友誼小學(xué)四年級(jí)作文（精選22篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的友誼小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 1

　　皎皎月光，我取一杯最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；嬌嬌青草，我采一束最綠的；茫茫人生路，我要才取人間最珍貴的友誼。是的一個(gè)人的生活生存不是孤立的，離不開(kāi)別人的幫助，離不開(kāi)別人的問(wèn)候也離不開(kāi)別人的一聲鼓勵(lì)。

　　我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，作為其中一員，我們應(yīng)該將心血現(xiàn)給他，但我們不能盲目的去奉獻(xiàn)，當(dāng)然我們奉獻(xiàn)了不一定不一定要得到什么回報(bào)。收到我們祝福的人也會(huì)在遠(yuǎn)方不停地祝福我們，這是一種看不見(jiàn)摸不著的東西，但它在你我的心間。許多偉大的人物之間存在事業(yè)上的合作友誼，他們共同品嘗事業(yè)上的酸甜苦辣，他們?cè)诒却诵闹械牡匚豢梢哉f(shuō)勝過(guò)了自己的地位。他們共同給他們?cè)苑N的`友誼之樹(shù)，澆水施肥，看著他們一天天長(zhǎng)大茁壯成長(zhǎng)。但話(huà)說(shuō)回來(lái)想建立友誼不是一件容易的事情，容易建立也容易破裂，僅僅過(guò)大風(fēng)大雨的重重考驗(yàn)，不會(huì)被時(shí)間的流逝而淡忘，真正的友誼像酒一樣越陳越香。

　　如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，澆灌它的必是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗花照耀它的必定是心中的太陽(yáng)，如果說(shuō)友誼是感情的投資，那么他不需要分紅，講求付出但不一定要有回報(bào)。讓我們共同愛(ài)護(hù)好這棵友誼之樹(shù)吧。

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 2

　　友誼和父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)心一樣，都是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。

　　“朋友”是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，“朋友”是一個(gè)平平凡凡的人。但她卻懷有不平凡的情誼。

　　朋友就是在你傷心的時(shí)候安慰你的人，朋友就是當(dāng)你遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)你勇敢面對(duì)的人，朋友就是快樂(lè)著你的快樂(lè)，悲傷著你的悲傷的人。

　　人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；必須以誠(chéng)相待以心相交才會(huì)獲得真摯的友情。友誼是一種溫暖與溫靜的愛(ài)，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼，這才是真摯的友情。世界上沒(méi)有了友情，就好像沒(méi)有了太陽(yáng)。世界上沒(méi)有了友情，就好像失去了光明。世界上沒(méi)有了友情，就好像失去了一片任你自由翱翔的天空。

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)朋友的熱情鼓勵(lì)和幫助會(huì)使人堅(jiān)定信心知難而進(jìn)。當(dāng)你獲得成功或取得成績(jī)時(shí)，朋友的一句逆耳良言會(huì)使人在成功和成績(jī)面前保持清醒的頭腦。當(dāng)你有了錯(cuò)誤或出現(xiàn)缺點(diǎn)是朋友直言不諱的`批評(píng)坦誠(chéng)相見(jiàn)的勸告就會(huì)成為一劑良藥催人猛醒。友誼是建立在尊重他人的基礎(chǔ)上的。友誼就是尊重的象征。朋友越多，說(shuō)明越尊重他人。

　　友誼是人發(fā)自?xún)?nèi)心的情感。金錢(qián)可以買(mǎi)到物質(zhì)，但買(mǎi)不到友誼。相信吧擁有朋友是幸福的。

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 3

　　她是一個(gè)非常友善的人。我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她的。她的身子不是很胖也不是很瘦。眼睛是那樣小，臉是那樣圓，外表是那樣可愛(ài)，皮膚是那樣黃。她的眼睛像是星星似的吸引人。

　　記得有一次，你為我做的事。

　　那一天，我們一起去學(xué)校幫老師的忙。我們到那里后，足足做了大概兩小時(shí)就完成了。在回來(lái)的路上，我們正在過(guò)馬路，但沒(méi)想到一輛汽車(chē)突然從我眼前出現(xiàn)。它向著我這邊行駛，嘭的一聲，我被撞倒了，幸虧我沒(méi)事，只是我的自行車(chē)的`輪子變形了。所以我不得不去修自行車(chē)。那時(shí)，我很緊張，也很害怕自行車(chē)修不好。但我看見(jiàn)你那鎮(zhèn)靜的眼神，我漸漸地放輕松了。路不但遠(yuǎn)，而且車(chē)也推不動(dòng)，也只好用手把它托著。是你幫我托到修車(chē)那里的，而且一路上，你還直問(wèn)我：“你沒(méi)事吧。要不要去檢查一下！”那時(shí)候令我真的很感動(dòng)，幾乎要流出了眼淚。你不僅幫我把車(chē)托到那里，還一直陪我等到自行車(chē)修完為止。你真是一個(gè)友好的朋友。不管我做什么，你都會(huì)陪我到底。你真像一個(gè)天真可愛(ài)的小天使。

　　我的朋友，你就是這樣子。這是你的優(yōu)點(diǎn)之一吧。

　　那時(shí)，你的所作所為令我認(rèn)為你是一個(gè)友善的女孩。我真的好想，好想跟你說(shuō)聲：“謝謝！”

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 4

　　“嗚，嗚——嗚嗚……”窗外傳來(lái)了哭聲。呀，是誰(shuí)在大聲哭��？我想，肯定是樓上的梅怡文在哭。

　　我上了樓，嘿！果然是她在哭呢！我問(wèn)她為什么哭，她嗚咽著回答：“嗚——我的爸爸和媽媽都上班去了，留下我一個(gè)人在家里，我做完作業(yè)想看電視，可是電視機(jī)的插頭壞了，好不容易想辦法插了進(jìn)去，遙控器卻又壞了……嗚，我一個(gè)人在家好害怕�。　�，“沒(méi)關(guān)系，有我陪你，你不用怕�！薄爸x謝你！”“不用謝，幫助人是光榮的事情，也是快樂(lè)的'事情嘛！”我熱情地回答道。她在我的鼓勵(lì)下終于克服了恐懼，把眼淚憋了回去。

　　“我們玩游戲吧，我有好幾個(gè)游戲呢。”我開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)，“你想玩激烈的‘午夜地震’、刺激的‘床上滑滑梯’和‘棉被高樓’，還是玩有趣的‘影子游戲’、‘啞音游戲’和‘高聲歌唱’呢？”，“所有的游戲都玩！”她興奮地說(shuō)。于是，我們就一起盡情地唱歌、跳舞、做游戲，玩得可高興啦。

　　梅怡文滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“你真好，是你趕走了我心中的寂寞、憂(yōu)傷和煩惱，”她感動(dòng)得流出了眼淚，“我真不知道該怎么感謝你！”我看見(jiàn)了，急忙幫她擦干了眼淚，握著她的手說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓我們是好朋友呢，是你教會(huì)了我該怎么幫助人�！�

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 5

　　說(shuō)到最讓我感動(dòng)的一句話(huà)，讓我想到了一個(gè)實(shí)際發(fā)生過(guò)的故事，這故事是關(guān)于一個(gè)和我無(wú)話(huà)不談的好朋友、一位美麗的老師以及我的溫暖故事。

　　事情是發(fā)生在這年的暑假，有一天我告訴我的好朋友我心里的秘密，我告訴她不能跟別人講，而她也答應(yīng)了。沒(méi)想到她竟然跑去跟那個(gè)人講，我二話(huà)不說(shuō)馬上和他翻臉，回到教室我拿起她的水瓶和橡皮擦亂丟，然后我就哭了起來(lái)，心想我們那么多年的友情真的就這樣沒(méi)了嗎？我越想越傷心，突然老師過(guò)來(lái)輕輕拍著我的'背，要我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給她聽(tīng)：“你們那么好的朋友怎么會(huì)吵架呢？”，我把經(jīng)過(guò)一五一十的告訴老師。聽(tīng)完之后，老師馬上把她找過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，只剩下兩年能夠在一起學(xué)習(xí)�！蔽液退�聽(tīng)了這句話(huà)忍不住流下像水龍頭般打開(kāi)的眼淚，老師又說(shuō)了一句話(huà)令我好感動(dòng)的話(huà)“友情有時(shí)候比親情深要好好把握幸福的每一刻”。

　　之后我們恢復(fù)了以往的友情！俗話(huà)說(shuō)：“愈吵感情愈好”，雖然這是用在夫妻上使用的，可是，我和他真的就是這樣呢！希望到了初中還能跟他保持連絡(luò)，所以我要好好把握現(xiàn)在和他相處的每一刻。

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 6

　　我?guī)缀跆焯於加惺斋@，有時(shí)收獲知識(shí)，有時(shí)收獲快樂(lè)，有時(shí)收獲自信。但三年級(jí)，我收獲了一份真誠(chéng)的友誼。

　　那一天剛下過(guò)雨，樓道還比較濕。剛一下課，我和王澤瑞他們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到樓道玩游戲。我們?nèi)�然不顧樓道上要走過(guò)的同學(xué)，更忘記了樓道還有點(diǎn)濕滑。我退著走，王澤瑞扮成僵尸模樣往我這邊走來(lái)，我笑著，退著。他剛一伸手，我往后一躲，結(jié)果腳下一滑，我就摔倒了。我后腦勺碰到了地面，四腳朝天。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得頭昏的不得了。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)教學(xué)樓像在搖搖晃晃。王澤瑞不知所措了。八班的、我們班的.都圍著我，好像在看一個(gè)受傷的小動(dòng)物。也不知道是誰(shuí)給李老師說(shuō)了。李老師神色慌張，趕忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，讓我先休息一下。接著，又帶我到醫(yī)院檢查。我不得不休息觀察三十六小時(shí)，連運(yùn)動(dòng)會(huì)都錯(cuò)過(guò)了。

　　第三天，我剛來(lái)到學(xué)校，王澤瑞就走到我身邊，低著頭，話(huà)也不敢說(shuō)，好像害怕我一樣。王澤瑞以前是我最好的朋友，今天好像罪犯一樣。我微笑著接受了王澤瑞的道歉。因?yàn)�，他并不是故意要傷害我，我又和他成為了好朋友�?/p>

　　這次受傷，我碰到了頭，很痛。但我也很幸運(yùn)，因?yàn)橥鯘扇鸬恼嬲\(chéng)和我的大量，我們都收獲了友誼。

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 7

　　友誼像一道彩虹，有著五彩繽紛的美麗；友誼像陽(yáng)光，帶給人舒適愜意的溫暖；友誼還像一只蠟燭，照亮著我的心靈。

　　在幼兒園的'時(shí)候，我交了一個(gè)好朋友。她高高的個(gè)子，圓圓的臉，很討人喜歡。

　　有一天我去找她玩，順便兒帶了玩具。當(dāng)我到她家里的時(shí)候感覺(jué)非常緊張。敲開(kāi)了門(mén)，我對(duì)她說(shuō)“能一起玩兒么？”她笑著說(shuō)：“可以呀�！蔽倚χ�說(shuō)“那就出來(lái)吧！”出來(lái)的時(shí)候，她總盯著我手中的玩具。我說(shuō)“：你喜歡嗎？”

　　她說(shuō)“嗯�！蔽液萘撕菪�，咬了咬牙，“那就送給你吧！”“真的可以嗎？”“她眼睛里閃耀著光彩�！罢娴�。”我堅(jiān)定地說(shuō)。“太謝謝了”，她開(kāi)心地大笑起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒地從身邊溜走了，我們要回家了�；ハ嘣僖�(jiàn)之后，我才想起媽媽說(shuō)過(guò)我的玩具不能隨便送給別人�？墒�，我也不能反悔呀？思來(lái)想去，我硬著頭皮回到了家里。坦白從寬吧，我主動(dòng)向媽媽講述了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你們之間真正的友誼是比玩具還要貴重的，以后你自己的物品可以由你自己決定送給哪個(gè)朋友了！”我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了，原以為會(huì)挨批評(píng)，沒(méi)想到媽媽卻告訴我要珍惜友誼……

　　真正的友誼是多么純潔和美好！我們要珍惜友誼！

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 8

　　在我的記憶當(dāng)中，我的友誼大致分為三種，一種是小學(xué)時(shí)死黨的友誼，一種是上了初中以后同學(xué)間那種患難與共的友情，還有一種，也是我印象最深刻的一種，就是在澳大利亞認(rèn)識(shí)的那些好朋友們的.友誼。

　　離別

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上,即使偶爾會(huì)有寒冷的北風(fēng)吹來(lái),但依然是暖意融融,我拉著行李廂,走進(jìn)了學(xué)校。如果不是因?yàn)閰⒓酉牧顮I(yíng)，我才不會(huì)到這兒來(lái)呢�！耙�是出去有什么新的體會(huì)也說(shuō)不定呀，還是出去走走吧�！卑职值脑�(huà)此刻在我的腦中浮現(xiàn)，定格住了，我也很想去，所以，還是去吧。

　　同班去的兩個(gè)同學(xué)早已準(zhǔn)備好了，我和她們站在一起聊天，等待著校車(chē)。在車(chē)來(lái)了之后，我們紛紛上車(chē)，在座位上坐下，看著窗外的爸爸，在微笑地向我招手，我也向他招手，微笑。雖然如此，我的眼中早已經(jīng)噙滿(mǎn)了淚水，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)，原來(lái)和父母分別是這樣的感受，那么地痛苦。

　　汽車(chē)在馬路上緩緩行駛，路旁的樹(shù)木像流水一般一一劃過(guò)我的眼前，

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 9

　　友誼是什么？友誼是小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的在一起唱歌，友誼是大樹(shù)，一片一片得貼著說(shuō)話(huà)，友誼是一盞燈，和它一起走出困難的路。

　　走找地皮菜的過(guò)程中，地皮菜抬著頭望著我的時(shí)候，我卻沒(méi)有看到它，真的好像一個(gè)調(diào)皮的孩子，輕輕地阻止著我。當(dāng)我聽(tīng)到有人說(shuō)地皮菜是長(zhǎng)在枯草里的時(shí)候，我就慢慢地彎下腰撥開(kāi)草，地皮菜將一個(gè)一個(gè)地向我認(rèn)輸。

　　我把消息告訴同學(xué)的時(shí)候，有一些同學(xué)將不耐煩地說(shuō)道：“知道了，知道了，我們還要采地皮菜呢！不過(guò)只有和我同宿舍的人不嫌棄我說(shuō)的話(huà)。

　　然后，我們將一起采地皮菜了，在采地皮菜的過(guò)程中，我左思右想到底要交那一些朋友嗎？大樹(shù)搖晃著，小草搖晃著，好像世界萬(wàn)物都搖著頭說(shuō)：“不行�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，剛才那些人又過(guò)來(lái)對(duì)我的朋友說(shuō)我的'不是，可我想讓她們停止說(shuō)我的不是，但我又變了，我就想考驗(yàn)一下她們會(huì)不會(huì)因?yàn)槔�益和我玩的，但這一次我又錯(cuò)了，她們說(shuō)完話(huà)還是和我很要好。

　　友誼不是為了利益成為你的朋友，而是無(wú)論遇到什么困難都一直在一起的。

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 10

　　我和劉振宇是一對(duì)很要好的朋友，我們?cè)谝粋�(gè)班里學(xué)習(xí)，他家里我家很近，我們是朋友，經(jīng)常互相幫助，我們之間發(fā)生了一些事情。

　　記得有一次，他的舌頭被縫了幾針，不能上課，落下了幾天的課，一次周六，我與我媽媽說(shuō)好，由她送我去了他家，在他家里，我細(xì)心的教會(huì)了他一道題，他不時(shí)地問(wèn)我些“方程怎么求的”、“七嘴八舌”是什么意思、“這個(gè)單詞怎么讀”……我總是耐心的告訴他，我們都不懂得的問(wèn)題就查書(shū)，把它弄會(huì)了。我們學(xué)的`很開(kāi)心，也非常高興，因?yàn)椴坏�他學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，就連我上課沒(méi)有搞會(huì)的問(wèn)題都一一搞會(huì)了，我在他家的這一天，受益匪淺，還增強(qiáng)了我們的友誼。

　　我還有一次，我們?cè)谕嫔嘲�，我不小心把它扔到了臺(tái)子上，弄得他很不高興，他就說(shuō)了我?guī)拙�，我也不怎么高興，就說(shuō)：“我不就把你的沙包仍沒(méi)了嗎，至于嗎？我以后沒(méi)有你這個(gè)朋友了！”說(shuō)完以后，我轉(zhuǎn)身就走了。過(guò)了幾天，我發(fā)覺(jué)沒(méi)有朋友的日子好寂寞，我仔細(xì)想，我是真的錯(cuò)了，我跑去承認(rèn)了錯(cuò)誤，他原諒了我，我們又可以在一起玩了。

　　我與他的友誼我想不算太有什么經(jīng)歷，可卻永遠(yuǎn)銘記在我的心里，我要記住他，我最好的朋友----劉振宇。

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 11

　　朋友是什么？朋友是一陣和煦的風(fēng)，吹去逆雪風(fēng)飛，帶來(lái)春光無(wú)限，朋友是病床前的安慰，朋友，是失敗后的鼓舞，朋友，是春天里的第一縷陽(yáng)光，和煦的照在我的身上，朋友，是夏日里的絲絲涼風(fēng)。吹散我心中的煩熱，朋友，是秋天里的一串串碩果，指引我走向成功，朋友，是冬日里的一把火，溫暖著我這顆冰冷的心……。朋友，無(wú)處不在，無(wú)論你是在天涯，還是在海角，你都會(huì)無(wú)時(shí)不刻的享受著朋友的`關(guān)心，無(wú)論是在昨天還是在今天，你都會(huì)享受著朋友的溫馨，無(wú)論你是失敗還是成功朋友一直會(huì)在你的身邊幫助著你，鼓舞著你，朋友的愛(ài)，無(wú)處不在。我們要學(xué)會(huì)感激和珍惜朋友的愛(ài)，做一個(gè)不缺少友愛(ài)的孩子。

　　我最好的朋友是李若蘭，她如我的知音一般，別人從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)我的一滴淚，可是，她卻是看著我哭著長(zhǎng)大的，因?yàn)椋�我們彼此信�?lài)著，我們彼此依靠著，我愛(ài)著她，僅僅因?yàn)槲覀兪桥笥眩?/p>

　　珍惜身邊的每一份感動(dòng)于愛(ài)，因?yàn)椋�他們無(wú)論如何，都是朋友，相信朋友，他可以給你帶來(lái)一片輝煌與成就！

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 12

　　友誼是不分大小，沒(méi)有界限的。

　　它會(huì)在你需要它的時(shí)候給你勇氣，會(huì)在你失敗的時(shí)候給你足夠鼓勵(lì)。

　　在我人生的一次旅行中，我明白了這樣的道理，哪怕只是一個(gè)和你素不相識(shí)的人……那是一次去九寨溝的旅行，我旁邊坐著一個(gè)女孩，她比我大，是一個(gè)小姐姐。有一天，我們出發(fā)去游玩，我突然感覺(jué)十分惡心，有些想吐。

　　到了一個(gè)景點(diǎn)，媽媽讓我坐在車(chē)?yán)锖煤眯菹⒁幌拢�我坐在�?chē)?yán)�，一個(gè)人顯得十分冷清。過(guò)了一會(huì)兒。那個(gè)小姐姐跑了上來(lái)，她說(shuō)她也不舒服來(lái)陪陪我。于是，我們便坐在一起聊起了天，她問(wèn)我要不要吃點(diǎn)東西，我感覺(jué)好點(diǎn)兒了就同意了，于是，她去買(mǎi)了兩個(gè)香腸，我們開(kāi)心的吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她又給我講起了故事。在路上，我的肚子又疼了起來(lái)，哇的一聲，我把剛剛吃的香腸吐了出來(lái)，小姐姐的`媽媽罵小姐姐。

　　小姐姐受了委屈感到很難過(guò)，卻還和我說(shuō)對(duì)不起。

　　我想說(shuō)不怪她，可是睡意朦朧。我一下子就睡著了。

　　至今，我還忘不了那個(gè)小姐姐，是她，放棄了游玩的機(jī)會(huì)，愿意幫助像我這樣素不相識(shí)的人，讓我在病痛中感受到了安慰，更感受到了友誼的溫暖和快樂(lè)！

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 13

　　小l，是我在寒假剛認(rèn)識(shí)的朋友，說(shuō)起與他認(rèn)識(shí)并和他成為朋友，還挺特別的呢。

　　我與小l第一次碰面，是在我上的一個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班碰到的，當(dāng)時(shí)我與他素不相識(shí)，但就是一次巧合，我和他被分到了同一個(gè)組里，他是正隊(duì)長(zhǎng)，我是副隊(duì)長(zhǎng)，我們才彼此認(rèn)識(shí)，并熟悉。在中午，他還為我留了一個(gè)飯位，這讓我對(duì)他有一絲好感。

　　真正讓我和他熟悉并成為朋友的，是那次在公交車(chē)上偶然碰到。

　　那天，我上完補(bǔ)習(xí)班放學(xué)乘公交車(chē)回家，可就在我剛找到位子坐好的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)邊有一個(gè)熟悉又陌生的影子，我試探性的叫了一聲小l的名字，沒(méi)想到那個(gè)人將頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)�！靶�l，你怎么在這里？”我驚訝地地叫道，他馬上走了過(guò)來(lái)我十分驚奇，連忙問(wèn)他在哪一站下車(chē)，沒(méi)想到他竟然和我在同一站下車(chē)，后來(lái)當(dāng)我問(wèn)到他的住址的時(shí)候，我驚訝極了，沒(méi)想到他和我家隔兩條街！

　　從此，我和他成了形影不離的好朋友，只有他有困難，我定會(huì)盡力幫忙，而他也會(huì)幫我占個(gè)位子，倒杯水什么的。

　　可惜5天很快就過(guò)去了，我們都十分的`舍不得彼此，臨走的時(shí)候，我還加了他的微信。

　　現(xiàn)在，我還是會(huì)在休息的時(shí)候去他家玩，或約他到我家玩，感謝那輛公交車(chē)，讓我交到了一個(gè)好朋友！

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 14

　　今天早上，語(yǔ)文劉老師在教室里講話(huà)，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講。忽然，高玉瑾同學(xué)舉手了，“怎么啦？”劉老師問(wèn)。那位同學(xué)回答：“高俊杰?chē)I吐了！”同學(xué)們一起把目光從劉老師向了高俊杰。只見(jiàn)高俊杰臉色通紅，耷拉著腦袋�！澳氵�好嗎？”劉老師親切地問(wèn)道。接著，劉老師又對(duì)一位干部說(shuō)：“你去告訴姚老師！”這時(shí)，很多同學(xué)都拿出了紙巾，想幫助高俊杰清理清理。

　　“紙巾怎么夠��？”劉老師說(shuō)。高俊杰的同桌說(shuō)：“老師，他只是吐了一些口水！”聽(tīng)了這話(huà)，每位同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的'沸騰起來(lái)。可是，這時(shí)劉老師卻平靜地對(duì)高俊杰說(shuō)：“高俊杰，你是不是生病了？嚴(yán)重嗎？”同學(xué)們突然覺(jué)得自己失態(tài)了，都很不好意思起來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，衛(wèi)生員李?lèi)偞韧瑢W(xué)問(wèn)：“劉老師，要送他去衛(wèi)生室嗎？”劉老師說(shuō)：“好的，你扶他去衛(wèi)生室量一下體溫吧！”“好的�！崩�?lèi)偞日f(shuō)完就扶著高俊杰去了衛(wèi)生室…… 過(guò)了十分鐘，他們回到了教室里，大家都向高俊杰投去了好奇而關(guān)切的目光。

　　第一節(jié)課下課后，同學(xué)們都圍在高俊杰身邊關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。高俊杰看到這么多同學(xué)都來(lái)關(guān)心他，非常感動(dòng)，簡(jiǎn)直是熱淚盈眶了。

　　讓我們一起傳遞友誼吧！

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 15

　　一天，我和小伙伴們用書(shū)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我們把兩本書(shū)一頁(yè)插著一頁(yè)地疊，它們就像是在手拉著手�！吧成场钡姆瓡�(shū)聲，就好像是兩本書(shū)在互相交流：“你的主人叫什么名字呀？我們能不能做個(gè)朋友啊……”

　　我們把書(shū)頁(yè)相互疊好，又想要把它們分開(kāi)。于是，我和小伙伴一人拿一本書(shū)，拔起河來(lái)。我們用力地拔著，小葉的書(shū)皮一下子從書(shū)頁(yè)上脫落下來(lái)，可是兩本說(shuō)依然牢牢地連在一起。兩本說(shuō)好像堅(jiān)定地說(shuō)：“我們的友誼是分不開(kāi)的，也是你們?nèi)祟?lèi)拔不開(kāi)的！”

　　于是，我和小葉更用力了，可書(shū)的友誼比我們想象的還要深厚，我們兩個(gè)根本沒(méi)法拉開(kāi)！這時(shí)，小江和小諾也加入了我們的.隊(duì)伍，我們組成了拔書(shū)隊(duì)了。雙方用力拔，大家腳尖頂著前面同學(xué)的腳跟，一個(gè)抱住一個(gè)的腰，咬著牙使勁往后倒。突然，我沒(méi)拿住書(shū)，我們隊(duì)摔倒了，可兩本書(shū)還是沒(méi)有分開(kāi)。

　　這時(shí)，我想到了一個(gè)好方法。你猜怎么了——分開(kāi)了！其實(shí)我只是拿著一本書(shū)，松一松書(shū)頁(yè)，另一本就自己掉下來(lái)了。

　　告訴你們吧，這并不是書(shū)的友誼，只是書(shū)頁(yè)疊在一起互相產(chǎn)生了摩擦力，像無(wú)數(shù)的手互拉著似的，所以怎么都拉不開(kāi)！

　　做實(shí)驗(yàn)真有意思！

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 16

　　曾經(jīng)我們?cè)S下的美好愿望，都是虛無(wú)；曾經(jīng)我們一起玩鬧，都是錯(cuò)誤；曾經(jīng)以為是真的，都是以為。

　　你夠了，我不懂你，這沒(méi)錯(cuò)，但你更不懂我，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道我在多少個(gè)夜晚為你哭泣，換來(lái)的卻是冷淡、歧視、誤會(huì)。我以為我們的.友誼是真的，但你卻只是把它當(dāng)一場(chǎng)游戲，還說(shuō)我不在乎。我要是不在乎，還會(huì)與你聊天？還會(huì)給你作業(yè)抄？還會(huì)理你？你對(duì)友誼的概念是什么，是經(jīng)過(guò)一次又一次折磨，九九八十一難都不足，你所謂的友誼就是天天吵架，天天打架嗎！

　　你說(shuō)我虛，那么我可以告訴你，你更虛。你以為我不知道你在騙我？我知道我很傻，但我還沒(méi)有傻到連別人在騙我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！是的我傻，很傻很傻，所以我快樂(lè)，我有著你想不到的啥=傻，所以也有你想不到的天真，我知道你記性差，但是我就不差嗎？都說(shuō)了我是記錯(cuò)了，你卻不信，我也沒(méi)說(shuō)你漲不到200，一切的一切我都覺(jué)得莫名其妙，只是你一廂情愿罷了。我知道你不把我當(dāng)朋友，但你永遠(yuǎn)不會(huì)知道。

　　好了，我們走到這一步，那就算了吧。

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 17

　　友誼是人與人之間的信任，也是人與人之間的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，我有一份寶貴的友誼，那份友誼和我的朋友小趙有關(guān)。小趙胖乎乎的，眉毛淺淺的，一副眼鏡架在小挺的鼻子上，一張口齒伶俐的嘴，那就是小趙了。

　　小趙經(jīng)常幫助我。有一次，數(shù)學(xué)老師讓帶三角板進(jìn)行學(xué)習(xí)。我一時(shí)疏忽竟忘了帶，我十分著急，心里如同激蕩的湖水一般不能平靜。這時(shí)小趙來(lái)了，我就像抓住了救命稻草一樣，連忙問(wèn)：“小趙，帶三角板了嗎?”小趙把三角板給了我，略有猶豫，他似有些不放心地說(shuō)：“別......別弄壞了!”我連忙答應(yīng)。數(shù)學(xué)課上，老師卻把小趙訓(xùn)斥了一頓，因?yàn)樗麤](méi)用三角板來(lái)學(xué)習(xí)，這不禁讓我既感動(dòng)又自責(zé)!

　　小趙不僅給予我需要的幫助，也非常注重我們的友誼!有一次，我送給了他一支鋼筆，有一位同學(xué)看到這支鋼筆這么漂亮，便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小趙，我用兩只鋼筆換你手里的'這一支鋼筆可以嗎?”小趙在這樣的引誘下，卻仍堅(jiān)決搖搖頭表示反對(duì)。原因只是因?yàn)槟鞘俏宜偷�，無(wú)法用物品或價(jià)值來(lái)衡量......

　　是啊，友誼是無(wú)法用物品或價(jià)值來(lái)衡量的，友誼是無(wú)價(jià)的!它給了我許多感動(dòng)，像是一把火焰照亮了我的生活!

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 18

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)美麗的季節(jié)�？墒牵�春天在我的心里，卻有一段美好的往事……

　　那天，我在家里悶得慌，便跑了出去玩。我跑到一片綠油油的草坪上摘花，忽然聽(tīng)到一陣清然聽(tīng)到一陣清脆的歌聲：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”我朝那邊看去，原來(lái)，是一個(gè)長(zhǎng)得眉青目秀的小姑娘。我走上去，不知怎么的，就和她一起玩了起來(lái)。之后，我倆每天每時(shí)每刻都在一起，成了一對(duì)形影不離的好朋友。在旁人的眼里，就是一對(duì)好姐妹。時(shí)光飛逝，我倆的.感情也越來(lái)越深。

　　可是，不幸的事發(fā)生了。因?yàn)樗�父母工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，她要移民了。試問(wèn)，像我們那么深的友誼怎么會(huì)舍得分開(kāi)呢！但是，命運(yùn)不由人。最后，我們倆見(jiàn)了最后一次面。 那時(shí)候，我倆都難過(guò)得熱淚盈眶，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。直到她要走的那一刻，我才哭著說(shuō)：“再見(jiàn)了！”那匆匆的離別，使她沒(méi)有留下她家的地址和電話(huà)號(hào)碼。我們分開(kāi)了，再也沒(méi)有聯(lián)系了。

　　每逢到春天，我都會(huì)想起我和她一起度過(guò)的日子。即使她不在我身邊，但我仍然覺(jué)得她好像在我身邊，似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

　　如今，春天依舊年年美。

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 19

　　友誼是什么？每個(gè)人的見(jiàn)解會(huì)有所不同。畢業(yè)前我認(rèn)為友誼是兩個(gè)人從相遇到相知之間發(fā)生的一段感情。這段感情并不需要兩人經(jīng)常見(jiàn)面。只要兩人明白對(duì)方的心思；能在對(duì)方困難時(shí)，幫助對(duì)方；能給對(duì)方帶來(lái)一些有益的想法，能給對(duì)方的生活或人生觀帶來(lái)一定的好的影響；這便是朋友。為了了解自己的.心路歷程，我小學(xué)畢業(yè)后天天寫(xiě)畢業(yè)前后新建立的《心晴日記》。直到今天翻開(kāi)日記本開(kāi)始寫(xiě)時(shí)才發(fā)覺(jué)自己以前根本不懂得什么叫友誼。下面我引用幾篇日記：

　　7月28日 陰至晴

　　想到明天的畢業(yè)典禮，使我心中微怔！六年的時(shí)光一晃眼就過(guò)去了，我們由幼稚的孩童長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)朝氣，渴求知識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的青少年了。友誼的種子由于時(shí)間之水的灌溉，時(shí)間之陽(yáng)光的照耀、溫暖已經(jīng)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。無(wú)論是被狂風(fēng)席卷還是雷電裹挾，他都將永不倒下。雖然即將分開(kāi)，但是卻對(duì)那株友誼常青樹(shù)毫無(wú)影響。俗話(huà)說(shuō)：“有愛(ài)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)！”只要心中有愛(ài)，不論大家相距多遠(yuǎn)，心卻總是在一起的~！I belive our friendship will peranent！

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 20

　　在鄰居家有兩只狗，一只是金毛犬，它的體型很大，毛很長(zhǎng)，金黃色的，它的名字叫“黃金”，另一只是中華田園犬，全身是棕色的，身材嬌小，名叫“巧克力”。

　　兩只小狗是一對(duì)形影不離的好哥們，他們每天都在一起，一起散步，一起睡覺(jué)，一起吃飯。而它們倆最喜歡干的事情就是在一起吃飯，每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我看它們偷菜時(shí)很團(tuán)結(jié)，只見(jiàn)“黃金”站在桌子下，“巧克力”敏捷地跳上了“黃金”的背上，立起身子，一張嘴伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，迅速地叼起兩塊大肉，再輕輕地跳下“黃金”的背，之后“黃金”便帶著巧克力悄悄地離開(kāi)，它們倆會(huì)在院子里找一個(gè)安靜的地方，合理分配食物，這可能是它們之間的約定吧

　　無(wú)聊的時(shí)候它們還會(huì)在一起打架解悶，你瞧，“黃金”和“巧克力”又干起來(lái)了。它們?cè)谙嗑嗌踹h(yuǎn)的地方開(kāi)始朝對(duì)方大叫，邊叫邊向?qū)Ψ阶呷�，但雙方十分靠近的`時(shí)候，“巧克力”會(huì)抓黃金的腿，黃金伸出爪子輕輕撓一下“巧克力”的背，并大叫起來(lái)，像是說(shuō)：“你這么小，一定打不過(guò)我”，巧克力趁機(jī)跳上了“黃金”的背咬住它的耳朵，越咬越緊，看到黃金投降了，巧克力才跳下來(lái)，“大戰(zhàn)”結(jié)束后，他倆都互相舔舔?qū)Ψ�，�?yīng)該算是道歉吧。

　　這兩只狗的友誼可真深厚��！

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 21

　　今天我們?cè)谏献詈笠还?jié)作業(yè)輔導(dǎo)課時(shí)，外面突然下起了傾盆大雨，還伴隨著電閃雷鳴和大風(fēng)。那時(shí)距離放學(xué)只有幾分鐘了。我心想：真是屋漏偏逢連夜雨呀！我沒(méi)帶傘，該咋辦？早上媽媽看了天氣預(yù)報(bào)，沒(méi)顯示有雨呀。我心里正犯嘀咕時(shí)，班主任譚老師說(shuō)來(lái)了，并說(shuō)為了我們的安全，讓我們等雨小或者父母來(lái)接才可以離校。

　　這時(shí)，媽媽來(lái)電話(huà)說(shuō)這雨來(lái)得急，一會(huì)應(yīng)該會(huì)停，并說(shuō)有重要的事情在忙，爸爸又不在家，讓我等雨停再回家。我就繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。一會(huì)，有的同學(xué)的爸爸來(lái)接了，有的同學(xué)的媽媽來(lái)接了，有的同學(xué)的.爺爺奶奶來(lái)接了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都回去了。而大雨好像并沒(méi)有想休息的意思，猶如在著急地完成一幅自己的巨作，盡情地?fù)]灑著。夜色見(jiàn)濃，我心里不免有點(diǎn)著急。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音；“玉一，我?guī)�傘了，等雨小點(diǎn)我們一起回家吧！”頓時(shí)，我的心里升起了一股暖流！我感動(dòng)地看看我的好朋友張思琪，連忙點(diǎn)頭。

　　回家的路上還下著淅淅瀝瀝的小雨，她怕我淋濕，讓我多撐點(diǎn)，我又怕她淋濕，非得讓她多撐點(diǎn)。我們一邊走，一邊聊著開(kāi)心的事。夜幕里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們相互謙讓又有愛(ài)的背影，更留下了我們深厚的友誼。

　　友誼小學(xué)四年級(jí)作文 22

　　友誼，人世間最美好的東西！它使你體會(huì)到快樂(lè)，體會(huì)到幸福，體會(huì)到溫暖……在四月無(wú)限美好春光里，友誼，就是那翠綠的小草，那繽紛的花兒，那湛藍(lán)的天，那……

　　在這美好春光里，我們無(wú)法忽略一個(gè)問(wèn)題——很快就要分班了。這剩下的時(shí)光，我們必然是要好好珍惜那種沁暖人心的友誼——

　　盡量用燦爛的笑臉迎接每一位同學(xué)，讓我們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)光里能從每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的微笑體會(huì)到我們的開(kāi)心、快樂(lè)！盡量在學(xué)習(xí)上互相幫助，讓我們捧著一張張打滿(mǎn)紅勾的卷子快快樂(lè)樂(lè)的回家！

　　我或許會(huì)特別注意一個(gè)人——儀儀，我們?cè)��?jīng)是多么要好的.閨蜜呀！可現(xiàn)在，因?yàn)槲业囊淮问д`，傷了她的心。從那以后，她就再也沒(méi)有理會(huì)過(guò)我。這個(gè)風(fēng)采四月，我終于鼓起勇氣，向她說(shuō)了聲：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我！”我以為她會(huì)冷冷的回我一句：“不可能！”可現(xiàn)實(shí)是，她抬起一張微笑的臉龐，輕輕地說(shuō)：“呵呵，我早就原諒你了！”這句話(huà)讓甜甜的糖味在我的心里飄蕩。

　　同學(xué)們，珍惜你身邊的每一位同學(xué)，共駐幸福家園！

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