裝在抽屜里的友誼作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的裝在抽屜里的友誼作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
灰蒙蒙的天空中下著淅淅瀝瀝的小雨,綿綿雨絲增添了揮之不去的愁緒。隨著這雨絲,我的思緒越飄越遠(yuǎn)。
在手工課下課的時(shí)候,我和陳明都在玩剛做的小木船。為了做這只小木船,我可是費(fèi)盡了所有的精力,因此我格外愛(ài)不釋手。在走廊上,陳明跟我交換了小木船。不知道怎么回事,一個(gè)同學(xué)在這時(shí)飛快地跑來(lái),將陳明撞倒了。他手中的小木船瞬間落地,然后摔壞了。而后,平衡不穩(wěn)的他又一腳踩在小木船上,小木船轉(zhuǎn)眼間在地上變成了一堆廢木頭。看著愛(ài)不釋手的小木船破裂,我的心像被刀扎傷了。我的小木船粉身碎骨,而他的.卻完好無(wú)損,我憤怒地把他的小木船扔在地上,又用腳狠狠地踩了幾下,陳明的小木船緊跟著也面目全非。我哭著跑了,眼里只有仇恨。
小木船被摔壞后的一個(gè)星期,原先形影不離的我們變得寡言少語(yǔ)。上學(xué)路上,我裝作毫不在乎的樣子,若無(wú)其事地向前走。這時(shí),陳明跑上來(lái),跟緊我的腳步,順手給了我一本筆記本,轉(zhuǎn)眼間就消失了。我呆呆地看著手上的筆記本,上面只寫了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字:對(duì)不起。
之后,我和他仍處在僵局之中,但陳明還在努力緩和我們的關(guān)系。那一天,我正走在回家的小路上,余光看到陳明的眼神緊盯著我,我走快,他也跟著走快。突然,他跑上來(lái),將一只更加精致的小木船塞進(jìn)我的懷里,便跑走了。小木船上仍然是那三個(gè)字:對(duì)不起。我決定原諒他,第二天去學(xué)校就與他和好。
第二天,他沒(méi)有來(lái)校,之后幾個(gè)星期也沒(méi)有來(lái)校。
后來(lái),老師告訴我:陳明的媽媽生病了,住在醫(yī)院,爸爸又在外地工作,只有他能照顧媽媽了。
我哭了:他選擇了不辭而別。這一次,我沒(méi)有為小木船哭,而是為我和陳明的友誼哭。
珍惜友誼,珍惜眼前的每一物,也許在不經(jīng)意間,它會(huì)消失。每當(dāng)看到抽屜里寄托著我和陳明友誼的小木船,我都分外遺憾當(dāng)初的倔強(qiáng)。
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