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同學之間的友誼作文

時間:2023-05-07 06:24:23 友誼作文 我要投稿

同學之間的友誼作文三篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的同學之間的友誼作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學之間的友誼作文三篇

同學之間的友誼作文 篇1

  同學之間的友誼是會變的,這我承認,但我相信,它會越變越好。它會使人與人之間的感情更深厚,關(guān)系更加密切。六年的時間,讓我去對同學有了更深一步的了解;六年的友誼,在每個人心中種下了一顆種子,慢慢的生長,努力地開放。

  翻開這六年的畫面,點點滴滴匯成的友愛。溫暖、美好在心底蔓延開,整個人被甜蜜的氣氛包圍著。這六年,同學們的互幫互助,何止扶一扶,攙一攙。更是在課間的時候,教同學做題;運動會時,為班級爭光,在場上拼搏,揮灑汗水······回憶,濃濃的蜜意升上心頭。

  我印象特別深刻,那一次,是六月的夏天,天氣特別炎熱,火辣辣的.太陽炙烤著大地。那時,學校還沒有安裝自動飲水機,只是每個班級內(nèi)部都放置著一個小型飲水機,不足的是,沒水時,就必須找?guī)讉同學去抬水。一次,上完體育課后,大家都累得滿臉通紅,特別口渴,碰巧飲水機也沒水了,這時,方子燁和董雪球總是自告奮勇地去抬水。盡管他們也大汗淋漓,筋疲力盡,但還是匆忙下樓,捋起袖子,用手揮額頭上的汗水,拿起一桶水,“哼哧哼哧”地抬上樓,沉重的腳步,整齊的口號,他們付出的一切,就是為了教室里的同學們!八搅,水到了”兩個同學把水抬到了教室,只見方子燁猛地抬起水桶,吃力地往架上放?匆娍梢院人,同學們連忙蜂擁至上,飲水機前很快排起了一條長龍。這時,有人建議,讓抬水的同學先來灌水,只見那兩個同學有點不愿意,最后耐不住嚴重的口渴,紅著臉灌好了水。我嘗了一口水,啊,真甜。是!能不甜嗎?這是同學用辛勤的汗水抬上來的,他們用自己全部的力氣,想著為班級獻力,為同學出力,這種精神不恰恰是最美好、最寶貴的嗎?大家都喝了這清涼的水,感到心中的火熱漸漸被熄滅,有感覺心中的另一份熱烈漸漸從心底升上。這火熱的夏天,就是因為有這樣清涼的水,有這樣擁有美好品質(zhì)的同學,讓我們漸漸被清涼包圍,被濃濃的甜意包圍。

  為班級出力,總是幫助同學的人從來就沒有少:在課間,總是有哪些優(yōu)秀的同學愿意犧牲自己的課后時間,耐心地教那些成績比較差的同學,讓他們學會、鞏固知識;看到有困難的同學,就會主動上前幫助、安慰他?粗@一幕幕的畫面,我不禁感嘆:友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;友誼是大自然的一抹色彩,獨具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美;友誼是樂譜上的一個跳動音符,感情細膩的歌唱者才能表達的至純至真。

  我們同在一個屋檐下,共浴一片陽光。學習上,我們互相激勵,生活中,我們互相幫助,同學之間的友誼,像溫暖的陽光,照在我們心上。俗話說:“財富不是朋友,而朋友卻是財富”的確,山縱然高,但不及同學間的清高;?v然深,卻不及同學間的愛深!這同學間的感情,就像是一個個跳動而優(yōu)美的音符縈繞在我的耳邊,久久不能散去。

同學之間的友誼作文 篇2

  那時候的我們說著自己是鬼

  鬧著跑遍校園的每一個角落

  神筋兮兮地尋找每一個神秘的`小黑屋

  每一天的夜晚說著月亮殘缺有不祥兆

  然后笑嘻嘻討論班中的八卦

  四個人漫游在有微弱燈光空蕩蕩的操場

  你說是鬼所以我們要習慣黑暗

同學之間的友誼作文 篇3

  記得三年級的時候,學校組織跳長繩比賽,當時膽小、懦弱的我,始終不敢去跳,狼狽地逃出了操場,聽著同學們的嘲笑,任憑淚水往臉上流。

  待同學們走光后,我一個人靜靜地待在黃果樹下,為自己的懦弱感到痛恨。這時,我看到幾個同學有說有笑地走過來,哼!又來取笑我!我憤怒地轉(zhuǎn)身就走,這時,為首的譚晨曦 快速地走過來,一把拉住我:“江明煜,你別走,來陪我們練長繩吧!”

  “什么?”我大吃一驚,這不是故意揭我的短嗎?可看到他們懇求的眼神,似乎真的想幫助我,于是我答應了他們的請求。

  開始跳了,他們像一只只小鹿一樣,輕捷地跳過長繩,是那樣的輕松自在,令我羨慕不已。到我了,我的雙腿瑟瑟發(fā)抖,頭上凝聚出一顆豆大的汗珠,怕得不行,正想逃之夭夭,:“江明煜,加油!”“江明煜 !別怕!”我一看,原來是譚晨曦他們在為我加油打氣呢!,我心里十分感動,于是,我鼓足勇氣,學著他們的樣子,勇敢地跑過去一跳……“撲通!”終于,我還是被絆倒了,完蛋了,我又要遭同學們的譏笑了!我一下子呆住了,沒想到,他們不但沒有嘲笑我,反而還輕手輕腳地扶我起來,對我倍加鼓勵,這個說:“江明煜別怕,跌倒了,爬起來!”那個說:“江明煜加油,你一定會學會跳長繩的!痹谒麄兊墓膭钕,我決定再來第二次嘗試。

  我重新站到長繩旁,時刻準備著來一次關(guān)鍵的一跳,他們?nèi)匀粸槲壹佑痛驓,甩繩的.同學也刻意放慢了速度,我在心中默默念著三!二!一!此時此刻,同學對我的關(guān)懷,和那難忘的同窗情,化作一股無形的力量,助我來了一次關(guān)鍵的一跳……成功了!成功了!我高興的一蹦三尺高,那溫暖的同窗情呀!是你讓我擁有了力量,實現(xiàn)了這關(guān)鍵的一跳。他們?yōu)槲业某晒g呼雀躍,我們高興地拍掌慶祝。

  時光飛逝,譚晨曦已經(jīng)轉(zhuǎn)學了,但他和他的伙伴們耐心教我跳繩的情景依然深深地印在我的腦海里,難忘同窗情!

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