應(yīng)了。

  一開始,我們覺得挺好玩的,可我們?cè)胶埃稳松皆讲粊碜ノ覀,她還火冒三丈地喊道:“你們憑什么只叫我一個(gè)人是”油菜花婆婆“不叫其他人呢?”我暗地驚了一下,心里都有幾責(zé)怪王玥,很想給她道歉,可嘴巴像縫了針?biāo)频,怎么也說不出口;接下來,游人山也不怎么理我了,因此,我們的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)了……

  直到有一天,游人山不小心摔了一跤,我們好象看到了友誼的希望,爭(zhēng)先恐后地去扶她,關(guān)心地問這問那。這時(shí),我看到游人山先前那生氣的眼神早就拋到九霄云外去了,嘴角漾出了一絲久違的笑意,F(xiàn)在,游人山又回到了我們的卡通樂隊(duì),我們恢復(fù)了友誼,變成了形影不離的好朋友,真是應(yīng)了那句話“我們是對(duì)手,我們更是朋友!”

  同學(xué)們,橋在生活中是隨處可見,那么心橋呢,這樣的心橋越多、越普遍,我們這個(gè)世界就越和諧越美好!

  友誼之橋初二作文 21

  那天,一陣風(fēng)吹來了我們的友誼。

  記得那是一個(gè)夏天,媽媽叫我下樓到院子里去玩一會(huì)。到了樓下,沒有看見一個(gè)我認(rèn)識(shí)的小朋友,簡(jiǎn)直無聊透了!

  過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比我小一點(diǎn)的小女孩向我走過來。她在我身邊站了好一會(huì),然后又向我這邊挪了兩下,開口說道:“那……那個(gè),我們可以做朋友嗎?”看到她那一臉的害羞的樣子,我噗嗤一下笑了,然后對(duì)她說:“當(dāng)然可以!”

  經(jīng)過我們互相的了解,我知道了她是一個(gè)比我低一年級(jí)的妹妹,而且還是一個(gè)維吾爾族小姑娘。至于她的`名字,還有一個(gè)小故事呢!

  那天,我們一起在樹林里玩,因?yàn)槭乔锾欤黄煽莸臉淙~從空中飄下來。但是我們可不是到樹林里去采集標(biāo)本的而是去踩樹葉的!安葮淙~?那有什么好玩的?”我想,你一定會(huì)這樣問。

  不過在我們看來,聽樹葉被踩碎的聲音也是一種享受。我們?cè)跇淞掷锿鏁r(shí),我本想叫她,但卻忘了名字!澳莻(gè)…。阿…。阿…!蔽蚁肓税胩於紱]想起來!澳憧茨悖职盐业拿滞,這樣吧,你以后就叫我葉子好了!薄班,葉子,這個(gè)名字可比你以前那一大串的名字好記多了!”說到這兒,我們倆都不約而同地笑了起來。

  從那天起,春天,我們一起采集落下來的花做標(biāo)本;夏天,我們一起在院子里玩水;秋天,我們一起在樹林踩金黃的樹葉;冬天,我們一起在雪堆里打雪仗、堆雪人。

  當(dāng)然,她時(shí)常到我們家玩,我也時(shí)常到她家去。我們還經(jīng)常在一起寫作業(yè),我有不會(huì)的,她來幫我,她有不會(huì)的,我也去幫她。我們還經(jīng)常在一起學(xué)雙語,只是有時(shí)候,音一咬不準(zhǔn),就會(huì)讓我們兩個(gè)笑的前仰后合。就這樣,我們又成了一對(duì)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的好伙伴。

  希望我們的友誼可以地久天長(zhǎng)!

  友誼之橋初二作文 22

  今天我偶遇了馨,這是分班以后第一次偶遇。距離還有些遠(yuǎn),彼此的目光一直處在游離的狀態(tài),可能我們都在害怕,怕從對(duì)方的眼中讀出不耐煩,讀出絕交。

  近了,五十米的距離。她是一個(gè)被動(dòng)的孩子,我也是。所以一路上我們都重復(fù)著沉默。沉默地出發(fā),沉默地走向路的分岔口。魯迅先生說得好,“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!币γ骱椭袊(guó)男籃選擇了前者,而我和馨卻選擇了后者,我們都無力改變一切似乎都已經(jīng)成為定局的事。所以,我們只能看著我們的友誼走向死亡。在拐彎處,我轉(zhuǎn)身,看著她的背影一點(diǎn)一點(diǎn)從我的視線里消失,仿佛她正一點(diǎn)一點(diǎn)地走出我的生命。剎那間,回憶像坍塌了一樣,突然將我團(tuán)團(tuán)圍住。我清晰看到……

  想著想著,視線慢慢地模糊了,我看不清她的臉,看不清她的笑,什么都看不清。

  一段友誼,應(yīng)該有一個(gè)主動(dòng)者?上,她不是,我也不是。

  更近了,二十米的距離。真的好想有一個(gè)朋友,我可以向它傾訴我的壓力,我的不快樂;我可以跟她分享我的.成功,我的喜悅;我可以把內(nèi)心沉淀的都快過保質(zhì)期的事全部告訴她。那樣的話我肯定不會(huì)像這樣的累?墒,我沒有朋友,抑或是沒有真正的朋友,我無法向別人傾訴,我只能寫,不停地用寫字來宣泄心中的壓力。但文字和感覺之間是有隔閡的,文字并不能將我的感覺描寫得淋漓盡致,就好像白天永遠(yuǎn)不會(huì)了解黑夜的悲傷。

  我曾經(jīng)以為一切會(huì)過去,可惜,終究過不去……

  接近了,五米的距離。“除了你自己,沒有任何人能帶給你平靜!边@句話很好。

  我和馨表情木然的擦肩而過,就像兩個(gè)陌生人一樣,我們都會(huì)做得很好,很好地去扮演彼此最熟悉的陌生人。

  小時(shí)候,聽過這樣的一首歌:幸福在哪里?朋友啊告訴你,她不在柳陰下……

  友誼之橋初二作文 23

  友誼:有因?yàn)榻疱X之橋往來的,也有某種欲念搭成的樓梯,還有無私圣潔的。友誼因金錢之橋搭建成的因被金錢腐蝕,兩路人便不往來,友誼因欲望搭成的,當(dāng)實(shí)現(xiàn)欲望時(shí),兩人便形同陌路,唯有真心實(shí)意交朋友,沒有一絲金錢欲望慘合的友誼之門才能永遠(yuǎn)對(duì)你開放!

  真的友誼如薄伽丘所說:“友誼真是一樣最神圣的東西,不光值得特別推崇,而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的母親,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨貪婪的死敵。它時(shí)刻準(zhǔn)備舍己為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求!

  是的,真正的友誼,并非用金錢能衡量的,是多價(jià)格都無法取代的,它如曇花,那么純潔,如荷花,出污泥而不染,能使大事化事化,友誼真是朋友間最珍視的寶貝!

  以前時(shí)候,我和一個(gè)要好的人一起在山上玩耍,不久遇到蛇,她大叫一聲,趕緊逃跑,我無意間被東西絆到,可能是她太怕吧,看見我跌倒,只是叫我趕快跑,便迅速再跑起來,我早已嚇呆,趴在那,手腳好像不是我的似的,一直無力逃跑,終于,一個(gè)哥哥看見我的狀況,趕緊跑來打退蛇,問我有事沒,我搖搖頭,他便再去找蛇玩。

  從那刻起,我對(duì)友誼有新的見解,真正的誼很美好,可世界還是假的多,自從我遇到另個(gè)女孩,我和她是同桌,她在課間總是耐心的'回答我的疑問,我也總是憤怒和快樂時(shí)告訴她,與她一起分擔(dān)或分享。我又發(fā)現(xiàn),原來,我得到世間不多的真正的友誼!

  曾經(jīng),我以為友誼很神圣,不是任何人都可以獲得的,現(xiàn)在,我明白,原來只要真心付出,就可以收獲真正的友誼,我和那個(gè)新朋友,友誼一直維持到現(xiàn)在,為什么么可以維持長(zhǎng)久?因?yàn)槲覀兌加谜嫘膩砻鎸?duì)彼此。

  友誼之橋初二作文 24

  在那平靜的海面,有著一波未平,一波又起的海浪,時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲音。在大海的遠(yuǎn)處,有那矗立海邊的高山,模模糊糊地看見那一棵棵蒼天大樹,在山的旁邊,有一座清晰可見的燈塔,燈塔上發(fā)出耀眼的光芒,好像指引著方向?吹竭@幅插圖,讓我想起了那一次。

  那一次,剛剛下課了,教室外下起了綿綿細(xì)雨,大家都做完了老師布置的作業(yè),往教室外奔去,可我卻被其中的一道題所困惑著,我抓這里,撓那里,我恨不得狠狠地掐自己。我性子很急,差點(diǎn)我那愛不釋手的鋼筆就遭了殃,時(shí)不時(shí)“哎呦”幾聲,整個(gè)人都快要崩潰,這時(shí)我的心里是黑暗的,仿佛一點(diǎn)光明都沒有了,似乎連前進(jìn)的動(dòng)力也沒有了,差一點(diǎn)就亂寫一個(gè)答案,幸好他來了。

  他是我最好的同學(xué),可能他看見我抓耳撓腮的模樣,就吊起了他的.胃口,好奇的走過來吧。他慢慢的走過來,走到我跟前問我:“你干嘛了,怎么愁眉苦臉的,是有什么事情,難道你了?’’我告訴了他整件事情的來龍去脈,他明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭,還哈哈大笑起來,我很懊氣地說道:“我都這樣了,你還笑!彼B皮地說道:“好了,好了。我給你講這道題------’’在這“嘰里呱啦”的短短幾分鐘的時(shí)間里,他給我講的明明白白,清清楚楚,這下子,我那黑暗無光的心,頓時(shí),變得如天堂一般,有了那刺眼的光芒,如同那座燈塔上耀眼的光,我覺得這樣的光會(huì)永遠(yuǎn)屹立在燈塔之上,那座燈塔便是友誼的燈塔。

  我要感謝他,感謝他在我最最需要光明時(shí),給我指引了方向,他如同我雪中送炭的哥們,如同有福同享有難同當(dāng)?shù)男值,如同是燈塔的建筑師,你就是我需要的光明?/p>

  友誼之橋初二作文 25

  在同一個(gè)班級(jí)里,紫和萱似乎就是一對(duì)冤家,簡(jiǎn)直是誰也忍受不了誰。如果在教室里聽到吵鬧聲,十有八九是她們兩個(gè)在吵架,或是說對(duì)方的不是。這同學(xué)們已經(jīng)見怪不怪了。

  某天……

  “喲,我們的萱公主今天穿了件好漂亮的裙子呢!”

  “要你管!我這裙子可比某些人的牛仔褲好看多了!”

  “你……受不了!我這牛仔褲怎么啦?你那裙子算什么呀!”

  “嗯?我說的是你的牛仔褲嗎?我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?大小姐,你怎么知道我是說你呢,別自作多情啦!”

  ……

  有時(shí)候真是搞不懂她們兩個(gè)為什么總是這么針鋒相對(duì),似乎前世結(jié)了什么仇似的。

  但有時(shí),熟悉了這種氣氛,一下子,這種氣氛消失時(shí),多多少少會(huì)有些傷感。這就是友誼嗎?或許吧。

  一天,教室里冷清了許多,已沒有往常那熟悉的吵架聲了。同學(xué)們很奇怪,特別是萱,突然覺得好不適應(yīng)。終于,下課后,萱去問老師,今天怎么沒看見紫。老師說:“紫轉(zhuǎn)學(xué)了,對(duì)了,她托我轉(zhuǎn)交給你一封信。”萱接過信,心里突然有了一種酸酸的感覺。

  放學(xué)后,萱拆開那封信,只見上面是紫清秀的筆跡:萱

  對(duì)不起,我平時(shí)總是惹你生氣,但相信我,我并不是故意的。萱,你知道嗎,我每次和你吵架時(shí)總是不生氣,有時(shí)還會(huì)很開心呢,我想這就是友誼吧。只是我們表達(dá)友誼的形式真是與眾不同。每天和你吵架,和你頂嘴的`日子真的很快樂,可惜我再也不能和你吵架,和你頂嘴了。那段快樂的時(shí)光,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。萱,我們吵過無數(shù)次,我甚至覺得好朋友是吵出來的,你說呢?我相信你也是這么覺得吧。

  萱,我離開了,你能不能笑著和我說再見呢?

  我們是永遠(yuǎn)的歡喜冤家。有歡,也有喜,是嗎?

  友誼之橋初二作文 26

  他們兩人的手又緊緊地握在一起,臉上露出了笑容

  這是網(wǎng)上由傳的一個(gè)故事,在浙江某一個(gè)地區(qū)的一所農(nóng)村公益學(xué)校,那即將要舉辦一場(chǎng)師生友誼的二人三足比賽。同時(shí),一個(gè)感人的故事即將展開

  在操場(chǎng)上兩個(gè)英俊的少年用奇怪的姿勢(shì)在跑道上,但只要認(rèn)真看你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是在練習(xí)兩人三足。寒冷的風(fēng)呼嘯而過,把枯黃的樹葉“沙沙沙”的吹下來,讓人看得不禁瑟瑟發(fā)抖。但身穿白色校服的兄弟倆,不感覺冷,即使校服破了幾個(gè)洞。一是因?yàn)樗麄円呀?jīng)熱身了,二是因?yàn)樗麄兘?jīng)常幫父母干農(nóng)活,早已練就了好身體。

  這是在農(nóng)村一處普通人家的兩個(gè)孩子,他們?yōu)榱藘扇巳惚荣惈@勝后獎(jiǎng)勵(lì)的一袋面粉在做訓(xùn)練。

  但過程卻不順利,“加油!老二,你一定能學(xué)會(huì)的!贝蟾缯f!皩(duì)不起大哥我給你拖了后腿,我的身體一直不協(xié)調(diào)!崩隙拗f。“還好意思哭,我再也不理你了,你自己練吧!”大哥生氣的說。看到大哥走了,老二決定要練好他,老二在比賽前的幾天晚上一直加練。他頂著刺骨的寒風(fēng),每天都在操場(chǎng)上喊著“一二一,一二一!贝蟾缏牭搅讼肴サ狼,結(jié)果走到校門口時(shí)卻被一群狗給盯上了,跑進(jìn)學(xué)校門口的時(shí)候還不慎扭傷了腳,老二看到后拿起比賽用來綁腳的繩子,把自己的腳跟大哥的`腳綁上了,把多天的訓(xùn)練的成果展現(xiàn)了出來。連狗都落后了一點(diǎn),終于在一個(gè)小巷子他們甩掉了狗,老二想給大哥道歉,但大哥也想給老二道歉,最后他們之間的友誼更加深了,在學(xué)校的比賽中比對(duì)手的速度,大比分的領(lǐng)先了所有選手,成功就站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  可能這就是兄弟間的友誼吧,經(jīng)歷了大起大落后,友誼只會(huì)更加結(jié)實(shí)更深厚。

  友誼之橋初二作文 27

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,詩(shī)人王渤認(rèn)為朋友到處都有,便留下了這千古名句,從古至今不知道有多少詩(shī)人寫下對(duì)友情的依戀和懷念的詩(shī)句,縱使他們創(chuàng)作的源頭,便是那濃濃的友誼。

  回首昨天,我才剛是一名初中的新生,剛進(jìn)到校園去報(bào)到時(shí)還找不到自己的班級(jí),只好到處去詢問,歷經(jīng)千辛萬苦,終于找到了自己的教室,一進(jìn)去全是一張張陌生的.面孔、陌生的環(huán)境,使我感到迷茫和不安,這時(shí)班上的一位同學(xué)主動(dòng)和我交朋友,我先是呆住了一回,但是礙于禮貌,我將自己的名字告訴了他,他也將自己的名字告訴了我,不知怎么的,對(duì)他莫名的產(chǎn)生了一種親切的感覺,他幽默樂觀,字體飄逸,還有一些自戀,那接下來的時(shí)間中,我和他的關(guān)系越發(fā)變得熟悉了,下課一起玩,不會(huì)的題目一起思考,但是基本上都是我問他題目,畢竟他的成績(jī)也是這個(gè)班集中很好的。

  漸漸的我又結(jié)交了許多的朋友,其中我和體育委員是關(guān)系最好的,因?yàn)閾Q了座位以后他就坐在我附近,而且他的性格比較隨和,上課老師讓我們思考問題的時(shí)候,我和我后面的同學(xué)還有他一起思考,互相探討一些問題,體育課就是他大顯身手的好時(shí)候了,跑一千米的時(shí)候它就像一只脫了韁的野馬一樣一直的跑,感覺都不會(huì)累的,而我們聽到體育老師告訴我們需要跑一千米的時(shí)候,腿都軟了。所以體育委員也稱得上是全班跑步最快的人。

  莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。真是非常有道理的一句詩(shī)句,只要自己有一技之長(zhǎng)就不會(huì)擔(dān)心沒有知己朋友。

  未來的三年有你們的相伴,讓我的初中生活變得更加的充實(shí)和有意義,而現(xiàn)在回想起那三年一起拼搏,一起灑下汗水,一起在操場(chǎng)上突破的故事,我都會(huì)有一些感動(dòng)。

  友誼之橋初二作文 28

  清晨,微風(fēng)拂面而來,那茸茸綠綠的竹筍冒出了芽尖,牽;◤堥_繽紛的“小喇叭”似乎在吹奏著一首首明亮的交響曲,那就叫友誼的力量。

  “怎么會(huì)這樣。课颐髅饔泻煤脧(fù)習(xí)啊,怎么會(huì)考得那么差?”看著試卷上那鮮紅的65分,讓我有些措手不及,想著想著,眼淚不爭(zhēng)氣的奪眶而出“回去一定會(huì)被罵死的,我考得那么差!”我躲在一個(gè)不起眼的角落蹲著遲遲不敢回家。

  “嘿!你怎么還不回家啊,都快6點(diǎn)了!边@聲音很熟悉,我抬頭一看。原來是我的好死黨——小希。說著,小希也蹲了下來“你怎么了,干嘛不回家?”誒,我嘆了口氣,對(duì)著小希說:“我這下死定了,你看這次考試我考得那么差。”小希接過我的試卷看了看:“呃,這些題解法是很簡(jiǎn)單的,公式背好來運(yùn)用就差不多了,日后我可以教你些解答方法。你些回家,周末你來我家,我教你!”我瞪大了眼睛:“真的?真的要教我嗎?”小希拍了拍我的.肩膀:“那是當(dāng)然了!我們可是好姐妹列!”

  “可是,可是,你把時(shí)間浪費(fèi)在我身上那,那你怎么辦?”

  “這有什么,一起學(xué)啊!沒事的了!”小希又拍了拍胸脯“相信我吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!靶℃,我要快點(diǎn)回去了,不然老媽又要嚷嚷了,你也早點(diǎn)回家,晚上不見不散哦!”小希站了起來,拍了拍膝蓋“那我就走咯,拜拜~”“嗯,拜拜!”

  看著日落下那一點(diǎn)小小瘦瘦的身影,我不禁流下了感動(dòng)的淚水,那種感動(dòng)是說不出來的,是無私的也是隱藏的。也許風(fēng)停了,但那交響曲一直沒停。人與人之間的關(guān)系就如一堵厚厚的墻,我們何不讓那堵墻化為愛,傳遞給周圍的人,所有人。

  友誼之橋初二作文 29

  友誼是什么?

  友誼是——煩惱時(shí)的陣陣清風(fēng)。

  當(dāng)你急躁不安,頭腦混亂,心神不定時(shí),為你拭去汗水,撫平你迷惑的心情,幫你梳理好零亂的思緒。使你充滿精力,心神氣爽,再次迎頭趕上。

  友誼是——困難中的一根拐杖。

  當(dāng)你寂寞惆悵,步履蹣跚時(shí),幫助你找到信心,給你支撐起一片希望的原野。

  友誼是——黑夜中的一顆星星。

  當(dāng)你不辨方向時(shí),一束柔光使你邁著堅(jiān)定的步伐。

  友誼還是——挫折中的一絲希望。

  當(dāng)你在人生路上遇到了絆腳石,安慰的話語使你重新鼓起勇氣,清除障礙,繼續(xù)走向希望。

  有一回,期中考試,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差。當(dāng)我看到試卷上的紅××?xí)r,淚水像斷了線的珍珠,打濕了我胸前的紅領(lǐng)巾。身邊的同學(xué)有的在嘲笑我,有的在作惡心狀,還有的幸災(zāi)樂禍,我更加傷心了。這時(shí),好朋友——趙方苑給我投來鼓勵(lì)的目光,我不知哪里來的勇氣,用憎惡的眼神狠狠盯著那幾個(gè)嘲笑我的同學(xué)。這眼神使他們低下了頭,不再出聲。下課了,我仍然在哭。同學(xué)們?cè)谥車虼螋[鬧,對(duì)我不聞不問。突然,一只手輕輕地搭在了我的肩上。我略抬頭一看,原來是趙方苑。她溫柔地對(duì)我說:“王徐,別哭了。一次考的稍微差點(diǎn)沒什么,你只要努力就又趕上來了。這次的.題目確實(shí)很難。”她那明亮的大眼睛眨了眨,“不要灰心。你應(yīng)該相信自己能行,突破自己,別讓別人把你看扁了!”我回味著她的話,覺得很有一番道理。我重新拾起信心,努力學(xué)習(xí)。在期末考試中得了滿分。

  是朋友的話使我找回自己,是友誼的力量使我看到希望。

  友誼是什么?

  友誼是——最溫暖、最芳香、最美好、最光明的同義詞。

  友誼之橋初二作文 30

  友誼如同水一般,幫我解渴,友誼如同火一般給我激情,友誼如同暖爐一般溫暖我的心。

  步入新的學(xué)年,我有好多新同學(xué),在報(bào)名那天大家都兩兩三三圍在一起興高采烈地說著他們美好而充實(shí)的暑假生活。而我就是個(gè)內(nèi)向,不善言談,跟不善于交友的一個(gè)人坐在那里的角落里,靜靜地傾聽著他們有趣的'對(duì)話。過了一會(huì),有一位同學(xué)面帶笑容的和我打招呼,就這樣我們成了好朋友,而且我們?cè)谝黄鹆牡煤芡毒,此后我們一起上學(xué),一起吃飯,一起做作業(yè)……

  有一次我和她去散步,在回來的路上我們?cè)诹挠嘘P(guān)寵物的話題,我說我喜歡狗狗,狗狗是人類最好的朋友可是她說她喜歡貓,貓非常愛干凈,貓很干凈并且很可愛我說狗狗很聽話……就這,我們?cè)秸f越激烈,就好象宮里的娘娘爭(zhēng)寵一般,用盡心機(jī),明爭(zhēng)暗斗,我們心里都很不高興,終于到家了,我們結(jié)束了這場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗。

  第二天,我們來到學(xué)校,雖然是嶄新的一天,但我們?nèi)稳槐3种@種狀態(tài)。整整一上午我們都這樣?墒窃谙挛绲囊还(jié)自習(xí)課上,我突然感到肚子疼,這時(shí)我最希望的是他能看我一眼,我感到非常欣慰,可是她又轉(zhuǎn)了過去,我很失望,可是他好像發(fā)生了什么,于是走過來問我怎么了,我說我不知道怎么回事肚子疼的厲害,于是她安慰我給我講一些有趣的故事,并且還給我倒了一杯熱騰騰的水。當(dāng)她把水送到我手里的這一刻,好像全世界都靜止了。我瞬間被這濃濃的愛意包圍。我認(rèn)識(shí)到上次是我錯(cuò)了我向她道了歉,他也向我道歉,我們從此和好。并且關(guān)系更加的親密無間!

  現(xiàn)在我終于明白有槍,不是膩味對(duì)方付出多少,對(duì)方就得為你付出多少。更不是在你需要朋友的時(shí)候才對(duì)她好。在人生所有的情感中,最真實(shí)最誠(chéng)懇陪伴自己醉酒的,會(huì)天長(zhǎng)地久永世無存的是友情!

  友誼之橋初二作文 31

  友誼,這是一條看似脆弱的紐帶,輕輕一下的觸碰就可能使其斷裂。友誼,也許看不見,聽不到,摸不著,但是這一次我卻真真切切感受到了。

  最近一個(gè)星期,一件莫名其妙的事情一而再,再而三地出現(xiàn)在我的書包柜中——我書包柜的餐巾紙正以較平日兩倍的速度消耗著。而惡作劇一般的是,我每次抽出一張紙巾想擦干餐后濕漉漉的課桌時(shí),卻發(fā)現(xiàn)課桌已經(jīng)干了!這令我萬分詫異,我盤算著,如何抓到這個(gè)可惡的.“餐巾紙小偷”。

  我用黑筆在下一張即將被抽出的紙巾上做了一個(gè)記號(hào),我倒是要看看,這“小偷”有多大的能耐。

  整一天,我都牢牢盯住我的書包柜,眼睛射出的目光如吸盤般不曾離開過書包柜。哈哈,這“小偷”技藝不精啊!終于還是沒敢動(dòng)手。然而,事情的發(fā)展永遠(yuǎn)出乎我的意料。老樣子,標(biāo)記號(hào)的紙不翼而飛,桌子又被人擦了一干二凈。霎時(shí),怒火、疑惑紛紛涌上我的心頭:“難道這小偷有隱身術(shù)?哼,縱他有來無影去無蹤之功夫,明天我加大力度巡查一定把這個(gè)可惡的家伙抓個(gè)現(xiàn)行!”

  第二天,我飛快吃完中飯,跑到柜旁守候那個(gè)小偷的可疑行跡,又找個(gè)伙伴幫我一起監(jiān)視。這下子,奈何那小偷神機(jī)妙算,也難逃我的天羅地網(wǎng)。誰知,我看到的與我想到的,是截然不同的——

  我的同桌盛睿抽走了一張紙,我心生疑慮,她向來熱心助人,怎么會(huì)拿我的紙巾呢?只見她拿著紙,徑直走向我的桌子,從上至下有順序地把我的桌子上的水漬擦干凈,緊接著,她又歪著腦袋檢查一下是否擦拭干凈了,她對(duì)待我的桌子就如同對(duì)待她自己的桌子一般一絲不茍。她把紙巾的丟失和桌子的一干二凈這兩件毫不相干的事用一座橋聯(lián)結(jié)了起來,那座橋的名字,叫作友誼。

  那一次,我確信我看到了友誼,親眼目睹。

  友誼之橋初二作文 32

  真正的友誼是生命中無價(jià)的財(cái)富。尤其是同學(xué)之間的友誼更是彌足珍貴。在我的班上,我有一個(gè)形影不離的知心朋友。他是我們班的“書迷”,鐵揚(yáng)。

  鐵揚(yáng)是個(gè)小個(gè)子男人,白色的臉上戴著一副眼鏡。他很可愛。大家都叫他“書迷”,因?yàn)樗珢劭磿。每天,他都很早就開始學(xué)習(xí),在課間和午休時(shí)間.每當(dāng)他有空的時(shí)候,他一定會(huì)拿著一本書,津津有味地讀下去。即使鈴聲響了幾次,他也不會(huì)放下他的書。我們幾個(gè)坐在他身邊的同學(xué),受他影響,都愛上了讀書,F(xiàn)在我們成立了一個(gè)讀書俱樂部。

  因?yàn)槲覀兊臅F揚(yáng)和我成了好朋友。鐵揚(yáng)在我的學(xué)習(xí)和生活中也給了我很多幫助和支持。最難忘的是有一次,我去走廊盡頭倒水的時(shí)候,一個(gè)男生突然從角落里沖了出來。他把我撞倒,打翻了我的'水壺,我的腿又紅又腫。然而,那個(gè)魯莽的同學(xué)很快就溜走了。正當(dāng)我坐在地上痛苦地呻吟時(shí),鐵揚(yáng)碰巧過來了。他立刻上前把我扶了起來。他關(guān)切地問我:“我的腿怎么樣了?是什么樣的痛?”根據(jù)我的敘述,鐵揚(yáng)判斷骨頭肯定沒問題,但是他的膝蓋掉了,他需要在診所里涂些藥膏。然后,他幫我收拾水壺,小心翼翼的扶我下樓到診所,直到衛(wèi)生老師幫我處理傷口,告訴我沒關(guān)系。鐵揚(yáng)松了口氣。后來他發(fā)現(xiàn)了6班那個(gè)撞到我的同學(xué)。老師批評(píng)教育了他,讓他向我道歉。在我的好朋友鐵揚(yáng)的幫助和安慰下,一個(gè)“意想不到的麻煩”讓我忘記了我的不快,感受到了友誼的溫暖。

  同學(xué),是個(gè)暖心的詞。友誼讓我們的生活充滿陽光。愿我與鐵揚(yáng)的友誼天長(zhǎng)地久!

  友誼之橋初二作文 33

  張老師手拿一些考卷,隨著鈴聲走入教室。

  “哇噻!這么快就考試?”“有沒有搞錯(cuò)呀?才剛剛講完第6課!”“哎呀,我得快點(diǎn)做好考試準(zhǔn)備!薄拔,等一下考試時(shí),我不會(huì)的,你給答案給我啊。”盧文怡對(duì)林夢(mèng)說!澳阋膊挥眠@樣吧?!”林夢(mèng)以為她開玩笑。

  一會(huì)兒,考卷發(fā)下來了!肮!真是太容易了!”“嘿嘿,告訴你吧,我這次不會(huì)問你了!”聽著全班同學(xué)這樣說,林夢(mèng)也就放心了點(diǎn)。

  一開始還好,盧文怡沒有問她?墒,當(dāng)她做到第10題時(shí),盧文怡碰碰她的手臂,輕聲說:“林夢(mèng)啊,第8題的‘選詞填空’的第2小題,該選哪個(gè)?”天哪!這題連五(三)班的最差的學(xué)生也做得出來!不過,因?yàn)樗齽倓倎,可能前面的知識(shí)沒有學(xué)牢固吧。于是,林夢(mèng)就說:“應(yīng)該選‘時(shí)期’。”“哦!彼吞钕氯。過了一會(huì)兒,她又開始問林夢(mèng)了:“第15題的‘組詞’的‘噩’該怎樣組詞?”嗨!就連這么簡(jiǎn)單的詞也不會(huì)組。林夢(mèng)搖了搖頭,說:“噩耗或噩訊!

  寫作文了。題目是:一個(gè)值得敬佩的.人。林夢(mèng)笑了笑。因?yàn)檫@太簡(jiǎn)單了,考試前還剛在周記本里寫過。誰知,盧文怡一看到題目就直皺眉,還邊搖搖頭。當(dāng)林夢(mèng)與盧文怡寫完作文時(shí),就交換著看。林夢(mèng)一看盧文怡的作文,差點(diǎn)笑破肚子。原來,她的作文錯(cuò)別字很多,文章與中心不符,病句也不少?矗臼恰拔揖磁逦业木司恕,可她卻寫成了“我勁配我的男男”。

  嗨,看來,這個(gè)盧文怡的成績(jī)肯定很差,自己千萬不要跟她做朋友啊!

  不過,這次考試也太突然了!差點(diǎn)她自己也慌了呢!

  友誼之橋初二作文 34

  友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來歌頌與贊美過它。曾經(jīng)有一位偉人說過:“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

  小時(shí)候,友誼是一盒水彩筆,用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛、天真無邪的笑臉,一不小心濕了糊了,哦,沒關(guān)系,再畫一張更好更真切的'。兒時(shí)的友誼像一團(tuán)熱烈的火,是肆無忌憚的爭(zhēng)辯,是互相賭氣撅起的嘴,是共同哄搶的那一大包甜甜的爆米花……友誼是個(gè)大大的蜜餞,無論何時(shí)嘗起,都是美滋滋的。

  長(zhǎng)大了,友誼是一塊透明的玻璃,照亮著失敗落寞的心。打破了,就很難再拼湊起來,只能躲在一個(gè)角落默默地哭泣,默默地醒悟……在哪里跌倒就在哪里靠自己堅(jiān)強(qiáng)地爬起來,那是我們成長(zhǎng)的足跡。

  在小學(xué),友誼是一聽百事可樂,無論何時(shí)打開,都滿臉笑意。這是只屬于銀杏樹下金葉飛舞時(shí)的友誼;而到了初中,友誼是屢輕輕的風(fēng),是懊惱時(shí)送來的縷縷暖意,是煩悶時(shí)真誠(chéng)互吐的心曲,是節(jié)日時(shí)互贈(zèng)的聲聲祝語;長(zhǎng)大后,友誼是穿越人海,互視對(duì)方雙眼的默契,我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標(biāo)各奔東西。

  在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友,結(jié)下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露,冬日的太陽,心田靠它滋潤(rùn),冰雪靠它融化。無論身處何地,不要忘了,是友誼讓我們共同度過了那段友情歲月!

  友誼之橋初二作文 35

  我和陳明是鄰居,從小就在一起玩,現(xiàn)在又是同班同學(xué),關(guān)系十分要好。一天,我們一起做完作業(yè),就把自己在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船做得很精致,就拿在手里翻過來轉(zhuǎn)過去地看,總舍不得放下。不料他一失手,“啪”一聲小木船掉在地上摔壞了。我見我的小木船成了那樣,哭著要他賠。陳明抓了抓腦袋,說:“對(duì)不起,我不是故意的。”我憤怒地說:“誰叫你不小心,非賠不可!”還把他用力推了一下。陳明往后一退正好一腳踩到小木船上,木片散了一地。這下,我更生氣了,一把奪過他的小木船,重重地摔在地上,還在他的小木船上踩了幾腳。陳明沒有說話,只是慢慢地整理他的書包和被我踩壞的小木船。

  我們的友誼從此破裂了。事后,我冷靜地想,這件事我也有不對(duì)的`地方,陳明只是不小心摔壞了我的小木船,而我卻故意砸壞他的木船。我十分后悔,自己失去了一個(gè)好朋友。轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過去了。一天放學(xué)回家,我走在前面,他走在后面。我偷偷看了他一眼,他左手插進(jìn)褲兜里,褲兜脹得鼓鼓的,不知道攥著什么。忽然,他追上了我,從褲兜里掏出一只精致的小木船,我驚訝地望著他。他滿臉通紅,激動(dòng)地說:“那次是我不好,不應(yīng)該踩壞你的小木船。為了彌補(bǔ)我的過失,昨晚我又做了一只小木船,今天還給你!币娝@樣客氣,我臉紅了,說:“那次那里是你的錯(cuò),明明是我不對(duì)!蔽覀冎虚g那堵無形的墻倒了,我們倆和好了,又成為了形影不離的好朋友。現(xiàn)在,每當(dāng)我看見書桌上那只精致的小木船,就會(huì)想起我的好朋友——陳明。

  友誼之橋初二作文 36

  人和動(dòng)物之間心靈是相通的;人和動(dòng)物能和平相處;人和動(dòng)物之間有著強(qiáng)大的感情。我家有一條狗,名叫——“旺財(cái)”。它渾身黑色,耳朵下垂,還掉著一條毛茸茸的尾巴。

  我和旺財(cái)之間建立了友誼,F(xiàn)在,我還清楚地記得這美好的友誼是怎樣來的。

  旺財(cái)剛到我家時(shí)十分害羞。為了能和旺財(cái)共處,工一個(gè)人拿米飯給旺財(cái)吃,可旺財(cái)見我直往后縮。我只好把米飯放在地上,悄然無聲的走了……

  過了一會(huì)兒,我來看旺財(cái),見它把米飯全都吃完了,我便迫不及待的用手撫摸它,但它還是有點(diǎn)害羞,但漸漸地,旺財(cái)一點(diǎn)也不怕了。從此我和旺財(cái)就建立了友誼。

  從那以后,旺財(cái)在我家快樂的生活著……

  可有一次,我發(fā)現(xiàn)旺財(cái)不見了,怎么找也找不到。這時(shí)我才從外分那里得知:旺財(cái)跟著我外公到街上去了,因?yàn)樨澇,便和外公走散了,好幾天都沒回來。

  聽了這個(gè)消息,我十分傷心,旺賭徒你在哪里?你快回來吧!現(xiàn)在我不能做什么,只能在心里向上天禱告:上天啊,快讓我的`旺財(cái)回來吧!它在外面流浪,無食無住,它息能受這種苦,快讓它回來吧,不要讓它再受苦了!

  幾天了,仍沒見到旺財(cái)?shù)挠白。旺?cái),旺財(cái)快回來吧!我繼續(xù)祈禱著。

  又過了幾天,或許是我的真誠(chéng)感動(dòng)了上天,旺財(cái)回來了!但它變瘦了。旺財(cái),你一定受了不少苦吧!想到這些,我忍不住哭了……過了一會(huì)兒,我拿來很多米飯給旺財(cái)吃,見它狼吞虎咽的吃著,我十分開心。

  人和動(dòng)物之間的感情是多么美好。∥覀円蛣(dòng)物和睦相處,建立美好的友誼。

  友誼之橋初二作文 37

  那一天,那一刻,我見證了友誼,見證了友誼的真諦。

  “那張照片是姥姥和我的合影,她現(xiàn)在住的很遠(yuǎn),這份懷念的照片卻被你無情的破壞了!為什么?”

  “我沒有……”

  “還敢狡辯?當(dāng)時(shí)只有你在場(chǎng)!

  “我……我真的沒有!

  烏云布滿了微笑的藍(lán)天,一會(huì)兒,天哭了。

  我們各自跑回宿舍,睡了。夢(mèng)中,我看到了她,她拉著我的手,說“是我錯(cuò)怪你了……轟隆隆……下雨了,雨很小,她忽然消失了。我仰望天空,她正對(duì)我笑呢。

  “琪琪!快起來,有人找你!”

  我迷迷糊糊地睜開眼,她就站在我面前,拿著張照片,臉上寫滿歉意地笑。

  “琪琪,還好嗎?照片的`事,我錯(cuò)了。我不分青紅皂白地說了你一通。你看,我還有一張保留的照片呢!”我慢慢張開嘴,卻不好意思說話,更不敢直視她的眼。因?yàn),她總把那張照片夾在書里。一次,掉到了地上,我撿起看了看,心里那股酸味兒揮之不去——

  我還從沒和我的姥姥這么親密呢!于是,趁她不注意在照片上亂畫一通。我將事情的來龍去脈告訴了她,如同蚊子嗡嗡聲,心想:這次讓她那么傷心,肯定要絕交了。但是,出乎意料,她聽完輕松的笑了笑“沒事,原來我的照片勾起了你對(duì)姥姥的思念,你可要抽空去看望她呀!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拉著她的手,緊張又小心的問“我們還能做最好的朋友嗎?”

  “當(dāng)然!我們都要認(rèn)識(shí)到自身的不足和錯(cuò)誤,努力幫助對(duì)方,這才是真正的朋友!我與她拉著手,走出宿舍。

  屋外雨停了,彩虹出來了,它正對(duì)我們笑,它見證了我倆的友誼。

  友誼之橋初二作文 38

  真正的友誼,不是虛偽的花言巧語,而是關(guān)鍵的時(shí)候,向你伸出的那只援助之手;而是在你煩惱或悲傷時(shí),急忙跑到你身邊,帶著一顆真誠(chéng)的心,安慰你,耐心的開導(dǎo)你,聽聽你的煩惱和悲傷,幫助你解開心中的'結(jié)。真正的友誼,無需碰杯,無需禮物。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,從一年級(jí)到四年級(jí),我一直有一個(gè)想法——我對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)我好,可是自從我上了五年級(jí),認(rèn)識(shí)了她,我才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了。

  我自從上完幼兒園,開始上學(xué)前班時(shí),我就在錦繡路小學(xué)上學(xué)了,錦繡路小學(xué)將會(huì)是陪伴我六年的母校。在我學(xué)前班到三年級(jí)時(shí),我就只知道友誼很重要,上了五年級(jí),認(rèn)識(shí)了她,我才真真正正的理解了友誼到底是什么。

  她是位插班生,在她來到我班級(jí)的第二天,我就和她成為了好朋友,我每天都和她赤誠(chéng)相待,在她無聊的時(shí)候,我陪伴著她;在她遇到難題的時(shí)候,我耐心地幫助她,指導(dǎo)她;在她遇到困難的時(shí)候,我替她分擔(dān)困難?墒,有一次,她不小心把一位一年級(jí)的小女生絆倒了,老師走到講臺(tái)上問是誰把小女孩絆倒的,誰知,我那好朋友,竟然站起來,拿手指著我,對(duì)老師理直氣壯的說:“老師,我知道是誰,我看見了,是她!”老師走到我身邊,把我吵了一頓,我不知所措,眼眶中閃著淚光,我心想:我早已把她當(dāng)成了自己最好的朋友,難道就只因?yàn)檫@小小的一件事不敢承認(rèn),便把錯(cuò)誤都推向了一個(gè)陪伴了這么多天的朋友嗎?難道友誼就這么不重要嗎?第二天,我在見到她時(shí),她竟然又和我提出絕交,我十分傷心,但無奈之下,我只好與她絕交。從這以后,我們之間再也沒有說過一句話。

  友誼。‰y道真正的友誼就這么難找嗎?

  友誼之橋初二作文 39

  過年的時(shí)候,小芳用壓歲錢買了個(gè)存錢罐。她每天都在里面存錢。漸漸地,存錢罐又滿又重。有一天,媽媽搖著她的存錢罐,變得啞口無言。爸爸稱了稱存錢罐。很輕。錢去哪了?

  爸爸媽媽每天都在靜靜的觀察小芳,卻看到她每天都拿著一元錢去上學(xué)。奇怪的是小芳不是一個(gè)平時(shí)愛花小錢的孩子。怎么回事?原來小芳的一個(gè)同學(xué)小明在三班天天捂肚子。一開始小芳以為他病了,就問他你是不是病了。小明說:“沒事,我餓了。下課我就喝點(diǎn)熱水!毙》即蟪砸惑@!澳阍缟蠟槭裁床怀燥垼恳蝗杖驮绮秃苤匾!”小明笑著說:“沒什么,我能堅(jiān)持!毙》加X得有問題,所以放學(xué)后,她悄悄跟著小明去他家看看發(fā)生了什么。當(dāng)她來到小明家時(shí),被眼前的景象驚呆了,才看到他家很簡(jiǎn)陋,幾乎沒有什么值錢的家具。他媽媽躺在床上臉色很難看,不停的咳嗽,看起來病的很重。原來他的家庭生活很艱難。

  從此,小芳用攢下來的錢買了自己喜歡的書,不斷幫助小明,每天給他買一份一元錢的早餐。一開始小明不好意思收,對(duì)小芳說:“你把零花錢都給我了。怎么能買書呢?””小芳對(duì)他說,“你吃小明,因?yàn)槟愀枰@個(gè)早餐。如果我想看我喜歡的書,我可以在星期天去書店,這樣我就不用花錢買了。”小明興奮地說,“謝謝小芳。我不會(huì)忘記你和我真誠(chéng)的友誼。”小芳開心地說,“我爸一直跟我說,我們學(xué)校是這個(gè)世界上很小的`一個(gè)家庭,每個(gè)人都需要。

  事后,小芳的父母發(fā)現(xiàn)了這件事,高興地對(duì)小芳說:“你是個(gè)既懂事又有愛心的好孩子。我們支持你。”

  友誼是真誠(chéng)的花朵,友誼是幸福的橋梁。如果我們伸出雙手,獻(xiàn)出真誠(chéng)的友誼,世界會(huì)更美好。

  友誼之橋初二作文 40

  李怡,一個(gè)普通的小女孩,但她與我的友誼萬古不朽,永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。

  記得那是五年級(jí)上半學(xué)期,天注定我倆坐在一起,成了好朋友,好姐妹。在我的印象里,她并沒有什么好的,但自從我和她坐在一起后,我發(fā)現(xiàn)了她許多耐人尋味的閃光點(diǎn)。

  以前,我并不愛看書,一下課就出去玩。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她寫作文速度比我快得多,而且寫得很好。我問她為什么,她只給了我一本書。在書里,我找到了快樂,也與她交上了好朋友,F(xiàn)在我寫作文速度也不亞于她了。

  那一個(gè)學(xué)期是我最快樂的一個(gè)學(xué)期,因?yàn)橛欣钼谖疑磉叀S袝r(shí)候,我們吵架了,但過不了一節(jié)課就又好了。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候,我都非常慚愧,因?yàn)槟侵皇且稽c(diǎn)點(diǎn)小問題。

  這學(xué)期,李怡和賀瑞琪一個(gè)組,我和賀瑞琪鬧了別扭,賀瑞琪說她讓她們組所有人都不跟我玩,包括我最好的朋友——李怡。

  我寫了個(gè)紙條給李怡:我和賀瑞琪你選哪個(gè)?我很不安,害怕李怡投降賀瑞琪那邊,怕她把我們的一切賀瑞琪。

  那以后,我總是看著李怡,看她有什么表現(xiàn)。但當(dāng)她看我時(shí),我總把頭扭一邊去,我不敢看她的`眼睛。

  后來,她給我寫了張紙條:“我不會(huì)告訴她關(guān)于我們的一切,因?yàn)槲野涯惝?dāng)做我的好朋友,就算你不相信,我也不會(huì)。”看完之后,我并沒有笑,而是趴在桌子上痛苦了一場(chǎng)。也不枉我和她的友誼,和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  失去了才懂得珍惜,其實(shí)我們的友誼并不是失去了才珍惜,在我這一生中,這一段友誼是最寶貴的,我把她當(dāng)做我的家人,我們同甘共苦過。

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