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友誼的溫暖作文

時間:2021-02-04 20:31:27 友誼作文 我要投稿

友誼的溫暖作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的友誼的溫暖作文,歡迎大家分享。

友誼的溫暖作文7篇

友誼的溫暖作文1

  溫暖,就如冰雪中的一塊炭,它帶來快樂、幸福與力量。溫暖就如空氣一般無處不在,但在我的腦海中,那件事讓我永不能忘記,那份溫暖在我的心中是一個最美的星。

  在我小學(xué)一年級的時候,我和同學(xué)們天天樂呵呵地瘋玩著,但不懂事的我們也從沒體會到友誼中的溫暖。

  那是一個下午,冷風(fēng)像個調(diào)皮的孩子鉆進(jìn)每個人的身體里,周圍不時響著響亮的噴嚏聲,大雨切斷了的線似的,“嘩啦啦……”地傾瀉而下,世界好像彌散著一層淡淡的霧。我正在學(xué)校的大廳里急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心中好像有一團(tuán)烈火在燃燒:下這么大的雨,我竟然沒帶傘,怎么辦!此時,我眼中的一切都仿佛成了一把把五顏六色,各式各樣的傘,使我迫不及待地想抓住它們,但抓到的卻都是一個個粗壯的柱子。

  我長嘆了一聲,像泄了氣的皮球似的癱倒在地上,目光變得黯淡無光。

  這時,一個熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳畔,我猛地一回頭,一下子愣住了。他是我剛剛才鬧完矛盾的朋友!他嘴角泛著微笑,眼中流淌著友誼的深情。他說:“這把傘給你吧,我還有一把呢!闭f著,從背后拿出兩把傘,一把遞給了我。剎那間,我感覺天空變得晴朗,陽光變得明媚,世界變得溫暖無比……

  雨點(diǎn)打在那淡藍(lán)色傘上,被傘逐開了,我想,那是友誼中的溫暖逐開了雨點(diǎn),讓雨后的陽光照進(jìn)我們的心窗。

友誼的溫暖作文2

  從進(jìn)高中的第一天起,我就下決心要改變自己。三年的初中生活回味起來很平靜,就連老師生氣的模樣放在腦海中也是淡淡的。像是吹不起漣漪的水。在進(jìn)入高中的前一個晚上,朋友靜和我坐在冰冰的石板上時,我們就下了決心,要改變自己。

  分班后我們在不同班級里,而我們的教室因久日未清洗的原因,班級的位置暫時停留在一棟高樓的六層。那里只有一個班級,就是我們班。從早到晚,每個同學(xué)至少都要來回六趟。而且,每次上課老師也要?dú)獯跤醯淖哌M(jìn)教室?梢哉f,是一個孤立的環(huán)境。

  高高的樓層注定我們要忍受奔勞之苦。特別是安靜的地方,就越覺得害怕。因此,每個晚自習(xí)之前,上樓都是要緣著扶梯小心翼翼地走。

  一樓,安靜。

  二樓,無聲。

  三樓,微微有些暗黑。

  四樓,好像看不見影子了。走著走著,本以為會更黑一層時,轉(zhuǎn)角的燈亮了。我在驚詫間看到一抹輕巧的聲影,聽到一響脆的開電源聲。抬頭,早已不見那人。這時,眼眶有些濕潤。我很怕黑,在輕輕挪動腳步時我對自己說?涩F(xiàn)在,在我很落魄的時候,有人點(diǎn)燃一盞燈,我想找到那個聲影,盡管我向上張望,可還是未了。

  五樓,明亮。

  六樓,亮白如晝。我慢慢走進(jìn)教室,準(zhǔn)備放下包時,突然有種莫名的力量讓我向樓下走去,打開了四樓,三樓,二樓,還有一樓的開關(guān)。彼時,整棟樓白如晝,很溫暖,然后,轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)今晚是如此輕松。

  后來才知道,那是一位并不很熟的同學(xué)開燈。我跟她說起這事時,相視一笑。

  一個簡單的動作,開啟了友誼的大門。我們是否任站在局外人這邊?一樓到六樓,若黑暗,則它很長很曲,但若明亮,才知道路程是多么短小。

  我不再害怕黑暗。因?yàn)槊棵可蠘菚r,都有一盞無形的燈在我眼前晃動。

  友誼在左,溫暖在右,它們彼此同行。

友誼的溫暖作文3

  三年前——在六年級的時候,我有一個知心的好朋友,他活潑,開朗而又大方。但是現(xiàn)在我們不在同一個學(xué)校,見面的機(jī)會就少了。

  又是一個枯燥的星期天,我在家忙著做功課,因?yàn)楣φn太多,我感到十分地疲倦。于是我走到了窗邊,眺望遠(yuǎn)處景物,疲勞減輕了不少。不時看到了窗臺邊的一張照片那是我和明古旭的合影,那是我們在公園玩耍時留下的。

  我深情地注視著它,想起我們在一起學(xué)習(xí)和快樂的生活,想起我們曾經(jīng)一起“搗蛋”被老師批評時的畫面;想起我們一起做過的好事,我身體上的疲勞完全沒有了,心里很愉快?晌矣謶n慮起來,我和他已經(jīng)很長時間沒有見面了,不知他現(xiàn)在過得怎么樣。就在這里,門鈴“叮叮”響了。我打開門一看,這不正是明古旭嗎?我們倆看到彼此雙方都開心極了,少不了一個深情的擁抱。他激動地說:“其實(shí)我很早就想來找你玩了,可是學(xué)習(xí)太緊張,一直抽不了空,今天我哪都不去,專門來和你玩。”這句話讓我心中感到了一陣暖流!霸挷欢嗾f,我們上哪玩”。我急著說!斑有哪里,我們的樂園”明古旭答應(yīng)道,那就是照片里的公園。

  我們倆騎著自行車來到了公園,盡情地玩耍起來。我們比賽捉螳螂,看誰逮住了一個大個兒。 我正準(zhǔn)備拿著這個“猛勁”的家伙向他炫耀。于是,我迅速的跑向他,可意料不到的是被一根藤拌倒了,膝蓋被沙石磨破了。我堅強(qiáng)地站了起來,明古旭看到了,趕了過來,二話沒說騎著車拖著我,把我送回家。

  到了家,他親自為我清洗傷口,他小心翼翼地用酒精綿球擦了一下,又上了一些消火藥,還用嘴輕輕地吹了一下。這時,我感覺一點(diǎn)也不痛了,因?yàn)槲矣指械搅擞颜x的溫暖。

  我希望我們以后也能如今天一樣在一起,一起感受互相對彼此真誠的溫暖的友誼。

友誼的溫暖作文4

  友誼如久旱后的甘露,能滋潤人的心田;友誼如黑夜中的一盞明燈,照亮了回家的路;友誼如冬日里的火爐,默默地溫暖著我們。這次,我也嘗到了友誼的溫暖。

  那是上學(xué)期的一個上午,我的肚子突然感到了隱隱的疼痛。給媽媽打過電話后,我收拾書包,準(zhǔn)備回家。可是,回家作業(yè)怎么辦呢?正當(dāng)我一籌莫展的時候,一個聲音突然在耳邊響起:“你怎么啦?”

  原來是好朋友寬,她拍了拍我的肩膀,關(guān)切地問!鞍,”我無奈地嘆了口氣,接著說,“還不是因?yàn)榛丶易鳂I(yè)的事情!彼α诵,拍著胸脯說:“沒事兒,包在我身上。我寫在便條上,送到你家。”我放心了:“有好朋友帶作業(yè),還有什么可擔(dān)心的?”于是和媽媽回了家。

  時間一分一秒地流逝著,轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)時間。我靜靜地候著,可還是沒有見到那個熟悉的身影!笆撬藛?難道她被老師留在學(xué)校里了嗎?不行,我得去學(xué)?纯。”我心想,起身打開了門。

  我忍著痛,憂心忡忡地走著:“她沒事吧?老師把她留在學(xué)校里,也不能怪她。難道她正在回家的路上?不會是今天她有課外班,要晚點(diǎn)把便條給我送來?不管了,去學(xué)?纯丛僬f!”到了教室里,卻沒有便條,也沒有她。我氣極了,問來今天的回家作業(yè)后,轉(zhuǎn)身沖出教室。“算什么朋友!說過的話跟沒說過一樣!我下次再也不理她了!這么不講信用!”我怒氣沖沖地想,不顧一切地走著。

  我的手機(jī)突然響了,鄰居發(fā)過來一條消息,說有東西給我。到家后,我收到了一張便條,像中了彩票般欣喜若狂:“原來是我錯怪她了,她沒有忘!”

  便條寫得很工整,很干凈。白色的底,黑色的字,旁邊配有小花和愛心。上面清清楚楚地寫了語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè),還特別用心地寫了些今天課上講的內(nèi)容。標(biāo)題用記號筆描過,旁邊配有一句話!敖】当茸鳂I(yè)更重要,祝你早日康復(fù)!愕暮门笥眩瑢挕蔽业难矍澳:,這些字仿佛都有特別的力量,讓我的心,都暖暖的。

  我嘗到了友誼的滋味,雖然它樸素,但總會溫暖人心。

友誼的溫暖作文5

  時光如白駒過隙一般,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名初中生了。離開生活了六年的小學(xué),些許迷惘,些許不舍,復(fù)雜的情感紛擾著我的心。最令我難受的就是離開了小學(xué)的好朋友——小雄。

  我和小雄是小學(xué)時的鐵哥們。我們心心相惜,志趣相投。我們一樣的幽默風(fēng)趣。一樣的機(jī)靈古怪,可謂是形影不離。

  剛升入初中的那會兒,我正處于悲傷和苦惱之中,離開了最好的朋友,你知道是什么感受嗎?那是一種刻骨銘心的孤獨(dú)!

  令我感到雪上加霜的是,老師竟然安排我和一個女生同桌!因?yàn)閾?jù)我在小學(xué)時對女生的了解,認(rèn)為大都數(shù)女生都是令人討厭惹人煩的,沒事就拿男生尋開心,尤其像我這樣的男生。而我還要忍著、受著,毫無還手之力,真叫人壓抑而惱火。

  幸好!事實(shí)顛覆了我的擔(dān)憂。

  在一節(jié)英語課上,我正心不在焉地背一段課文。英語背誦是我的弱項(xiàng),再加上當(dāng)時班上很多人已經(jīng)背上了,我的心情也愈加急躁。輪到互背的時候,我那同桌一馬平川、一字不差地背下來了。我卻像個堵塞了的水龍頭,吞吞吐吐的,還有不少單詞發(fā)音錯誤,一般人是絕對沒有耐心聽得下去的。當(dāng)時我的心情真的難以形容,內(nèi)心充滿了恥辱感。本以為會被同桌嘲笑,卻聽到她爽朗的說:“嗯,還行,背得還可以,就是不太流暢,晚上還要再練習(xí)幾遍,明早我再檢查!

  出乎意料,我怔在那里好久沒說出話來,心里充滿了感激。

  又過了一會兒,老師開始講新的知識點(diǎn),可我又遇到個難題——我英語書上已經(jīng)找不到空白的地方記錄這些知識點(diǎn)了!剛囧過一回的我,經(jīng)過了內(nèi)心的思想斗爭,還是厚起了臉皮,低聲地問:“唉……唉,請問,能不能……借我一張便利貼?”“便利貼嗎?我有的!被赝暝捄,她便翻箱倒柜地找了起來,直到老師又教過幾個知識點(diǎn)后,她才找到,并把便利貼遞給了我。

  頓時,一股暖流涌上心頭……

  看來,無論在何時何地,友誼總是常在。只要相信生活,就難感受到友誼的溫暖,我仿佛又回到了小學(xué)里,與小雄在一起快樂的生活……

  友誼的溫暖依然。

友誼的溫暖作文6

  友誼不是一幕短暫的煙火,而是一幅真心的畫卷;友誼不是敷衍的擺設(shè),而是一個溫暖的懷抱;友誼不是花言巧語,而是在你無助的時候伸來的雙手;友誼不是吹捧,而是真實(shí)。友誼是永遠(yuǎn)下在心里春雨,細(xì)膩又飽含溫暖;友誼是一塊磁鐵,牢牢將你我吸在一起;友誼是一首詩,樸素而催人淚下;友誼是四季常青的竹子,純潔而傲然挺立。

  我與喻婉婷就是如此,我們的友誼已經(jīng)持續(xù)兩年了,兩年里幾乎形影不離,桃花潭水深千尺也不及我們深厚的友誼。就算是飄渺渾濁的天氣也阻擋不住我們的.好心情。我們是益友。上課時,我們一起學(xué)習(xí)奮斗,一起爭取更好的成績。下課時,我們一起嬉戲,幸福的笑聲洋溢在教室。我們是諍友。直言相勸彼此做得不好的地方。我們更是心友,心有靈犀一點(diǎn)通,我們是親密無比的知己,我們的心是連在一起的。在同學(xué)們眼中,我們早已是難舍難分的好姐妹。

  快要畢業(yè)了,作業(yè)也漸漸多了起來,我們的友誼絲毫沒有見退,反而更加珍惜我們在一起的時光了。在一個晴空萬里的下午,我正津津有味的坐在教室里看書。我們班淘氣搗蛋的王智維鬼鬼祟祟的走過來,把我最喜歡的保溫杯絆在地板上,只聽見“咚”的一聲,聲音響徹整個教室。摩擦掉了一些粉紅色的漆,我心痛的看著杯子,他竟然一句“對不起”也沒說,嘴角勾起一絲幸災(zāi)樂禍的笑容,揚(yáng)長而去。還用力的推了我一下。我再也沒了看書的興趣,我心中的怒火燃燒起來,我咬著下嘴唇,皺著眉頭,疾步向教室門走去,也用力的拍了一下他的背,他絲毫不肯退讓,揪了一下我的胳膊,我立即失聲痛哭起來。眼淚不停的往下流,似乎永遠(yuǎn)也流不完。

  婷見了,慌忙從凳子上騰起來,抱住我,我一頭扎進(jìn)她懷里,忘了尷尬,痛苦的哭泣,仿佛這整個教室就只有兩顆相依偎的心。

  這溫暖的懷抱是我痛苦時,心停泊在彩霞升起的港灣,用一縷友誼的絲線將我們相連!

友誼的溫暖作文7

  友誼是一種溫靜與沉著的愛,為理智所引導(dǎo),習(xí)慣所結(jié)成,從長久的認(rèn)識與共同的契合而產(chǎn)生,沒有嫉妒,也沒有恐懼。——荷麥

  過幾天就要跳繩過關(guān)測試了,我還沒有底,只好在家拼命地練習(xí),終于有點(diǎn)眉目,可我的小腿有了一絲絲酸酸的感覺,我認(rèn)為是運(yùn)動的后遺癥,不以為然。

  星期一中午,我的右小腿不知怎么地就痛了起來。每走一步,我都會感到一陣撕心裂肺的痛感。

  這個時候,岑佳杰就走了過來,看見我呲牙咧嘴的模樣,便關(guān)切地問:“應(yīng)米恪,你怎么了?”“我……我腿疼!薄皝,我扶你,小心,慢點(diǎn)走!贝藭r,一股暖流涌上我的心頭,我的疼痛減輕了許多。

  第二天,同學(xué)們把我腿疼的消息告訴了趙老師,趙老師馬上打手機(jī)告訴了我的爸爸媽媽,爸爸媽媽立刻趕來了,并帶我去人民醫(yī)院檢查。

  經(jīng)過診斷,原因是我不常運(yùn)動的緣故,這下劇烈運(yùn)動后,直接導(dǎo)致右小腿肌肉拉傷。爸爸媽媽聽后,趕緊帶著我去買了一瓶南陽理通,并送我回到了學(xué)校。

  午飯時間,蔣盛科還自告奮勇地給我端飯。為了不讓我久等,蔣盛科總是急匆匆地趕路,來的時候還氣喘吁吁的……

  寢室里,當(dāng)生活老師張老師得知我的情況時,二話不說,拿出南陽理通,幫我噴啊,揉啊,還問我痛不痛。頓時,我的淚水涌出了眼眶,我想起了媽媽,在寢室里,張老師就像我的媽媽……蔣盛科還鼓勵我:“堅強(qiáng)一點(diǎn)!”

  在老師、同學(xué)們的幫助下,我的腿終于慢慢好了起來,是老師、同學(xué)無微不至的呵護(hù)和關(guān)心,讓我度過了這次難關(guān),讓我看到了友情的可貴,更讓我體會到這個大家庭的溫暖。正驗(yàn)證了巴金的一句話:“是友情這盞明燈,照亮了我的心靈,使我的生存有了一點(diǎn)光彩!”

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