我懂得了友誼作文650字（精選5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我懂得了友誼作文650字（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我懂得了友誼作文650字1

　　友情，是干旱的土地上流淌的溪水；是寒冷地帶深處的一雙溫暖的手；是一望無際的大海，有無盡的包容。我的友情就像不老松，雖然早已布滿皺紋，它的根基卻越加牢固。

　　我和你同窗九年，是親密無間的朋友，同學(xué)們戲稱我們?yōu)椤斑B體人”。但也有爭(zhēng)吵的時(shí)候，至于為什么爭(zhēng)吵，我已經(jīng)淡忘了，只記得當(dāng)時(shí)發(fā)誓永遠(yuǎn)不說話，然后真的一整天都沒說話，我們倆的性格一模一樣，都是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的脾氣，我心想：“你要是不服軟，我絕不會(huì)低頭。”相信你也這么想，可雖這么說，這一天可真別扭：上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的筆沒水了，習(xí)慣性的把手伸向你的鉛筆盒，要在平時(shí)我的東西是你的，你的東西也是我的，可現(xiàn)在不一樣我們“絕交了，”下課作業(yè)就要交，我正要回頭，老師鷹一般的眼神已經(jīng)射過來，怎么辦？我絕不服軟，狠心一跺腳，交了半空的本子給老師。放學(xué)回到家我才吐了一口氣，心里不免的失落，拿出手機(jī)，找到最熟悉的那個(gè)名稱，輕輕敲出了“對(duì)不起”三個(gè)字，但由于自尊心在作祟，我又刪掉了。

　　一整夜，我腦海里一直在回放我和你的電影，下定決心，明天一定要和你道歉。第二天我起的特別早，可萬萬沒想到的'是，一打開門就看見你猛地抬起頭，又慢慢地低下頭去拽著衣角說：“對(duì)不起。”我一驚，要知道讓你低頭，那是多么不容易呀，不過我很快回過神說：“我也有錯(cuò)，也向你道歉�！蹦泱@喜地抬起頭，眼睛里仿佛放出了光，“那我們，”我拉起你的手，說出你沒說完的話：“我們永遠(yuǎn)是朋友�！蔽覀兿嘁曇恍Γ�那一刻，我讀懂了友誼，天下友誼一樣，只是簡(jiǎn)單的一句道歉就可以重歸于好。

　　友情像一杯咖啡，聞著特別香，特別誘人，但喝一口可能會(huì)有一點(diǎn)苦，那就加點(diǎn)糖，會(huì)變得特別甜。那一刻，我讀懂了友誼。

　　我懂得了友誼作文650字2

　　在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性那天，我懂得了珍惜友誼。

　　朋友是春天的一縷微風(fēng)，是夏日里的一股清泉，是秋的一片落葉，是寒冬的一絲暖意。也許很卑微，也許很偉大。

　　記得是那一年的夏天，我和往常一樣，步行來到學(xué)校。只看見座位上坐著一位怒發(fā)沖冠的她—席明坤，我?guī)е�半點(diǎn)挑釁的意味朝她走去，并對(duì)她說：呀呀呀！這是誰呀！像是誰欠了你幾百萬的樣子！誰敢欺負(fù)你呀！這么大的膽子！突然她心中的怒火一下子爆發(fā)了出來，對(duì)我說了好多氣話，而我也覺得不公平，和她爭(zhēng)吵了起來之后，我們兩個(gè)一言不發(fā)，生氣的走開了。我回家后想了想：今天我沒有惹她呀！他為什么會(huì)發(fā)那么大的火呢？難道是我說的話傷害了她嗎？一天后，我又仔細(xì)想了想，我是不是應(yīng)該對(duì)她道歉呢？畢竟我們做了那么久的朋友，還是找個(gè)時(shí)間對(duì)她道歉吧！

　　放學(xué)后我來到了準(zhǔn)備向她表示歉意的道歉之地—廣場(chǎng)。可不知為何，我們好像心有靈犀一點(diǎn)通似的，不約而同的來到了這里。我們對(duì)視良久，好像已經(jīng)看透了對(duì)方的心里所想的，卻不知如何表達(dá)。過了一會(huì)兒，我們都向?qū)Ψ秸\(chéng)懇的道歉。我們和好了，但我要更加珍惜這份友誼，珍惜這份友誼的來之不易。

　　友誼就像生命里的常青藤，給生命帶來了希望，友誼就像地球上的一束束陽光，給萬物帶來了生機(jī)，友誼就像生活中的歡聲笑語，給人們帶來了快樂。

　　之所以這樣我要珍惜這份友誼，希望我們的友誼之花常開。

　　我懂得了友誼作文650字3

　　在失去了一個(gè)朋友之后，我懂得了珍惜友誼，珍惜這如果不去呵護(hù)就會(huì)逝去的友誼。

　　失去的那位朋友，是我的小學(xué)同學(xué)，如果不是兩三年后，我忽然想起了她，再一次聯(lián)系上了她，我都不知道就在這兩三年，我未曾聯(lián)系她的日子里，她已經(jīng)不再當(dāng)我是朋友了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她不把我再當(dāng)朋友時(shí)，我的心里是還有一些歸罪她的，然而過后我再回想這段逝去的友誼，我意識(shí)到自己的不曾珍惜以及不曾呵護(hù)了。

　　在這兩三年的時(shí)光里，她寫過幾封信給我，但每次收到信的我，卻因?yàn)樽约荷�活中的瑣事太多而沒能抽空給她回信，這樣的事情有了幾次之后，她也就不再寫了。現(xiàn)在我再回想起來時(shí)，只覺自己太不懂珍惜了，明明別人有那么多想要與我分享的生活，有那么多想要與我傾訴的話，我卻因?yàn)槊ψ约含F(xiàn)在的生活而完全忽視了。

　　試想，換作是我，我給自己的朋友寫那么多的信，卻得到想要的回復(fù)，又如何確認(rèn)朋友對(duì)我的心意呢？萬一朋友已經(jīng)不再將我當(dāng)成朋友呢？

　　或許我這位失去的朋友，正是在這樣的想法里喪失了對(duì)我的信心吧！由這一段逝去的友誼，由著這位我已經(jīng)失去的朋友，我懂得了珍惜友誼。我明白了友誼也需要我們認(rèn)真去呵護(hù)。友誼就像是一株我們一起種下的小樹苗，如果沒有人照看，沒有人為其澆水、施肥的話，這株小樹苗又如何長(zhǎng)大起來呢？

　　往后的友誼，我再也不會(huì)如此粗心大意了吧！往后的朋友，我再也不會(huì)好幾年都不去聯(lián)系了吧！因?yàn)槭�去的她，我終于懂得了要去珍惜友誼，要去呵護(hù)友誼，要像對(duì)待一個(gè)生命一樣去呵護(hù)和珍惜。

　　我懂了珍惜友誼，以失去一個(gè)朋友與逝去了一段友誼作為代價(jià)。

　　我懂得了友誼作文650字4

　　我們身邊的朋友能夠讓我們的生活更加的多姿多彩，朋友們之間的友誼是可貴的，我們要懂得去珍惜我們身邊的友誼。

　　有人說，朋友就是那一個(gè)陪伴著你在小舟上共同劃行的人，不管海面上有多少的風(fēng)雨，朋友會(huì)選擇與我們共同面對(duì)。也有人說，朋友也是那一個(gè)在終點(diǎn)的岸邊揮舞著雙手，招搖著鼓勵(lì)著我們前行的人，他們會(huì)鼓勵(lì)我們，更會(huì)等待我們。在大家的心中，朋友也就是那一個(gè)為我們好的人，朋友能夠陪伴著我們共同面對(duì)風(fēng)雨，也能夠在功成名就之后，義無反顧的幫助我們。

　　當(dāng)我們的生命中出現(xiàn)那么一個(gè)朋友的時(shí)候，我們一定要好好的去珍惜，珍惜我們與朋友之間的友誼。朋友之間真正的友誼是需要經(jīng)過時(shí)間的驗(yàn)證，也需要雙方相互的珍惜。在朋友為我們付出之后，我們也要去回報(bào)我們的朋友，對(duì)朋友表達(dá)出我們的感激，也表現(xiàn)出我們對(duì)這份友誼的珍視。

　　我是在一次朋友對(duì)我的無私幫助之后，這才懂得了去珍惜友誼。我很感激我的朋友對(duì)我的開導(dǎo)，也感謝我的朋友對(duì)我的付出。那一次，是朋友在大雨磅沱之下?lián)沃鴤銓⑽宜突丶业�。原本朋友的家與我的家是相反方向，但是朋友堅(jiān)持著在雨中將我送了回來，然后又冒著雨回了自己的家。我的朋友總是喜歡為別人著想，從朋友身上我學(xué)會(huì)了很多，比如換位思考，也比如友好的去幫助他人。

　　那一次大雨過后，我沒事，可是朋友卻生病了。對(duì)此，我對(duì)朋友感到了一股愧疚，若不是朋友將我送回家，那么感冒的人就會(huì)是我了。

　　是朋友在一次又一次對(duì)我的幫助之下，讓我感受到了這份友誼的珍貴，也讓我懂得了去珍惜這份友誼。

　　我懂得了友誼作文650字5

　　友誼在不同的人有不同的看法，一種人是珍惜，另外一種則是利用。

　　——題記

　　從夏天的炎熱到秋天的涼爽，陽光斜斜灑灑的照在大地。秋天的太陽好像剛成熟的麥穗，發(fā)出了陣陣稻草香。而那一次，是我體會(huì)到了友誼是多么的重要。

　　軍訓(xùn)那天，下了場(chǎng)大雨，我們?cè)趧傁萝嚨臅r(shí)候被淋成了落湯雞。大雨像一道道銀色的窗簾斜織在窗外。我們無法出去鍛煉，內(nèi)心十分失落的我只好躺在床上休息。可不甘寂寞的我還要出去，買零食。我們頂著傾盆大雨回來。在宿室里與同學(xué)分著零食。

　　因?yàn)榧��?dòng)，軍訓(xùn)的頭一天的晚上。我們徹夜未眠，在天稍亮的時(shí)候我們才睡覺。結(jié)果就是訓(xùn)練跟不上，只好拖著疲憊的身體硬拖。幾天下來，在高強(qiáng)的訓(xùn)練當(dāng)中，我撐不住了……

　　在第四天的下午，突然感覺頭很暈。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我得了高燒。班主任不在，家長(zhǎng)不在身邊，教官又找不到。一陣陣恐懼涌上心頭，一種無依無靠的感覺讓我無助，開始后悔沒那感冒藥。

　　一位同學(xué)看我臉色不對(duì)，過來一摸，發(fā)現(xiàn)我的臉超燙。便馬上去拿溫度計(jì)，一測(cè)，不看不知道，一看嚇一跳�！�39度！”同學(xué)的叫聲引來同學(xué)的圍觀，他們一看，便開始行動(dòng)起來。

　　不一會(huì)，同學(xué)的退燒藥和開水送到了我的手上，我吃下去，感覺好多了。同學(xué)也松了一口氣�？刹∧Р火埲耍�晚上我又發(fā)起重?zé)�。同學(xué)們立馬又開始活動(dòng)起來，不知又過了多長(zhǎng)時(shí)間，我朦朧的眼睛閃著淚光，窗外的月影將同學(xué)疲憊的身影拉長(zhǎng)，月光瀟瀟灑灑的灑在了他們的身上。

　　清晨的曙光煥醒了我，同學(xué)摸摸我的頭，在摸摸他的頭。躺在床上舒了一口氣，“終于退燒了，累死我們了。”他們那朦朧的雙眼看出，昨晚他們?yōu)槲艺疹櫫艘煌砩稀?/p>

　　友誼，多么深?yuàn)W。可能，就是這樣建立的吧。

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